中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 现代教学媒体 美国图书馆协会 教学机器 传统教学媒体 公共图书馆 传播工具 计算机辅助教学 计算机交
<正>1943年,美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中首先出现了媒体这一术语,现在已成为各种传播工具的总称。我们一般把用于传递以教学为目的的信息时的媒体称为教学媒体。教学媒体正经历着"单视听→视听→交互多媒体"这样的发展过程。随着计算机应用平台的发展和成熟,计算机交互教学媒体将成为教学媒体的主导,从而也将改变传统...
关键词: 附属小学 专科学历 一所 优秀专业人才 市北区
<正>青岛师范附属小学创建于1988年,是市教育局惟一一所直属小学。学校占地8000平方米,现有21个教学班,978名学生,45名教师。教师平均年龄33岁,其中专科学历20人
关键词: 小学英语 ms agent 学习系统 语言文本 人机交互系统 情景教学 个别化教学 信息交换 英语单
<正>一、Ms Agent简介Ms Agent(Microsoft Agent)是一个基于PC机上微软Windows平台的卡通式人机交互系统。它支持几乎世界上每个角落的语言。使用它,我们可以实现对各种语言文本的朗读、对各种语言的发音纠正,还可以设置情景教学,使学习者和计算机中的动画人物形成一个信息交换的通道,达到人机合一的教学环境。
关键词: 电教手段 学语文 乐学 现代化科学 思维能力 朗读能力 浅显化 现代化教育手段 情绪高涨 趣味盎然
<正>电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。笔者结合检查视导情况,谈一下在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,对学生实施素质教育。
关键词: 自主学习模式 网络课堂 个体适应 学习过程 信息技术 网络学习环境 虚拟学习 情感作用 数字化学习
<正>信息化时代的到来,特别是以多媒体和网络通信技术为代表的信息技术在教育领域的广泛应用,直接引发教学模式和学习方式的变革。笔者根据自己多年任教中职计算机课的经验体会,探索适合中职计算机课特点的新型课堂教学模式、课堂网络自主学习模式,力图在传统课堂和开放网络课堂的双重环境中,实现"讲授—接受"式教学与"自主—合作"学习的...
关键词: 计算机实验教学 计算机应用 计算机实验课 实验演示 职业环境 计算机教学 操作技能 教学效果 技能操
<正>中职生毕业后,就业面对的是各行各业,不同行业也有不同的要求,因此学生除了需要熟练操作技能,更需要创新的职业技能去适应动态和复杂的职业环境。计算机应用能力是中职教育各专业都必不可少的跨专业能力,如何在计算机实验教学中实施创新教育,是每一个计算机实验教师所面临的新课题。
关键词: 社区教育 信息技术 人生价值 信息过滤 即时通讯 知识管理平台 传递形式 社区全体成员
<正>21世纪是知识经济的时代,社会中的每个人必须不断通过终身学习提高自身的素养,适应社会,实现自己的人生价值。社区教育是终身学习、终身教育体系的一个重要组成部分,为实现终身学习提供了重要形式。信息技术的不断发展使技术逐渐渗透到社区教育领域,形成了一种新型的社区教育方式——信息化教育。互联网发展到WEB2.0时代为信息化社区...
关键词: 平面设计 教育技术专业 学习能力 软件界面设计 学习过程 页面设计 界面风格 专题网站 技术界 教育
<正>随着视觉文化的发展和成熟,不仅改变了当代人社会生活的样式和思维方式,也将给教育技术专业的教师与学生带来前所未有的压力与挑战。教育资源建设者如何将自己的视觉素养融合在教育资源建设中,教育技术专业的教师如何将视觉素养融合在自己的教学中,如何有效地利用自己的视
关键词: 美术课程 美术文化 学校特色 地方课程 文化标志 国家课程 乡土美术 现代美术教育 美术学习 儿童美
<正>学校美术课程是学校根据自身办学理念与学校实际开发与设计的校本课程,是学校本土生成的,既能体现学校的办学理念、学生的文化需要、学校特色建设和本校的艺术资源优势,又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。学校的校本美术课程是学校美术文化的重要载体,也是学校特色建设的文化标志。
关键词: 现状调查研究 教师信息技术 小学教师 师生互动方式 中小学信息技术 技术应用现状 职后培训 学校信息
<正>教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中进一步明确提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"为了准确了解当地中小学...
