中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息技术教学 培养 创造能力 创造性思维能力 计算机技术 微电子技术 思维方法 实践能力
以创造性思维为特征的现代思维方法是创造力的根本,培养学生创造性思维能力是个综合性工程。当今社会以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术作为工具和手段都为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的天地。教师应着眼于信息技术教学的深层教育意义,
关键词: 教研 网络 整合 教师专业 信息时代 声音
校本教研作为教师专业成长的重要途径已越来越受到关注,如何提升校本教研实效？如何形成有效的同伴互助和专业引领？这一系列问题都成为教研部门的新思考。随着信息时代的到来,我们感觉到了一个新时展的声音在呼唤——网络教研。几年来,
关键词: 电脑游戏 教育界 英语教学 学习 青少年
目前,快乐学习、体验式学习、游戏化学习的概念不断进入人们的视野并且被大家接受。教育游戏作为教育与游戏结合的产物,日益受到教育界的重视,教育游戏在正式学习和非正式学习中显露出其蓬勃的生机。电脑游戏深深地吸引着青少年,致使很大一部分学生沉溺于电脑游戏,
关键词: 体育教师 身体素质 模型构建 小学 身心发展 体育教育 营养过剩 体育锻炼
一、小学体育教育的重要性（一）有利于儿童身心发展,舒缓压力由于家长和社会过度关爱,目前一些孩子营养过剩,加之缺乏必要的体育锻炼,身体素质偏低。小学体育课的设置适应了孩子的性格特点,有利于孩子身心发展。另外,
关键词: 教学方法 信息技术 技术学科 多样性 演示教学法 任务驱动教学法 分层教学法 探究教学法
在信息技术学科教学中,我们常用的教学方法主要有讲授教学法、演示教学法、任务驱动教学法、分层教学法、合作探究教学法。当然,除了这些教学方法外,还有其他的一些教学方法,如分组教学法、讨论教学法、练习教学法等。
关键词: 教师专业化 培训模式 水 教学能力 学习特点 有效解
自我省实施新课改以来,为有效解决理论与实践脱离的问题,提高教师的教育教学能力,我们根据教师学习特点,实施了＂4＋1＂全员综合培训模式,推进了培训工作的全面进展,促进了教师专业化水平的提高。
关键词: 校园文化 育人功能 教育环境 组成部分 学生 学校
校园文化是教育环境的重要组成部分,是学校的一门潜在课程。它能使学生通过耳濡目染、潜移默化的方式,在不知不觉中接受教育;它具有催人奋进,开拓创新的教育力量,能促使学生在一种无形的力量推动下受到激励,健康成
关键词: 科学发展 场所 劳动 课程改革 可持续发展 乡镇中小学 初等学校 产业管理
基于《吉林省校办产业管理办公室》关于做好＂中初等学校劳动实践场所建设可持续发展研究＂课题工作的通知,我县认真学习贯彻通知精神,积极寻求各种有效途径,推进各乡镇中小学勤工俭学、劳动实践场所建设科学发展,
关键词: 唯物辩证法 思维形式 综合国力 中学生 智慧
当今世界,国与国的较量不仅表现为经济和科技为基础的综合国力的较量,更突出地表现为人的智慧的角逐。智慧是什么？是思维之树结出的硕果。对于中学生来讲,思维之树最容易在哪块肥田沃土上生根成熟,枝繁叶茂呢？
关键词: 多媒体技术 教学模式 利用 多媒体计算机 教育教学 教学方式 辅助教学 综合处理
多媒体技术辅助教学作为一种新型的现代化教学方式应用到教育教学中,充分利用了多媒体计算机对多种信息的综合处理能力,形成了图、文、声、像并茂的教学系统,它很好地综合了传统教学和电化教学的优点,以其直观、形象、
关键词: 教学探索 中职 基础知识 课程内容 学习过程 厌学情绪 理论性
《模拟电子技术》是一门理论性和实践性都很强的学科,中等职校学生文化基础知识较薄弱,学习过程中普遍感觉该课程内容枯燥难懂,厌学情绪较为严重。如何才能使学生在轻松愉悦的氛围里既学到必要的理论知识,
关键词: 现代教育技术 物理教学 应用 初中 信息技术 改革创新 教育现代化 人类社会
当今时代,信息技术深深影响着人类社会的一切领域。就教育而言,信息技术所带来的冲击必将引起教育的深刻变革和创新。如何积极应对时代挑战,实现教育改革创新,是我们走向教育现代化面临的必然问题。在这其中,
