中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习模式 问题解决 生活性 课堂教学理念 学习过程 学习活动 新课程 生命性 学习者特征 信息技术环
<正>建构主义指导下的基于问题的学习模式从激发学生兴趣的角度出发,以问题解决为主线,强调以学生为中心,充分体现了新课程倡导下的生活性、发展性、生命性的三大课堂教学理念。近年来,基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,
关键词: 继续教育管理 思想道德素质 国民素质教育 教育改革 问题分析 继续教育活动 培训师资 思想道德水平
<正>中小学教师肩负着深化教育改革,加强基础教育和国民素质教育,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任。要成为一名适应时代要求的合格教师,必须不断地进行知识、技
关键词: 基础教学改革 教学方法 基础性课程 公共课程 基础教育体系 综合信息处理 文字处理软件 学习动机理论
<正>中职计算机基础课程是计算机基础教育体系中的一门基础性课程,是非计算机专业学生的必修课。近年来,广大从事计算机基础教学的教师在探索培养目标、改革课程体系、改进教学方法等方面做了大量的工作,使计算机基础教学取得了很大
关键词: 入门课程 教学效果 任务驱动 网络基础知识 范例教学法 校园网资源 动画设计 实时交流 课堂教学 具
<正>计算机基础课是中职学校各类专业必修的课程,也是学习计算机的入门课程,这门课学习掌握得如何直接影响学生进一步学习计算机的兴趣和能力。因此,怎样提高计算机基础课的教学质
关键词: 自学能力 信息技术 现代教育观念 终身学习能力 操作计算机 资源库 切合点 网上资源 信息来源 乐学
<正>现代教育观念强调,教育要以学生为本,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,只有学会自主、合作学习,才能成为有终身学习能力的学习者。学生对计算机等现代信息技术有着浓厚的学习兴趣,但学生操作计算机的熟练程度不一,对
关键词: 中等职业学校 办学方向 联合办学 办学思想 多种形式办学 办学模式 专业课教师 职业资格证书 技能教
<正>新世纪之初,中等职业学校单纯学历教育由于办学形式单一,办学思想守旧,办学规模偏小,招生困难,办学效益不高,不能适应经济和社会发展的需求。为适应新形势的需要,职校调整办学方向,摒弃单纯学历教育办学,采取多种形式办
关键词: 生成性教学 预设性 课堂教学 教学情境 教育过程 接受性学习 教育目的 教学预设 堂课 经典课
<正>新课改、新理念的推广实施,使课堂教学出现了许多新的问题。语文教学的内在学理日益萎缩,课堂教学的无序、随意色彩渐趋浓厚。时下流行一个新理念,叫"生成性教学",或叫"非预设性教学"。它是指教学内容可以甚至应该在教学情境中随教育过程的展开而自然地生成,而不必预先设定。我
关键词: 行为导向教学 导向教学法 职业教学 职业技术培训 教学方法 教学课程体系 教学过程 专业技能水平 知
<正>行为导向教学法是一种新型的职业培训教学课程体系和先进的职业技术培训教学法。一、行为导向教学法的概述行为导向教学法代表了当今世界上的一种先进的职业教学
关键词: 活动课 政治学习 教学形势 思想品德课程 探究者 思想政治课 课堂教学 思考者 好知者 霍姆林斯基
<正>在传统教学形势下,枯燥无味的各种大道理加上死记硬背的学习,使不少学生对思想政治学习敬而远之。新课改下的思想品德课程注重对思想政治课的改革。从形式上,增多了活动内容,拓展了学生的思维,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者。然而在活动
关键词: 政治教学 政治课堂 政治教师 理论与实践 教学生涯 政治课教学 学习模式 心理健康 主体性 厌学现象
