关键词：物理问题解决 学习过程 习题 认知结构 物理教学 

摘要：学生的学习过程实质是认知结构不断构建、重组、优化和完善的过程，因此，认知结构的有序和稳固是影响学习活动的关键性因素。物理认知结构一般包括物理知识、物理情境、物理模型、处理物理问题的方法和策略等，其中学生物理思维和能力的培养，在很大程度上取决于解决物理问题的方法和策略的教学，是物理教学目标的核心。解决物理问题方法的习得必须经历学生个体的内化过程，具有内隐性，因此一直是物理教学的重点和难点。

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