中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 2010年 备战 2007年 新课程 普通高中 高考 实验区 省市
自2007年山东、广东、海南、宁夏首批实验区进行了新课改高考以来，2010年已经有16个省市参加了新课改后的高考，明年又将有四个省市进入新课程高考．2010年全国所有省市普通高中（港、澳、台除外）都将进行新课程的学习，到2013年全国所有省份将全部进入新课程高考．
关键词: 发展性评价 物理教学 发展性教学评价 学生发展 实践 教学评价改革 学习评价 新课程改革
实施发展性教学评价是新课程改革中物理教学评价改革的重点、热点和亮点．物理学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展，发掘学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，使每一个学生都能通过评价看到自己在发展中的长处，增强学习的信心．评价应全面客观地反映物理教学的真实情况，
关键词: 极值问题 几何光学 解题策略 解题方法 物理量
在几何光学中有一类极值问题，往往涉及一定条件下求解某物理量的极值或讨论某个物理量的变化范围．下面笔者举例谈谈这类问题的解题方法，以供大家参考．
关键词: 逻辑电路 现代生活 物理知识 课改教材 自动控制 教学大纲 教学内容 集成电路
高中新课改教材中编入了“简单的逻辑电路”一节，目的是接轨数字化现代生活，让学生感受到物理知识与生活的息息相关，从而培养他们对物理知识的亲近感，是现代化气息很浓的一节教学内容．教学大纲要求学生初步了解逻辑电路的基本原理以及它在自动控制中的应用，并关注我国集成电路和元器件研究的发展情况．本文介绍的简单逻辑电路的几种分析方...
关键词: 案例 人教版 探究实验 教学过程 平抛运动 实验器材 新课标
笔者在实施新课标《物理》必修2中的探究实验“研究平抛运动”的教学过程中，对教材第12面的参考案例2，进行了多次实验和深入的探究，认为该参考案例的实验器材及原理值得商榷．
关键词: 变式教学 素材 物理思维能力 巧用 高中物理 能力要求 物理知识 高一新生
由于初高中物理知识在难度和物理思维能力要求上的显著差异，很多高一新生不适应高中物理的教学，学习很吃力．甚至有的学生解决问题时仅停留在生搬硬套公式或照搬老师课堂讲授上，而不会灵活地去分析解决具体问题．这种现象暴露出学生物理思维能力的欠缺，而教学中巧妙地运用各类素材进行变式训练，不失为一种培养物理思维能力的捷径．
关键词: 电学题 理想变压器 质疑 模拟试题
一、理想变压器与理想变压器串联产生的悖论 某校一道高三模拟试题如下：
关键词: 匀强电场 电场线 平行 高二学生 知识系统 灵活应用 高三学生 系统性
复习完“电场线”的知识后，笔者提出了一个问题：电场线平行的电场是匀强电场吗？学生异口同声地说：不是．笔者当时吃了一惊，如果高二学生初次接触电场线，知识系统不完备，犯这样的错误情有可原，那么高三学生犯这样的错误就很难理解了．只能说明学生在知识的系统性和灵活应用方面存在不足，而作为教师的我们，
关键词: 电阻定律 教学设计 自主构建 串并联电路 猜想 欧姆定律 基础知识 探究方法
本节内容安排在学生学完了恒定电流的基础知识——“欧姆定律”“串并联电路”之后学习，可以看做是欧姆定律、串并联电路特点等知识的应用．该内容对学生来说并不困难，但关键是对电阻定律的探究方法、探究过程，是学生尝试运用探究方法研究物理规律的一节示范课、启迪课．教材提供了实验探究和理论探究两种方法，
关键词: 物理实验教学 新课程改革 反思 归纳
反思，顾名思义，就是在完成某一项工作或某一件事情后，对整个过程及各个环节进行全面的回顾与思考，并对思考的过程进行细致的梳理归纳，研究其成功与不足之处，然后做出科学准确的评估，并做好反思记录，写出书面总结，以便于在以后的工作中进行参考和借鉴，从而有效地提高工作水平和质量．
关键词: 学习环 物理教学 应用 概念运用 教育专家 普拉斯 三段式
一、引言 “5E学习环”（5E—learning cycle）是美国科学教育专家拜比（Bybee）将卡普拉斯（Robert Karplus）提出的三段式学习环，即探索（explore）、概念介绍（concept introduction）和概念运用（concept application），
关键词: 解题 思维的灵活性 举例说明 审题能力 动力学 学生
