中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育信息化建设 陕西省 农村 信息高速公路 硬件建设 软件建设 伴随
教育信息化是在20世纪90年代伴随着美国信息高速公路的兴建而提出来的，对于其定义国内尚无统一界定，但学者普遍认为教育信息化由六大要素组成，而这六要素具体到教育信息化建设上对应的就是硬件建设、软件建设及潜件建设。近年来伴随着教育信息化如火如荼地进行，陕西省委、
关键词: 新课程改革 学科课程 信息技术 自主学习能力 合模 基础教育 知识传授 创新能力
当前，我国进入基础教育课程改革的关键时期，力争培养出具有自主学习能力和创新能力的人才。我国新一轮基础教育课程改革，深刻分析了基础教育存在的弊端和问题，鲜明地提出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。”
关键词: 中学生 教学模式 分类 自学 素质教育 教学方法 教学改革 学校
近年来。全国范围内推进素质教育，实施新课程的教学改革浪潮迭起．各级各类学校都在探索新的教学方法、建立新的教学模式，涌现出了像洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等有较大影响的教学模式。各地区学校在学习上述教学模式的基础上。根据校情特点和自身需要亦建构起具有一定特色的教学模式。
关键词: 网络学习环境 生态网络 数字化校园建设 安全问题 教育工作者 信息技术 网络信息 组成部分
随着信息技术的普及和发展，网络信息安全问题已经成为学校数字化校园建设进程中的重要问题。构建一个安全、可靠、环保、稳定的校园网络学习环境是所有教育工作者们梦寐以求的，但这并非易事，必须从整体上加以考虑，不可厚此薄彼。因为系统环境中的每一个组成部分就相当于是一块木板，根据“木桶原理”，整个系统的安全性是由最薄弱环节来决定...
关键词: 现代远程教育 农村中小学 教育工程 专业化发展 教师 教学环境 河南省 覆盖面
截止到2010年，河南省已经投入近11亿元用于全省农村中小学现代远程教育工程，其中农村中小学现代远程教育累计覆盖面已达到100％。（以下简称“农远”）“农远”工程的实施为农村中小学配备了三种模式的信息化教学环境，同时对教师的教学也提出了更高的要求。
关键词: 教育工作者 民族团结 情感教学 新鲜空气 生活
民族团结犹如新鲜空气，是人们生活中必不可少的，而且在多民族聚集的地区尤为重要。然而，现实生活中，一个耐人寻味的现象是，一些长期接受民族团结教育的人，还做出有损民族团结的事。对此很多人都在反思，作为一名教育工作者．我也在反思：我们的民族团结教育有没有缺陷，如果有的话．何以完善？
关键词: 故事 童话 人生观 价值观 学生 教育 肉
中学阶段是学生价值观和人生观形成的重要阶段．不可否认，现在我们的教育重在知识的传授，相对忽略了价值观和人生观的教育。但是，作为教师，我们不能只看见自己鼻子尖上的那一点肉，即高考；我们必须承认学生是未来的主人，因此，在教学中，我们应该有意识地让学生学会理性思考，形成自己的思想。
关键词: 环境伦理 环境教育 高中生 调查报告 课程改革 基础教育 调查问卷 教育现状
新世纪，基础教育课程改革对中学环境教育提出新要求，为环境伦理教育的实施提供契机。本文就城市高中生环境伦理教育现状进行调查问卷并加以分析，试图从知、情、意、行四个方面，揭示目前高中生的环境伦理面貌，以有助于问题的进一步探究和环境伦理教育的有效开展。
关键词: 道德教育 职业学校 成长过程 自律 马克思 精神 学生
马克思说：“道德的基础是人类精神的自律。”这句话告诉我们：精神自律之于道德形成有着何等重要的作用。结合职校学生的心理成长过程的需要，探究德育自律目标，教师要有尊重和理解现在学生的理念，不断更新教学的思路和观念，构建道德教育的新突破口。
关键词: 流行音乐 校园 中小学生 青少年
近年来，流行音乐、通俗歌手铺天盖地席卷着人们的日常生活．特别是受到青少年朋友的青睐。但在青少年这个队伍中，学生又占了绝对的主流。那么流行音乐到底能否走进校园、走进课堂？该如何引导中小学生正确地对待流行音乐呢？
关键词: 师范生 北京师范大学 成才 引导 培养 免费 高等师范院校 华东师范大学
