中学生英语杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的一本部级期刊。
中学生英语杂志创刊于1983，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学生英语 中考英语 总复习 杂志社
名师打造畅销多年一册在手中考无忧中学生成功快车道系列书刊之——《步步为营决胜中考》最新版·紧扣新课标,中考全攻略·名校名师联袂打造,命题专家倾力奉献·全国数百万师生一致认同的英语中考复习精品·走进重点高中的英语全程复习方案。
关键词: and semantics a brief introduction to phonology morphology lexicology
Phonetics is a fundamental branch of linguistics and itself has three different aspects.Articulatory Phonetics—describes how vowels and consonants are produced or'articulated'in various parts of the mouth and throat.Acoustic Phonetics—a study of how speech sounds are transmitted:when sound travels through the air f...
关键词: 高中英语阅读教学 隐性衔接 曲线形式 文章内容 人生经历 有效运用
在高中英语学习中,阅读教学对于学生的综合能力提升具有重要的作用,受到教师的广泛重视。阅读也是积累词汇、锻炼语法、形成写作风格的基础。将语篇衔接的相关理论应用于高中英语教学中,能够帮助学生提高阅读效率,科学分析文章成分。
关键词: 初中英语阅读教学 教学模式 初中英语教学
就初中英语阅读教学来说,教学模式的创新、教学质量的提升,必须要遵守科学的教育理念。而互动式英语教学,体现出了新课改中的指导思想,同时也体现出了建构主体学习理论。通过互动式教学模式来探讨初中英语教学,就可探寻到最适合当下初中英语阅读的教学方法,从而让初中英语教学的质量得到有效提升。1.互动式教学模式概述互动式教学理论由来已久,...
关键词: 预制语块 写作水平 教师访谈 高中英语写作教学 理论视域 实证研究
《高中英语新课程标准》(2017)对高中生英语写作提出了较高的要求,对高中英语写作教与学提出较大挑战。在写作时,学生发现自己不会运用所背的词汇,只能按照汉语的模式编造句子,从而导致中式英语出现。在作文中,词不达意的现象更是比比皆是,造成'使用的词汇量不大,表达方式单调枯燥,所写的内容空洞,上下文衔接不好,句法结构出错'等问题。因此,培...
关键词: 单词记忆法 tromow 新单词
'TROMOW'一词,即'The Tree Root of The Meanings of A Word'的缩写,意为'词义源'。英语的每个单词往往是一词多义,但同一个单词的词义之间有着一定的逻辑联系,体现着古人发明词义的思维逻辑。根据认知语义学,如果把一个单词看做一棵树,那么词义源就是这个单词词义的根,其他词义就是这棵单词大树的树干和枝叶。
关键词: 高中英语教学 互动教学模式 高中英语课堂
当今,中国教育不断向前发展,人们对于人才培养越来越重视,英语作为国际通用语言,一直都受到广泛关注。在高中英语教学过程中,英语课堂的学习环境是影响学生学习英语的重要因素,所以在教学方面也要进行创新。常规的教学手段使学生在英语课堂的学习兴趣有所减弱,常规的课堂环境过于沉闷死板,一味灌输英语知识,让学生开始抵触英语课堂,所以课上教学...
关键词: 差异教学 高中英语教学 牛津版
高中生经过小学、初中几年的英语学习,虽然打下了一定的英语基础,但因为学生的学习兴趣、条件、能力等各个方面的差异,也导致很多学生在高中阶段的英语学习中存在着很大的不同,不仅表现在英语学习基础差别很大,而且学习目标、学习习惯、学习能力方面也是不尽相同。在这种情况下,教师需要结合高中生英语学习的差异,遵循因材施教的原则,采取差异化...
