中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多样化 评价 教学 成长 泰勒模式 课程理论 课堂活动
现代课程理论之父拉尔夫·泰勒（R．Tyler）创立的“泰勒模式”提出，课堂活动应当围绕以下四个问题展开：
关键词: 电容器 能量 暂态过程 解析法 图象法
针对学生提出的关于电容器充电问题的疑问，指出问题的症结是“理想化”处理不当，并用解析法和图象法分别解释了电容器充电过程中的能量转化问题．
关键词: 模型构建 物理学 模型转换 归纳 演练 习题 实例 方法论原则
物理学的目的在于认识自然，把握自然，而自然界中的任何事物都与其他事物之间存在着千丝万缕的联系，并在不断变化着．面对复杂多变的自然界，人们着手研究时，总是遵循这样一条重要的方法论原则，即忽略次要因素、抓住主要矛盾，或从简到繁、由易到难、循序渐进、逐层深入．根据这条原则，人们在处理复杂问题时，总是试图把复杂的问题分解成若...
关键词: 物理复习课 有效策略 实验活动 知识系统化 穿插 高三 教学内容 概括能力
物理复习课的教学目标是为了巩固和加深所学知识，让知识系统化，让学生掌握所学内容的知识结构，培养学生的概括能力、运用知识解决实际问题的能力和终身学习的习惯．那么，怎样才能在课堂教学中促进学生短期显性硬实力（学习成绩）与长期隐性软实力（综合素质）的同步提升呢？根据教学内容恰当地选择与之相适应的内容呈现方式，
关键词: 优化作业设计 物理习题 精选 中学物理教学 课外作业 自主学习 抵触情绪 物理学习
当前，“作业多、负担重”依然是中学物理教学中的一大现象．事实上，过多的课外作业，不仅不能促进学生的自主学习，反而会使学生疲于应付，对物理学习产生厌烦抵触情绪．
关键词: 批判性思维培养 引导学生 问题提出 物理教学 物理概念 公式 原理 推论
一、问题提出 在物理教学中，教师特别注重物理概念和规律的传授，要求学生记住相关的公式、原理、定理或推论等，很少引导学生思考这些公式、原理、定理或推论是怎么来的，久而久之，学生就不会有意地去思考它们的由来，也在无形中逐渐丧失了质疑和反思的意识．
关键词: 八年级 沪科版 内容 下册 标准教材 课程理念 教育部
现行的几种课程标准教材，都是教育部审定通过的，虽然作者的身份不同，但从整体上都体现了新课程理念，可以在全国使用．教材应该是教师的好帮手、学生的好老师．但笔者认为，2012年经教育部审定通过的粤教沪科版八年级《物理》下册的教材，有几处内容值得我们探讨．
关键词: 探究式教学 光导纤维 物理教学 科学器材 天然 价值 教学内容 物理仪器
所谓探究式教学，并不是所有的教学内容都适宜在课堂上探究，关键要看教学内容中需要解决的问题是否存在比较明确的解决思路和策略．教材中涉及的一些物理仪器往往隐含了重要的知识、思想和方法，器件的形成往往经历了由粗糙到精细的不断改进的设计探索过程．是天然的良好的探究素材．
关键词: 液面升降题 学生思维 物理问题 脚手架 液面升降问题 学习过程
在“浮力”这部分内容的学习中，有关液面升降的问题比较重要．这类题既是学生学习过程中的难点，又是教师教学过程中的难点，“教师教不会，学生听不懂”是对此类题的真实写照．其实，只要认真研究学生思维的“最近发展区”，努力搭建其与物理问题之间的“脚手架”，这类问题是有捷径可走、有规律可循的．下面结合一道有争议的中考题来探讨有关...
