期刊在线咨询服务, 立即咨询
中小学电教杂志

杂志介绍

中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管,吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。

中小学电教杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学电教杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林省电化教育馆

  • 国际刊号:1671-7503

  • 国内刊号:22-1044/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 基于网络班级交互的学习共同体的构建

    关键词: 学习共同体  网络教育教学  班级活动  助学者  传统教育  教育试点  传统高校  远程教学  网络学习者  学习  

    <正>一、问题的提出教育部从1999年到2003年期间,共批准了68所传统高校开展网络教育试点。这些高校充分利用传统教育的师资力量和学习资源开展学历教育和非学历教育,使网络教育迅速得到发展。

  • 江苏省吴江市南麻中心小学简介

    关键词: 中心小学  江苏省吴江市  中国丝绸  一所  盛泽镇  科研兴校  余人  治校方略  团队精神  

    <正>学校简介江苏省吴江市南麻中心小学是一所现代化的农村中心小学,坐落在中国丝绸之乡江苏省吴江市盛泽镇。现有教学班23个,学生一千余人,教职工70

  • 多媒体在高等数学教学中的应用探析

    关键词: 教学情境  教学容量  动画模拟  多媒体手段  教学时间  促进作用  多媒体课件  定积分  数学软件  函数极限  

    <正>一、高等数学多媒体教学的优势分析采用多媒体手段进行教学,可以通过计算机图形显示、动画模拟及文字说明等形成一个全新的图文并茂、声像结合的教学环境,可使学习者、教学者和教学媒介达到三位一体。这不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,还对提高教学效率、节省教学时间、增大教学容量、突出教学重和难点等有很好的促进作用。

  • 论现代远程教育资源在提高农村中小学教师能力培养中的作用

    关键词: 教师能力  农村学校  远程教育  师资培训  教育教学手段  单一教学模式  农远工程  教育教学资源  教学竞赛  

    <正>一、实施农村中小学现代远程教育工程对教师能力的培养具有重要意义长期以来,我区农村学校教育教学手段单一、陈旧,许多农村学校常年是"一根粉笔、一块黑板、一本教材"的单一教学模式。在农村学校开展课程改革、师资培训,相对城

  • 提高语文教学效率之我见

    关键词: 语文教学效率  语文教育思想  语文教学质量  语文训练  自能读书  初中语文  情绪高涨  作者生平  魏书生  

    <正>提高语文教学效率是提高语文教学质量,改变语文教学"少、慢、差、费"现象的首要问题。想要提高语文教学效率就要有正确的语文教育思想,有可操作的有效的措施。针对语文教学的现状,结合多年工作实际体会,我认为提高语文教学效率必须强化三种观念。

  • 计算机语言类课程的多模式教学法浅析

    关键词: 语言类课程  上机课  模式教学  语言课程  上机练习  教学方法  学习语言  语言教学  授课方法  熟练度  

    <正>学生在学习计算机语言时,开始是怀着神秘、兴奋的心情,他们中的一些人认为自己可以很快编写以前所看到的计算机方面的各种软件。随着计算机教学内容的深入,有的内容需要记忆、思考,难度增大了,就感到兴趣不大了,调动不起积

  • 论教育信息化中的领导、管理与变革

    关键词: 教育理论  混乱性  信息化变革  教育技术专业  信息技术  教育组织  组织变革  技术工作者  企业组织  商学  

    <正>教育信息化是教育领域正在经历的一场深刻而广泛的变革,其涉及面之广、难度之大,前所未有。随着变革的深入,其复杂性、挑战性、风险性甚至是混乱性日益明显,困惑与未知越来越多。许多教育理论研究者和实践探索者从各

  • 浅析职教学校在实施会计实践性教学中存在的问题与改进思路

    关键词: 实践性教学  教学计划  模拟实习  教学内容安排  综合实训  财务管理  原始凭证  财务分析  教学手段  成本  

    <正>当前职教学校普遍加强了会计实践性教学,在培养学生实践能力方面取得了一定的成绩,同时受旧习惯教学思路和方法的影响,职教学校在会计实践性教学存在着许多问题,特别是在教学计划、教学形式、教学手段、实验室的配置及师资队伍的建设方面,均缺少明确统一的要求和标准,这些都不利于职教学校会计实践性教学的质量,不利于培养应用复合实...