关键词: 网络信息传播 全球意识 学习观念 效率观念 思想观念 统计报告 正面作用 法制教育 道德意识 道德自
<正>21世纪是一个网络信息化时代,是一个全新的时代。从CNNIC在2008年的第21次中国互联网络发展状况统计报告来看,中国网民数量2.1亿,较上年增长53.3%。在众多网民中,中学生所占比例很可观。网络促进中学生的思想观念的更新,如学习观念、效率观念、全球意识等。
关键词: 计算机教育 计算机课程设置 操作计算机 教学方法 计算机课堂 理论与实践 教学活动 发散思维 自主实
<正>中学计算机教育有其自身的特点,一方面是基础性,另一方面要求具备发展性。基础性指的是中学时期的计算机教育要教授关于计算机方面的基础知识,基本操作和基本的对于计算机软硬件的认知。
关键词: 聋校 聋生 信息技术 听力缺陷 语言内容 言语能力 学习效率 电教媒体 教学效果 多媒体技术
<正>形成和发展聋生的言语能力是聋校语文课堂的主要任务。由于听力缺陷,大部分聋生在入学之前没有言语概念,语言积累几乎为零。入学以后,聋生需要把所学的语言形式(语音、文字)与语言内容相结合,通过朗读、背诵、内化然后正确地使用,形成自己的语言,这是一个漫长而艰难的过程。现代信息技术可以帮助聋生更好地形成和发展语言,提高学习效...
关键词: 阅读教学 电教手段 电教媒体 化静为动 时空限制 课堂教学 小学语文教材 教学内容 教学录像 课文内
<正>现代化的教育,离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中,积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学...
关键词: 初中数学教学 电教手段 现代化教学手段 传统教育 信息激增 教育工作者 多媒体技术 几何画板 教学方
<正>随着当今社会知识信息激增和"减负提素"工作的深入开展,传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响,应引起教育工作者深思。
关键词: 初中思想品德课 教学媒体 思想品德课教学 现代教育技术 思品课教学 教育理念 信息时代 教学手段 课
<正>在21世纪的今天,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求。信息时代的教师,如果不更新教育理念,不改革教学方法和教学手段,仍然抱守"一支粉笔、一本书、走上讲台说半天"的教学方式,与素质教育和时代的发展是不相适应的。因此,运用现代教育技术,优化课堂教学,已成为教师的重要课题...
关键词: 电教媒体 课堂教学 教学媒体 自学能力 技术优化 语言能力 写话教学 教学最优化 学习欲望 古诗教学
<正>现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在语文课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能提高教学效率,同时有利于提高学生的语文素质,尤其是在培养学生的认知能力、语言能力、自学能力等方面,更是起到了其他手段所无法比拟的效果。
关键词: 课件设计 ppt课件 演示文稿 多媒体课件 内容形象 教学活动 演示课件 教学效果 课堂教学设计 课
<正>PowerPoint(简称PPT)是微软公司的Office组件之一,是目前最常用的演示文稿设计工具,被称作21世纪新的世界语。由于它的功能强大而又简单易学,深受广大一线教师的钟爱。在教学活动中,一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。
关键词: 数学教学 内容具体化 教学效果 技术优化 钝角三角形 小学数学教材 锐角三角形 中学数学 信息技术
<正>在小学数学教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,以形象具体的"图、文、声、像"来创造教学的情境,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,为小学数学教学过程的优化、教学效率的提高、教学效果的增强,插上了强有力的翅膀...
关键词: 音乐感受 信息技术整合 音乐课堂教学 艺术熏陶 音乐教育 化静为动 教学效果 乐理知识 三拍子 教唱
<正>音乐教育是当今应试教育转向素质教育的一项重要内容,是一门对小学生进行艺术熏陶的重要学科。把多媒体融入音乐课堂教学,运用多媒体绚丽多彩的画面,生动形象的演示及化小为大,化静为动的特效吸引学生的注意力,让学生直接主动地参与学习的全过程,就可以提高音乐课堂教学的效率。
关键词: 教学评价系统 web 实时监控 综合评价系统 教学质量 功能模块 江夏 综合信息管理 数据挖掘技术
<正>近几年来,随着教学改革的持续深入,各级教育部门不断改进教学质量评价机制和相关的评价指标体系。鉴于以上情况,中小学能否相应建立完善有效的教学质量自我评价系统,用于实时监控本校的教学质量并及时做出正确的调整至关重要。
关键词: 聋生 聋校 作文能力 教学效果 新课程改革 写作素材 写作兴趣 写作习惯 作文训练 作文水平
<正>对于聋校语文中的作文教学来说,如何提高聋生的作文能力,一直是聋校教师最为关心的问题。随着新课程改革的推进,聋校教育也在发生着变革,多媒体的介入为聋校语文教学带来前所未有的崭新景象,聋校的作文教学也呈现了勃勃生机。下面谈一谈在聋校教学领域里,运用多媒体对提高聋生的写作能力有哪些帮助,以求与同行们交流、探讨。
关键词: 现代教育技术 电教媒体 教学媒体 教学现代化 时空限制 教学质量 教学手段 实验教学 教学容量 板书
<正>传统的板书、挂图、模型、演示等教学手段往往难以揭示科学知识中比较抽象的内容,存在一定的时空限制。电教媒体具有生动形象、声形并茂、直观逼真的特点。它具有动静搭配、分合结合、快慢可控、大小可变、时空随意等功能。在科学教学中适当、适时、适度地运用电教媒体进行教学,能促进科学教学改革,加速教学现代化的进程,对提高教学质...
