中学物理教学参考杂志

初中物理分层教学的理论基础及实施策略

关键词: 初中物理  分层教学  理论基础  实施方法  

传统的教学忽视了学生的个体差异,限制了学生的发展,而分层教学很好地解决了上述矛盾。结合相关理论基础,联系实际,积极探索初中物理进行分层教学的实施方法。

古代文学中的物理学史教学资料赏析

关键词: 古代文学  物理教学  赏析研究  

对我国古代文学中的物理教学资料做了赏析,从与测量、物态变化及分子动理论、静电现象、磁现象的认识及应用、能量的认识与研究等角度作了具体论述,以期实现学科知识的融合,发展学生能力。

新课程理念指导下的高中物理教学目标预设原则分析

高中物理课堂合作探究学习的优化策略

物理知识中具有政治思想教育功能的素材研究

关键词: 物理教学  政治思想教育  教学功能  

物理课堂不仅仅只传输物理知识,而应是个性张扬、思想飞舞的综合性课堂。更适合思想政治教育的渗透和融入,提升学生智力能力的同时,促进学生的非智力因素的发展,全面促进素质教育的发展。本文就以物理教学为例,谈谈思想政治教育在其中的润物无声,使学生的心灵在悄然间得到滋润,进而快乐成长。

在物理教学中进行美育渗透

关键词: 核心素养  物理教学  美育  

在传统观念中,美育在学校教育里应当是美术课的事。殊不知,在中学物理课本中,展现给我们的是一个个光与影、声与响、冷与暖、静与动、力与能、原子与分子、电与磁等一系列神秘的世界。在物理教学过程中根据物理学的特点,运用各种教学形式,从不同的角度,宣传物理学的美、科学的美,培养学生对美的感受、鉴赏、创造的能力。这样才能使素质教育在物...

高中物理教学中渗透思想方法的教育研究

关键词: 高中物理  物理思想  教学方法  

高中物理作为一门兼具理论性和实践性的课程,其本身具有较强的逻辑性和复杂性,为帮助学生真正提升科学素养,能够熟练掌握并灵活使用物理知识,教师需要在高中物理教学中渗透物理思想方法。本文将以此为基础,通过从理论教学、实验教学和习题教学三个方面对高中物理中渗透物理思想教学方法的应用进行简要分析研究。

基于素养发展的高中物理课堂教学策略研究

物理教学中数学知识应用能力培养初探

关键词: 中学物理  数学知识应用  数学推导  物理解题  

在物理学科教学过程中经常会发现许多学生存在能准确把物理公式列出来,却难以计算出结果的现象。这是数学知识基础不牢的一种表现,这只是数学对物理解题影响的一种表现,不能够将数学知识应用到物理解题中对物理学习的影响远不止此。将对数学知识应用在物理学习中的作用进行阐述,并提出在物理教学中对学生数学知识应用能力培养的几点策略。

初中学生物理思维能力的培养策略

初中物理教学如何引导学生主动探究

利用体育运动进行物理教学

关键词: 物理  体育运动  教学  

探究利用体育运动进行物理教学的相关内容。首先就体育运动对物理课堂效率的提高,对学生思维的锻炼以及对学生智力的提高进行了简单论述,然后通过具体案例列举了利用体育活动进行物理教学的方法,希望能够给当前的物理教学,以及素质教育的实施模式提供一定的参考。

基于运动学分析放松跑模型

关键词: 运动学分析  短跑运动  放松跑技术  

学习知识就是为了改善生活,提高技术,促进发展。放松跑是短跑项目中的一项关键技术,从放松跑技术的定义和作用出发,基于运动学研究视角对放松跑模型展开多层次的分析,从而为学生理解相关技术要点提供理论支撑。

对鲁科版《物理》必修二第五章第1节的编写感悟和教学建议

关键词: 网络  启发式  教授式  问题串  

《普通高中物理课程标准》中明确规定:学生要'学习终身发展必备的物理基础知识和技能;学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。'所以学会运用知识要比知识本身更重要;能够发现并提出问题比问题本身更重要;教学过程中一定要着眼于学生终身发展的技能和能力。不管哪种教科书都仅仅是教...

把握习题切入的最佳章节——以用电压表、电流表判断串、并联电路故障为例

回归物理教学的本原——记一次“波折”的研究性学习活动

关键词: 研究性学习  自由落体  

以'测量教学楼的高度'的研究性学习活动为例,让学生在实践和思考中理解'自由落体'物理模型的真正意义,感受物理严谨而有趣的学科魅力。

优化物理实验 提升教学成效

关键词: 高中物理  实验  教学效果  

实验教学是高中物理课程必不可少的一项内容。通过实验课程可有效提升学生对物理概念、规律的理解,培养学生的物理思维,增强学生的动手操作能力。这对于培养高素质的物理科研人才,提高物理教学成效有积极的促进作用。

计算机在物理教学中的应用策略

关键词: 计算机  物理教学  应用策略  

目前,计算机以强大的技术优势,在物理教学中迅速普及。从三个方面阐述计算机在物理教学中的应用策略:一是依托多媒体技术,提升课堂教学效果;二是依托人机交互技术,创建自主学习环境;三是依托网络技术,实现资源共享。

初中物理课堂提问存在问题及对策研究

通过实验激发学生物理学习的兴趣

提升初中物理教学有效性的策略

立足创新思维 优化实验教学

数学与物理渗透式学习策略研究

关键词: 数学  物理  渗透式学习  

物理和数学均为自然科学,虽然关注的视野有所差异,但是两者之间共同点很多,可以相互渗透,相互影响。从数理渗透的可行性分析,具体的操作方式,用案例进行具体说明,对二者的相互渗透,相互促进行了研究。