关键词: 原因分析 错题 学生犯错 模拟题 名校 教师 竟然
笔者最近看到一所名校的一道模拟题，看了它的答案，感觉有问题，就拿给成绩比较好的学生去做，结果很多学生犯了与答案同样的错误．一道看似很常规的题，竟然让教师和很多优秀学生犯错，这就不得不让人深思．
关键词: 交流电有效值 巧解 高中物理教学 高等数学 高中阶段 初等数学 最大值 正弦
正弦交流电有效值与最大值的关系，在高中物理教学中，往往是教师直接将结论告诉学生．因为有关正弦交流电有效值的计算，要用到高等数学中的微积分知识，所以高中阶段不要求推导．那么，用初等数学能否求解正弦交流电有效值及相关问题？
关键词: 函数图象类 电磁感应 试题 考查热点 高考题 题意
从近几年的高考题可看出，电磁感应中的选择函数图象类问题是高考的一个考查热点，题目中给出备选图象，要求选出符合题意的图象，
关键词: 求解方法 速度 交点 运动 求解问题 典型例题
本文就经常出现的两平动直杆交点速度的求解问题，结合一个典型例题谈谈求解这类问题的方法．
关键词: 做功问题 洛伦兹力 参考系 匀强磁场 水平面 静止 导管
一、问题回顾 洛伦兹力永不做功，这是不争的事实．如图1所示，水平面内光滑导管在静止的匀强磁场B中以v向右运动，初始时刻带正电小球q相对导管静止．
关键词: 图象处理 电路实验 例析 利用 综合素质 引导学生 教学效果 考点
U-I图象是电路部分一个很重要的考点，在每年的考试中总是以不同形式频繁出现，而且它对考生的综合素质有较高的要求，我们只要引导学生掌握U-I图象具有的内涵，熟悉处理此类问题的方法，必能取得好的教学效果．
关键词: 加速度 听课 课题 札记 物理概念教学 高中学校 教师讲授 高中物理
日前，到下属一所高中学校听课，一天之内连续听了几位教师讲授的同一课题——加速度．重复多次的思维撞击，在笔者的头脑里擦出了一些思想的火花．考虑到加速度这一课题在高中物理中具有较重要的地位，加速度概念的教学也是物理概念教学中的一个典型课例，在此将听课中的所记所想整理成这篇听课札记，与大家交流．
关键词: 实验探究 物理概念 光的折射
物理概念反映了大量物理事实及复杂物理现象中最本质、最抽象的东西．学生只有掌握好物理概念，才能正确理解物理事实、掌握物理规律、解决与物理有关的问题．以《光的折射》教学设计为例，说明以实验探究的方式，使课堂学习形成思维链，促进学生的思维发展，引导学生掌握概念．
关键词: 动量守恒定律 教材内容 改建 牛顿第三定律 牛顿第二定律 牛顿运动定律 实验教科书
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》选修35第十六章第3节《动量守恒定律》中，在了解系统、内力和外力的基础上，以一维情况下两个相互作用的小球为例，根据牛顿第二定律和牛顿第三定律，导出动量守恒定律的表达式．此外，为了避免给学生造成“动量守恒定律是牛顿运动定律的导出结果”的错误认识，
关键词: 科学方法 栏目 高中物理 以学生为主体 引导学生 高中教材 精神财富 科学精神
人教版高中教材中“科学漫步”和“科学足迹”栏目的设置，力图引导学生追寻物理学发展的原始足迹，挖掘其中蕴含的宝贵精神财富，使学生领略科学方法，形成科学精神，拓展知识视野等．因此，栏目在文字表述上努力做到亲切自然、简洁生动，注重以学生为主体，尽量避免内容的学术性、专业化倾向，
关键词: powerpoint 开普勒定律 教学情境 动画功能 利用 客观世界 物理学知识 理想化模型
物理学知识所涉及的内容虽然与客观世界联系紧密，但是其包含的物理规律都是从客观世界中通过“定性”“定量”“建模”的过程抽象出来的，是一系列理想化模型，仅靠教师的语言、粉笔加黑板的传统教授方式使学生理解、掌握起来有一定的难度．特别是宏观的天体运动、微观的粒子运动、瞬时的状态变化等，
关键词: 三人板鞋 竞速运动 重心 力学分析
板鞋竞速运动是壮族的民间传统体育项目．以三人板鞋竞速运动为例，从物理学角度出发，对排位、跑姿、起跑加速、途中跑和冲刺等阶段的运动技术进行力学分析．以重带轻排位模式、腰式搭配跑姿模式、控制好身体重心起伏以及竞速中各阶段的后蹬、摆腿和摆臂等动作，可以减少不必要的体能消耗，进而提高板鞋竞速成绩．
关键词: 火星 分子 好奇 美国宇航局 人类未来
据英国《卫报》报道，美国宇航局（NASA）的“好奇”号（Curiosity）火星车在火星表面的土壤中发现了水分子，这些水可能成为人类未来登陆火星后的重要资源．