关键词: 初中历史教学 现代教育教学 大胆质疑 自主学习 新课程 学贵有疑 课堂教学 教学效果 兴趣小组 课堂
<正>随着素质教育的不断深入,培养学生的创新精神与创新能力成为教育界最为关注的话题。历史作为初中的一门重要学科,承载着其他学科不可替代的育人功用,这就需要广大历史教师把培养学生的创新精神与能力放在重要位置,以适应新课程教育改革的迫切要求,实施创新教育。使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创新的现代素质既是现代...
关键词: 语文作业 学语文 教学质量 课堂教学 个体差异 新课改理念 趣味化 综合学习 口头表达能力 思维能力
<正>布置作业是中学语文教学的重要环节,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。新课改下教师要将学生视为有丰富个性的、不断发展的个体,根据学生身心发展和语文课程学习的特点,尊重学生的个体差异和不同的学习要求,给每一个学生提供思考、创造、表现的机会。
关键词: 实验教学 教学效果 实验活动 空气内能 新课程改革 课外实践活动 实验设计 活动空间 纸盆 音乐声
<正>课程改革对物理教学的要求是:让学生在学习初步的物理知识和技能的同时,培养良好的思维习惯、勇于创新的精神和较强的实践能力,发展对科学探究的兴趣,促使学生的全面发展。在实施培养学生创新精神和创新能力为核心的素质教育中,物理实验教学有着独特的手段和不可替代的作用。以下是笔者在初中物理课改活动中,运用教学激活学生思维、培...
关键词: 数学规律 乌申斯基 知识形象化 十进制计数法 资源优势 问题具体化 心理条件 数学学习能力 多媒体课
<正>乌申斯基说:"儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。"因此,借助多媒体教学不受时间和空间的限制的资源优势,将教材内容中不易直观形象地表现、很难解释清楚的一些知识点,形象具体、生动活泼地呈现在学生面前,可以帮助学生理解数学概念、发现数学规律、领悟数学思想等,收到原有教学方式所达不到的效果。
关键词: 学生课外阅读 教学工作 创造性工具 世界经济 网络技术 小学语文课程 阅读实践 文本阅读 阅读指导课
<正>一、号脉问诊信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,对学校的教育教学工作产生了广泛而深刻的影响。
关键词: 提高质量 学生负担 教学质量 小数乘法 课堂结构 课堂练习 课堂教学方面 两位小数 应用题教学 教学
<正>既减轻学生负担又提高教学质量,这一直是课堂教学的一个重要课题,也是课堂教学的最高追求。近年来,我在改革数学课堂结构,优化数学课堂教学方面进行了一些探索,在"明确目标、改进教法、提高质量"十二字上做文章。通过实践,学生的积极性高了,学习负担轻了,教学质量也提高了,其主要做法如下。
关键词: 教育工作者 新教育 科技进步 综合实践活动 科技示范 世界教育改革 德育处 德育内容 德育教育 自主
<正>"当今世界,科技进步日新月异,技术更替不断加剧,今天称得上先进的技术,不久就可以变为落后。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"因此,创新教育是素质教育实施的一大重点,基础教育中如何培养学生的动手能力、创新意识和创新能力也是我们教育工作者探索的重要目标。
关键词: 职业道德教育 终身教育 教育工作者 社会价值观念 职业道德行为 团结友善 自我教育能力 青年志愿者活
<正>进入21世纪,"知识经济""全球化""信息化""网络化""数字化时代""学习型社会""终身教育"等一连串字眼,预示着社会的飞速发展变化,同时也意味社会价值观念的多元化及道德的冲突。这对我们教育工作者来说,是一个重要的课题。自己虽然从事职业教育时间不长,但在实践中坚持以德育为首,多途径强化职业道德教育,与学生交朋友,给学生关爱,是笔...