2007年9月，全国六所教育部直属高等师范院校即北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学首开与其录取的师范生签署了免学费接受高等教育、毕业后回生源地、服务基层2年、在教育系统任职至少10年协议的先河。此政策一出台便引起了热爱教育事业者的广泛关注。同时，
关键词: 现代远程教育 农村中小学 教育效益 学校 配备 校园网 笔记本 覆盖率
一、本课题研究的基本内容 2004年．国家农村中小学现代远程教育项目为我们学校配备了模式一；2005年，该项目又为我们学校配备了模式二；2006年，该项目又为我们学校配备了模式三，学校自筹资金建立了校园网，每位教师一台笔记本。到目前为止，三种模式的覆盖率达到了100％。
关键词: 教育 农村中学 学校 初三
在很多发展较落后的农村中学，辍学率很高，其中有很多原因。在很多学校里班级都存在好班和差班之分。将学生分为很多等级。初三最为明显，每一次考试，如果你考不好，你就会被分到差班里，而你以后再努力也不可能回到好班。一次失误，就没有回到好班的可能。
关键词: 语文学习 语文教学 学生 主人 小学 教学改革 学习方式 课程标准
新的《语文课程标准》把确立学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心．提出“学生是语文学习的主人”。在教学实践中如何让学生成为学习的主人，把学习的主动权还给学生呢？下面浅谈几点。
关键词: 生物教学 cai 计算机辅助教学 计算机技术 高中 课堂教学 中学生物 教学内容
随着计算机技术的迅速发展，计算机已步人中学生物课堂．而计算机辅助教学（CAD以它特有的科学性和形象直观性，多维整合教学内容。呈现知识的发生过程等方面的特点。日益显示出独特的内在魅力和优势。CAI不仅改变了生物课堂教学的传统模式，也给生物新课程的实施注入了活力，极大丰富了教学形式。优化了教学过程，增大了教学容量。提高了教学质...
关键词: powerpoint 教学资源 应用 计算机 师生互动 教学软件 互联网 教师
近些年来．随着计算机和互联网的普及，越来越多的教师在课堂上不再是仅仅依赖一支粉笔、一块黑板，计算机在教学中的应用越来越受到广大教师的关注。有人利用计算机来展示丰富的教学资源，也有人利用计算机来优化师生互动。为了满足这些需求，各种各样的教学软件也层出不穷，
关键词: flash 任务驱动法 合作学习 教学 现代信息技术 多媒体平台 编辑软件
随着现代信息技术的发展潮流，Flash是目前最流行、使用人数最多的二维动画编辑软件之一。Flash被称为“最小巧的多媒体平台”，从简单的动画效果到动态的网页设计、广告、电子贺卡、游戏的制作，它的应用领域日趋广泛，以矢量动画、关键帧技术和流式播放技术著称。2008年江苏省中小学教学研究室编写的初中版《信息技术》中新开设了Flash单元．...
关键词: 思想品德教育 多媒体技术 课堂教学 初中 应用 学习兴趣 学生
一、多媒体技术在初中思想品德教学中的必要性 1．应用多媒体技术可以激发学生的学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。在初中思想品德课堂教学中，很多学生认为这门课程枯燥无味，很难引起学生的学习兴趣，因此很多学生对思想品德教育产生了厌恶的情绪。这个问题一直困扰着初中思想品德教师，但是随着多媒体技术的广泛应用，
关键词: 资源建设 生成系统 教育信息化建设 应用 网站 资源结构 共享资源 教学资源
一、问题的提出 随着基础教育信息化建设的深入．教学资源的重要性被广泛地认同。学校要将这些自然的、零散的、共享的资源有效地整合起来，需调整资源结构，使资源结构从离散资源转向主题资源，提高资源可用性。要搭建资源建设平台，为主题资源的建设提供环境；同时为教师提供协作的机会和条件，利用平台交流，共同备课，共享资源，增进了解，...
关键词: 中学生物教学 信息技术 应用 初中 图文并茂 信息化 课堂 学习
随着社会的发展，我们已经进入了一个信息化的时代，信息技术已经广泛地用于教学领域。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，有效地激发起学生学习的兴趣，让课堂进入了一个全新的境界，课堂质量得到明显的提高。本文就其优势及存在的问题都作了详细的概括．并对如何有效地利用信息技术进行...
