中学物理杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学物理杂志创刊于1982，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 物理学习动机 归因理论 培养 激发 高中生 教学工作 有效学习 学习活动
学习动机是有效学习与教学工作中最重要的因素之一，因为学习动机是推动学生从事学习活动的内部驱动力，它能影响学生的学习进程和学习效果，与此同时，每个学生在学习上都有成功和失败的体验，这样他们就会有意识的去寻找成功和失败的原因，学生对其成败的归因往往会影响他们的学习动机，因此，合理的成败归因，有助于激发和培养学生的学习动机...
关键词: 中学物理 概念课 教学策略 多维度 物理概念教学 物理学知识 设计 物理思维能力
1引言 物理概念是物理学最重要的基础，是学生建构物理学知识的核心组成部分．物理概念具有一定的抽象性，描述概念的语句也较为枯燥，概念学习成了中学生学好物理知识过程中的一只“拦路虎”．另一方面，物理概念教学又是培养学生物理思维能力的重要途径，
关键词: 中学物理教学 教学理论 应用 基础教育课程改革 科学探究能力 新课程教学改革 探究教学 教育研究
随着基础教育课程改革的不断深入，学生的科学探究能力成了各级教育关注的焦点，探究教学已经成为基础教育界的共同话题，成为新课程教学改革的方向，成为科学教育研究的重要课题．学习和应用探究教学理论，已经成为在中学物理教学中体现教师为主导、学生为主体教学实践的重要内容．
关键词: 培养 基础教育课程改革 实践能力 2010年 高师院校 终身学习 创新精神 情感态度
按照教育部的安排部署，2010年，新一轮基础教育课程改革在全国范围内全面启动，这对全国各高师院校既是一个严峻的挑战，又是一个难得的发展机遇．国家基础教育课程改革强调培养学生终身学习和发展的能力，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生正确的情感态度和价值观（以下简称“三个培养”）．新课程提倡自主、合作、探究学习．
关键词: 高中物理 实验化 教学尝试 力学习题 数学运算能力 语文功底 分析能力 思维方式
物理学是一门与生活和生产实际联系密切的学科，也是一门实验的科学，但是要学好高中物理对很多学生来讲还是有难度的，学生不仅需要具备扎实的语文功底，还要有熟练的数学运算能力，良好的物理思维方式和分析能力等等．
关键词: 生成资源 挖掘 开发 课堂教学过程 教学计划 共同活动
“生成”是相对“预设”而言的词语，“预设”简而言之就是“预先的设定”，如教学计划、教案等都是预设的产物．“生成”是指事物的发生、形成，任何课堂教学过程都是师生共同活动下生成的过程，它具有动态性、建构性、多面性的特点，“生成”有利于培养学生创新精神和实践能力，没有“生成”.
关键词: 高三物理 复习策略 知识网络 交错 复习教学 问题提出 教学模式 高三复习
1问题提出 在高三物理的复习教学中，常错误地认为高三的复习是对已学知识点的一种回顾，复习教学停留在对知识点简单、机械地重复，或通过做习题来带动对知识的再认．教学模式趋于单一化，名曰：“高三复习”，实则是对学生原有学习状况的再评价和记忆能力的比拼.
关键词: 高中生 瓶颈现象 物理学习 归因 两极分化现象 物理成绩 2008年 高考方案
2008年江苏实施新高考方案以来，我校每年选修理科的人数与文科几乎相当，初入高中时，大多数学生踌躇满志，成绩尚佳，但一个学期下来，物理成绩两极分化现象相当明显.
关键词: 物理学史 新课标 科学与人文 逻辑 实验 感受 教学 科学知识体系
物理学史记录了物理概念、物理规律的形成与发展过程，解释与分析了物理学的形成背景与发展规律，它不仅包含物理科学知识体系逐步成熟与发展的过程，也包括科学家们探索与追求真理的历史事实．
关键词: 多层次 折射定律 人教版 物理
通过玻璃扩大观察视野是考查光的折射定律的古老题目，始见于人教版（必修加选修）物理第三册第十九章《光的传播》B组习题（4）是这类题目的原型：
关键词: 离心现象 匀速圆周运动 选择题 转台
圆周运动的习题中有这么一道选择题： 例如图1所示，绳子的一端固定在光滑转台的中心轴上，另一端系着小物块，小物块在光滑转台上与转台同步做匀速圆周运动，某时刻细绳突然断裂.
