购物车(0)
中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学媒体 多媒体技术 知识表征 信息技术 传统教学手段 多媒体设计 多媒体教学设计 mayer 教学
<正>信息技术的发展将多媒体技术迅速运用于教学领域,给传统教学带来了翻天覆地的变化。每当一种新的教学媒体应用于教育时,人们总是首先关注这种教学媒体能否有效地促进学习和教学。Mayer(2001)指出,当多媒体的教学设计
关键词: 虚拟现实技术 计算机硬件 桌面型 虚拟实验室 工作部门 虚拟校园 信息技术 硬件知识 专业教学过程
<正>一、研究背景与问题的提出进入21世纪以来,计算机及信息技术教育已经由高中提前至幼儿教育,因特网进入各个工作部门和家庭,进入社会生活的每个角落,深刻影响着人们的生活,改变着人们的观念。根据教育部统一规划,2001年开始在高中普遍开设信息技术课程,2003年开始在城市和发达地区的初中普遍开设信
关键词: 重点中学 岱山县 一所 现代化图书馆 电脑室 校园局域网 专任教师 电化教室 视听室 占地面积
<正>浙江省岱山中学是一所富有海岛特色的省一级重点中学。学校创建于1956年,初名岱山县第一初级中学;1958年8月,学校开始招收高中新生,成为全日
关键词: 小学信息技术 师生交往 师生关系 课堂师生互动 教学观 互动交往 学习过程 课堂教学
<正>《新课程标准》中明确指出:课堂教学改革是课程改革的重头戏,因此强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系是教学改革的首要任务,小学信息技术教学是师生、生生之间互动交往与共同发展的过程。教师与学生应该是教学
关键词: 逻辑推理能力 问题解决 教师协会 认知结构 课程标准 进位制 学生意识 证法 钦州学院 知识联系
<正>2000年,美国数学教师协会《数学课程标准》,其中提到了6项能力:(1)数的运算能力;(2)问题解决能力;(3)逻辑推理能力;(4)数学联结能力;(5)数学交流能力;(6)数学表示能力。其中后面这三项在我国很少提到,但在现代社会却是很重要的
关键词: flash 学习理论 问题背景 抛锚式教学 镶嵌式 学习过程 教学模块 计算机网络环境 教学网 学习
<正>一、抛锚式教学策略的理解"抛锚式"教学模式是建立在建构主义学习理论下的一种重要的情景教学模式,变以往灌溉式教学为学生主动学。它的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学生合作学习,凭借自己的主
关键词: 培训平台 网络培训 支持系统 网上教学资源 作业管理 聊天室 成绩查询 教务管理系统 课程作业 成绩
<正>一、平台设计的基本思想1.一体化管理。网络教学平台应该与教学内容紧密集成,应该实施一体化管理,而不是相互分离的系统。一体化管理就是要使教学支持系统真正符合教学的要求,在一个统一的平台下可以完成教学(学习)过程中的各种活动,而不需要来回在
关键词: 网络道德教育 网络群体 校园网络文化 道德自律 文化平台 行为习惯 道德素养 道德修养 引导作用 不
<正>互联网给现代人的生活打开了一扇绚丽多彩的窗户,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,开辟了一个虚拟的社会,对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。网络群体中小学生日益庞大,他们
关键词: 生态文明 生物进化 人类社会 信息生态系统 必备要素 社会生态系统 信息犯罪 生态论 技术发明 信息
<正>信息、物质与能源是生物进化、人类生存的三大根本条件,也是人类社会经济可持续发展的必备要素。其中,物质为社会提供所需的材料基础;能源为社会提供能量和动力;而信息则为社会提供思维、知识和决策。科学发现和技
关键词: 小学远程教育 农远工程 相邻地区 项目工程建设 地网 万里长江 庐山区 网络教室 教育装备 教育资源
<正>庐山区位于皖、鄂、赣三省相邻地区,雄居京、九铁路与万里长江交汇处。全区在校学生27440人。自2004年以来,庐山区61所农村中小学实施了现代远程教育工程,并全部接入互联网,实现了天网和地网的对接。为了切实保障这项惠
关键词: 任务驱动法 计算机教学 计算机人才 中等职业学校 教学方法 任务驱动教学法 任务设计 电子教室 驱动
<正>随着计算机的普及,它已经成为我们生活学习中必不可少的工具,社会上需要大量的各种层次的计算机人才,为适应市场的需求,许多中等职业学校开设了计算机专业。由于中职学生的基础一般比较差,并且计算机的知识的自身特点,因而对于学生而言,接受计算机知识还是有一定的难
关键词: 信息技术 教研员 教学工作 日常教育 网络教研 网络资源 教研形式 听课评课 教研方式 观摩课
<正>作为信息技术教研员,从事教研工作已有7年了,在对教师日常教育、教学工作的观察和调研中,经常会发现教研中存在的一些问题:由于信息技术是一门新型的学科,信息技术教师队伍非常年轻,缺乏教学经验,学校里也少有教师
关键词: 教学效果 自主学习 多媒体计算机 情景教学 复述课文 多媒体技术 思维能力 多媒体课件 多媒体辅助教
<正>基础教育阶段英语教学的主要任务是:"激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯,发展学生自主学习的能力和合作精神。"如今世界已进入网络时代,教学方式、教师角色和受教育者都发生了巨大变
