中学物理杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本省级期刊。
中学物理杂志创刊于1982，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学表现 古德与布罗菲 教师专业化发展 绪论课 中学物理
教学表现是指教师对教学内容的呈现以及在课堂中的教师行动．作为一名物理教师，良好的教学表现是其丰富的物理学科知识与教师专业能力的体现．本研究以古德与布罗菲透视课堂方法作为评价物理教师教学表现的有效途径，以一名特级物理教师的高中物理“绪论课”教学为研究对象，采用量化与质性相结合的方法，评价物理教师教学表现，探讨物理教师教...
关键词: 中学物理 图象研究 可视化分析
依据文献计量学和科学知识图谱理论基础,借助Citespace软件对2007-2016年间《物理教师》发表的全部数据进行可视化分析,通过绘制作者贡献图谱,判断重要发文核心作者;通过绘制机构合作图谱,探究该学科主要研究力量布局;通过关键词共现图谱,探测中学物理领域的热点与主题,全面分析研究内容,反思过去并对未来进行展望.
关键词: 转变 共同成长 生活联系 思维过程 核心素养
根据中国学生发展核心素养及高中物理学科核心素养的精神,结合具体案例探讨了如何实现五个转变落实学生核心素养的路径、方法.
关键词: 人文关怀 物理教师 课堂教学
为提升学生人文素养,促进学生全面发展,推行人文教育刻不容缓,而人文教育的实施依托于人文关怀.鉴于物理学科中科学教育与人文教育相互融合的特点,从教学设计、教学实施及教学反思三个方面就物理教师如何在教学中推行人文教育,浸润人文关怀进行分析.
关键词: solo 知识结构 思维 物理思维能力发展
促进高中学生物理思维能力发展一直是高中物理教学的一项重要任务.关于学生物理思维能力在以往的研究中更多探讨的是思维的分类,没有形成在教学过程中可操作的思维层级.本文结合物理教学实践内容有针对性地提出促进学生物理思维能力的策略.
关键词: spss软件 物理教学 应用
社会科学统计软件SPSS是一款具有强大统计分析功能的软件.本文结合SPSS软件中统计分析功能对物理教学研究中的实例进行分析,简要说明SPSS在物理教学研究中的运用.
关键词: 人教版 物理教材 中华传统文化 建议
本文分析了在物理课程教学中渗透传统文化的必要性,统计分析了人教版高中物理教材中渗透中华传统文化的素材,并从教材编写和课堂教学两个方面提出了建议.
关键词: 万有引力 航天 物理教材 比较
随着新课程改革的深入,教材建设进入到一个新的时期,高中物理教材真正出现百花齐放,百家争鸣的局面.在实际的教学过程中,教师如能对不同教材进行认真分析与比较,取长补短,势必会极大提高课堂教学的效率,实现高效课堂.本文以四套教材中《万有引力与航天》一章内容为例进行比较.
关键词: 中美科学探究 比较 要素 评价 差异
科学探究在世界范围的科学教育改革中倍受关注.在我国开展和深化基础教育改革的进程中,科学探究成为了新课程改革的核心理念之一.本文关注中美基础教育课程中的科学探究.
关键词: 深度学习 教学设计 优化策略
首先介绍了深度学习的含义和重要性,然后从重构探究过程,延缓得出结论;开发创新实验,增强实践体验;质疑教材说法,发展批判思维;小组合作探究,培养创新能力等四个方面介绍了如何在深度学习视域下对高中物理教学进行优化.
关键词: 学思辩达 学习路径
“学思辩达”课堂运用“学思结合”、“问题推进”、“启发探究”和“对话思辩”的教学方法,让学生学有所得,学能明理通达,同时提高学科思维能力、自主学习能力和独立解决问题的能力.