在动力学的练习中，经常会遇到“条件隐蔽”“约束条件”或“条件开放”的习题，它对学生的审题能力和思维的灵活性提出了很高的要求．下面笔者举例说明．
关键词: 干涉图样 演示实验 课本 高中物理教材 肥皂膜 人教版 析图
一、教材给出的演示实验图样 高中物理教材（人教版）“光的颜色色散”一节中有两个光的干涉演示实验，课本给出了两组干涉图样的图示．第一组是关于肥皂膜的干涉图样：图1是对肥皂膜干涉图样形成过程的分析图；图2是肥皂膜干涉图样的真实照片．
关键词: 功率因素 真相 行骗 利用 街头 白炽灯泡 高科技产品 电能表
近段时间以来，县城的各街道上有许多小贩在兜销一种所谓的节电高科技产品．小贩们一边推销，一边忙碌地给围观群众做如下演示：一块半米见方的木板上安装有并联的两个200W的白炽灯泡，旁边还有一块家用单相电能表，下面装有一个固定的两孔插座．小贩们给这块配电盘上的灯泡通电，灯泡发光，电能表不停地转动．接着，精彩的一幕出现了，
关键词: 运动分解 抛体运动 运动效果 分解方法 直线运动 力分解 类比 分力
研究抛体运动时，我们一般把物体的合运动分解为两个方向上的直线运动，化曲为直．大多数情况下，我们沿水平和竖直两个方向分解，但有时也要采用一些其他的分解方法．那么，应该怎样确定分解的方向呢？这里不妨类比一下力的分解．在力的分解中，我们是根据力的作用效果来确定分解方向，从而把合力分解为两个分力．
关键词: 高考物理试题 2010年 试题评析 上海卷 数学运算能力 空间想象能力 分值分布 主干知识
试题总体评价 上海2010年高考物理试题立足于基础，难度适中，分值分布合理，凸显了物理主干知识、思想方法，注重思维能力、数学运算能力、空间想象能力和实验能力的考查．
关键词: 赛题 巧用 创新能力 物理竞赛 解题方法 应用物理 竞赛辅导 辅导教师
物理竞赛是对学生应用物理知识解决实际问题能力和创新能力的测试，有利于拓展学生的知识面，提高其灵活解题的能力．为此，我刊特邀郑金老师撰写竞赛辅导系列论文，从多方面、多角度对一些经典问题、热点问题和疑难问题给予巧妙解答，并按解题方法的特点分为四个专题，期望能够为一线竞赛辅导教师提供帮助．
关键词: 初中物理 中学 学科交叉 学生错误 特级教师 辅助作用 中考复习 复习效率
“物理难学，物理难教”是不争的事实，这其中既有学科自身的原因，也有不同学科交叉干扰、学生错误经验迁移的原因．为此，本刊特约特级教师李子明等根据教与学实际，编写初中物理易错点剖析系列文章，希望能对广大师生的中考复习起到良好的辅助作用，提高复习效率．
关键词: 科学探究教学 运作策略 获取知识 有机融合 物理学科 出现频率 教学方式 被动接受
科学探究已成为实施新课程以来出现频率最高的词语之一．当它与以实验为获取知识主要手段的物理学科有机融合时，更能体现其优越性．实践证明，科学探究教学方式，能有效地促进“教学的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究转化，学生从被动接受向主动获取转化”．
关键词: 课堂教学模式 压强 液体 分组合作 物理知识 主体参与 实践能力 创新意识
笔者运用“主体参与、分组合作”的课堂教学模式执教了“液体的压强”市级公开课，得到了同行们的一致好评．下面笔者谈谈这堂课中如何让学生自觉、主动地探究知识，并使其通过合作与交流建构物理知识，解决相关问题，培养自身的创新意识和实践能力．
关键词: 中考物理试题 2010年 课程标准 创新能力 物理命题 中考命题 生活实际 迁移能力
近年来，全国各地中考物理命题均有了较大程度的改革．纵观2010年各地中考物理试题可以发现，在很多省市的中考命题中，一些不拘泥于课程标准，又不超越课程标准要求的亮点试题频频出现．这些试题的内容大多来自于生活实际，具有综合性、应用性、灵活性和创新性的特点，重点考查学生知识方法的迁移能力和创新能力．本文就2010年中考物理亮点试题...
关键词: 脑筋急转弯 理科生 算术 个数
后唐有个叫袁弘御的人，精通算术（至于是什么样的算术，现在科学或者技术理念已经弄不明白了）．同府的人们想考考他，于是让他算算庭院里桐树上有多少片叶子．他立即丈量桐树，在离桐树七尺远，围树画一个圆，量取圆直径的尺寸进行运算．过了许久，说出来一个数字（具体数字多少不可考），众人对这个数字很不相信，但又没有办法证明他的正误，
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