关键词: 体育教学环境 体育教育 外部环境 体育教学系统 信息技术 多媒体技术 体育与健康 学生智能 时空限制
<正>一、体育教学环境信息化的概念所谓环境从哲学角度看是指某一中心或相对的客体,分为外部环境和内部环境。外部环境指自然界,内部环境指人类自己创造的文化。教学环境是一种特殊的环境,指学校教
关键词: 学校管理 教育思想 价值取向 人生价值 教风 人的发展 物质生活需求 知人善用 教育管理理念 教学成
<正>总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出:"科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。"贯彻以人为本的教育思想,是时代的呼唤,是国家发展的需要,是总书记讲话的重要思
关键词: 数学素养 数学素质 课堂教学 数学应用能力 数学问题 数学意识 数学学习过程 构造数学 人类文化 教
<正>普通高中数学课程标准明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。"所谓数学素养,概括地讲就是指灵活运用数学的理论与方法,观察、分析、解决问题的能力。数学素养是数学学
关键词: 学语文 信息技术 教学效果 工作方式 小学语文教材 学习方式 鸟的天堂 说话训练 信息时代 课文内容
<正>人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展正在越来越深地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学语文教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,以形象具体的"图、
关键词: 教学互动 电子白板 ccai 计算机辅助教学 学校教育信息化 信息技术培训 协作平台 辅助教育 集体
<正>随着新课程标准的落实,教学对教师和教学环境的要求越来越高。教学环境由"三机一幕"升级到"正投+电脑",电子白板最终步入课堂。尽管如此,这些都是传统意义上的教学环境,要让教学有更大的用武之地,就要给教学
关键词: 信息技术 思维能力 教学知识 教育过程 创造性思维 技术课堂 学习信息 罗森塔尔效应 基础性学科 多
<正>一、信息技术教学的发展现状从本质上来讲,信息技术的教育过程应当具有相当高的综合性。一方面,学生应当通过动手实践,达到信息技术教学的基本要求,同时对信息技术有相当程度的认识与掌握;另一方面,则要注重学生的创造过程,在学生完成教学作
关键词: broadcasting 移动教学 美国苹果 学习过程 音频播放器 课程信息 远程教育
<正>播客是一个泊来词,其英文名称是podcast或podcasting,是美国苹果公司的便携播放器"ipod"和广播(broadcasting)的合成词。什么是播客,概括起来有三种看法:播客是一种新型的信息的方式;播客是使用这一信息方式的人
关键词: 学语文 多媒体手段 教育内容 教学录像 教育模式 语文教学效率 小学语文课程 人才竞争 技术教育 鸟
<正>新世纪是信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高、更新的要求。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和手段已不能适应时代的需求,而以现代技术教育为手段的现
关键词: 学校信息技术 信息技术教师 技术教育 现代化信息技术 学科教师 传统教学手段 多媒体技术 学科整合
<正>随着信息技术教育的不断发展与广泛深入,各地各学校都普遍配置了现代化信息技术装备,但由于各方面的原因,严重制约着信息技术教育的推广与发展,使信息技术教育的质量不高,流于形式。作为一名信息技术教师,理所当
关键词: 思想品德 初中思想品德课 多媒体教学技术 教学情境 身临其境之感 新课程 教学效果 多媒体辅助教学
<正>伴随着新课程的脚步声,多媒体教学不觉间已悄然走进了课堂。而思想品德课,紧贴学生生活、强调学生主动参与和积极体验,作为一名初中思想品德课教师,在教学实践中,我深刻体会到:多媒体教学技术的有效运用,能够彻底
关键词: 计算机辅助教学 现代化教学手段 课堂教学 cai 高中数学课 几何画板 多媒体计算机 教学效果 内容
<正>计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑,利用CAI,
关键词: 中学化学 科学探究能力 实验教学 家庭小实验 探究性实验 课堂实验 实验探索 探究过程 实验问题 化
<正>《化学课程标准》的一个显著特点是重视科学方法的教育和对学生科学探究能力的培养,科学探究能力是科学素养的重要组成部分,实验探究是科学探究的重要表现形式。积极开展实验探究活动,可以让学生最大限度地参与学习,使
关键词: 自主学习模式 internet 中学教学 学习过程 教学工作 文字媒体 网络学习资源 信息技术 自主
<正>长期以来中学教学所沿用的是"以教师为主"的原则和以上课作为教学工作的中心环节。把教师认真地备课、内容丰富有条理地讲课、按计划地对学生成绩进行检查评定作为抓教学的工作的基本程序和重要环节。教师对学生的学习统得
关键词: 小学数学课程 信息技术 学习方式 工作方式 教学效果 世界经济 小学数学教材 网络技术 问题生活化