  • 故事辅助法在中职语文教学中的实践与思考

    关键词: 中职语文教学  阅读量  课外知识  自主学习  学习效率  传播学家  排比句  马卡连柯  课外书  甩袖  

    <正>一、故事辅助法的尝试性应用有一次,在办公室与一名学困生谈话,两名同事在探讨高职考试模拟习题,他们说到"一箭双雕"这个词的出处和故事梗概,正和我谈话的学生完全被他们吸引,我忽然发现原来故事对学生来说那么有魅力。那天上课,我就把这个

  • 自主探究式学习在语文教学中的应用

    关键词: 合作探究  烟花三月  思想教育  乐学  主体实践  专业知识  相信自己  一段段  自由驰骋  文化底蕴  

    <正>新的学期又在这春意盎然的日子里悄然而至了。烟花三月的盛景固然美丽可人,然而,在紧张而又充实的语文教学中我却领悟到了另外一道亮丽而又崭新的风景线。

  • 运用Moodle平台提高课堂教学效率

    关键词: 课堂教学  学生学习活动  moodle  网络下载  信息技术  主题网站  知识建构  知识结构  汉字录入  评  

    <正>一、学习的内容要充实并且有意义我们运用moodle教学平台时候,上传的教学资源要避免网络下载的内容的随便拼凑;要根据学生的知识结构和认知特点、兴趣爱好把学习材料按一定的规律整理好,并根据学生学习活动的进展,不断更新课程内容。

  • 试析多媒体技术运用于语文教学的利弊

    关键词: 多媒体技术  教学情境  信息爆炸  独特体验  现代语文教学  自读课文  文学作品  传统语文教学  学习活动  

    <正>随着全球信息化时代的到来,语文教育正面临着前所未有的挑战:信息纷繁复杂、传播迅速、新知识层出不穷……在这样一个信息爆炸的时代,语文教师该怎样培养学生的开放意识和创新意识?怎样培养学生的交流能力和合作能

  • 信息技术在初中政治教学中的运用

    关键词: 初中政治  信息技术  中学思想政治课  教学效果  思想道德素质  政治教学  教育方式  政治课堂教学  政治理  

    <正>随着现代化教育方式的日益拓展,以计算机为核心的信息技术的应用已成为21世纪教育的主流,信息技术在各学科中得到广泛应用。中学思想政治课具有鲜明的思想性、时代性、社会性特点,在提高学生思想道德素质和科学文化素

  • 浅谈如何利用多媒体辅助数学教学

    关键词: 数学教学  多媒体技术  教学效果  二次函数  多媒体课件  解题能力  数学思维能力  几何画板  信息技术  解  

    <正>随着信息技术的发展,多媒体技术也逐渐走进了校园。多媒体数学教学也被广大师生所重视及应用,多媒体技术在数学教学领域也已经逐步渗透,从而改变着数学教学的方式、方法,转变着人们的数学教学观念。对于多媒体在数学教学的使用中的"利"与"弊"也一直是同行讨论的焦点问题。在此,笔者从教学实践中总结了一些想法与大家分享一下。

  • 投机取巧制作Flash课件

    关键词: 多媒体元素  视频剪辑  软件制作  制作工具  演示文稿  计算机屏幕  教学课件制作  动画制作软件  教学视频  

    <正>随着社会信息化发展的加速,作为广大教师感受最深的应该是越来越离不开多媒体课件了。多媒体课件依靠其短小、精炼而且集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的特点,往往能够形象、准确、恰当地反映

  • 利用多媒体优化化学教学

    关键词: 网络课堂教学  发散性思维  定格分析  创造性思维  网络技术环境  联想思维  现代教育技术  计算机辅助教学  

    <正>一、运用多媒体激发学习兴趣心理学家告诉我们:兴趣是获得成功的动力,是推动人们求知的一种内在力量,兴趣必然引起追求。利用多媒体网络课堂教学模式组织教学,内容具有时代性,手法具有多样

  • 运用多媒体技术优化数学课堂教学

    关键词: 多媒体技术  课堂教学  多媒体辅助教学  思维能力  信息刺激  学习成效  电脑技术  广阔性  新颖有趣  学习  

    <正>随着电脑技术的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。多媒体教学能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,培养学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,从而全面提高教

  • 生物教学中如何培养中学生的创造性思维

    关键词: 创造性思维  教学习惯  思维能力  生物课堂教学  发散性思维  问题意识  求异思维  发散思维  双基教学  直  

    <正>过去教学习惯让学生不容置疑地跟从教师的思路获得规定的标准答案,于是"学生的脑子习惯了只是在别人的脑子走过的路上活动",根本谈不上思维能力的培养和发展,,当下

  • 在地理教学中发挥多媒体作用的探索与实践

    关键词: 地理教学  电教媒体  阅读教学  课堂教学  教学内容  电教手段  地理教师  地理思维  高中地理  初中地理  

    <正>现代化的教育,离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。在语文阅读教学中,积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学...