关键词: 人造卫星 阻尼 中学物理教学 匀速圆周运动 运行速度 问题提出 速度问题 地球
1问题提出 人造卫星的运行速度即卫星相对于地球的速度似乎是一个简单的问题，在中学物理教学中，我们总是假定卫星是围绕地球做匀速圆周运动.
关键词: 习题设计 教科书 人教版 应用 教材习题 物理课程 教育任务 情感态度
教科书从整体上认识和理解科学，既是知识的载体，也担负着物理课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的教育任务．教科书中习题是教材的重要组成部分，习题设计与选择反映出专家对课程标准的理解．
关键词: 欧姆表 多用电表 工作原理 内部结构 中学生 实验 高中 考试
“练习使用多用电表”是高中的一个重要实验和常考实验，该实验的难点是欧姆表的正确使用和读数．考试中学生往往感到十分头疼，究其根本原因是学生没有真正搞清欧姆表的内部结构和工作原理．
关键词: 制作要求 洛伦兹力 演示仪 宏观 2010年 图文并茂 参考价值 教学大赛
贵刊2011年第3期登发了周亮老师的《洛伦兹力宏观演示仪的制作》一文，文章图文并茂，具有很强的参考价值．但是笔者尝试制作之后认为该方法取材较多，制作要求较高，不利于一线教师和学生的简易制作．
关键词: 圆柱体 斜面 michael 原因 静止 体能 曼彻斯特大学 2010年
1问题来源 2010年9月8日，在英国曼彻斯特大学实验室，Michael教授给来自中国前来参加专业培训的一批物理骨干教师做了一个实验．他拿出一个白色的圆柱体说：“我们来猜想一个距离，现在我将这个圆柱体放在斜面上，然后放手，它能滚到哪儿呢？”
关键词: 探究式教学 科学猜想 课堂教学 有效策略 探究活动 实际教学 新课程改革 学生
随着新课程改革的不断深入，探究式教学在课堂教学中越来越受到教师与学生的关注，探究的各个要素和环节在实际教学中受到更多的重视．“猜想”是探究活动中的核心要素之一，在整个探究活动中有重要的作用．
关键词: 场强 图象 电势 定性分析
1作图依据 通过定性分析等量同种、异种电荷周围各特殊区域φ、E的变化情况，然后根据变化情况作出φ-x、E-x图像.
关键词: 磁场问题 有界磁场 几何方法 圆形 应用 例析 带电粒子 几何知识
带电粒子在磁场中的运动是历年高考考查的重点，各地高考往往将它作为压轴题，具有较高的区分度．学生由于在平常学习中没有及时、有效归纳，找到恰当的解题方法而心生恐惧．本文从如何运用几何知识的角度，举例分析带电粒子在圆形有界磁场中运动的解题思路，以期对学生、教师有所帮助．
关键词: 有界磁场 高考题 圆形 2009年 运动问题 带电粒子 压轴题 浙江卷
带电粒子在圆形有界磁场中的运动问题，能比较全面地考查学生的能力，在高考中出现的频率较高，复习中应予以关注．2009年高考浙江卷压轴题也是这种题型，原题如下：
关键词: 2010年 物理选择题 高考物理 海南 解答 中学 文章 老师
贵刊2011年第2期发表了由大庆铁人中学董刚、解玉良二位老师署名为《对2010年海南高考物理选择题的解答及分析》（以下简称《对》文）的一篇文章，该文对2010年海南高考物理第5题提出质疑．
关键词: 试题赏析 高考 磁感应强度 理综试题 额定功率 匀强磁场 平面垂直 导轨
2011年高考理综试题中第24题： 如图1，两根足够长的金属导轨ab、cd竖直放置，导轨间距为L，电阻不计．在导轨上端并接两个额定功率为P、电阻均为R的小灯泡．整个系统置于匀强磁场中，磁感应强度方向与导轨所在平面垂直．
关键词: 物理解题 数学方法 时间 高考题 解法 高考物理 物理规律 物理教师
高考物理的不少常规题型，所涉及的物理规律比较简单，但对数学方法有一定的要求，解题时选择不同的数学方法对解题结果的正确率、解题的时间都有影响．作为物理教师，在指导学生解题的过程中，我们可以运用多种数学方法来拓宽学生的解题思路，如2011年江苏卷第3题，考查了一道判别时间大小关系的问题，下面分析之：
关键词: 参考答案 物理试题 普通高考 四川省 教育考试院 理科综合 压轴题 原题
2011高考已经落下帷幕，试题和参考答案也已对外．笔者仔细做过四川卷的物理试题，之后对照了四川省教育考试院编撰的《四川省2011年全国普通高考各科试题及参考答案》，发现理科综合第25题（压轴题）第（3）小问的参考答案中，有个小细节值得注意．现将原题以及对应的参考答案完整摘录如下：
