高中物理中摩擦力教学设计探究

张桂英 甘肃省酒泉中学 甘肃酒泉735000

关键词:教学设计 摩擦力 高中物理 以学生发展为本 新课程标准 

摘要:新课程标准的核心概念是以学生发展为本,新课程实施的核心就是让学生参与其中,教师应该充分扮演好自己的角色.摩擦力的学习存在一定的复杂性,而且问题中又表现出动中有静,静中有动,这对于初学者来说真是扑朔迷离,难以理解.因此,教师应该顺应时代的发展,充分利用好教材,改变以往教学中存在的问题,加强与学生之间的互动,了解学生学习的问题所在,激励学生,优化教学环境,大力开展科学研究,进而培养学生的科学素养.

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