关键词: 现代教育技术 电教媒体 科学教学 课堂 小学 教学过程 教学效果
《科学》是一门综合性的学科，内容包罗万象，涉及面广。然而教材呈现给我们的只是一些静态的画面和简单的文字介绍，以及供我们小朋友自己动手实验的提纲。在教学过程中，如果仅仅局限于教材，上一节课可能只需要几分钟乃至十几分钟就能教完，其效果可想而知。为了提高教学效果，实现高效课堂，我在教学过程中，充分运用了电教媒体，将现代教育...
关键词: 现代教育技术 信息技术 能力 教师 应用 专业知识 知识经济 知识基础
科技的发展日新月异，知识经济时代需要的人才不仅要有渊博的专业知识，更要有宽厚的知识基础、获取与处理信息的能力。这些人才的培养要依靠高素质的信息技术教师来完成。而高素质的信息技术教师的标志之一就是要掌握现代教育技术．并具有应用这些技术手段进行教育教学的能力。
关键词: 生物教学 多媒体 学习动机 学习兴趣 检验信息 爱因斯坦 生物教师 启动运行
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”因此，学习兴趣的提高有利于学习动机的激发。乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的动机。”所以，作为生物教师，首先要培养学生的学习兴趣，只有产生了兴趣，才会有学习动机，这样思维活动得以启动运行，获得信息，检验信息，
关键词: 计算机多媒体教学 数学教学 教学模式 学生参与 教学内容 教学方法 信息化
当今，计算机多媒体教学正逐步走进我们的学校，融入我们的课堂，并以其丰富的教学内容、栩栩如生的教学模式，推动教育向信息化的方向发展。改变了“一张嘴、一支粉笔走天下”的传统的灌输式教学方法，建立了新的以学生为主的教学模式，并能充分调动学生参与学习的兴趣。
关键词: 多媒体技术 语文教学 学生综合能力 课堂教学过程 教学模式 教学效率 交互 学习
当前，在新课改环境下，教学模式更加注重师生交互性和学生积极参与性．因而在课堂教学中充分发挥多媒体优势已成为一种必然诉求。如果在教学中能恰到好处地运用多媒体技术，就能优化课堂教学过程，让学生在交互状态下学习，充分调动他们学习的积极性、主动性，从而提高教学效率，并达到培养学生综合能力的目的。
关键词: 语文教学 多媒体 慎用 中学 教学手段 图文并茂 优质课 传统
多媒体作为一种教学手段介入教学以来，凭借其有别于传统的视听结合、动静有致、图文并茂的特点以压倒性的优势．不仅深受学生欢迎．更赢得了广大一线教师的青睐。观摩一堂优质课，执教教师若不使用多媒体，不免被贴上“教学手段传统”的标签；而一份说课稿若不在其中加入使用多媒体进行教学。肯定不能出彩。
关键词: 多媒体教学手段 语文教学 现代教学技术 现代教育 教学改革 中学教学 苏北农村 省政府
随着现代教育、教学改革的深化，江苏省政府对教育的倾情投入，苏北农村初级中学教学领域中，也越来越多地采用现代教学技术．用以提高学生的整体素质，我们语文课堂也开始借助这一媒介，变得越来越有吸引力。《诗经·小雅·鹤鸣》里说“他山之石，可以攻玉”，那么新课程背景下的多媒体教学手段，就如同一块奇异的砺石，
关键词: 教学 职业技术学校 生活方式 网络文化 信息课
网络文化正在重塑着整个社会．改变着人们的生活方式。职业技术学校信息课教学面临着重要的挑战，如何改变过去重理论，轻实践，培养“纸上谈兵”学生的老样子，是一个新话题，也是一个老问题。
关键词: 生态环境保护 课程开发 德育 环境保护教育 学校 基础工程 素质教育 西藏
环境保护是我国的一项重要的基本国策，加强环境保护教育更是贯彻基本国策、推进素质教育的一个基础工程。党中央、国务院历来高度重视西藏生态环境保护与建设问题．先后出台了多部相关政策法规和文件。特别是在2010年年初召开的中央第五次西藏工作会议上明确指出：“新时期西藏各项工作的开展，
关键词: 信息技术 数学课堂 计算机辅助教学 效益 教学活动 创造性设计 数学教学 教学内容
信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师运用信息技术对教学活动进行创造性设计。发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化。网络的广泛使用促使教学内容不再局限于书本知识。实践证明，引导学生借助网络收集实际生活中...
