关键词：学习实践 问题探究式教学 物理课堂教学 问题提出 题海战术 

摘要：一、问题提出 经过两年的学习实践，新课程物理课堂教学出现了可喜的改观：满堂灌、题海战术、教师中心、肢解课本等现象正在淡出课堂．可是我们也看到，目前的课堂教学有朝另一个极端发展的趋势，也就是说，不少课堂一味地跟风学招，正使课标遭遇误读的窘境．这种态势，如果不及时加以纠正，势必背离课标的初衷．

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