中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 五一路 九年一贯制 一所 体育先进单位 特色教育 科研兴校 新课程改革 教育示范 科研机构 团体总分
<正>南宁市五一路学校是一所九年一贯制学校,有中学、小学两个校区,校园占地20592平方米,建筑面积11440平方米,现有45个教学班,在职教职工148人,学生2100多人。
关键词: 教育技术专业 技术发展 aect 社会文化思潮 美国教育技术 教学设计思想 计算机辅助教学 技术界
<正>后现代主义是西方20世纪50年代末60年代初兴起的一种社会文化思潮,对欧美各国产生了广泛的影响,几乎所有的文化领域都受到后现代主义的冲击。发源于美国的教育技术,自然也受其影响。
关键词: 分类理论 加涅 教学效果 学习过程 学会学习 综合课程 智慧技能 观察学习 动作技能 言语信息
<正>20世纪60年代,确立教学目标的尝试使人们逐渐意识到,在学习过程中能够获得不同类型的行为。加涅认为,设计教学的最佳途径,是根据所期望的目标来安排教学。对教学目标的分类,即对学习结果的分类,是根据学生在学习后所获得的各种能力来分类。
关键词: 学校校园网 校园网管理 校园网络建设 校校通 专线接入 中小学校园网 民族学校 校园网应用 网络综合
<正>自沈阳市教育局提出"校校通"工程以来,我市中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。2004年,全市学校实现了光纤专线接入互联网。
关键词: 校园网管理 办公自动化 文件服务器 专用文件 网络设备 磁盘空间 数据交换 网站服务器 系统服务器
<正>我校是一所具有60个标准班的普通高中,于2002年中建立校园网,我作为校方参与了校园网的初步建设,并使用维护管理,在近几年的使用中,有很多的经验与教训,是非常值得总结与反思,以便后来者参考的。
关键词: 技术定义 教育技术专家 教学媒体 技术历史 aect 绩效技术 教学设计过程 非正式学习 未来教育
<正>随着教育技术历史的演进,专家对教育技术的定义给出了不同的版本。国际教育技术专家Robert A Reiser(以下皆翻译为瑞泽)在2002及2006出版的著作(该书在2003-2004年度美国和加拿大教育技术领域最频繁被使用的教科书排名中位列第二)中发表了他对定义的阐释。
关键词: 虚拟学习社区 远程教育 管理视角 学习理论 知识管理技术 交互学习 非正式学习 多媒体技术 个人知识
<正>随着现代远程教育的发展,虚拟学习社区起着越来越重要的作用,而目前虚拟学习社区主要还是关注物质层面的设计和建设,社区中知识的传递、转换和建构进行得并不理想,社区活动的组织因素及各组织因素之间的交互被忽视了。
关键词: 学语文 信息技术辅助 教育技术手段 教育过程 教育教学目标 小学语文教育 学习过程 学习情景 小学语
<正>在基础教育过程中,实现教育教学目标的主渠道仍然是课堂。因此,必须通过运用教育技术手段,为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景,调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来,努力达到看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果。
关键词: 教学改革 动手实践能力 专业实践性 中等职业教育 中职毕业生 网站构建 专业改革 网站制作 实际工作
<正>一、改革背景近年来,由于中职毕业生动手实践能力差,不能适应市场的需要,中职计算机专业陷入了低谷。事实证明,职业教育就是就业教育,在国家大力提倡发展中等职业教育的今天,
关键词: 提问技巧 认知冲突 层次性原则 教学内容 学习注意力 学习活动 自问自答 体验学习 职教中心 科学性
<正>长期以来,数学课堂提问的策略和原则缺乏研究和探索,使课堂提问流于形式,具体表现在以下几个方面:1.忽视创设问题情境,缺少置疑和认知冲突的激发,以简单的集体应答取代学生深入的思维活动,形成学生思维的虚假活泼。
关键词: 师生关系 新课程 师生交往 教学情境 接受者 传递者 权力控制 学会学习 民主型 控制方式
<正>一、教学过程是师生交往互动的过程课堂中的知识变化也影响到课堂的控制方式。原来教师是知识的传递者,学生是知识的接受者,教师要使用权力维持课堂秩序。
关键词: 物理教学改革 物理学习 学习方法 解题能力 填空题 课堂气氛 测量物 解题过程 物距 运动和静止
<正>当前在物理学习上较大的问题是学习方法问题。学生们一般是上课急于抄笔记,下课急于完成作业。解题时又急于对得数,凑答案。并不从中总结分析问题的思路和解决问题的规律。
关键词: 信息技术 教学效果 新世纪人才 学业水平测试 任务驱动 基础差异 艺术素养 已有技术 应用软件 技术
<正>信息技术课作为中学必修课,以全面提高学生整体素质、培养适应新世纪人才和满足我国社会主义建设与发展的需要为目的,以增强学生的信息意识,培养学生的信息素养(收集、传输、获取、处理、储存的能力)为主要课程目标。