关键词: 信息技术 课程整合 语文教学 小学 现代教育技术 教学改革 教学方法 网络时代
随着现代教育技术的普及。网络时代的教学方法——信息技术与课程整合正在成为教学改革共同关注的课题。本文主要根据信息技术与课程整合的实践，结合小学语文学科的内容和特点．探讨了在新课程背景下的信息技术与语文教学整合的途径和方法。
关键词: 学生评价 教育改革 基础 综合评价 学生素质 质量规范 评价体系 教育评价
学生素质的综合评价。是整个教育和教育评价的出发点和归宿．是整个教育评价体系的研究重点和教育质量规范化研究的核心。新课程实验过程提出了一种全新的学生评价，即发展性学生评价。它是一种以促进学生发展，以学生为核心，以发展学生个体为理念的学生评价。
关键词: 信息技术教育 实际教学 课程整合 教育信息化 教育现代化 中小学教育 人类社会 知识经济
教育信息化是人类社会自文字的产生、印刷术的发明以来的又一次巨大变革．是当今世界各国教育应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路。目前，信息技术教育、课程整合应用已成为中小学教育、教学的热点和焦点。如何实现信息技术与实际教学的有机整合已成为现代教学的一个实际问题。作为一名信息技术学科教师。我认为在实际教学中应注意以下...
关键词: 课堂教学 科学使用 课前预习 学习目标 优质高效 学生
如何使用好学案来导学．打造优质高效的课堂教学呢？笔者认为在使用时应抓好以下几个方面：一、结合学案，课前预习课前预习是学生探究的开始。预习需要让学生明确将要学习的内容，明确学习目标等。由于运用学案进行教学刚刚起步，大家对学案了解还处在认识阶段，因此我们应高度重视课前预习，给学生留有充足的时间，让学生充分地学习，充分地思...
关键词: 课堂教学过程 信息技术课程 优化 小学 团结协作精神 创新能力 实践能力 教学理念
信息技术课程是一门培养学生的创新能力、实践能力和团结协作精神的课程，那么如何在课堂教学中体现课程本身的特点，同时体现现代教学以人为本的教学理念，为学生提供良好的学习条件，实现课堂教学过程的优化，形成具有本学科的教学设计理念，是构建信息技术课堂教学设计的主要方向。
关键词: 课堂教学过程 强化 优化 教学目标 教学内容 教学评价 教学策略 学生
众所周知。小学语文课堂教学是一个不断生成的教学．它一方面要看老师是如何教的，更重要的一方面，还要看学生在课堂上是怎么学的。新课程非常重视学生在课堂中的积极主动参与和个性化生成。因此，在小学语文课堂教学过程中，从教学目标的设定、教学内容的处理、教学策略的选择和教学评价的使用等．一切都要服从于学生的发展。
关键词: 数学问题 小学生 能力 培养 实际教学 爱因斯坦 提出问题
爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”实际教学中我们发现随着年级的升高，学生越来越不爱提出问题．越来越提不出问题，这也是教学中一个不争的事实。造成这种局面的因素是多方面的。那么教师如何引导学生提出数学问题呢？
关键词: 多媒体教学 语文 小学 教学过程 学习条件 教学媒体 教学设计 教学对象
多媒体教学是指教师在具体的教学过程中，根据不同的教学目标和不同的教学对象的特点．通过周密的教学设计．合理选择和灵活运用现代化教学媒体，并结合传统教学手段，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，使学生在最佳的学习条件下进行学习，让学生在最短的时间里。
关键词: 信息技术教学 信息技术课程 课程改革 课程体系 教育改革 教学实践
新的课程改革正在如火如荼地进行着，信息技术教学也迎来了新的挑战。新课程体系所具有的创新性与实践性，为多年来的素质教育改革注入了新的活力，信息技术的教学与应用也随之呈现出了新的局面。本文针对信息技术课程的现状，结合自己的教学实践，就新课改下信息技术的教学谈一下几点思考。
关键词: 网络学习 以人为本 语文 优化 网络平台 网络教学 合作学习 第十二册
网络教学要有正确的理念和方法，为学生提供切实有效的学习平台，拓展学生思维，引导学生利用网络平台进行自主、探究、合作学习。那么，如何以人为本，优化语文网络学习呢？下面我以小学语文苏教版第十二册《秦兵马俑》为例．谈谈我在这方面的探索：
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