<正>回顾二十五年的政治教学生涯,颇有一些心得:将政治课的理论与实践和心理健康教育的理论与实践有机结合起来,为政治课堂开辟一片新天地,不仅能改善学生的学习模式,而且能使政治教学走入学生的心灵,更有效地发挥政治课的作用。
关键词: 教学质量 指导思想 整体方案 播出时间 心理访谈 校园文化 人物采访 校园广播 校园新闻 多媒体资源
<正>一、指导思想以党的十七大精神为指导,以实施素质教育为宗旨,以创特色、创省级示范高校职为目标,面向教育、服务教学、促进教改,全面提高教育、教学质量,全面提高学生素质,努力发
关键词: 信息技术课教学 教学对策 教师交流 农村学校 学习活动 单元教学 现代教学思想 教学内容 教学媒体
<正>在教学服务与教学检查中,我们发现一些农村学校的信息技术课教案很不规范,在和信息技术课教师交流时,有的教师甚至连最起码的信息技术课教学设计原则也说不清楚。因此笔者在这里就有关信息技术课教学设计的一般原则、操作步骤及
关键词: 德育教育 爱国主义教育 光子说 电磁运动 杠杆原理 物质运动 光的反射 辩证关系 初
<正>一、结合教材,结合当前形势,让学生接受爱国主义教育中学物理教材中蕴藏着丰富、生动的爱国主义教育内容,我们可以结合这些内容对学生进行爱国主义教育。1.在力学方面
关键词: 信息时代教育 教育技术专业 教育技术研究 教育技术学科 信息教育 现代教育技术 网络技术 教育技术理
<正>21世纪已经进入信息时代,以计算机、网络技术为核心的信息教育技术进入蓬勃发展阶段。而教育技术专业人员却陷入了较为尴尬的境地。一方面是教育技术学科专业不断发展壮大,高校教育技术专业本科生的连年扩招,国内教育技术研究
关键词: 多媒体技术 物理学科 有机整合 信息技术 选择面 多媒体计算机 电脑游戏 个别化学习 学习理论 媒体
<正>多媒体技术近年来越来越多地引起人们的关注,信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。多媒体技术与物理学科的有机整合,将使我们的物理教学达到事半功倍的效果,在历史的选择面前,将多媒体技术与物理学科有机整合,利用多媒体
关键词: 小学语文课堂 信息技术 多媒体课件 整体感知 阅读期待 文本语言 句段 多媒体技术 情感基础 写作素
<正>随着科技的发展,信息技术手段为小学语文学习提供了技术支持,创设了跨时空的学习情境,极大地调动了学生学习的积极性、主动性和创造性。但一味地考虑信息技术的运用而不
关键词: 电教手段 课堂教学 教育模式 学习方式 集体主义教育 热爱社会主义 课件展示 多媒体教学资源 现代化
<正>传统的体育教育模式,主要是以教师为中心,教师通过讲解,示范等把教学内容传递给学生,学生被动地接受知识与技能。如今,互联网技术的迅速发展,正在影响和改变着我们现有的学习方式,崭新的教学模式则是以学生"学"为中心,强调学生的
关键词: 电教媒体 教学效果 思品课 成人化 投影片 时空距离 电教手段 爱护公共财物 思想品质 情感基础
<正>思品课的任务重在培养学生良好的思想品质、道德情操,但在教学中也极易陷入空洞的说教,成人化、抽象化,使思品课疲软,从而影响思品课堂作为学校德育工作主渠道作用的发挥。因此,优化思品课堂,提高教学效果刻不容缓。尤其是小
关键词: 电教手段 数学教学 教学手段 退位减法 思维能力 内容具体化 学习过程 演示过程 化静为动 直观性
<正>现代教育把激发和培养学生的兴趣放在重要地位。教学注重提高学生各方面的发展,就必须要应用现代化的教学手段。在教学实践中,运用电教手段进行教学,快捷、清晰,便于从直观入手,动态的展现知识的形成过程,可激发学生的学习兴趣,解决
关键词: 小学低年级 电教媒体 音乐教育活动 具体形象思维 媒体辅助教学 自由翱翔 教师语言 生活场景 生动直
<正>传统的低年级音乐教育活动仅停留在对学生听觉的作用上,而忽视了小学低年级学生的思维方式是以具体形象思维为主的,音乐形象又是不易直接感知的抽象形象,因此给小学低
关键词: 初中政治 现代教育技术 师生互动方式 教学效果 政治课教学 学习方式 信息技术 多媒体辅助教学 课堂