关键词: 连接体问题 转盘 不确定性 静摩擦力 受力分析 同学
不少同学在分析水平转盘上沿半径方向放置的连接体问题时。由于对静摩擦力大小和方向的不确定性把握不准，对不同条件下物块的受力分析存在较大困难．现按两种常见情形分析如下．
关键词: 解题策略 电路问题 电容 电感 高中物理教学 2010年 2008年 2009年
近年来各地高考对含电感与电容类的电路问题考查力度很大，如江苏2008年与2010年的电感，2009年的电容足以说明这部分内容已经不仅是高中物理教学中的重点，它更是高考的热点与难点．对于高三的教师与学生来讲，如何突破难点，把握重点，对这类问题寻找有效的解题策略显得尤其重要．
关键词: 曲线运动问题 带电粒子 复合场 高考试题 江苏卷 压轴题 频率
复合场一直是高考试题中重点考查的内容，出现的频率高，而复合场中带电粒子曲线运动问题难度很大．常作为压轴题．以下以江苏卷试题为例进行分析．
关键词: 相遇问题 易错点 运动学公式 例析 运动类型 运动过程 运动规律 教学难点
追及相遇问题是运动学中非常典型的运动类型，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同。所以它是运动学中教学难点之一，对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟练运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析.
关键词: 选择题 质疑 匀强磁场 截面积 电阻率 平面 垂直
题目用一根横截面积为S、电阻率为ρ的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径，如图1所示，在ab的左侧存在一个匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面.
关键词: 物理知识 高效课堂 生长 夸美纽斯 物理教学 渐进式 学生 感官
1用“情景串”开启学生思考的阀门 夸美纽斯有句名言；“一切知识都是从感官开始的．”高度概括和抽象的物理知识直接与学生见面，很难调动学生的感官，自然也就难以调动学生的思维．物理教学的切入点必须是一个个能调动学生感官的具体情景，最好所提供的情景，是渐进式串联结构，渐进式地调动学生的感官.
关键词: 太阳 风暴 恒星 宇宙
虽然太阳只是宇宙中无数的恒星之一，但对人类来说，它却是万物赖以生存的能源．古今中外各个民族都对太阳是一片歌颂声，它哺育着我们的地球．尽管太阳的优点很多，也不可能是十全十美的，如果说太阳的优点有99．9％，那么毕竟还有0．1％是缺点．本文就对其缺点展开研究．
关键词: 多普勒效应 应用 天文 光现象 声音 频率 音调
1引言 当你站在公路旁，留意一辆快速行驶汽车的引擎声音时，你会发现在它向你行驶时声音的音调会变高些（即频率变高），在它离你而去时音调会变得低些（即频率变低）．这种现象叫做多普勒效应．
关键词: 彩灯 节日 烟花爆竹 渲染气氛
在喜庆的日子我们中国的习惯除燃放烟花爆竹外，还在一些醒目的位置布置绚丽的节日彩灯（如图1）以渲染气氛；但是当你看到彩灯一闪一闪的时候，你思考过它其中的一些奥秘吗？
关键词: 电影拍摄手法 高中 物理课堂 物理教学 教学方法
精彩绝伦的电影镜头往往给观众留下难以磨灭的印象．电影镜头的基本拍摄手法有推、拉、摇、移、跟等基本技巧．在高中物理教学中，教师不妨也尝试用电影拍摄手法来设计课堂教学活动，丰富课堂教学形式的内容从而激发学生探究物理、应用物理的热情．
关键词: 朱光亚 核物理学家 原子弹 氢弹 科技攻关
朱光亚是我国著名核物理学家，两弹一星元勋，中国科学院院士、中国工程院院士，曾任北京大学物理系教授、物理研究室副主任，中国科学技术协会名誉主席、原主席，中国工程院首任院长、党组书记．自20世纪50年代始，朱光亚始终处于我国核武器发展科技决策的高层．
关键词: 声学现象 多普勒效应 驻波 相对运动 观察者 频率 火车 音调
1 一种特殊的多普勒效应——激波 多普勒效应很常见．当观察者与渡源发生相对运动时，观察者接收的频率将不同于波源发出的频率，如：高速行驶的火车鸣笛进站时，站台上的人听到的汽笛音调变高，即频率变高，火车鸣笛而去，人们听到的音调变低，即频率变小．
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