关键词: 教学中的应用 微视频 之我见 初中英语
近年来,微课广泛地运用于社会各个领域,对人们的生活产生了重大影响。尤其在教师的课堂教学方面,微课已普及到各科教学,成为一线教学的亮点,并发挥了一定的作用。而我们作为英语教师关注的焦点是:如何将微课应用于初中英语课堂,打造高效课堂?本文笔者将从微课模式、微课在英语教学中的优势及如何将微课有效地应用于初中英语课堂等方面浅谈一下对...
关键词: 阅读水平 应对策略 阅读能力 主旨句
鉴于阅读理解能力的重要性越来越突出,在日常教学中如何提高学生的阅读能力成为教师们最为关注的问题。纵观近几年的高考英语不难看出,阅读水平的考察是重中之重。阅读理解题是对阅读能力的直接考察;完形填空,阅读表达,甚至语法填空和改错题也是以阅读为基础,在阅读中,生词和长难句也是学生的拦路虎。所以说是否提高学生的阅读能力是英语教学成...
关键词: 思维导图 初中英语 复习课
思维导图是一种能将知识以结构图的方式进行可视化表征的工具。它按照人脑发散性思维的特点,以其丰富的颜色、线条、图形等将知识按照不同的主题、侧重点、关联性等以结构图的形式分层次地表现出来,促进人脑对知识的理解和记忆。在我国,由于缺乏真实的语言环境,学生对英语的运用局限于课内,一个好的复习方法会对英语学习效果的提高起到至关重要...
关键词: 高中英语阅读教学
现在真阅读已经成了一个耳熟能详的概念,它的指向就是能够保证学生阅读的真正发生,促进学生形成阅读的自觉性,提高学生深度阅读。可是现实告诉我们:现在的高中阅读缺少生活的本真,缺乏对教学的理性思考,从而导致英语教学出现困惑。新课程的改革,使得英语的阅读教学变得多样化,形式多元,教学的内容也渐渐地多了起来,掩盖了英语阅读的本体,课堂出...
关键词: 思维导图 初中英语阅读 初中英语阅读教学
随着新课程教学理念的不断深入,初中英语教师的教学任务也出现了较大程度的调整以及优化。在传统的教学观念中,教师们只需要注重提升学生的考试成绩,但在新课程教育理念下,教师们还需要注重强化学生的实践能力。就英语教育来说,阅读是学生们需要掌握的实践能力之一。但在传统的教学模式中教师们通常会通过填鸭式的教学手段以及题海战术对学生进...
关键词: 错题集 错题本 出错率
进入初中以后,学生知识漏洞最佳的题典就是优质的错题集,将其用作学生记录日常作业、每次考试测试中的错题是不错的选择。在教学中,引导学生合理运用错题集,不仅能培养学生的思维能力,还能大大提高其学习效率,以此查漏补缺,落实针对性复习。那么,如何充分运用错题集?下面,笔者将从错题集的制定、设计、错题积累展开阐述。1.制定周期,预设目标错...
关键词: 阅读能力 引导学生 教学过程 文化意识 影视资源
就目前我国的教育形势来说,英语不仅作为一门专业学科,也作为一门重要的交际语言在国际上的地位越来越突出,在教育上的要求也越来越严格。因此,在高中英语的教学过程中要加强文化意识的导入,帮助学生提高英语阅读能力,发展高中英语核心素养。1.挖掘教材资源,点滴渗透教育部所设置的教材,是在教学过程中导入跨文化意识的重要'法宝',教材中每个板...
关键词: 三段七步 整合教学模式 高中英语教学
阅读和写作都是高中英语的重要组成部分。在高中英语中,阅读教学是提高高中学生阅读英语课文能力的重要手段,同时也是学生综合语言运用能力发展的关键环节,是提取和输入阅读信息的重要途径。写作教学是通过阅读提取和输入的信息进行表达和输出,换句话说写作是阅读的成果。但是高中大部分教师缺乏以读促写的教学意识,不能对读写整合教学模式给予...
