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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 浙江省苍南县 中学数学 教坛新秀 大型文献 数学概念教学 温州市政府 荣誉称号 学生行为规范 绿色学
<正>刘化标,宜山镇一中校长,中学数学高级教师,温州市第一届名校长。他1992年获得苍南县"教坛新秀"称号,多次被评为苍南县"先进工作者",苍南县"师德标兵",苍南县"优秀党员"、温州市政府授予"师德楷模"、"优秀教师"等荣誉称号,个人事迹载入2000年版大型文献《中华魂,百业英才大典》。
关键词: 信息化教学 信息技术 再现能力 人类学习 教学媒体 图像化 被试 多媒体课件 多媒体技术 课堂教学方
<正>中国的文字博大精深,有着几千年悠久的历史。从孩提时候起,我们就开始学习中国的文字。可是何时起开始有人抱怨:"电脑用久了,提笔就会忘字。"何时起,我们笔下开始错字连连。我们在关注信息技术为人类学习、生活带来便利的同时,我们也应关注信息技术的不恰当或不合理使用所带来的负面影响,例如:信息化教学过程中文字再现能力下降就是负...
关键词: 综合实践活动 学习策略 认知结构 教育目标 可控因素 综合实践能力 学习方式 创新精神 以学 学习活
<正>教育部的《基础教育课程改革纲要(试行)》综合实践活动课程的宗旨是改变学生的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力。学习策略的设计是整个以学为主的教学设计的核心内容之一,学习策略主要体现在对其中可控因素的操作,是学习者有效处理影响学习的各种可控因素以建构认知结构的方法或技巧,是一套较为有效的认知系统。我们要实现教会...
关键词: 中小学英语教学 基本情况概述 黑龙江省中部 集散中心 外语教学 学生就业观念 数据显示 教育专业学生
<正>一、绥化市基本情况概述绥化市位于黑龙江省中部偏南,距省会哈尔滨100多公里,是黑龙江省中部物资集散中心和交通枢纽。全市面积2743平方公里,1个市辖区,3个县级市,6个县,160个乡镇,1335个行政村。据第五次全国人口普查数据显示绥化市总人口505万人。
关键词: 媒介素养 教育传播 literacy 技术素养 传者 媒介即讯息 技术教育 媒介教育 媒介接触 教学
<正>"素养"一词在我国由来已久,而"╳╳素养"似乎也成了某种时尚,如"语文素养"、"计算机素养"、"科学素养"、"网络素养"等等,这些从不同角度提出的新名词,它们定义的出发点是不同的,总给人一种模糊的感觉,特别是对于有可能在全国范围内推广的某些素养教育,笔者认为应当在作科学的界定与规划、整合形成统一精确的概念后再推广,
关键词: 语文新课程 指导教学 教学第一线 课堂教学 新课堂 忽如一夜春风来 合作意识 学习方式 山重水复疑无
<正>"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"新课程犹如一股清新的春风吹进了校园,吹进了课堂,吹进了广大师生的心田。为了了解新课程实施的情况,及时总结经验,发现课改中存在的问题,有针对性地指导教学,我们深入教学第一线进行了调研。通过此次调研,看到了语文课堂教学中的一些可喜变化,但也出现了一些值得思考的问题。一、新课堂的亮点透视...
关键词: 思想政治课 理论联系实际 知识迁移 行为规范 知识内化 功利色彩 正面教育 道德品质 思想政治品德
<正>中学思想政治课的一个显著特点,就是通过教学,努力使学生的知识、觉悟、行为有机地统一。这是由中学思想政治课的性质和任务所确定的。按这一教学要求,便要把知识迁移内化为学生的认识,进而外化为学生的行动,其实也是贯彻思想政治课的根本原则,即贯彻理论联系实际原则的具体途径。在教学实践中,通过多年的探索,谈谈如下几点体会:
关键词: 高中数学课程 数学教学大纲 新课程方案 数学能力 数学应用意识 课程总目标 数学思想方法 课程标准
<正>《普通高中新课程方案(实验)》及15个学科的课程标准》已于2003年正式颁布,《标准》的研制完成,标志着高中数学课程改革进入了实施阶段,厦门市于2006年8月开始高中新课程改革。以下是笔者就《标准》的实施引发的几点思考:思考之一:《标准》对学生的能力要求问题高中数学教学大纲(课程标准)的制定,针对不同时期的特点,
关键词: 课堂教学 网络资源 教育内容 教育改革 有机整合 中学英语教师 信息革命 认知方式 教学效果 感受能
<正>现代科学技术的迅猛发展,把人类社会推向信息革命的时代。信息社会的发展对人才素质和教育提出了越来越高的要求,对教育改革的影响越来越深刻。它不仅改变着人们的教育观念、教育内容、教育评价和管理,同时也改变了学生的认知方式,改变着传统的师生关系,引发了全方位的教育改革。
关键词: 语文作业 语文教改 天高任鸟飞 新课程 综合性学习 课堂教学 海阔凭鱼跃 语文实践能力 语文实践活动
