中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 岳飞庙 致美 一所 文物保护单位 育人理念 形体训练 校园计算机网络 计算机室 教育成果 学科竞赛
<正>汤阴县实验中学座落在古城汤阴县城中心,与国家级文物保护单位岳飞庙毗邻,已有900年的文化积淀,是一所全日制初级中学。有雄厚的师资力量,教师230余人,其中中、高级教师95名。有完善的教学设施,并建有实验楼、餐厅楼、逸夫图书楼。
关键词: 人类智能 电子计算机技术 学习过程 网络教育资源 网络教育平台 学习系统 研究方法 知识库系统 信息
<正>人工智能(AI)是一门研究人类智能的机理以及如何用机器模拟人的智能的学科。随着现代电子计算机技术的发展,人工智能迅速地发展起来,它一方面成为人类智能的延长,另一方面又为探讨人类智能机理提供了新的理论和研究方法。伴随人工智能技术与应用的发展,我们将目光投向了
关键词: 传输带宽 视频压缩技术 交互式网络电视 远程教育 显示设备 iptv 显示终端 收视效果 多媒体交互
<正>一、IPTV技术概述1.IPTV的含义。IPTV即交互式网络电视。它主要是以电视机(含IP机顶盒)或其他显示设备(如电脑、手机等)作为显示终端,通过Internet网为用户提供多媒体交互信息的通信系统。它采用高效的视频压缩技术,使视频流传输带宽在800Kbit/s时可以有接近DVD的收视效果(通常DVD的视频流传输带宽需要
关键词: 现代教育技术 教学工作 信息技术 课堂教学 多媒体技术 教学媒体 学习活动 教学设计过程 问题解决
<正>当今,新技术不断涌现,"淹没"了人类生活的角角落落,人类正享受着新技术带来的舒适与便利。以信息技术为显著标志的现代教育技术已渗透到教育教学的方方面面,尤其是课堂教学。笔者在教学一线的亲身实践中,深切感受到现代教育技术给教育领域带来的冲击,反思几年的教学工作,此刻我
关键词: 学习策略 教学系统设计 支架式教学 教学探究 知识建构 学习者特征 学习单元 信息化教学 内容分析
<正>一、支架式教学及其理论基础学习策略是教学系统设计中促进学习者主动且有效完成意义建构的关键性环节,大体可以分为自主学习策略和协作学习策略,而自主学习策略的设计是保证学生充分发挥主动
关键词: 教学信息化 教学媒体 教学设计理论 教学信息资源 信息技术 信息通讯技术 认知工具 硬件基础设施 电
<正>一、教学信息化的概念所谓教学信息化,即以现代化教学设计理论为依据,将各种信息通讯技术工具整合于教学过程之中,从而促进教学信息的传递并提高师生间的交流,最终达到提高教学效率和效果的目标。简单来说,是指用信息化的手段实现教学的过程,包括
关键词: 教学游戏 面部表情 计算机支持 agent 应用程序 肢体动作 计算机辅助教育 学习活动 学习系统
<正>当我们提到教学Agent时,通常人们会想到Microsoft中的帮助Agent:Clippy,一种简化的卡通Agent造型,在我们对软件提出帮助或疑问时,Clippy在提供相应信息的同时也会伴有简单的面部表情和肢体动作。教学Agent实质上是连接计算机支持的应用程序人物化塑造
关键词: 道德教育 学语文 理想教育 中华传统美德 民族优良传统 生命道德 幸福观 精神教育 挫折教育 现代语
<正>一、道德教育的内容1.中华民族优良传统道德教育。在当今中学优良传统道德教育中,要着重突出两方面:一是弘扬中华民族爱国主义、集体主义传统。二是开展以"仁、义、礼、智、信"为主要内容的中华传统美德教育。2.理想教育,我们要帮助学生树立把个人的命运与民族
关键词: 教育基础 分类指导 中等发达国家 教育内容 南北经济 小学教育 教学资源建设 教育资源建设 当代学生
<正>江苏省推进教育现代化的主要任务和奋斗目标是到2010年赶上中等发达国家的教育发展水平。由于江苏南北经济发展的不平衡,对教育的投入存在很大差异,决定了江苏省基础教育现代化不可能一蹴而就。以县市为单元分类指导,分层推进,鼓励经济条件和教育基础较好的县市率先推进,并发挥示范作
关键词: webquest 支持平台 学习过程 网络探究 bernie 模块功能 美国圣地亚哥 新课程改革 学