关键词: 小学信息技术 小学课堂 课堂教学 教学手段 教学方法 问题情景 探究欲望 学习方法 教学过程 技术课
<正>信息技术课程进入小学课堂已经有相当长的一段时间了,在多年的实践与探索中,老师们逐渐摸索出一些行之有效的教学方法和教学手段,但在教学过程中也发现存在许多问题,比如,爱玩电脑的学生并不一定会认真地听老师讲课和完成教师布置的任务。
关键词: 教学效果 技术教育 全面发展的教育 大胆质疑 目标取向 课堂教学 社会生活 职业核心能力 实践活动过
<正>新课改明确提出,作为职业院校必须树立全面发展的教育理念,抛弃功利主义价值观,转变职业教育是单纯的"技术教育"的偏颇认识和培养劳动机器的目标取向,充分认识人文教育的重要性,确立科学教育与人文教育相融合的
关键词: 地理教学 创新性思维 创造性思维 理念要求 学生素质教育 地理教师 现象与本质 问题教学 地理课 思
<正>新的课程理念要求我们,要把素质教育贯穿教育教学的始终,而创新性思维能力的培养又是学生素质教育一个重要方面。创造性思维具有新奇、独特、流畅和变通诸特点,其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己已有的知识局限,能迅速发现事物与事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。那么在地理教学中如何培养学生的创造性思...
关键词: 政治课教学 教学方法 机械照搬 时政热点 包办代替 创造性思维 新课内容 知识的巩固 探索欲望 学习
<正>为了追求高分数,教师滔滔不绝,照本宣科,一手包办;学生死记硬背,机械照搬。这就是"应试教育"下传统的政治课教学模式,它妨碍了学生的全面发展,挫伤了学生的学习积极性,扼杀了学生的创造性。要培养学生的创新能力,必须对传统的教学方法进行改革。
关键词: 信息技术 教学整合 课堂教学 教学内容 信息方法 新课程改革 教师语言 新型教学方法 创造性思维培养
<正>信息技术与课堂教学整合是指在课堂教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,共同完成课堂教学任务的一种新型教学方法。现代信息技术的发展一方面为数学教育的普及和传播提供了丰富的土壤,另一方面也对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生重大影响。为了适应新课程改革的需要,数学课堂教...
关键词: 课堂教学 信息技术 课堂教育教学 教学情境 生活素材 多媒体课件 教学容量 传统教学手段 学习素材
<正>科学研究证明,人们通过各种感官获得的知识比率为:视觉83%、听觉11%,其他6%,视听结合可以获得几乎最佳的知识保持率。如何让学生在课堂上有兴趣参与并领略知识的奥妙,是我们每个教师都应该深思的问题。从事数学教学多年,在实践中不断地反思总结,笔者觉得在课堂教学中运用现代信息技术,对增强数学课堂教学的魅力、提高课堂教育教学质量...
关键词: 阅读教学 课程标准 审美层面 阅读期待 阅读质量 阅读训练 阅读过程 哲学研究 爱国主义情感 人教版
<正>体验之思,一是体验,一是思,即探究。体验之思,是一种诗化的思维,审美层面上的思考、探索,是"非规定之思",它代表着21世纪哲学的走向。《九年义务教育语文课程标准》借鉴哲学研究"体验之思"的最新成果,赋予阅读教学以新思想。理解了体验之思,也就把握住了《语文课程标准》的灵魂。
关键词: 高中信息技术 学生自主探究 信息技术学科 活动任务 设计原则 探究过程 终身学习能力 科学性原则 学
<正>一、信息技术学科中自主探究活动的一般设计原则1.科学性。在设计自主探究活动时,应遵循其科学性原则。遵照信息技术学科的知识技能以及蕴含在信息技术学科中的基本思想,有意识地培养学生的终身学习能力;适当选择能反映信息技术发展趋势的内容,让学生有机会了解信息技术的最新发展成果及其在生活、学习中的作用,激发学生进行技术创新...
关键词: 高中历史 创造精神 新课程改革 教育教学目标 历史学习 历史课堂 主体性原则 教学效果 问题教学法
<正>目前,新课程改革已在全国展开,新课改的核心便是培养学生的创造精神和实践能力。那么在高中历史教学中如何更好地实现这一教育教学目标,是我们教师面临的一个重要课题。就此,谈以下几点看法。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市金川街85号，邮编：130033。