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中学物理教学参考杂志

杂志介绍

中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本部级期刊。

中学物理教学参考杂志创刊于1972,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中学物理教学参考杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:陕西师范大学

  • 国际刊号:1002-218X

  • 国内刊号:61-1033/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥380.00

  • 浅谈培养学生抽象思维能力的策略

    关键词: 抽象思维能力  物理规律  高中物理  理论演绎  打点计时器  探索能力  理论归纳  连接电路  匀速直线  力学类  

  • 在自主探究活动中建构科学概念——“流体的流速与压强关系”教学案例

    关键词: 科学概念  自主探究  流速  

    科学概念建构过程是从"此岸"到"彼岸"的过程,适切与有效的探究活动成为学生到达科学"彼岸"的重要脚手架。让学生在自主探究中建构科学概念,发展科学素养。

  • 论物理教学中情境创设的方式

    关键词: 情境创设  情境学习理论  社会情境  真实情境  几何画板  概念教学  单摆摆  习题教学  探究性实验教学  万有引力定律  

  • 培养学生物理逆向思维的策略

    关键词: 逆向思维  思维困境  学习过程  发散性  实验结论  施力  正向思维  匀速直线  日常教学  脑能  

  • 让物理课堂教学活起来

    关键词: 备课  实验  多样化  

    伴随课程改革,课堂教学在不断推进,但现在的教学方法仍有不足。学生大部分时间处于被动,没有机会在课堂上根据教学内容主动向老师提出问题。为了改变这种局面,提出为让课堂活起来,应加强实验教学等方法以及老师应努力的几个方面。

  • 初中物理概念分类教学问题及改进措施

    关键词: 分类教学  教学原理  综合素养  创新改革  课堂教学  困难度  未来生活  从业素质  师生关系  象力  

  • 从理性思维培养谈解决问题技能的实施

    关键词: 高中物理  技能培养  问题解决  

    高中物理知识体系深刻、全面,重点培养学生用理性思维分析解决问题。物理学习困难的主要原因除知识体系不够完整外,也集中体现在物理分析解决问题的技能不高,思维不够完善上。根据近几年在技能教学上总结的经验为依据,对该技能培养的实施方式做以简单阐述。

  • 浅谈如何布置高中物理家庭作业

    关键词: 高中物理  家庭作业  策略  

    高中家庭作业的布置是高中家庭作业的重要环节,是学生课后必不可少的活动。教师在高中家庭作业的布置过程中还存在着目标不明确、数量过多、类型单一等方面的问题;学校大教育观、教师自身和家长的影响是高中家庭作业布置存在问题的原因;明确家庭作业目的、提高课堂教学有效性、布置作业类型多样化、分层次布置作业、综合家庭作业价值取向是提高...

  • 如何培养学生的问题意识

    关键词: 问题意识  学习过程  课堂教学设计  电阻丝  创新精神  学习效率  人说  皮尺测量  研究型学习  程中  

  • 非智力因素在初中物理课堂中的开发与探究

    关键词: 智力因素  物理课堂  学习成绩  物理学习  兴趣点  鲍威尔  有所成就  课堂实验  意志品质  学习动机  

  • 浅谈高中物理变式教学

    关键词: 变式教学  概念变式  物理教学  

    变式教学在高中物理教学中的地位非常重要。如何让变式教学真正发挥出它的功效?本文针对一些教师对变式教学的片面理解,对变式教学的四个注意点展开分析探讨,提出变式的最高境界是"变,为了不变",在变式中把知识形成能力。

  • 创设物理教学情境的方法选择

    关键词: 教学情境  学生自主探究  教学方法  活动氛围  教学过程  新课内容  课堂气氛  科学探究过程  设计方法  修辞方法  

  • 浅谈统计方法在物理教学中的运用

    关键词: 统计方法  物理教学  实践运用  

    物理学的研究是理性的、量化的,需要对大量的数据进行研究,才能从中推导、总结得出相应的物理规律,显然物理的学习离不开对数据的统计整理,离不开"统计方法"的运用。在物理教学中,可以利用统计方法对物理实验中的数据、教学教法的研究、学生考试中的成绩进行采集、整理和分析,从而将物理教学量化,使其更科学化、系统化。