  • 试论新课程中数学学科的三个特点

    关键词: 新课程  教学工作  旧教材  内容编排  计算能力  学习过程  注重学习  操作能力  教学活动  图形变换  

    <正>新课程实验已经5年了,它给我带来了许多新的理念、新的思维、新的方法和新的模式。使我感受颇深,从而也使我对新课程有了一个崭新的认识与理解。数学学科新教材从内容编排、教学设计到题型的安排,与旧教材相比,都有很大的变革,对教学工作带来了许多崭新的思想和理念。下面结合自身在教学工作的体会谈谈对新课程的粗浅认识。

  • 提高认识,有效利用“小班教学课”资源

    关键词: 小班教学  远程教育  中小学教学  资源短缺  教育跨越式发展  教学效果  教学质量  视频资源  学习活动  学  

    <正>农村中小学现代远程教育是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择。其中,小班教学课资源是解决农村中小学教学资源短缺、师资力量不足、教学质量不高等问题的重要途径。虽然现在农村小学多数由模式一升至模式二,但是在教学实践中,教师还没有尝到利用小班教学上课的甜头。所以,村级小学要提高认识,有效利用小班教学课资源。

  • 新课改背景下高中信息技术教学策略探讨

    关键词: 高中信息技术  教学策略  思维方法  课程标准  思想碰撞  技术教育  思维能力  教学氛围  教学过程  生活习  

    <正>当今社会,以计算机为核心的信息技术正以十分迅猛的态势渗透到各个领域,改变着人们很多原有的思维方法和生活习惯。信息技术课程是信息技术教育领域中发展最突出的一个方面,随着《普通高中技术课程标准(实验)》的正式

  • 信息技术新课程有效实施延时性评价的思考

    关键词: 信息技术  新课程  延时性  作品评价  终结性评价  创造性思维  学习方法  学习效果  大胆质疑  课堂教学  

    <正>信息技术新课程非常重视评价,提倡采取多种评价方式来促进教与学,其中,尤其重视过程评价、作品评价(终结性评价)相结合,以此来检查学习效果,增强过程体验和

  • 浅谈对信息技术与小学英语教学整合的一点认识

    关键词: 小学英语教学  语言学习  信息技术  教学过程  多媒体计算机  多媒体辅助教学  现代化人才  教育网站  现代  

    <正>小学英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能,培养学生初步运用英语进行实际交际的能力,为进一步学习英语奠定基础。因此,在英语教学过程中,教

  • 试论新课程中的“新”

    关键词: 新课程  教学工作  数学学习活动  小学数学教师  课堂教学  数学学习内容  学习态度  课程标准  课堂知识  

    <正>新课程的实施,是素质教育的一道亮丽的风景线。时代在发展,社会在进步,新课程提出一些新的新的思维和理念,正是当前教育中的一些新的思想理念。新课程的实施,为课堂教学带来了一些新的思维和活力。同时新课程的理念就是以人为本的课程理念,这也是以前课程标准所没有的。下面就在教学工作中的体会来谈谈对新课程中的一些理解与认识。

  • 信息技术环境下的新型教学模式与方法的研究

    关键词: 信息技术环境  教学辅助工具  学科整合  学习过程  学科教师  认知工具  资源共享性  教学整合  网上教学资  

    <正>信息技术环境下的新型教学模式,就是通过开放信息技术课,将信息技术与学科教学有效整合。这种模式正是新理念指导下的新的教学模式和方法,将信息技术作为工具和手段,渗透到学科教学中,以学科知识的学习过程为载体,

  • 课改,让审美教育走进中学语文教学

    关键词: 美感教育  车尔尼雪夫斯基  情感教育  书面语言  情感美  如见其人  中所  如闻其声  多媒体手段  审美视野  

    <正>车尔尼雪夫斯基曾说:"美的事物在人心中所唤起的感觉,是类似我们当着亲爱的人面前时洋溢于我们心中的那种愉悦。我们无私的爱美,我们欣赏它,喜欢它,如同喜欢

  • 学会“迁移”应万变

    关键词: 信息技术  教学过程  课堂教学结构  知识迁移  学习方法  软件开发人员  学习信息  认知结构  教学内容  操  

    <正>一、横向"迁移",应当前之万变信息技术教材涉及了多个软件的教学,特别是新课改后,随着课堂教学结构的优化,在信息技术教学过程中,在短短的40分钟时间内学生要学会大量的基础知识,掌握大量

  • 谈谈高中英语教学中的跨国文化背景知识的传授

    关键词: 文化知识  背景文化  居住环境  社会风俗习惯  寓言说  滑铁卢之战  学生负担  美国政坛  字面翻译  知识匮  

    <正>语言是交流的工具,语言的使用反映一个社会的文化,脱离一个国家的社会文化,是难以掌握其语言的。由于各个国家历史发展、居住环境和价值观念的不同,其文化也存在

  • 浅谈创设问题情境对培养学生创新能力的重要作用

    关键词: 数学教学  波利亚  学习活动  教育家陶行知  自主学习  面积计算  选择材料  共同探究  拼剪  积累知识  

    <正>随着教育观念的不断创新和新一轮课程改革的进行,在教学中培养学生的创新能力,成为一个大方向。数学教学是激活学生思维活动的教学,而思维总是从问题开始的,从某种意义上讲,问题是培养和发展认知能力和创新思维的动