关键词: 历史课堂教学 现代教学技术 多媒体辅助教学 历史教师 态度价值观 教育改革 理解历史 历史事件 多媒
<正>教学手段的现代化是当今教育改革的重要课题之一。随着科技的发展,现代教学技术的应用已远远超出了投影、录像等手段,以高科技为核心的现代教学技术——多媒体辅助教学在课堂中的应用,给现代教育展示了一个更为广阔的空间。
关键词: 思想品德课教学 新课程 思想品德素质 教学成绩 活动课 教育改革 学会学习 课时量 时间不足 体验性
<正>为全面推进素质教育,我国第八次基础教育改革正以迅猛之势在全国推进。作为一名初中思想品德新课程的实施者,感受到了课程改革带来的新气象,
关键词: 中学美术 电化教学 美术课堂 美术课程 电教媒体 电教手段 教育媒体 计算机辅助教学 投影片 美术学
<正>随着计算机网络的日益普及,电化教学对传统的教学模式带来了巨大的冲击,给美术课堂带来了深刻的变化。但在新的美术课程标准下,如何合理、充分地用好电教手段,作为一个新的问题摆在了我们面前,对此笔者有以下几点设想。
关键词: 课外学习 教学计划 资源开发利用 小学语文教材 现代语文教育 课堂教学资源 教学行为 作业设计 课本
<正>随着新一轮基础教育课程改革的大力推进,广大语文教师的教学理念得到了快速更新,对语文这一学科课程的认识也不断深入,传统的局限于"教学大纲"、"教学计划"和"教科书"语文课程观其狭隘性显而易见,一味遵循"教学大纲"、执行"教学计划"、教授"教科书"的教学行为已被大家所摒弃。
关键词: 第一学段 课程标准 学语文 识字教学 识字能力 思维灵活 认读 识字方法 基本笔画 乐学
<正>识字、写字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面,实行"认写分开",提出"认识"、"学会"两种要求,在第一学段明确提出要"多认少写"。
关键词: 学习活动 认知过程 教学组织 一朵花 不知道 内邱县 协作交流 推理过程 自我构建 和谐发展
<正>让数学回归生活,是新课标倡导的新理念。儿童是从自己的生活实践开始认识数学的,小学数学的学习应是儿童自己的实践活动。这一实践活动的过程充满着探索与创造。
关键词: 小学科学 合作学习小组 科学学习 学习成效 思维惰性 课程标准 组间同质 合理分组 课堂教学理念 评
<正>一、问题的提出科学(3—6年级)课程标准指出:"在科学学习中要尊重他人的意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。"越来越多的教师认识到合作学习的重要性,
关键词: 电教媒体 教学情境 情感渗透 课堂教学 朗读能力 鸟的天堂 新课程改革 信息技术 中所 创新潜能
<正>随着信息技术日新月异的发展,电教媒体已步入课堂,它弥补了传统教学在创设情境、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的特点、丰富的教学内容、生动形象的教学情境为特征的新型课堂教学模式,
关键词: 新课程改革 农村学校 观念问题 教育观念陈旧 条件性课程资源 教学评价 集体备课 语音教室 教育理念
<正>在农村,新课程改革虽然已经触及,但由于广大教师的观念问题、学生的实际情况等问题都使得新课程的改革举步维艰。造成新课程改革推进困难的原因,主要有部分教师的教育观念陈旧、农村学校的办学条件简陋、农村学生家长的思想落后、可利用的教学资源匮乏、没有合适的教学评价机制等。
关键词: 课程教学评价 教学质量 语言运用 学习潜能 语言知识点 教学策略 教师水平 终结性评价 书写习惯 书
<正>英语课程评价的目的是促进每一个学生综合语言运用能力的发展,促进教师水平的提高,促进学校的发展,使评价过程成为促进发展与提高的过程。
关键词: 高中地理 高中课程改革 课堂教学 价值取向 地理问题 课堂探究 创造能力 民主平等 教材处理 学会学
<正>为每个高中学生的终身发展奠定基础,是新一轮高中课程改革的基本目的。高中地理课程改革也以此作为基本价值取向。因此,课堂教学中要把握好课程改革促进学生的发展。
关键词: 师生关系 教育实践 学习成绩差 班级干部 师生交往 不公正现象 负迁移 身心状况 英语考试成绩 人际
<正>师生关系是教育的基石,师生关系如何直接关系到教育的状况。正如一线教师在长期的教育实践中体会到的那样,师生感情好,教师表扬,学生认为是鼓励;教师批评,学生认为是爱护。
关键词: 学校社会工作 专业知识 社会生活 心理辅导工作 助人活动 教育体系 工作专业化 家庭教育观念 原则方
<正>社会工作是指社会工作者用专业知识与方法帮助社会上尚处于不利地位的个人、群体和社区,克服困难、解决问题并预防问题的发生、恢复改善其功能,以适应进行正常的社会生活的服务活动。
关键词: 知识渊博 道德修养 教育艺术 教育过程 教育工作者 于漪 人格力量 培养者 职业理想 霍姆林斯基
