购物车(0)中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学物理教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学物理教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学概念层级模型 测评 学生表现 教学建议
高中物理课程标准修订稿体现了学习进阶与核心素养的统一。以科学概念层级模型为基础，借鉴已有的“机械运动与力”主题的学习进阶框架，测评学生在“牛顿运动定律”一章的学习进阶表现。结合学生的作答，从培养核心素养的角度提出具体的教学建议。
关键词: 核心素养 物理教学 楞次定律
以培育学生的物理核心素养为指向，用“楞次定律”一节的课堂教学作为载体，阐述了从物理核心素养的四个方面实施课堂教学的具体策略。
关键词: 物理教学 科学方法 库仑定律
以人教版“库仑定律”的教学实践为样例，通过对物理规律学习的心理学分析，进一步阐释了物理规律建构过程中科学方法显化的命题，根据教学难点和“对应原则”提出了：规律引入中的类比法、库仑力大小突破的分解法、电荷定性研究中的半分法，始终以科学方法引领思维发展脉络，构建学生对规律的认知图式，从而凸显科学方法在物理教育中的价值。
关键词: 物理实验 问题设计 高阶思维能力
以“互感和自感”课例为载体，以实验为主线，阐述如何巧妙整合实验与问题，将科学研究的方法和探究问题的思路，渗透到问题链中，组织学生进行高阶学习活动，经历“质疑——一分析——评价——创造”的思维过程，培养学生的高阶思维能力。
关键词: 审读方式 批判性 物理试题 质疑 高等学校招生考试 物理解题 审题环节 运作过程
应试，其具体的操作行为是解题；解题，其首要的运作环节是审题；而审题，其智慧与合理的审读方式则应该是所谓的质疑和批判。本文选取了“江苏省2017年普通高等学校招生考试物理试卷”当中的第12题（选做题）B组第（3）小题为例，试图针对物理解题运作过程当中的审题环节作智慧的示例，并期望能够以此示例来对同学们基于物理学科的学习、基于物...
关键词: 初中物理 关键能力 教学改进 评价 中考 指向 科学探究能力 物理实验设计
义务教育物理课程以提高学生科学素养为宗旨，基础性的要求是能形成关于“物质”“运动和相互作用”“能量”等正确的物理观念；实践性的要求是具有科学探究能力并能应用物理知识解释现象和解决生活中的实际问题。结合具体的课程学习，学生应该能形成正确的物理知识结构，具有物理实验设计和分析能力，具有构建物理模型的能力，这是学生经历初中...
关键词: 习题改编 物理 教学实践 命题方式 一线教师 学习者特征 目标明确 拓展思维
一道好题，会由于练测目标明确、情景新颖、设问巧妙、贴近学习者特征，对巩固知识、深化理解、诊断所学、拓展思维、增强实践意识、甄别选拔等发挥不可替代的功能。好题从哪里来？从教学实践看，“复制＋粘贴”仍是不少教师的命题常态，因而试题质量得不到保证，测试无法起到应有的作用，甚至给教学带来负面影响。笔者认为，好题主要来源有三条...
关键词: 绳连物系 关联关系 动滑轮 定滑轮
指出教学过程中常说的速度关联关系即“沿绳或沿杆方向的分速度相等”只是一种特殊情况下的特殊结论，并不具有普适性。提出了速度关联关系的另一种更能反映绳连物系物理本质的表述即“动节点的运动所导致的每一条直线伸长的速度之和等于缩短的速度之和”，并据此提出“动静节点法”，并利用该方法系统地解决绳连物系的相关疑难问题。
关键词: 中考试题 理科综合试题 高中物理 河北省 压力 木块 老师 教学
2017年河北省中考理科综合试题第33题的试题和答案一公布，很多老师认为该题的“拓展”部分求木块对倾斜木板的压力，需要用到高中物理中的力的分解知识才能解决，属于超纲内容。笔者分析发现，该题看似超纲却又不超纲，并且很有创新和独到之处，对我们今后的教学和命题都会有不少的启发和借鉴作用。现谈谈笔者对这道题的看法。
关键词: 科学知识 前概念 教科书 教育心理学家 奥苏伯尔 学生 学习 教学
所谓科学前概念，是指个体在正式学习某个科学知识之前，头脑中基于习得的经验和知识，对于该知识已有的认识。前概念对于学生的学习是至关重要的。美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾经说过：“如果我必须将教育心理学的全部原理归结为一句话，那么我将会说。影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西．肯定这一点并据此教学。”奥苏伯...