  • 拓宽学生的学习领域 提高学生的语文素养

    关键词: 学习过程  学习效率  相互交叉  课堂教学  小学语文教师  课程标准  小学低年级  感悟能力  学习语言  现代  

    <正>《语文课程标准》指出:"语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初

  • 创新,为语文教学注入新的活力

    关键词: 新式教育  更新问题  学习欲望  现代化教育手段  课外书籍  实践精神  人格成长  精神环境  综合实践课  审  

    <正>创新式教育是相对于旧范式教育提出来的,目标是培养学生创新能力,在别人看不到问题地方发现问题,在别人看到问题的地方发现更新问题,并能提出一些独到见解。

  • 转变教师观念 深化落实课改

    关键词: 小学教师素质  教师综合素质  教师观念  教育工作者  新课程改革  教学质量  教育形势  思想品德修养  教师  

    <正>步入新世纪,我们中小学教师面临严峻的挑战。综合国力的竞争,归根结底就是人才的竞争。1000万中小学教师素质是制约基础教育改革与发展的关键,是提高教学质量的关键,是综合国力的关键。所以转变观念提高教师综合素质,建立新时代的师资队伍全面推进素质教育,是当前摆在教育工作者面前的一项迫在眉睫而任重而道远的任务。

  • 信息技术教学中如何进行有效的课前准备工作

    关键词: 信息技术  操作练习  操作技能  教学任务  课堂教学  计算机支持  备教材  共享文件夹  电子文档  选项设置  

    <正>小学信息技术学科有关操作技能的课堂教学,其最大特点是一般采用当堂讲解当堂完成操作练习。学生在完成某一教学任务或完成一个相应电子作品的同时,也就基本掌握

  • 演示实验推进农村物理教学

    关键词: 教学效果  演示实验教学  操作表演  自制教具  课堂时间  科学素质培养  思考能力  成功感  主观能动作用  

    <正>作为一名农村中学的物理教师,从教几十年来,我深刻地感受到物理对于农村学生来说,是一门较难学的学科。农村的孩子在学习物理课之前,很少甚至没有做过关于物理

  • 课堂:需要生命化教育

    关键词: 生命化教育  教育过程  生命智慧  课堂教学  自我实现  内驱力  自我发展  现实教育  精神生命  生命质量  

    <正>生命化教育,就是在"融于"生命、"成全"生命的教育。它以生命为基点,把生命的本质、特征和需要体现在教育过程之中,使教育尊重生命的需要,完善生命的发展,提升生命的意义。教师在课堂教学中实施生命化教育,不仅必要而且必须。

  • 略谈“课堂教学”——实施素质教育的主渠道

    关键词: 课堂教学  主体性  人的发展  自我教育能力  创新性思维  备教法  创造性思维  教学过程  新课程改革  民主  

    <正>素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

  • 语文电教中的艺术技巧

    关键词: 艺术技巧  说话能力  语言美  电教媒体  课堂作业  包办代替  生活情境  小熊  班会课  一支笔  

    <正>一堂成功的课文课,不仅要引人入胜,而且要环环相扣,做到精心设计、画龙点睛,更能吸引学生们的注意力,让他们在活跃的氛围中感受语文艺术的熏陶,由被动变动而明白语文知识的博大精深,从而不自自主地踏入知识的殿堂,享受它所带来的无穷魅力。

  • 突破文字应用题难点的几个角度

    关键词: 中学数学  摸索总结  解题能力  知识的掌握  等量关系  思维过程  思维能力  解题思路  思维训练  义务教育  

    <正>在中学数学的教学中,文字应用题始终是教学的重点与难点,它不仅考查了学生对基础知识的掌握,也考查了学生运用数学知识解决简单实际问题的综合运算能力,但由于文字应用题的内容涉及面广,形式又上千变万化,学生常常是感觉无从下手,列不出相应的方程式。经过多年的摸索总结,我认为应从以下几个角度解决这个难题。

  • 关于“自动控制器”教学方法初探

    关键词: 自动控制器  创新思维方式  现代社会生产  教学方法  启辉器  自动控制电路  授人以渔  电源电压  限温器  

    <正>初中劳技课不仅能够培养学生的动手能力,还能够教给学生现代社会生产、生活所必须的一些基本知识和基本技能,同时培养学生正确的创新思维方式,为学生的继续学习打下良好的基础。下面以"自动控制器"的教学方法为例做些初探。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市金川街85号,邮编:130033。