关键词: pck 磁感应强度
从PCK视角深度解析“磁感应强度”的学科、课程、学生、教学的四维一体的知识,并给出教学难点突破的策略与方法,以实现学生认知困难的降阶、教学效能的优化教师学科教学知识的差异导致教师不同教学难点突破的策略设计.
关键词: 物理学史 教育价值
中国古代物理学史蕴含着丰富的爱国主义教育价值,从近年的高考真题出发,对其中的中国古代物理学史类试题进行分析探讨,并从中国古籍记载的物理史料展示我国在多个方面走在世界的前列,并撷取了中国古诗词中的物理知识供赏析.
关键词: 最小二乘法 线性电阻 逐差法 线性拟合
本文以伏安法测电阻实验为例,运用Origin8.0软件建立数学模型和相关系数检验,采用最小二乘法计算线性电阻的阻值,并与逐差法和平均值法进行数据处理比较.计算结果表明,利用最小二乘法计算线性电阻的阻值准确可靠.上述方法也可以很好地应用于基础物理实验数据的分析与处理过程.
关键词: 知识建构 错误迁移 概念规律教学
知识的迁移能力是一种重要的科学思维能力,是学生获取知识、解决问题的一种重要方法.然而学生由于对物理概念规律缺少本质上的把握,容易发生迁移错误.本文以一道电学错题为例,探讨学生问题发生的过程,以及由此激发的教学思考.
关键词: 物理演示实验 液化要放热 沸点与压强 创新设计
重点探讨物理演示实验教学并进行改进和创新设计.以中学物理实验中液化要放热、水的沸点与压强有关的两个创新性设计实验为例,结合中学物理演示实验教学,从实践的角度出发自制物理演示实验教具,得出实验结果,促进学生掌握相关物理知识.
关键词: 安培力实验仪 探究 定性探究 定量探究
本文详细阐述了自制安培力探究仪的具体流程及使用时的操作步骤.自制安培力探究仪在控制变量法的基础上的使用,分别通过定性方法和定量方法来探究安培力的方向和大小.
关键词: 家用电子秤 库仑力 静电实验 实验创新
利用高精度的家用电子秤探究库仑力,装置简单直观,不仅能定性探究库仑引力大小与距离的关系,还能利用相同小球平分电量的方法来探究库仑力大小与电量的定量关系.既有很好的教学演示效果,又可以拓展为学生分组实验.
关键词: 物理实验教学 同屏显示 airplay技术
利用AirPlay技术,可实现iPad屏幕、电脑屏幕、投影屏幕三屏同屏.该同屏技术可解决物理实验教学中的直观性、互动性不足等问题.本文结合案例介绍ipad的功能及其同屏技术在物理实验教学的应用.
关键词: 模型 转化 电场
带电粒子在电场中的运动是高考的热门考点,也是学生的难点,纵观历年的高考题和模拟题,对带电粒子在电场中的运动的考察方式基本上是立足粒子在电场中运动的基本模型,加以适当的变化进行考查.笔者基于自身的教学实践提出“熟悉基本模型”、“构建转化思想”的解决策略,收到较好的教学效果.
关键词: 电磁感应 牛顿运动定律 冲量 稳定状态 功和能
电磁感应的知识是高中物理四大主要知识板块之一,分析电磁导轨——“杆＋导轨”模型的特点和规律有助于指导学生的高考复习.
关键词: 平板 叠放体 碰壁反弹 相对运动
利用速度图象法分析了在光滑水平面上叠放的物块和平板碰撞墙壁反弹后所发生的可能的运动形式及特点,对有关的物理问题进行归类解答.
关键词: 追碰模型 圆弧类
把握“离”与“合”转化条件巧解圆弧类追碰模型,不仅是学生解题的基本方法,更是一种培养学生物理学科素养和创新能力的重要途径.本文通过典型实例,分析如何巧妙利用“离”与“合”相互转化的条件解答圆弧类追碰问题,从而切实提高学生通过建模与挖掘临界状态的隐含条件,解决综合问题的能力与技巧.
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