  • 浅谈物理概念教学中如何恰当导入

    关键词: 概念教学  学习动机  教学任务  知识的基础  能将  牛顿第一定律  自主学习  教学手段  电场力  重力势  

  • 创建有效动态的初中物理课堂

    关键词: 物理课堂  多向互动  动态生成  

    传统的应试教育模式存在诸多弊端,尤其不利于学生素质的全面提高和创新能力的培养。提倡初中物理课堂教学是既有思维碰撞与深化,也有正误辩论,更有积极的小组合作等的多向互动动态生成课堂,即是以"教师为主导,学生为主体,思维训练为主线,能力培养为主向"的素质教育模式,从而提高学生的自主学习的能力和科学素养。

  • “问题导学”模式在物理课堂上的应用

    关键词: 物理课堂  导学  初中物理  学习方法  知识的基础  新课程  教育改革  滑动变阻器  物理学习  最近发展区  

  • 从“测定反应时间”看学生活动在教学中的重要性

    关键词: 人教版  语言表征  自主学习  学习效率  课标要求  合作意识  认知结构  刻度线  体验性学习  行动过程  

  • “法拉第电磁感应定律”教学设计

    关键词: 电磁感应现象  物理基础  能量问题  合作探究  条形磁铁  文科生  法拉第  切割磁感线  课堂小结  持续电流  

  • 高中物理教学设计的几点尝试

    关键词: 高中物理教学  重力势  教学活动  木偶人  历史过程  实验演示  堂课  实践探究  新课教学  学习活动  

  • 例析变加速问题中隐藏的函数关系

    关键词: 函数关系  适应性训练  物理规律  题设条件  时间关系  询问原因  设置条件  数值计算  加速过程  运动位移  

  • 利用“动态三角形法”求解共点力平衡问题

    关键词: 动态平衡  共点力  力的合成  

    通过对一道动态平衡问题展开讨论,指出了在利用"动态平衡三角形"法求解力的变化时,在某些给定的条件下容易掉入错误推理的陷阱,比如在一个力的大小和方向不变,而其余两个力的方向在同时变化的情况下,则其余两个力的大小变化是没有确定结论的。文中首先给出了错误推论的反例,然后结合一道此类问题的求解,指出了正确求解的关键在于能否在几何上充...

  • 数学知识在高中物理教学中的实效性应用

    关键词: 高中物理教学  电场方向  平抛运动  匀加速直线运动  带电粒子  匀速直线  抛物线方程  辅助角公式  试探电荷  转化思想  

  • 家庭电路中的短路问题剖析

    关键词: 问题剖析  合台  断开状态  被短  直观印象  

  • 电磁感应中“阻碍”的探析与应用

    关键词: 电磁感应  感应电流  安培力  

    在电磁感应相关问题中,导体内感应电流的方向和导体在安培力作用下的运动趋势较难判断。特别是中学生对磁场的空间分布和导体的空间位置认识不准确,判断的结果往往不正确,但如果能从多个方面认识电磁感应中"阻碍"的含义,从宏观的角度很容易得到正确的结论。