关键词: 初中英语教学 学习需要 教学资源 初中英语课堂教学 初中英语教师 问题与对策 新课改下
初中英语教学应当从学生的兴趣需要出发,着力构建完善的英语课堂活动体系,在丰富的英语教学资源下激发学生的英语学习兴趣需要,促进学生在课上课下积极进行英语实践,达到提高学生英语综合能力的目标。1.初中英语教学的主要问题1.1教学理念落后部分初中英语教师没能更新初中英语教学理念,初中英语教学活动的实践性、创新性与趣味性不足,课堂英语...
关键词: 同伴互评 初中英语写作教学 写作水平 应用策略
同伴互评是一种有效的英语写作评价模式。本文以牛津英语Task板块为例,从互评前统一标准,示范引领→互评中有效监督→互评后展示反馈,总结修改等方面,阐述了如何在初中英语教学中应用同伴互评策略,培养学生的评价能力,促进写作水平的提高。1.同伴互评目前存在的问题英语写作是一个运用创造性思维的过程,是学生思维能力和语言水平的综合体现。目...
关键词: 同伴互评 高中英语写作教学 高中英语教师
写作是高中英语教学重要组成部分,更是学生学习英语主要内容之一,贯穿整个英语教育过程。随着英语学科多元化发展,写作教学效率和质量也得到越来越多的重视,无论书面写作还是口头作文都无法脱离科学有效的教学方式。除了采取有效教学方式,还可通过应用有效评价方式挖掘学生内在潜能,提升认知能力和写作水平。
关键词: 高中英语听力教学 高中英语听力 听力材料 教学中的应用
随着新课改的不断推进,在现如今的高中英语听力教学过程当中,教师需要在原有的教学模式上加以改进。教师可以考虑引入输入假说概念,丰富语言输入渠道以及输入材料内容等等,让学生们能够在短时间内英语听力能力就会得到显著提升,并且能够将听、说、读、写能力相互贯通,养成强大的英语综合素养。
关键词: 八年级学生 两级分化 成因及对策
在农村英语教学中,学生两极分化现象十分普遍。一方面,有的学生英语成绩十分优异,能熟练使用英语进行对话和日常交际。另一方面,有的学生则常年在课堂中充当着'学困生',成绩在及格线以下徘徊,基本的音标认不完全,甚至到初三仍无法说出一句标准的英语。这些现象的存在,既不利于学生的长期发展,也不利于英语教学工作的开展。对于这类现象的成因和...
关键词: 句型教学 鲁教版 七年级 句型学习 初中英语 有效实施
初中英语的知识体系当中,包含了一定数量的英语句型,既是英语学习考查的重点,也是学生英语学习的难点。很多学生的句型知识掌握不好,影响英语表达能力,在考试与应用时屡屡犯错。教师在开展英语句型教学时,需要改变原来被动接受、机械记忆的学习模式,借助多种手段措施,优化句型学习效果,帮助学生攻克句型这个难关。下面结合具体的例子谈一谈。
关键词: 初中学生 阿凡提的故事
阅读是初中生学习英语的一个重要方式,也是他们提升英语素养的必由之路。教材文本给学生的阅读训练提供了有用的素材,同时也使他们的能力提升成为可能。但学生的英语能力千差万别,对英语文本的需求也不尽相同,因此教师要重新处理教材文本,使它更有利于学生的生长,更有利于他们的后继发展。现以牛津9A Unit 8 Reading为例,谈谈笔者的粗浅之见。1....
关键词: 高中英语语法教学 教学策略 高中英语教师 实践运用 探究情景
传统的高中英语语法教学存在不小的问题,无法提高学生的积极性,严重限制了学生的发展,有鉴于此,本文以情境教学策略为例,分析了当前高中英语语法教学的不足,并探讨了具体的运用方法。1.高中英语语法教学存在的问题目前,很多高中英语教师在进行语法教学时,采用知识灌输的方法,也就是让学生死记硬背理论知识,如果时间允许,可能会举一些例句,如果时...