<正>《基础教育课程改革纲要》提出要大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,
关键词: 小学语文课堂 信息技术 媒体包 鸟的天堂 网络技术 语文教学模式 多媒体技术应用 传统教育
<正>随着现代科学技术的发展和各级各类学校的教学手段改革,现代信息技术已经步入教学课堂。教学手段改革的目标就是提高教学效率和教学效益,最终实现教学的整体改革。信息技术主要指计算机及网络技术,同时还包括媒体包、录音带、
关键词: 数学教学 多媒体技术 小学数学课 教学手段 多媒体辅助教学 学习方式 思维障碍 课堂教学 练习形式
<正>近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入了全新的境界。可以说,多媒体技术的出现
关键词: 写字教学 信息技术 个人工作 猜字谜 教学目的 游戏活动 主动探究 识字教学 语言表达能力 猜字游戏
<正>汉字是我们表达和交流思想的工具,是我们中华民族的宝贵财富。它内涵丰富,字形优美,结构严谨,蕴含我们中华民族文化的博大精深。因此,把字写得正确、端正、美观,不仅是一个学生学习的需要,也是一个人工作、生活的需要。
关键词: 高中化学 实验教学 实验器材 多媒体课件 教学效果 传统教育 多媒体教学课件 大气压强 实验预习 探
<正>一、利用多媒体解决实验器材损坏问题在传统化学实验中,有一些较为贵重或易损的装置和器材。学生往往由于操作不熟练、不小心。或有的注意事项没有引起他们的注意,而造成实验器材的损坏,这就将使有的实验
关键词: 多媒体教学课件 化静为动 教学效果 计算机辅助教学 大气压强 课堂教学 个别化教学 效益性原则 现代
<正>多媒体教学不仅信息量大,而且化繁为简、化难为易、化静为动,把平时教师说不清道不明,学生不易掌握和理解的知识一目了然地展现在学生面前。我们大家知道多媒体教学的前提是制作教学课件,课件的适用性就成为多媒体教学的重要条
关键词: 中学英语教师 信息技术 网络辅助 中学英语阅读 多媒体课件 写作训练 现代化教学手段 语法项目 评价
<正>信息技术时代的到来,对高中英语教学提出了新的要求。因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教师面临的一个新课题。此课题的核心是研究如何在英语教学中具体应用计算机和网络辅助英语教学。计算机
关键词: 新课程 轴对称图形 应让 对称美 抽象概括能力 课堂教学 探究欲望 建构活动 思维碰撞 自主学习
<正>数学的魅力无处不在,应让学生用心灵去感悟。在操作中体验,引导学生对数学问题有所感悟;在比较中欣赏,使他们感悟理解数学方法;在实践中经历,提高他们的数学能力,使感悟得到深化。
关键词: 学习方式 新课程改革 接受模式 历史教师 历史课程标准 复习方法 人文精神 新课程教材 普通高中课程
<正>新课程改革注重培养学生的独立性和自主性,要求引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,逐步实现学习方式的变革。要改变传统的单一接受模式,充分调动和发挥学生的积极性、创造
关键词: 西部教育 信息技术 教育资源建设 少数民族聚居区 远程教育 教育资源库 教育信息资源 队伍培训 技术
<正>西部地区是我国少数民族聚居区,这里既有地域辽阔、资源丰富的自然优势,同时又由于受地理以及人文等多方面因素的影响,文化教育相对落后。2004年2月10日教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》明确提出实施"教育信息化建设工
关键词: 初中生物 新课标理念 生物科学素养 主干知识 生物学科 现实生活 思维方法 生物学问题 学生生活经验