<正>近年来,语文课堂教学改革如火如荼地进行着,相比之下,语文作业改革的力度却远远不够。笔者认为语文作业的设计既要符合语文教改的要求,又要符合初中生的心理特征;作业的内容要量少质精,因人而异;作业的形式要不拘一格,灵活多变,为学生的全面发展搭建一个"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"的平台。
关键词: 生物课堂教学 新课改理念 情感态度 创新精神 学习方式 合作意识 思维过程 学习过程 学习活动 媒体
<正>课程改革在课程目标上改变了过去注重知识传授的倾向,突出了创新精神和实践能力的培养,力求使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面全面发展。我们基础教育的主要问题是培养出来的学生创新能力、实践能力弱。形成这一原因有诸多因素,
关键词: 阅读策略 文章主旨 欣赏能力 阅读教学 课程标准 课改实验 精神需求 枯藤老树 悠然见南山 联想能力
<正>读书看报离不开阅读,学习语文更离不开阅读,从某种意义上说,阅读将伴随着人的一生。但是怎么提高学生的阅读能力,形成独立的阅读个性呢?这是一个值得深思的问题。《课程标准》强调了重视学生的阅读个性和个性体验,培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。
关键词: 课堂互动教学 教学氛围 课堂教学 合作意识 课程标准 新课标要求 学会健体 教学任务 陈述性知识 价
<正>《语文课程标准》提出:"现代社会要求公民具备良好的人文和科学素质,具备创新能力、合作意识和开放视野……教育应该而且能够造就现代社会所需要的一代新人发挥重要作用。"要使课堂教学很好地实施这一目标,互动教学不失为一种较为理想的教学模式。
关键词: 初中作文教学 作文命题 写作素材 写作材料 教学方法 阅读面 多维思维 课堂教学 观察日记 阅读过程
<正>初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点,表现在作文中,往往是不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词。面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革。然而,出路何在?在这里笔者仅就多年来在初中作文教学方面遇到的三个问题谈谈自己的看法。
关键词: 小学音乐教育 童声合唱 音乐老师 合唱训练 合唱队员 精神面貌 字腹 演唱效果 演唱形式 字尾
<正>著名童声合唱艺术家孟大鹏说过:"童声合唱更贴近于广大中国少年儿童的生活和学习,更富有儿童的情趣并反映出他们的健康成长的精神面貌。"可见,童声合唱在小学音乐教育阶段发挥着重要的作用。一支有水平的童声合唱队并不是一朝一夕就能造就的,
关键词: 信息技术 物理课程 学习方式 教学过程 信息资源 常用软件 教学方法 几何画板 物理情景 函数图像
<正>一、信息技术与课程整合需要软件的支持信息技术与课程整合是指在学科教学过程中通过把信息技术、信息资源和课程内容有机结合,来构建一种良好的学习环境和有效的学习方式。在实际教学过程中,整合包含两个基本层面的整合,即课程资源的整合和教学方法的整合,
关键词: 教学效果 新课程改革 自主学习 心理取向 创造性思维 再造想象 课内外结合 激趣 设疑 课文内容
<正>随着新课程改革的深入开展,建立学生自主探究、自主学习的模式,已成为培养学生的创新能力的有力保障。笔者在语文教学中作了如下探索:一、创设宽松、自由的学习环境,创造创新条件创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。要使学生创新,
关键词: 小学英语教学 起始年级 小学教学 学习方法 教学质量 中学教学 精神饱满 智力方面 素质差异 粗浅体
<正>初一是很重要的起始年级。学生在整个初中阶段学习效果的好坏很大程度上取决于在初一时能否学好,而要搞好初一英语教学,提高初中阶段的教学质量,就一定要注意中、小学教学的衔接问题。下面是笔者在这方面的几点粗浅体会。
关键词: 美术课程 信息技术 新课程 核心课题 教学互动 中学美术教学 美术课堂教学 思维能力 信息资源 学习
<正>随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。以下从几个方面进行探讨:
关键词: 教学教研 小学美术教育 教材改革 课堂教学 学校艺术教育 指导思想 总体规划 教研工作 欣赏课 课堂
<正>谈到美术教育,教师、教材和教学是研究美术教育的三大命题,在美术教育方面,多年来一直遵循《全国学校艺术教育总体规划》的指导思想。就中小学美术教育而言,也可望对课堂教学带来突破性的变革。如果选择课堂教学研究作为突破口,则有可能对师资提高和教材改革带来直接的推动作用,使美术教育正轨运行。
关键词: 高一学生 一元二次不等式 相交弦定理 函数图像 旧教材 二次函数 学习方法 绝对值符号 知识难度 学
<正>初中毕业生以较高的数学成绩升入高中,经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学,而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩,有些章节如听天书,不适应高中数学,成绩大幅下降。对高一数学成绩大面积下降造成的原因,并就如何采取有效措施搞好初高中数学衔接,谈谈自己的一些看法和建议。