关键词: 中学英语 高中英语词汇教学 技巧和方法 头脑风暴法
词汇教学属于高中英语教学中的重要组成部分,也是高中生学好英语的重要前提,对高中生而言,应当重视英语词汇的积累和学习,以促进英语学习水平的提升。因此英语教师必须要采取正确的教学方法,充分调动学生的学习兴趣,增强词汇教学的实效性。1.高中生英语词汇学习现状目前高中生在英语词汇学习过程中依旧表现出如下几方面问题:首先是词汇学习较为...
关键词: 小学英语课堂教学 游戏教学法 单词接龙
学好小学英语能够为初高中的英语学习打下坚实基础,而游戏教学法对激发学生的英语学习兴趣,提升学生的英语学习能力起到积极的促进作用,因此,作为小学英语教师应转变传统的教学观念,灵活运用游戏教学法,让学生在玩中学、学中玩,充分享受英语学习乐趣。1.单词接龙,激发兴趣单词的学习和记忆是小学英语学科的重要组成部分,在英语试卷当中占据着较...
关键词: 高中英语教学 综合能力 学习英语
新课标改革后明确要求教师保证每一节课都需要做到高效完成,而英语作为三大主要科目中的一科这就更加需要教师花费一定的时间和精力,为学生创造适合他们的学习氛围,设置得当的教学方式,在教师的教学中激发学习的积极性,并在学习中逐渐提升学生的综合能力,为未来步入社会打下坚实基础。高中英语教师应该正视当前教学存在的问题,并做到逐一的解决,...
关键词: 阅读教学 写作水平 引导学生 教学模式 阅读素材 高中英语教学
通过阅读教学促进学生写作水平的提高在语言类教学中极为常见,因其不仅能够提高学生的阅读水平、帮助学生更好地认识文本,而且能够效果显著地增强学生的写作能力而备受师生青睐,相应地,在高中英语教学中这样的'以读促写'教学模式也理应受到教师的关注与探究。由于英语固有的、与汉语不同的语言组织形式与特征。
关键词: 初中英语阅读教学 阅读策略 阅读课文
在初中英语阅读教学中了解阅读策略是英语阅读课的一个重要组成部分。学生上阅读课的目的是为了获取书面信息,他们阅读效果的好坏,很大程度上取决于阅读策略的选择。因此教师在教学的过程中要围绕'课文'和'课堂'来展开对于英语阅读的学习。本文将浅谈初中英语阅读教学策略。1.围绕'课文'教学初中英语阅读教学的本质还是通过基础的课文学习延伸至...
关键词: 书面表达能力 关联词 初中英语
就目前初中英语书面表达教学现状来看,重学生成绩、轻视学生能力;重视语法、轻视结构篇章实际的做法比较明显。英语教师在进行英语教学时,必须充分注重书面表达的教学,探寻一条合适的教学道路来提升学生的写作兴趣和写作水平。1.注重学生书面表达的语句组合训练英语书面表达要求学生具备对课文知识点的整合能力,强化对应的词句组合、词汇点识记...
关键词: 阅读能力培养 核心素养
学生素质的提高不仅仅是学校以及家长的希望,同时也是整个社会不断发展的动力和方向。提高学生的学习能力不仅仅要提高学生的考试成绩,二更应该给学生传授学习的技巧和经验,帮助学生提升学习的素质以及逻辑和思维能力,使学生能够在以后的社会当中能立足。英语语篇阅读的教学作为高中教学的重点以及难点内容,教师更应该进行有效教学,使学生能够提...
关键词: 初中英语 核心素养 写作练习 教学实践研究 背景下
随着素质教育的推进,初中英语的核心素养又被赋予了新的解读,主要包括语言能力和思维能力,而这两者与初中英语中的读写密不可分。因此教师要结合学生的自身特点和英语学习情况,注重将读写结合的模式巧妙地运用到实际教学中。1.初中英语读写结合,增加学生阅读兴趣初中英语的学习离不开阅读,阅读可以帮助学生积累词汇,认识句式结构,为今后的写作练...