<正>一、引言"校校通"工程的实施、研究性学习的开展和新课程改革的推行是我国政府为迎接21世纪知识经济的挑战做出的重大教育决策。在这个背景下美国圣地亚哥大学的Bernie Dodge教授提出的网络探究式学习Webquest传入我国并开始成为人们关注的一种新型学习模式,它所蕴含的教育教学理念与我国当前的
关键词: 中小学教师培训 讲授式教学 资源应用 培训者 远程教育资源 农远工程 讲授内容 高校教育技术 教育技
<正>一、农村中小学教师远程教育资源应用的现状及问题分析1.教师的资源应用水平普遍不高。目前农村中小学教师对远教资源不够熟悉,大多数教师仍然采用传统的讲授式教学,或简单借助远程教育资源补充课堂讲授内容,缺乏主动挖掘资源的优势来改善教学环境和教学方式的意识。在资源的应用方
关键词: coreldraw powerpoint 平面设计软件 多媒体技术 多媒体课件制作 文件格式 多媒体
<正>计算机技术的迅猛发展,改变了我们的生活,也改变了传统的教学方法。如今,在教学中广泛的应用计算机作为辅助手段已经成为必然。纵观当今计算机在教学中的应用,可谓是无所不包。特别是多媒体技术的应用,使得传统的教学插上
关键词: 教学模块 信息技术 新课程改革 键盘操作 课堂教学环节 教师语言 课程指导纲要 课堂纪律 堂课 教育
<正>信息技术作为一门新兴的学科,它的历史明显晚于其他的学科,但是在教学中它的地位与日俱增。如何有效地开展信息技术教学一直是我们谈论的话题,随着新课程改革的不断深入,我觉得规范信息技术教学非常必要,它能有效地克服教学
关键词: 化学新课程 传统教学观念 中学教师 新课程改革 教学内容 教学观 实验演示 大胆质疑 金属钠 主体性
<正>基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中学教师肩负着培养创造性人才的重任。传统的以教师为中心的化学教学是以知识传授为主,这种教学不利于创造性人才的培养,而在新课程改革中,打破了化学教学内容的传统体系,对课程
关键词: 文言文教学 语文教改 现代文阅读 课文内容 范读 整体感知 语文素质 祖国语言文字 国文教学 课程标
<正>《课程标准》仍沿用了九年义务教育对文言文阅读教学提出的简要而明确的要求:"读文言课文,要了解内容,能顺畅的朗读,背诵一些基本课文。"相对于"现代文阅读"、"作文"而言,文言文成了语文教改的"死角"。很多教师受中高
关键词: 数学教学 新课程 思维空间 数学化 学习方式 组合材料 弗赖登塔尔 课堂教学方式 教育理念 课程标准
<正>新课程倡导"转换教师的教学观念、改变学生的学习方式"这一教与学的新理念,就是要教师视教材为可选择、可组合材料,对教材以怀疑态度对待,对"教什么"和"如何教"找到自己独特见解,并设计出有利于拓展学生思维空间、激发
关键词: 数学教学 新课程 课堂教学情境 学习经验 数学问题 创始者 数学学习内容 教学知识 发散思维 教学活
<正>课堂是师生共同构建学习经验的场所,在这里教师不能单纯的把传授已有的经验作为自己不可侵犯的使命。教师应该是课堂教学情境的创始者,教师探索新知的欲望和能力,对新知的理解和融合以及自身的创新精神,都将决定他们是否能够采
关键词: 中学信息技术 创新教学模式 传统教育 变化性 教育发展 学习信息 学科教育 学习活动 团队精神 发散
<正>信息技术课具有非常突出的学科特点:突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性。因此,其教学方法绝不能完全沿用传统的教学模式,而应有其独特的教学模式。传统教育手段已无法解决这一困境,传统的学科教育往往强调线
关键词: 历史课堂教学 课堂教学实效 实效性问题 信息技术 历史情境 历史学习 历史教师 教学效果 价值观目标
<正>历史课堂教学实效性问题是当今历史教育界讨论的十分热门的话题,追求实效是我们历史课堂教学一直以来的目标,把信息技术融入历史课堂对提高课堂教学实效有重要意义。以下就以我五年来参与初中新课改的实践为例,主要从三
关键词: 现代教育技术 数学教学 多媒体辅助教学 数学信息 数学问题 激趣 信息技术辅助 自主探究能力 情景创
<正>现代教育技术的运用已经渗透到了各个学科教学中,现代教育技术手段——多媒体辅助教学的运用,极大地提高了课堂效率,增大了课容量。我在运用多媒体辅助教学手段进行小