关键词: 诺贝尔物理学奖 粒子 问鼎 上帝 科学家 诺贝尔奖 委员会 比利时
2013年的诺贝尔物理学奖终于在当地时间10月8日12时45分公布．比利时科学家弗朗索瓦·恩格勒和英国科学家彼得·希格斯获此殊荣．诺贝尔奖委员会在颁奖公告中说，两位科学家在理论上的发现，为我们理解亚原子粒子质量的起源提供了帮助，而且他们的预言在最近被证实．
关键词: 高考物理试题 新课标 教学 灵活应用 数学知识 物理学思想 选择题 推导题
2013年高考理综新课标卷的物理试题，由往年的选择题混编到今年的单选与多选分设，降低了难度，但在计算推导题中，对所学知识的深刻理解、物理学思想和方法的灵活应用、各种知识的综合应用、应用数学知识规范解题等诸方面的潜在高要求都依然保持．如被称为压轴题的第24题、25题就非常清楚地表达着这种信息．
关键词: 电荷摆 平衡条件 库仑力
带电摆球在库仑力、重力及约束力作用下的平衡受一定条件的限制，如果命题参数违背了平衡条件，会得出计算结果与实际情况相矛盾的困窘．根据系统平衡势函数一阶导数为零的原理，可得出电荷摆球在重力、库仑力以及约束力等作用下的平衡条件，可作为有关带电摆球类平衡问题的命题和解题依据．
关键词: 物理命题 高考题 人才强国战略 试题赏析 与时俱进 教育教学 科教兴国 导向性
每年高考结束，都会有大量“试题赏析”类文章涌现．的确，随着新课改的深入推进，近几年的高考题在难度和区分度的掌控以及导向性的把握上，成绩斐然，值得总结研究；试题稳中求变，与时俱进，每年都有不少可圈可点之处，能够引领物理教育教学的发展，指向正确，必须坚持．但站在实施科教兴国、人才强国战略的高度上，同时要保证考试的公平、
关键词: 试题难度 有效策略 初中物理 测试题 难易程度 技术层面 呈现方式 区分度
衡量试题的优劣一般是从试题的信度、效度、区分度、难度等方面来考量，其中，难度是一个重要因素，难度即测试题目的难易程度，取决于测试的目的、项目的形式和测试的性质，难度的计算一般采用某题目的通过率或平均得分率．然而，在命题过程中，如何从技术层面上对试题的难度进行调控呢？我们认为可以从试题整体呈现方式、试题情景条件数量、试...
关键词: 课程标准 主题单元 教学设计
基于课程标准的教学，从课程设计的范畴来看，可以分为宏观、中观、微观三个层面．宏观设计是指依据学科课程标准和学科教材制定的某学期、某门课程的计划纲要；微观设计是指对单节课层面所进行的课时教案设计；在宏观和微观之间，还必须经过课程与课时之间所展开的教学设计——主题单元设计，它是课程纲要与课时教案的桥梁．
关键词: 高中物理 平抛运动 实验演示仪
改进的平抛运动实验演示仪，对提高实验准确性和演示直观性均有明显效果，构思新颖、结构简单、操作方便、实验准确性能高、直观性强、教学效果好．它主要由安装于支撑底座的演示立板、安装于演示立板的直线导轨、匀速电磁铁、配装可调滑槽、可调平抛圆弧轨、平抛电磁铁和由激光发射管、接收管控制的自落电磁铁构成．
关键词: 潜水艇 模型 多功能 自制教具 妙用
笔者自己制作的潜水艇模型有多种用途，下面和大家一起分享这套潜水艇自制教具的几种妙用．
关键词: 大气压强 易拉罐 实验 八年级下册 苏科版 学生
在苏科版《物理》八年级下册第10章《压强与浮力》中。大气压强是由于大气受到重力作用而产生的，而大气压看不见摸不着，学生不易理解，针对“证明大气压强的存在”教学中“变瘪的易拉罐”等实验中暴露的问题和存在的不足，
关键词: 托里拆利实验 教学作用 解读
托里拆利实验作为中学物理的经典实验，无论是从素质教育的角度还是从优化课堂教学的角度来看，该实验所起到的特殊作用，是其他任何教学手段都不可替代的．由于水银有毒，出于安全因素的考虑，教学时，大部分教师只是放放录像，或者讲一讲再让学生对照教材中的实验插图看一看，把该实验所蕴含的诸多教育因素都忽视了．现在重新认识托里拆利实验...
关键词: 中学物理教育 教学研究论文 大赛 启事 教育教学改革 教育教学方法 教学研究成果 教改经验
为深化教育教学改革．总结新一轮教改经验，交流新的物理教育教学方法，展示各地新的物理教学研究成果，中学物理教学参考编辑部将举办“全国中学物理教育教学研究论文大赛”．现将具体事项说明如下：
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