关键词: 填空题 正确率 完形填空 新课改下
近年来,在新课改下高中英语填空题有时候会让学生们感觉到无从下手,主要原因是学生们不能理解文章的大意和文章内单词的含义以及对英语语法的知识点不够清晰,导致学生们出现对高中英语填空题没有有效的答题思路的现象。根据上面所述情况,下面将会针对如何找到新课改之后的高中英语填空题解题方法进行简要分析。1.运用有效的记忆方法,提高学生的...
关键词: 交际情境 思维品质 阅读文本 阅读思维 unit 2 book 现代奥运会 人教版
普通高中英语课程标准指出,思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界并对对事物做出正确的价值判断。本文将以人教课标版必修二第二单元'The Olympic Games'阅读课为例阐述交际情境下英语教学中思维品质的培养过程。普通高中英...
关键词: 以生为本 教师与学生 口语练习
在小学英语课堂中,英语'talk'教学是充分发挥教师和学生两个主体主观性的教学方法。这种教学方法要求小学英语教师在课堂上呈现多种教学方式,增加课堂的乐趣,利用学生的个性特点来进行教学,让学生适应课堂,提高教学质量。虽然这种方法将课堂交给了学生,但当学生动起来之后,就更加需要教师对学生进行指导,引导学生学好英语。本文就如何打造良好的...
关键词: 初中英语教学 学习习惯
初中英语的教学大纲对学生英语的要求并不算高,而且初中英语涉及到的知识点很少,总体来说学习难度不高,但是初中阶段的学生还没有养成固定的学习习惯,导致很多学生找不到正确的学习方法。初中生如果能够快并准确地找到适合自己的学习方法,并养成一定的学习习惯对其今后的英语学有帮助。
关键词: 高中英语语法教学 创新思维 新课堂
语法是英语学习的关键所在,但是多数学生认为语法学习比较枯燥,充满条条框框的约束,所以会出现边学边忘,无法掌握语法要领的现象,对学生的英语成绩有极大的影响。为构建高中英语新课堂,以创新思维教学模式,让高中英语语法教学充满智慧,活跃课堂氛围。本文将对高中英语语法的教学创新思维进行探究。高中英语课堂的语法教学模式中,在帮助学生理解...
关键词: 高中英语写作教学 思维训练 思维导图
高中英语属于语言类的基础性学科,对学生沟通能力、语言能力和思维能力的发展具有重要意义。而思维能对学生核心素养的全面提高有积极意义,能引导学生从语言的写作、阅读和学习方向进行思维探索,且思维训练又能在一定程度上使学生形成善于分析探究、主动思考的良好素养,引导学生整合不同学科知识,实现学生知识迁移能力的发展。因此高中教师在英...
关键词: 高中英语听力教学 听力水平 应对策略 存在的问题
英语是一种与他人进行沟通的通用语言。假若一个人连对方在说什么都听不懂,那么如何进行有效的沟通呢?高中阶段更是至关重要的,学生面临着人生中的一大难题——升学,进入更高阶段的学府。大学中的课程多种多样,有双语教学,教师会采取全英文讲解,国内尚且如此,倘若选择出国留学的学生,如若没有合格的听力,那不仅仅是在课堂上听不懂教师的讲解,甚...
关键词: 教学策略 以读促写 高中英语教学 阅读材料
英语是学生开展学习的第二语言,对学生的个人成长有着非常重要的意义和作用,在高中英语教学开展的过程当中,选择有效的教学方式直接决定着学生的成长效果。本文主要探讨高中英语学习当中以读促写的具体教学策略,以此来为教学的开展提供参考。以读促写是一种全新的教学方式,在实际的教学环节当中,把阅读和写作进行有效结合,同时实施综合性的教学...
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