关键词: 信息技术教师 教学媒体 新课程 学习效果 学习态度 网络维护 情感目标 信息技术学习 教学设备 教学
<正>由于现在大部分学校的信息技术教师担任着信息技术教学、电教、机器维修、校园网络维护等多重工作,许多教师从来不备课,上课的时候随心所欲,想到什么地方就说什么,学生没有学习的积极性、目的性,学习效果甚差。这当然是由一定的客观条件造成的,
关键词: 幼师专业 文学科 学习语言 幼儿教师 语言能力 思想情操 口头表达能力 课堂气氛 教育能力
<正>语文学科历来被认为是基础学科,是工具书。因此,语文教学往往只局限于对字、词、句、段、篇的分析,一篇完整的文章往往被老师分析的支离破碎、体无完肤。近几年来,语文学科的性质问题已成为语文教育家与语文工作者研讨的重要课题之一,
关键词: 数学教材 学习过程 新课程改革 小学数学课 探究者 反思者 探究欲望 教学预设 思维火花 同化和顺应
<正>目前,随着新课程改革的推向深入,探究性学习越来越多地被引入数学课堂,显示着它强大的生命力。笔者认为,在探究性学习中教师应该积极扮演好以下几个角色:一、精心设计者数学教材无非只是个例子,以一节课的内容来说,到底是否适合采用探究性学习,
关键词: 班主任管理 罗森塔尔效应 男同学 学习成绩 班风 后进生转化 教育教学规律 相信自己 班级环境 教育
<正>在转化后进生的过程中,作为班主任自然要经常与后进生交往。但在交往的过程中后进生很容易产生一些抵触情绪,心理上总是存在一定的隔膜,这为后进生的转化工作带来了很多不便。通过多年的班主任管理工作,我深刻体会到对于后进生的转化,应从以下几方面着手。
关键词: 班级工作 教学过程 情感纽带 教育博客 科任老师 爱护公物 中更 教师博客 德育建设 德育途径
<正>博客在教学过程中对学生、老师、家长在交流过程中搭建了一个和谐的班级数字化管理的家园。利用这个数字化的平台,让家长、老师在学习、生活中更了解孩子的学习生活情况,更进一步促使教学的科学和谐进行;一方面学生对自己的老师、家长有一个更好的认识,也可以作为一道情感纽带,来增加三者的友情和感情;另一方面学生也可以对美丽的校园...
关键词: 学生行为 养成教育 当代教育家 讲卫生 习惯形成 行为习惯 人说 魏书生 教育合力 身心全面健康
<正>当代教育家魏书生曾经说过:"行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。"这是魏书生老师多年潜心研究育人的感悟。从中,我们不难感受到学生行为养成教育的重要性。生活中,我们常听人说:"孩子在学校里能尊敬老师、团结同学、懂得礼貌,但在家却不尊重老人,不太听父母的话;在学校讲卫生爱劳动,可在家什么活都不干;校内养成的好习惯,
关键词: 教育智慧 新课程 三心 南师 点头称是 特定情境 杨福家 集体活动 体育比赛 小蘑菇
<正>有人曾这样说过,一个班主任能说出班级每个学生的5个优点,就是一名称职的班主任。看起来很简单的一件事情,但能真正做到的班主任为数不多,尤其对于说出后进生的5个优点,更是不容易。说出优点只是一种现象,但折射出的却是教师对后进生的关爱和赏识。"为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,...
关键词: 语文作业 课堂教学内容 知识掌握情况 教学改革 学习情趣 课堂知识 性格内向 伊通满族自治县 转差
<正>作业的内容是课堂教学内容的补充与延伸,同时,也是教师充分了解学生对所学知识掌握情况的有效途径。目前,学生的作业仍存在着沉重、呆板、形式单一、内容重复的现象,而面对着课堂教学的不断变化与教学改革的不断推行,语文作业的形式与内容等诸多方面没有很好的从学生的兴趣出发,不能更好地适应当前教育形式的需要。
关键词: 数学教学 中差生 转化问题 智力方面 整体教学水平 数学语言 问题浅谈 学生学习情绪 解题过程 直观
<正>差生时刻围绕着农村初中的教学,从本人几年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的,有家庭的,有社会的;有智力方面的,也有非智力方面的,有先天的,也有后天的。但大部分差生都是后天形成的,下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法,初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面:
关键词: 高中数学课 多媒体辅助教学 多媒体教学设计 学习方式 多媒体技术 学习理论 认知心理学 教育技术学
<正>数学与多媒体技术的相互促进和紧密结合,改变了数学的传统教学模式和学习方式,创设了新的教学和学习环境。以教学论、学习理论、认知心理学、教育技术学为基础的多媒体教学设计,从学生的注意力、学习兴趣、认识策略出发,充分考虑学生的认知特点,为学生营造了一个发现式、参与式的教学环境,使学生成为课堂的主人;为突出教学重点、突破...