关键词: 网络多媒体教学 语文教学 优化 校园网 资源库 体组织 课件 老师
随着校园网的建立及网络多媒体教学在我班的运行,为我们班建立了一个广阔的课件资源库,给老师带来了方便的同时,也给学生带来了兴趣。下面我就谈谈自己运用网络多媒体组织语文教学的一些体会。
关键词: 多媒体教学 语文教学 教学模式 适宜地 课堂
多媒体教学能化繁为简,变抽象的文字为具体的形象,打破了传统的＂一块黑板、一支粉笔、一本课本打天下＂的教学模式,让学生在有限的时间内学到更多的内容。所以,在语文课堂上,适宜地使用多媒体教学,
关键词: 网络环境 信息技术 学习 学生 网络时代 信息网络 网络教学 现代教育
人们常说网络时代的到来,使地球变成了一个村子。在信息网络将整个世界连成一个地球村的同时,现代教育也受到了来自网络的冲击——网络教学正在我们的身边悄然兴起。无疑,一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击,必将接受新的挑战。
关键词: 教师培训 培训模式 自主发展 网络 学习 教师专业化 教育信息化 课程改革
随着基础课程改革的深入开展,对教师继续教育提出了越来越高的要求,教师教育的新体制、教师专业化的新思维、教育信息化的新平台,带来了教育理念层次上对教师培训工作的反思和重新定位,也使骨干教师培训工作面临着新课题,即在新课改下如何创新教师培训模式使骨干教师培训更具有实效性．
关键词: 有效教学 计算机 信息技术课程 课堂 创新教育 创新能力 学生信息 技术素养
信息技术是门年轻的学科,信息技术课程本身的特点决定了对操作性和应用性有很高的要求,新课改提倡以实施创新教育为手段,贴近学生的生活和学习实际,目的是开拓学生信息技术素养能力和创新能力。所以其教学方法和教学模式也应随着信息技术的发展进行改革和创新。
关键词: 创新思维培养 信息技术 催化剂 实践能力 终身学习 基础知识 人文素养 环境意识
新课标要求培养学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时展需要的基础知识和基本技能,形成收集、判断和处理信息的能力,具有基本的科学与人文素养、环境意识,以及初步的创新精神和实践能力。
关键词: 物理教学改革 问题意识 学生 培养 课程教学改革 初中物理 物理知识
一、初中物理新课程教学改革的新要求初中物理是初中课程中的一门主干课,对于培养学生的理科思维,增强物理知识,具有重要的作用。初中物理课堂是教师讲授物理知识的一个平台,是激发学生学习物理兴趣的一个重要部分,
关键词: 化学教学 减负 增效 课堂 学生素质 教学质量
新课程实施以来,＂减负,不减质＂这一严峻的课题摆在了每一位教师的面前。在教学中,既要减轻学生过重的课业负担,又不能降低教学质量,而且要培养学生各方面的能力,全面提高学生素质。就如何提高化学教学的有效性,
关键词: 文化教育 教学 渗透 经济 政治 教育家 知识 危险品
一位教育家这样打比方,一个人如果没有文化知识,算是次品;有文化知识但是没有健康的体魄,不能进行正常的生活和劳动,算是废品。但是,如果一个人既有文化知识,又有健康体魄却没有正确的思想和道德,不愿为社会做贡献,甚至有反社会情绪,那就是一个危险品,
关键词: 语文知识 兴趣教学法 小学 主观能动性 学习兴趣 语文教学 学生
学生对语文的热爱源自于其对语文知识的热爱,这种热爱是激发学生学习兴趣的最大动力。只有充分发挥学生的主观能动性,才能使小学语文教学达到最好的效果。孔子曾说过：＂知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。＂
关键词: 教师专业化 农村 城乡 水 专业化发展 辽源市
进入新课改以来,针对我校位置偏、规模小、师资弱等的实际情况,我们采取了多种有效措施,克服部分农村教师职业倦怠现象,提高农村教师专业化发展水平。一、开展＂依托名校、培养名师、造就名生＂活动近年来,辽源市民主促进会实验中学（习惯称辽源一中）支部将我校确定为帮扶对象，对我校进行一系列的帮扶活动。学校根据这一情况，适时提出了“依...