关键词: 作业设计 新教育 合作学习理论 互动模式 教育个性化 应让 基本要义 创造教育 人才培养 综合素质
<正>创新教育要求在教育教学的各个环节创新,其中作业创新是其中的一个重要环节,如果学校和教师能够根据学校特点和学生的发展状况在作业设计上不断创新,就会增加学生做作业的兴趣,提高学生的作业效率,有利于培养学生的创新精神和
关键词: 高中数学课程 算术运算 算法理论 应用意识 祖暅原理 杨辉 算法思想 学习方式 阅读自学 变式
<正>"算法"一词出现于12世纪,指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程。在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤(《必修3》)。机械地按照某种确定的步骤行事,通过一系列简单计算操作,完成复杂计算的
关键词: 情感意志 道德品质 话题作文 文学鉴赏能力 命题作文 材料作文 阅读教学 独特感受 古诗文 口头表达
<正>个性化学习是指能够最大限度地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动的发展,最终形成优良个性的学习方式。古往今来,不少事实告诉我们,适合学生特点的个性化学习能够引导学生走向成
关键词: 教学过程实施 信息技术 技术优化 教学整合 初中物理教学 多媒体技术 教学内容 学习过程 课堂容量
<正>信息技术与物理教学整合,是将信息技术作为一种物理教学的工具、媒介和方法融入教学的各个层面中,使信息技术与物理课堂结构、教学内容、教学资源以及教学过程实施等融合为一体,成为与教学内容和过程实施高度和谐的有机部分,从
关键词: 应用效益 信息技术 多媒体课件 教学整合 教学信息化 视频素材 笔记本电脑 课堂教学 技术效果 艺术
<正>每次看到有关信息技术整合的文章,我总要认真阅读几遍,想看到真谛,学到真经,于是,我在《枫叶教育网》上开辟了"媒体技巧"栏目,收集整理了几千篇文章供教师们享用。每次参加学术报告或者观摩优质课,我总要仔细留神专家或教师的多媒体课件的制作特色和使用技巧,想感受整合的效果,
关键词: 政治课教学 思想政治课 思想道德素质 信息技术 政治课课堂教学 教学手段 政治教师 教学改革 政治教
<正>思想政治课是基础教育的一门重要课程,在提高学生的思想道德素质和科学文化素质的过程中起着非常重要的作用。当前,随着现代信息技术的发展和多媒体教学手段的应用,传统的思想政治课教学模式已不适应教育教学改革和发展的需要,
关键词: 政治课堂教学 高中政治 政治学科 教学设计原则 必要性原则 课题选择 课堂教学设计 计算机网络教学
<正>本文以高中政治中《矛盾就是对立统一》一课为例,来探讨网络环境下教学的优势及网络环境下的政治课堂教学设计。一、教学设计原则1.课题选择必要性原则。从政治学科发展、社会发展的
关键词: 地理课堂 地理学科 广阔性 地理知识 高中地理 地理事物 思维能力 地理现象 新课标要求 电教媒体
<正>地理学本身是一门综合性极强的学科,涉及内容极广,包含复杂的自然现象和经济、人文等内容,具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性、时间漫长性等特点,这些因素的综合使学生在掌握知识、形成概念、发展能
关键词: 信息技术 校园网环境 教学实施过程 现代网络环境 第一课 知识的基础 个人网站 课堂教学 因特网信息
<正>信息技术课的大部分内容必须通过联网才能比较到位地得以实施,信息技术课之所以吸引学生,也与网络的使用有关。校园网环境下如何上好信息技术课是当前学校信息技术教师要共同面对的一个课题。网络教学是一个具有时代鲜明特征的话题,是现代信息技术教学的必然。作为信息技术教师要面对的
关键词: 小学语文课堂 前苏联心理学 电教媒体 教学效果 赞可夫 探索欲望 文本阅读 多媒体技术 外界事物 形
<正>前苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的"情绪生活",设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能给学生一个轻松和谐的环境,能创设一种生动活泼的教学