  • 浅谈物理习题教学中的对称美

    关键词: 对称美  习题教学  高中物理  美学要素  地面高度  思维方法  电场方向  科学思维方式  球壳  平抛运动  

  • 浅析电磁感应现象习题教学

    关键词: 习题教学  电磁感应现象  物理学习  物理内容  等效法  线框  楞次  匀加速直线运动  金属棒  安培力  

  • 一题多解 多题归一

    关键词: 归一  一个问题  切线方向  新课程  竖直方向  方向夹角  求导数  水流速度  受力分析  数学方法  

  • 关于初中物理浮力的两类易错题巧解

    关键词: 浮力  迁移能力  举一反三  

    浮力是初中物理的难点,是力学知识综合应用的体现,如何突破难点,在习题讲解时应注意以点带面,归类总结,举一反三,让学生掌握规律,才能提高能力。

  • 用物理图像研究一种特殊的非匀变速直线运动——以切割棒在磁场中的运动为例

    关键词: 变速直线运动  物理图像  物理学研究  图像法  中使  合外力  量大小  安培力  图线  牛顿第一定律  

  • 正弦定理和余弦定理在物理中的应用实例

    关键词: 正弦定理  数学结论  细绳  疑惑不解  受力分析  对应边  电子质量  匀强电场  证明过程  牛顿第三定律  

  • 水平传送带问题的分析

    关键词: 运动规律  动摩擦力  归类分析  匀加速运动  转化形式  动量传递  定物  受力分析  运动时间  带速  

  • Flash物理引擎的虚拟物理实验设计探讨

    关键词: flash物理引擎  虚拟物理实验  设计  

    虚拟物理实验是在计算机技术基础上,将计算机仿真技术和虚拟现实技术结合应用的一种新型实验方式,其不但能够提供实际实验无法提供的条件,同时还具有一定的时空灵活性和互动性。虚拟物理实验设计中所能够应用开发的工具比较多,Flash技术就是其中之一。对Flash物理引擎下的虚拟物理实验设计加以分析,探讨虚拟物理实验的设计要求。

  • 计算机科学在中学物理教学中的运用

    关键词: 中学物理教学  计算机科学  物理学科  多媒体技术  多媒体课件  信息技术  课堂内容  实验教学  电场强度  物理现象  

  • 如何在物理教学中渗透心理健康教育

    关键词: 物理教学  心理健康  课堂教学  

    新课程提倡素质教育,对学生的心理健康也非常重视,在学科教学中渗透心理健康教育是维护学生心理健康的重要方法,在学科教学中渗透心理健康教育将是课堂教学的一个发展方向。

  • 浅谈物理教学中政治教育的渗透

    关键词: 物理教学  政治教育  课堂教学  

    随着科技信息的飞速发展,新时代越来越需要综合型的人才,既要文理兼修,又要德才兼备。学生对物理的学习,仅仅了解了其中的"理"和"才",学生对政治的学习,可以了解其中的"文"和"德";只有将两者结合起来,才能使学生成为一个真正的人才,才能适应社会的发展,迎接人生的挑战。将政治教育贯穿于物理教学中,浅谈自己的几点心得与体会,以实现学生综合素质...

  • 挖掘生活素材 激活物理兴趣

    关键词: 生活素材  传统教学观念  老教  有机整合  现实生活  教学效果  新课程  生活阅历  热爱科学  课堂教学  

  • 浅谈机械设计中物理知识的运用

    关键词: 物理知识  机械设计  运用  

    机械设计是一个复杂性、综合性、科学性很强的学科,尤其是物理知识在其中的渗透,涉及光、电、力、热,每一个环节都需要精准的设计和计算,才能给人们呈现品质优良的现代机械。本文旨在以汽车为栽体,向大家展示物理知识在机械设计中的应用,以使学生在学习物理知识的同时,领悟物理学的魅力。

  • 浅谈物理小知识在旅游中的发现与运用

    关键词: 物理小知识  旅游  发现  运用  

    物理在高科技发展中的作用不言而喻,在生活中的应用更是无处不在,就连当前正热的旅游业中,也蕴含着丰富的物理知识,给人们的度假带来了便利和快乐。通过跟随学生的旅游,浅谈物理小知识在其中的发现与运用,以使学生在畅游中领略物理的魅力,促进学生做一个生活学习的有心人。

  • 排球双手垫球动作的力学原理解析

    关键词: 排球运动  力学原理  双手垫球  

    在排球比赛中,垫球是非常重要的技术。在双手垫球动作中,力学原理的运用十分重要,只有掌握了动作中的力学原理,才能够提高防守的能力。针对排球双手垫球动作关键与力学原理进行分析,为排球运动员的日常训练提供一定的参考。

  • 探析物理旋转运动在链球、铁饼中的体现

    关键词: 物理学原理  铁饼运动  竞技项目  

    在体育项目中,链球与铁饼都属于田径项目,且技术性较强,适合亚洲人灵敏的特质。铁饼运动较为古老,经历了几百年的发展,现在已经达到了较高的水平,链球在19世纪成为大学运动的比赛项目。对于这两项运动项目来说,旋转运动非常关键。通过对物理旋转运动在链球、铁饼中的体现进行分析,为运动员的日常训练提供一定的参考。

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