物理实验课凸显学生主体地位的几点做法

关键词: 物理实验课  阅读体验  优化互动  课堂生成  

在高中物理实验课的教学设计和教学过程中,为了凸显学生的主体地位,培养学生的学科核心素养,结合高中物理实验课'多用电表的使用',从关注学情、阅读体验、操作体验、优化互动、处理生成等做法进行了实践。

摩擦力简析

关键词: 高中物理  摩擦力  教学建议  

摩擦力是高中物理的一个重要教学内容。学生在学习这一内容时,会对摩擦力形成一些不科学的认识。通过对摩擦力定义的分析和实例分析对摩擦力的相关方面进行说明,从而帮助学生形成正确的认识,也为教师提供一些教学素材。

自由落体运动中的德育探索

关键词: 高中物理教育  德育教育  自由落体运动  

青年学生的发展关系着国家的未来,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到国家的现代化建设和前途命运。作为物理教师,对学生进行德育教育责无旁贷,通过物理学科特点对学生进行德育渗透,掌握认识世界的科学方法,是物理新课程理念和教学大纲明确要求的。随着素质教育的不断推进,在教学中探索中学德育教育的方法,渗透学校德育教育是为人师者...

高中物理实验教学实践探索

关键词: 高中物理  实验教学  探究  

高中物理是一门对思维能力要求较高的学科,知识内容抽象难懂,很多高中生认为物理科目学习起来比较困难,甚至惧怕学习物理。实验教学既能让抽象深奥的力学知识变得直观易懂,又能调动学生的学习积极性和动手能力,因此备受广大师生的喜爱。

高职院校开展物理选修课培养学生创新思维的思考

关键词: 高职院校  选修课  创新思维  

民族进步的灵魂是创新,创新是国家发展的动力,也是现阶段对教育工作的要求之一。为了培养适应发展需要的人才,对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养要贯穿于整个教育教学工作。物理课程中的实验教学可以成为培养学生创造精神的重要环节。阐述了高职院校开展物理选修课对学生创新思维能力的培养可以通过的方法。

以“制作简易密度计”为例谈“综合实践活动”的有效开展

物理教师情境创设素养的提升途径研究

物理教师如何正确处理学生手机上网问题

关键词: 物理教学  手机上网  根源  策略研究  

学生用手机上网已经成为一种常态,一味地禁止并不能达到良好的效果。能否找到一种既能满足学生用手机上网的欲望,又能增强学生学习的好办法呢?从物理教学的角度来审视学生手机上网的问题,以期能够找到学生在物理课堂用手机上网的原因,建立疏堵结合、寓教于玩的教学策略,正使学生能够正确处理手机上网问题,形成良好的学习习惯。

利用日常器具做好物理实验 培养学生创新意识

关键词: 日常器具  科学探究  物理实验  

从科技创新、教育创新、科学探究的角度阐述了利用日常器具做好物理实验的重要性与可行性。

如何提高学生的思维拓展能力

关键词: 高中物理教学  课程标准  思维拓展能力  

新课程要求高中物理教学以提高全体学生的科学素养为目标,注重培养学生的创新能力,其关键环节是培养学生思维拓展能力。针对教学现状,提出在高中物理教学中如何激发学生思维拓展意识,培养学生思维拓展能力的有效方法,进而挖掘学生的创新思维和创新实践能力,有效实现科技发展对人才培养的要求。

教学中应该体现学生的个性——关于引导学生主动参与的尝试

内外兼修 合作进取——谈高中物理教师的成长心路

计算机软件在物理模拟实验中的运用

关键词: 物理教学  模拟实验  计算机软件  

计算机软件在物理实验中的应用,不仅用实例论证了计算机应用的广阔空间,还使物理教学拥有了全新的改变,达到了传统教学所不能达到的良好效果,使学生的物理学习更科学、更严谨、更精细。结合教学实例,对计算机软件在物理实验中的运用浅谈自己的几点看法,以期能够达到抛砖引玉的作用,引起大家对这一课题的讨论与研究。

智能手机APP在物理实验中的开发与使用

关键词: 物理实验  智能手机  app  开发  应用  

随着手机功能的不断增加,除了通讯与娱乐功能之外,还可以进入物理课堂,成为物理实验开发中的有效工具,为物理实验带来意想不到的良好效果。结合物理实验教学实践,浅谈智能手机APP在物理实验教学中的开发与应用,以期能够在物理实验教学中引入新科技,全面推进STS与物理教学的融合。

Flash全交互智能化物理模拟实验课件的设计开发

关键词: flash  全交互智能化  物理模拟实验  

运用Flash软件开发全交互智能化模拟实验课件,将为学生提供直观而形象的认知,帮助他们实现规律的建构。本文从物理教学中进行模拟实验的可行性研究开始,结合实例对Flash全交互智能化模拟实验课件的设计开发进行了探讨。

用物理学原理揭示竞技技术特点

关键词: 足球  物理原理  踢球技术  

踢球是足球运动中最基本的技术动作,运用物理学基本原理,分析正脚背踢球的技术特点,探讨定位球、活动球准确性和踢球力量的影响因素,并对技术要点进行分析。

空调工作中的物理知识

关键词: 空调  物理知识  热力学定律  物态变化  

分析了空调工作中蕴含的物理知识,具体从空调制热、制冷中的物态变化,空调工作中的电流做功即与热力学定律的联系作了具体描述,最后赏析了与空调工作有关的物理试题,是学生理解与掌握物理知识在生活中的应用,更好地学习物理课,提升物理素养。