关键词: 学语文 小学语文教师 日常教学 阅读与鉴赏 成长轨迹 读书方法 激励法 教坛 写作素材 魏书生
<正>小学阶段是人生的开始,小学语文学习是为人一生的语文素养奠基的时候,这个阶段我们小学语文教师为学生做些什么最有益于学生一生的发展?几年来,我一直在思考这个问题,并在日常教学中进行实验,我逐渐明确:在小学语文学习中,
关键词: 课堂评价 评价语言 圆周长 语言运用 情绪高涨 内心需要 满脸通红 负迁移 数学研究 内在潜能
<正>教师的课堂评价语言是开启学生心扉的钥匙,课堂评价语言运用的如何,对学生的成长关系密切,因为学生在教师的随机评价中感受到的深切期望是用之不尽的动力,教师评价学生时,应毫不吝啬地对学生给予赞扬与激励,用教师那博大的爱
关键词: 小学数学课 教学交往 新基础教育 生活情景 交往行为 课堂教学 学习理论 教育目标分类 知识获取过程
<正>一、在新基础教育课程改革后小学数学课堂的变化1.交往理念的变化。过去的生搬硬套已经很难适合现在的形式了。通过生动的生活情景来设计教学,在课堂上多让学生动手动口,能够让学生以一种"主人翁"的姿态参与到教学中来。2.交往行为的变化。以往教师在课堂中很专制,课堂教学
关键词: 课堂教学 预设目标 大偏差 思考时间 教学效果 教学片段 教学对策 心理规律 思维能力 教学过程
<正>在我们的课堂教学中,经常会遇到一些非预见性的意外情况。比如当学生提出一个出人意料的问题时,或是在教学过程中发现教学效果与预设目标有较大偏差时,如果处理不好便容易在课堂上出现"冷场"的现象。那么,怎样避免这种现象发
关键词: 学习动机 自主学习 模式教学 内驱力 小学信息技术 键盘操作 信息技术知识 课堂教学评价 故事导入
<正>学生的学是受学习动机、学习兴趣及价值观所支配和推动的,因此,他们对内容具有自觉性和选择性,为了更好地唤醒学生学习的内驱力,笔者认为可能的途径是不断更新观念,从模式教学中解脱出来,尊重学生的需求,注重学生的主动投
关键词: 美学教育 审美素质 语言表达能力 语言美 语言学习效果 审美化 审美欣赏 朗读训练 角色表演 内容与
<正>审美教育和英语学科教学,是不可分割开来的,它们之间应该是相互联系、相辅相成的,形成一个紧密的知识体系。英语教学中的审美欣赏既是美育的需要,也是英语教学的升华。在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者。实现
关键词: 基本语法 听说能力 教学效果 学习语言 阅读技能 阅读训练 课文教学 阅读能力培养 课堂英语教学 阅
<正>在我国的英语教学中,阅读一直受到重视。大纲明确指出:在英语教学中,学生已经具有一定听说能力和习惯,掌握了一定数量的词汇,并学完大部分基本语法后,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,应侧重培养阅读理解能力,阅读
关键词: 初中物理 物理学科 教学效果 凸透镜成像规律 光的色散 自制教具 大气压强 实验操作技能 数学运算
<正>如果把整个物理知识体系比作一座宫殿的话,初中物理就是学生进入这座宫殿的入门和启蒙,初二物理教学是培养学生学习兴趣,使他们具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在教学中激发学生学习物理学科的兴趣,调动其学习的积极性和主动性,为今后的深造打下良好的基础有着
关键词: 初中物理 现行教材 实验设计 创新精神 人本思想 实验器材 矿泉水瓶 实验方法 大班教学 人教版
<正>初中物理现行教材是一部紧贴学生生活、符合社会实际、尊重自然规律、摄取科技营养、注重人本思想、提倡自主创新的好教材。尤其是在实验设计方面很有特色。为了更好地尊重教材,
关键词: 体育工作者 边远山区 竞争理念 奥运知识 不知道 篮球教学 动作难度 火炬传递 完成质量 刘翔
<正>盛世奥运已经结束,如何引导边远山区的孩子学会欣赏,产生兴趣,树立公正、公平的竞争理念,形成团结协作、顽强拼搏的意识,成为体育工作者的研究课题。对于孩子们,对奥运的了解局限于这是一次体育盛会、在
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市金川街85号，邮编：130033。