<正>教师是人类灵魂的工程师,优良的素质是教师的灵魂。教师的素质来自自己的世界观,也与其所具有的社会责任感有关。当一名教师摆脱了"匠人"的呆气,愿意向学生说心里话;当学生体会到老师的思想活力,认识到教师的知识渊博时,他就会迷恋教师的讲课,喜欢上这门课。
关键词: 思想品德 班级工作 教育工作 班干部 班集体 班风 体育委员 严师出高徒 师爱 集体主义教育
<正>班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想品德、学、健康等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者,也学校领导进行教育工作,尤其是思想品德教育工作的骨干有力助手。
关键词: 思想品德 成长需要 班风 班级工作 班干部 班集体建设 思想健康 学科教师 劳动委员 挫折教育
<正>学生形成良好思想品德需要老师的培养,学生健康成长需要老师的呵护和导航。一个称职的班主任才能带出一个好的班级,形成良好的班风。
关键词: 班集体 朱者赤 自我推荐 班风 班干部 自我意识 次考 韦纬 破坏力量 不负有心人
<正>长期以来,班主任在教育学生方面,常规的做法是"抓两头,带中间"。由于优等生能为班级争光,常常能成为同学的学习榜样或自卑的观点,所以优等生会得到老师更加悉心的辅导。
关键词: 自我教育能力 自我认识 自我调控 教育对象 教育工作者 熏陶作用 正面引导 自律能力 思品课 自控能
<正>所谓"自我教育"就是指个人把自我作为教育对象并依据一定的规范、自觉主动地自我认识、自我调控,不断矫正自己的目标,激励自我向更高的境界攀登,最终实现自我超越,塑造完善人格的活动。
关键词: 性教育 教育素养 教育情境 自我教育 过错行为 教育艺术 著名特级教师 换位思考 攀比心理 简单粗暴
<正>辅导员在工作中要淡化教育痕迹,把学生的错误看的模糊一些,切不可"眼里容不得沙子",在处理学生错误行为时,不可"赶尽杀绝",不留余地,而应该在实际教育情境中随时体现正确的思想和教育素养,
关键词: 小学班主任 体育委员 文艺委员 班委 父母关系 班集体 体育事业 魏书生 心理不健康 比赛结果
<正>作为小学班主任,教育孩子正确地认识我们这个社会,正确认识自己,积极培养学生健全的人格,正确引导孩子做事,对他们的将来会有很大帮助。
关键词: 男同学 心理障碍 人际交往能力 异性交往 主题班会 教育工作者 越轨行为 女同学 情感需要 集体活动
<正>随着青春期生理和心理的发展,中学生对友谊的需求更加强烈,他们好交往、重友情,希望得到同伴的接纳与认同。由于异性同学交往中存在着历史和文化影响,所以这种交往或带有心理障碍,
关键词: 教育家叶圣陶 终生受益 学习方法 授之以鱼 授之以渔 复习巩固 学习计划 政治要求 吉林省白山市 使
<正>古语说:"少若成天性,习惯为之常"。俗谚说:"习惯成自然";我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简而言之,就是形成良好习惯。"
关键词: 课堂教学研究 观看者 性理解 课堂语言 教学骨干 认知冲突 导入方法 评课 校本研究 校本研修
<正>随着课堂教学研究的深入,视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。它可以使观看者把握围绕课堂教学前后的多种信息、获得整体性理解;它有较高的研究成分,焦点突出,
关键词: 中学课堂 激励策略 如沐春风 口头表达能力 中学教学 大胆质疑 人格成长 教育空间 激励时机 评价语
<正>一、营造和谐情境的策略在中学课堂上,应该通过各种途径,去营造和谐和民主的情境。好的课堂氛围,令学生如沐春风,如饮甘泉,人人轻松,个个心驰神往。这样的氛围,正是进行课堂口头评价所需求的。
关键词: 课堂参与 数学教学 现代教学理论 异分母分数 教学过程 课堂练习 问题情景 探究过程 学习活动 认知
<正>现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摒弃和脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习境,提供信息,引导学生积极思维上。
关键词: 课堂教学 教学关系 信息交换 发散思维 教学信息反馈 语言实践活动 封闭状态 课内学习 课外作业 思
<正>一、对传统英语课堂教学模式的透视分析1.教学关系摆的不正,缺乏师生对话。教学系统应成为开放系统,即与外界有信息交换,但教师在教学的主要环节顺序的安排上,大都是将精彩生动的语言材料支离破碎地加以分解,逐词逐句地把它们译成汉语,
关键词: 南州六月荔枝丹 米洛斯的维纳斯 导入语 学习内驱力 正常教学秩序 语言艺术 课堂气氛 贾祖璋 分角色
<正>语文课与其他学科相比材料生动,与生活紧密相连,本应该上得生动有趣,引人入胜,却常常听到有的老师抱怨:学生上课都没精神,对语文课不重视,睡觉的人特别多。
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