<正>信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。"信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了
关键词: 数学教学 新课程 发散思维 信息技术 多媒体技术 思辨能力 网络资源 网络辅助教学 网络技术 教学辅
<正>将现代信息技术应用到小学数学教学中,就是利用多媒体技术、网络技术和网络资源与系统等先进教学思想与手段进行教学活动,让学生在这种环境下的数学学习成为一种乐趣,并使其思辨能力、逻辑思维、发散思维、创新能力等
关键词: 教学设备 程序教学机 专门学科 投影器 网络技术 课件开发 教育实践 传统教学媒体 网络远程教育 多
<正>教育技术近年有了很大的发展,特别是在电化教育方面。电化教育是指利用幻灯、投影器、电影、无线电广播、电视、录音、录像、程序教学机和电子计算机等教学设备及相应的教材进行的教育活动。现代电化教育已发展成为相对独立的专门学科,属教育
关键词: 多元化评价 体全 成长记录 自我发展 教育措施 评价客体 价值判断 标准化测验 个别教育 教育工作者
<正>促进学生全面发展是现代教学的主流精神。评价要坚持用发展的眼光看待学生,不仅要看到学生现有的水平,还要看到潜在的发展可能性,激发学生主体自我发展的意识。因此我们每个班主任应实施多元化评价,以培养出德、智、体全面合
关键词: 小学语文课堂 教学效果 综合素养 大胆质疑 问题意识 课堂教学 阅读教学 指东画西 质疑能力 感受生
<正>素质教育的目标是促进学生的全面发展,形成丰富而有个性的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文学科包含着丰富的创新内容,那么在语文课堂上,教师应该积极探寻有效的创新教学途径,培养
关键词: 教学效果 实物投影仪 钢琴伴奏 动态视频 媒体库 多媒体运用 华彦钧 多媒体课件 编辑
<正>音乐是声音的艺术,它通过声音来打动人的心灵,使人们在"音"的行进中得到情绪的抒发和心灵的感受,从而提高人的身心素质。在音乐教学中一般是通过学生的"听""看""悟"来
关键词: 教学工作 同伴互助 重要教育 教学研究 中心工作 校本培训 教育案例 校本研修 研究氛围 教育智慧
<正>学校的中心工作是教学,而教师是从事教育教学工作的首要校本资源,我们要充分利用和发挥这一重要教育资源,强化校本教研这一自我反思、同伴互助、共同提升的基地职能,使教师群体朴素的教学实践、教学研究成为促进教
关键词: 美术课教学 美术教师 美术基础 形象思维能力 基础技能 爱国主义精神 美术教育学 美术老师 美术鉴赏
<正>初中美术教育要达到怎么样的目的?我觉得这是美术教师应该好好思考的问题。新课程标准如此表述:"向学生传授美术基础知识和基础技能;提高学生的审美能力,增强爱国主义精神,陶冶高尚情操,培养良好的品德、意志;提高
关键词: 小学语文阅读 情感教育 身心发展特点 教学情境 语文教学过程 爱国主义教育 正性情感 学习态度 劳动
<正>全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保证适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。实施素质教育,必须把德
关键词: 思维能力 空间观念 数形结合 操作活动 几何知识 数量关系 数学教学 解题方法 独立思考能力 心理现
<正>表象是一种普通的心理现象,人们感知过的某一事物,其形象常常会在头脑中以痕迹的形式保留下来,以后这种事物虽未出现,但在一定条件(刺激)影响下,它的形象仍会在头脑中再现,这就是表象。表象是通过感知得到的形象,
关键词: 电教手段 课堂教学 知识抽象 认识过程 算理 小学数学教材 电化教育设备 解题思路 学习欲望 应用题
<正>数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。而小学生的思维正处在由具体形象为主向抽象逻辑过渡的阶段。数学知识抽象性的特点与小学生认识事物具体形象性的特点是学生认识过程中的一对矛盾。怎样在数学知识的抽象性和学生的
关键词: 新课标理念 教学效果 现代音乐教育 创新性思维 新课改理念 课堂教学 欣赏教学 现代多媒体 三维目标
<正>多媒体教学在现代音乐教育中占有极其重要的地位,它能使音乐由"抽象"变为"具体",能把音乐学习由"难学"变为"易学",从而能使学生更好地感受和理解音乐作
关键词: 农村教育 课堂改革 课堂模式 教学效果 课堂教学 课程标准 文化知识 问题解决 自身知识 上课方式
<正>随着素质改革的不断深入,课改的呼声也越来越高。无论是何种形式的课改,其目的都是一样的:就是要响应国家的号召,按照新课程标准的要求,在保证学生掌握文化知识的前提下,促进学生的全面发展,最大限度地满足学生的
关键词: 学习活动 教学效果 课堂教学 自主学习 课堂纪律 语言表达能力 合理分组 导学 堂课 语言能力
<正>一、教师讲授与学生实践的关系传统课堂的最大弊端之一是教师在课堂上占据中心地位得以显现,而学生的主体地位却被大大弱化。而自主、合作、探究学习强调学生在课堂教学活动中的主体地位,这种
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市金川街85号，邮编：130033。