关键词: 教学效果 课堂教学 综合性学习 教学需求 越剧团 学习小组 华南虎 戏曲节目 多媒体课件 地方戏曲
<正>语文,是学生个性差异表现最突出的学科,也是教学手段、教学资源最为丰富的科目。以课堂教学为唯一战场的传统教学模式显然满足不了"语文的外延等于生活的外延"这门学科的教学需求。日新月异的知识变化日益要求我们的语文教学必须构建起一个能让学生游刃有余的学习平台。
关键词: 信息技术 导入方式 文章结构 课堂教学 课堂导入 技术课堂 教学效果 学习潜能 情境创设 导入设计
<正>教学是一门艺术,信息技术的课堂教学也是一门教学艺术。课堂教学如同写一篇文章,古人要求一篇文章能够做到"豹头、猪肚、凤尾",方能算得上是锦绣华章。古人所说的"豹头",也就是文章的导入部分,在整篇文章结构中占有很重要的地位,一定要能够语出惊人、构思奇特,才能够吸引住读者。
关键词: 多媒体手段 现代教育技术 多媒体技术 新教育 传统教学手段 多媒体课件 计算机媒体 辩证思维能力 联
<正>创新是人类文明进步的动力,创新教育是21世纪最具有生命力的教育。今天,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术正以惊人的速度进入教育的各个领域和环节。历史教学在知识经济腾飞的时代,要勇于站在时代的前列,运用多媒体手段有效地培养学生的创新思维,激发学生的创新意识,使学生能够创造性地思考解决问题。
关键词: 课堂教学 多媒体技术 现代化科学 学习方式 数字技术 信息时代 人类社会 网络技术 语言氛围 教育改
<正>随着现代化科学技术的高速发展,人类社会已进入了一个崭新的信息时代。计算机多媒体技术和网络技术的发展正改变着人们的生活方式和学习方式。纵观当今国内外的教育改革与现状,计算机适时地进入课堂,已成为不可逆转的一种潮流。特别是在数字技术、
关键词: 平抛运动 课件设计 曲线运动 高中物理 合成运动 教育信息技术 匀速直线 直观演示 计算机动画技术
<正>平抛运动是由初速度不为零的匀速直线运动与自由落体运动的合成运动,是变速曲线运动。在"平抛运动"的教学中存在以下难点:(1)"平抛运动"是学生接触的第一种曲线运动,不易于学生构建和理解知识;(2)在实验中,
关键词: 后补短语 自我欣赏 荧光棒 中学语文课程 现实生活 主谓短语 并列短语 爱情观 语法基础 职业中专
<正>"想唱就唱要唱得响亮,就算没人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱要唱得漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒。"这首歌能够一度风靡,实在是因为它唱出了青春的魅力与学生的感慨。现实生活中,我们有很多老师和家长视流行歌曲如洪水猛兽,
关键词: 学习个体 科学研究能力 网络应用 认知工具 学习活动 探索发现 以学 学习过程 协作者 过程性评价
<正>基于网络应用的小学生开放性探究性学习,是以学为中心,在教学过程中,学生在老师辅助下,应用网络作为学生进行学习的工具,主动体验、探索发现,发展学生对信息的收集、整理、分析和判断的能力,以及科学研究能力的学习活动。以学为中心的基于网络应用的小学生开放性探究性学习的教学设计,主要包括:学习任务的设计、学习资源的设计、认知...
关键词: 体育教学 伤害事故 教学常规 生活与健康 运动负荷 医务监督 运动项目 体育器材 器材设施 跳高架
<正>现在的体育课是"健康第一,安全第一",体育课的本质任务就是增进学生身体、身心健康,增强学生体质。如果体育课教学忽视了安全与安全教育,就有可能发生意想不到的伤害事故,影响学生的学习、生活与健康,甚至给学生造成终身的残疾。因此,体育课教学必须十分重视安全教育,切实加强安全措施,确保每一个学生健康成长。
关键词: 课堂教学 把数 课程标准 感受体验 操作活动 课堂练习 数量关系 课后练习 直观感受 知识的理解
<正>《数学课程标准》把数感作为义务教育阶段的一个重要学习内容。数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断和为解决复杂问题,提出有用的策略,它是一种主动地、自觉地或自动地理解数和运用数的态度与意识。如何培养学生的数感呢?
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