关键词: 小学 作文教学 教学方法 语文教学
新课标提出了要学生＂能具体明确,文通字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作＂的总目标。根据这一目标,北京市景山学校的老师尝试让学生写＂放胆文＂的实验,收到了很好的效果。
关键词: 信息技术 数学教学 小学 发现知识 学习环境 科学技术 教学方式 教学方法
随着科学技术的发展,信息技术与教学方式的结合给学生带来了形式直观的全新感受,优化教学方法的同时,也为学生提供了更多学习知识、发现知识的机会,将课本中静态的知识转变成动态的,为学生提供了一个全新的学习环境,
关键词: 思想品德教育 小学 世界观 价值观 人生观
何为感恩教育？即以感性和理性的活动和方法,让孩子切身感受到来自他人、社会和自然的＂爱＂,形成正确的世界观、人生观和价值观的一种教育,蕴含在思想品德教育中。中国自古以来有着感恩的传统美德,＂知恩不报非君子＂＂滴水之恩当涌泉相报＂＂一日为师,
关键词: 高中教育 教学模式 信息技术 教学经验 中学校 自信心
我国高中教育的全面改革使众多高中学校面临着前所未有的机遇与挑战,高中教育者如何以充分的自信心抓住机遇、迎接挑战,成为新时期一线教师所面临的重要课题。结合多年的教学经验我们不难看出,
关键词: 听力教学 英语教学 优化策略 初中 英语听力 语言信息 课程标准 英语水平
英语听力在英语教学中扮演着重要的角色,听力能力是人们进行交往的重要途径,也是获得语言信息的重要来源。提高学生的英语听力能力是新的课程标准的要求,也是促进学生英语水平全面提高的一种需要。
关键词: 课堂提问 艺术 语文 中学 教学行为 知识 教师
课堂提问是艺术,语文教师应该掌握这门艺术。进行艺术的提问是保证顺利完成教学行为的法宝。要使学生长知识、有学问,关键就在这个＂问＂字上,没有＂问＂,就不会有学问,它是深入思考的阶梯,是联系知识的桥梁,
关键词: 创新意识 数学教学 培养 语言表达能力 思维能力 创新能力 数学知识 学生
低年级学生思维能力差,语言表达能力也差,如何在低年级数学教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？几年来,我作了如下的探索：一、让学生体验＂惊异＂低年级学生数学知识掌握得少,理性思维能力又差,
关键词: 实践能力 小学生 语文 培养 创新精神 知识技能 实践活动 应用
语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知,提高能力的过程,其根本目的就是促进学生语文综合素养的发展。让学生在自主活动中乐于学语文,提高语文实践能力,培养学生主动探究、团结合作、
关键词: 信息技术课 创新能力 学生 培养 新课程改革 创新思维能力 动手实践能力 学习方式
目前,新课程改革正在深入推进,新课程要求改变学生现有的学生方式,使他们学会学习、学会发现问题、学会解决问题、增强动手实践能力和创新思维能力。新课程注重＂过程与方法＂、倡导发挥学生能动性的＂探究式＂学习方式。如何在信息技术课中培养学生的创新能力,
关键词: 数学教师 中小学 初一 学习环境 初中生 小学生
初一新生从小学升入初中是一个较大的飞跃。他们进入了新的学习环境,结交了新的同学,见到了新的老师,一切都感到新奇。从小学生成为初中生,感到自己长大了,他们对未来充满着美好的憧憬。因此,初一数学教师,
关键词: 中等职业学校 艺术 课堂 美术 学习习惯 基础课 培养目标 职业中专
目前中等职业学校的培养目标重文化基础课和专业课,而职业中专的学生文化基础课较薄弱,绝大部分学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,对文化课缺乏兴趣。他们中学习文化基础课和专业课比较吃力,加上学校课程安排单一等诸多因素．
关键词: 审美情趣 语文教学 培养 小学 审美观点 组成部分 鉴赏美 学生
美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。苏霍姆林斯基说：＂美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。＂美育的目的,是帮助学生建立正确的审美观点,提高学生的审美情趣。
关键词: 课堂教学 创新思维 火花 语文 社会进步 现代教育 社会适应性 社会需要
我们都知道：教育是推动社会前进的工具,其最终目标是培养适应社会需要并推动社会进步的人才。现代教育越来越关注人的生存和发展,注重个人品质的形成和个人潜在能力的发挥。新的人才观召示我们必须从小学阶段着手学生对将来社会适应性的培养。在课堂教学中注重孩子的求新、
关键词: 学习兴趣 学生 激发 课堂 历史 初中 学习动机 学习活动
兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素。著名教育家皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。＂当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。
关键词: 英语教学 学习兴趣 教师 高中 课堂效率 河北省
河北省进入新课改课程已经第二轮了,在今天的课改大环境之下,我们的英语教学是否能紧跟形势,提高课堂效率,使学生对英语有兴趣,是教师应该思考的一个问题。笔者从事英语教学多年,目前的现状是,
关键词: 小学生 教学 语言交流
有不少的小学生写作文时,总觉得无话可说,无事可写。即便勉强写下来,也是流水账似的平铺直叙或内容平淡、没有真实情感的胡编乱造。人常说：＂说是写的基础。＂其实,在日常生活中,我们每天都在用语言交流,
关键词: 美术教学 想象力 培养 学生 翅膀 艺术创作 美术教育 教学效果
黑格尔曾说过：＂想象是艺术创作中最杰出的艺术领域。＂而在美术教育中,想象力的培养、开拓和应用占有很重要的地位。教师在教学中,要灵活运用各种知识,有意识地挖掘和培养学生的想象力,达到较好的教学效果。
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