<正>新课标的基本理念包括提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系等。新课标条件下的考查将体现新课标理念,命题的重点是基础知识、基本能力和重要方法。突出生物学科的主干知识与核心内容,适当兼
关键词: 层次教学 课程标准 升学考试 问题情景 解题方法 课堂学习活动 考试分数 学有所得 个体差异 学习困
<正>2001年国家颁布的全日制义务教育《数学课程标准》(以下简称《课标》)指出:"义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的
关键词: 自我暗示 自我肯定 自我评价 人格品质 第二语言 体验感悟 情感活动 新课程改革 学习过程 多媒体技
<正>自信是人的自我肯定和自我评价,是一种积极的自我暗示,是个人潜力得以充分挖掘和个人才华得以充分施展的重要精神动力,是克服困难和耐受挫折的重要精神支柱。只有使学生充分相信自己,他们才有决心和勇气去摆脱面前的困境,迎
关键词: 数学教学 数学新课程 教学法研究 激趣 解题方法 数学思维方法 数学问题 数学知识体系 思维过程 解
<正>随着新课程的实施,如何增强数学教学的吸引力?这是数学新课程教学法研究的重要课题。本人认为,必须转变教学观念,坚持"四重、两到、七引导",把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性和创造性,使学生真正领悟和体会到
关键词: 地方课程 教育改革 国家课程 地方化 三级课程管理 要素来源 地方经济 教育教学设施 公民素质 个性
<正>一、农村基础教育中地方课程开发的意义与现状1.地方课程开发含义为适应新世纪基础教育改革和发展的需要,从2001年开始,全国开展了新一轮的基础教育课程改革,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,其中规定:"为保障和促进
关键词: 小学英语 信息技术 计算机教师 教学媒体 多媒体计算机 交互式学习 多媒体辅助教学 多媒体展示 学习
<正>一、信息技术与小学英语整合的背景20世纪80年代末,世界上许多国家还是采用单独开设"计算机课"的方式,把计算机看成一门学科,由专业的计算机教师进行教授。到1989年,日本和美国都提出要在中小学中积极
关键词: 学语文 语文教学质量 创造型人才 课堂教学 讲读 课型 语文课程改革 单向化 课堂形式 欣赏能力
<正>一、现行语文课型的弊端经过数次改革,语文教学质量确有显著的提高,但是从为社会主义现代在建设培养创造型人才的要求看,从学生运用语言文字的实际能力来看,语文教学仍旧存在着"少慢差费""高耗低效"的现象,课堂教学仍被"讲读课堂"和"串讲课
关键词: 教学效果 新时期教育 教育理念 历史课堂 历史教师 个体差异 历史教育 问题设置 布鲁巴克 课本剧
<正>最近几年,"以人为本"的观念被越来越多的教师接受。强调个性是现代教育的标志,今天的教育不再是按照固定的模式,把学生装入其中,根据原来教育理念进行填鸭式的教育。应该把承认个体差异的合理性是新时期教育的基本原则之一,
关键词: 小学信息技术 信息技术技能 基础性学科 课堂教学 多元评价 过程性评价 教学评价 制作活动 作品评价
<正>信息技术课是集理论和实践于一体的基础性学科,实践性是其最重要的特性。因此,教学评价的重点应该在于信息技术技能水平以及解决实际问题的能力。目前中小学信息技术教育还没有既定的模式,没有一个很好的衡量机制,传统的评价方式有一定的局限性。所以,在信息技术教学过程中,我们应通
关键词: 教育教学观念 新教育 课外书籍 课外阅读指导 概括归纳 被教育者 创造性思维 训练技能 班级授课 业
<正>创新教育是引导学生去思考、追求、探索和发现,引导学生创造性地学习,培养创新能力,为学生将来从事创造性劳动奠定基础,创新教育是素质教育的核心组成部分,所以在实际教学中,教师应从根本上改变落后的教育教学观念,切实走上
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