关键词: 物理教师 专业提升 阅读写作
以阅读、思考、写作的过程为线索，阐述阅读与写作的功能与价值，从促进青年教师成长与提高教师教学水平，提升教师教学研究能力的角度，提出了具体的建议。
关键词: 演示实验 导轨 窗帘 巧用 力学实验 传统实验 实际教学 物理实验
一根窗帘导轨有什么用？笔者在装修自家房子时，突发奇想，将其应用到系列力学实验中，将不易观察的系列导轨类、碰撞类等传统力学演示实验进行改进、创新，既发扬了传统实验简单实用的优点，又克服了其中的一些缺点。在实际教学中，效果良好，能充分调动学生的兴趣和积极性，为低成本物理实验改进提供一条不同寻常的思路。
关键词: 法拉第电磁感应定律 实验教学设计 dis
基于培养学生的物理学科核心素养．设计创新的物理实验，对“法拉第电磁感应定律”的教学进行了优化，并将其设计于教学过程中，变探究式实验为验证型实验，降低学生接受和理解的难度。突破教学难点，通过优化教材呈现的实验设计，使其符合实际教学的需求。
关键词: 跨步电压 自制教具 物理教学
基于跨步电压定量分析，通过模型建构，运用等效替换法模拟影响跨步电压的因素。学生通过自制的跨步电压演示仪观察LED灯亮度与液晶显示屏电压示数显示，直观理解跨步电压触电及自救的基本方法。
关键词: 小磁针 磁场方向 磁矩
介绍了磁场方向的几种定义方法，并从动力学和能量两个角度阐释了小磁针在磁场中静止时N极指向即为磁场的方向，有助于更好地理解磁感应强度的概念。
关键词: 多层次分析 竞赛辅导 普通高中物理课程标准 针对性教学 应用 习题 道经 物理考试
如今的高中物理考试，形成了高考、自主招生、全国竞赛三大层次。为适应这种多层次的考试设置，有条件的学校都在尝试对学生进行针对性教学，尤其是对那些学有余力的学生，在平时的物理教学中，仅从高考难度出发设置教学是很难满足他们的考试需求的。笔者在平时的竞赛辅导中发现，如果能从课本出发，设置合理的梯度来过渡到竞赛知识点的讲解，学...
关键词: 高考物理 动能定理 实验题 复习策略 江苏卷 修订内容 物理学科
2017年，江苏省高考《考试说明》物理学科主要修订内容中，增加了1个课标要求的实验“探究动能定理”。以此为导向，2017年高考中，江苏省命制了“探究恒力做功与物体动能变化的关系”的实验题。本文从这一实验命题的分析人手，结合高考复习中面对新增实验考点的教学实践，就实验复习教学的策略谈一点浅见，以供大家参考。
关键词: 真空 认识 发展与变革
按照时间的先后顺序阐述了人类对于真空认识的发展过程，从古代的“元气说”与“原子论”，到近代的“以太论”与“绝对时空观”和“相对时空观”，再到现代的“电子海”与“量子场论”，揭示了人类认识真空的历程。
关键词: 高考物理 力学部分 理综物理试题 专题 备考 课程理念 命题原则 全国高考
一、高频考点梳理 全国高考理综物理试题是同一命题组多年来对课程理念和命题原则的系统演绎。对该试题的研究，经历对命题专家的学习过程，有利于领悟新的课程理念，正确把握高中物理课程的核心知识，深化对高考考试大纲的理解，优化高中教学过程，提高高考复习的有效性。
关键词: 高考物理 电磁学 学部 专题 备考 牛顿运动定律 动量守恒定律 主干知识
电磁学是高考物理复习的主干知识之一，也是考查学生能力和素养的核心内容之一。电磁学的主要内容包括“场”和“路”两大模块。以电场、磁场及复合场为载体，定量判定带电粒子的运动形式和运动轨迹是考查的重点与热点。突破的关键是熟练掌握牛顿运动定律、动能定理、功能关系、动量定理和动量守恒定律等基本规律及其应用。对于粒子在匀强磁场中...
关键词: 高考物理 分子动理论 物质结构 宏观规律 学部 专题 备考 微观粒子
热学是研究物质处于热状态的相关性质和规律的科学，它起源于人类对冷热现象的探索。热力学主要是从能量转移和转化的方式来研究物质的热性质，它揭示了能量从一个物体转移到另一个物体或者从一种形式转化为另一种形式的过程中遵循的宏观规律，不涉及物质的微观结构和微观粒子的相互作用，是一种唯象的宏观理论，具有高度的可靠性和普遍性。物质...
关键词: 高考物理 学部 专题 备考 立德树人 评价体系 全国统一
一、高频考点梳理 《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）指出：高考评价体系通过确立“立德树人，服务选拔，导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“考什么...
关键词: 高考物理 原子结构 物理部分 原子物理学 专题 备考 波粒二象性 考试大纲
一、高频考点梳理 高中原子物理学部分涉及原子结构、原子核和波粒二象性三个部分，17个知识点。从2017年高考物理考试大纲可以看出高中原子物理学内容全部是I级要求，对能力的考查点以识记为主。
关键词: 力学实验 高考物理 动量守恒定律 匀变速直线运动 平行四边形定则 机械能守恒定律 专题 备考
全国高考物理考试大纲明确了力学实验考查内容，共七个基础实验，分别为：研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律、验证动量守恒定律。其中“验证动量守恒定律”是2017年“大纲”新增考点，不过在2017年实验试题中并没有体现该部分内容的考查。
关键词: 电学实验 高考物理 专题 备考 物理实验 高考试卷 内容形式 得分率
物理实验是物理科高考的重要组成部分，高考试卷中电学实验占分比例较高。但从高考阅卷情况来看，电学实验的得分率较低，是高考的难点之一。电学实验是必考项目，考查内容形式多样，往往是对教材基本实验的变换、组合、拓展与创新。
关键词: 现代化国家 社会主义 小康
挥别灿烂辉煌的2017，我们迎来了充满希望的2018。2017年是我国发展具有里程碑意义的一年、党的胜利召开，开启了决胜全面建成小康礼会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。
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