中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习环境 环境设计 课堂教学 学校教育 教育信息化 教育目标 阵地
当前学界对＂E-Learning能很好地实现某些教育目标,但不能代替传统的课堂教学,E-Learning不会取代学校教育,但是会极大地改变课堂教学的目的和功能＂这一观点已达成共识。课堂教学是学校教育的主阵地,教育信息化不能总是＂敲边鼓＂,总是打外围战;而必须面向这个主阵地,打攻坚战。但无论是纯现实的学习环境（课堂）,
关键词: 现代教育技术 素质教育 学习能力 创造能力 认知能力 应试教育 综合素质 学生
在大力提倡素质教育的今天,提高学生的基本素质,培养出具有较强的学习能力、创造能力、认知能力的人才已成为教育的主要目标。为了实现这一目标,必须走出应试教育的误区,增强各种有利于提高综合素质的活动,增加学生的直接经验,
关键词: 游戏行业 结构设计 北京人民大会堂 计算机网络 教育 机理 学习 游戏软件
2009年12月1日,2009年度中国游戏行业年会在北京人民大会堂召开。中国软件行业协会游戏软件分会在此间发表报告表示,2009年中国游戏行业总产值将超710亿人民币。随着生活水平的提高、计算机软硬件的发展以及计算机网络覆盖面的逐步扩大,
关键词: 教育资源建设 信息基础设施 应用能力 绵阳市 教育信息化 新课程改革 信息化教育 教育领域
当前,我国基础教育领域正在进行以教育信息化和新课程改革为主线的两大变革。信息化教育资源建设与应用是教育信息化的重要内容。教育资源建设、教师应用能力和信息基础设施是教育信息化的重要基础。充分运用信息化教育资源丰富教学活动形式、实现教学效果最优化是教育信息化的重要目标。新课程强调大力开发信息化教育资源。如何构建信息化教育...
关键词: 中职学校 信息技术 培养 课堂 自信心 职业教育 实用型人才 问卷调查
近年来国家加大了职业教育的发展,把培养实用型人才作为职业教育的目标。然而走进中职学校,我们经常会看到抽烟、打牌的学生,甚至会出现课堂上一半同学在睡觉的现象。连云港开发区职教中心的栗松老师曾对该校2000多名学生进行了问卷调查,结果发现混日子的学生占到一半,能学一点的占35%,能自觉学习的仅占15%。
关键词: 教育技术 后现代主义 附魅 祛魅 技术哲学 人类学 传统 西方
从人类学关于传统和现代的理论研究入手,我们可以初步将技术划分为传统的技术和现代的技术。在这里＂传统＂和＂现代＂是二元对抗的。如＂文明——野蛮＂,＂西方——非西方＂的相互对立。结合人类学的研究观点,我从技术哲学出发,考量技术的变化、发展。将技术分为三个阶段（又称三种技术）。
关键词: 文化教育 英语教学 文化思考 高中 引发 学习模式 文化背景 探究式
必修四第三模块的话题是Body language（身势语）,学生非常感兴趣。我采用了分组探究式学习模式。在探究过程中不难发现：同一个body language在不同国家含义有很大差别。究其原因是文化背景不同。就拿＂OK＂这个最常见的手势来说：普通含义是＂All right＂,
关键词: 综合实践活动课 特征 教师 综合实践能力 活动课程 综合能力 学生 引导
综合实践活动课程的根本宗旨是让学生通过具体活动提高综合实践能力,为了达到这一目的,综合实践活动课教师应该具备引导、参与、领导的特征。只有具备了这些特征,才能保证学生有充足的时间和大量的机会参与实践,养成实践习惯,提高综合能力。1.学生研究问题,教师应该起到引导作用,
关键词: 学习效率 计算机 心理学 中学生 基本解 课堂
作为一名计算机老师,工作之初,在计算机课堂中遇到了许多难题。后来我应用一些心理学知识,从学生的心理出发来进行解决问题,发现不仅能基本解决这些难题,课堂中学生的学习效率也会提高。正所谓：他山之石,可以攻玉。
关键词: 创造力 小学生 培养 素质教育 创新能力 身心发展
教育者应遵循儿童身心发展的规律,用＂三放开＂＂三创设＂来培养小学生的创造力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,21世纪需要充满想象和创造力的人才,所以,国家把创新能力的培养作为素质教育的核心。
关键词: 课堂 生态 旋律 情感 应试教育 学生
时下有一句话很流行,＂当所有人都在关心你飞得高不高的时候,只有少数人关心你飞得累不累……这就是朋友。＂应试教育下的人们,几乎都关心学生从课堂中获得了多少知识,将来能考出什么样的成绩。而作为老师,亦师亦友,我们是不是更应该关心学生在课堂上学得是否快乐呢？
关键词: 中小学教师 技术培训 教师教育 s模式 pd 能力水平 教育技术 专业发展
为提高我国中小学教师的教育技术能力水平,促进教师专业发展,教育部于2004年12月15日正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。自此,我国中小学教师教育技术培训正式拉开帷幕。随着培训工作的展开,培训中存在的问题也不断暴露出来。
关键词: 数字化校园建设 有效利用 中小学 信息技术 教育现代化 生活服务 中后期 应用
从上世纪90年代中后期起,信息技术在学校各项工作中的应用经过十多年的普及,已逐步深入到了教学、研究、管理、生活服务等各个领域。随着各地教育现代化工程的实施,信息技术硬、软件条件得到了进一步改善和加强,信息技术在学校各项工作中的应用已逐步趋向常态化。
关键词: 教育教学改革 ppt课件 教育信息化 应用 语法 英语 初中 信息技术教育
以教育信息化推动教育教学改革与发展,是目前世界各国教育部门的共同认识,也是当前教育研究的焦点,它直接影响着基础教育改革的推进。21世纪之初,我国已计划在全国中小学推广信息技术教育,完全实施＂校校通＂工程,以信息化带动教育的现代化,力争加快基础教育的发展,
关键词: 英语教学 教学平台 高中 现代信息技术 多媒体网络教室 应用 信息化时代 电子教室
现代社会已进入了信息化时代,信息技术水平不断发展,电子教室、多媒体网络教室的配备以及信息技术在教学活动中广泛运用,高中英语教学改革迎来了一次发展和提高的机会。结合现代信息技术的英语教学资源,不仅可以给学生创造一个＂全新的,多元化的,
关键词: pki系统 校园网建设 应用 结构规划 证书申请 体系结构 安全问题 ca
一、校园网PKI系统的具体规划 1.首先进行的是PKI系统的体系结构规划,而CA的体系结构规划是需要重点考虑的。最简单的体系结构是根CA直接颁发所有的证书,这就表明所有的证书申请请求都发给根CA,这种直接进入根CA的方案会产生严重的安全问题：
关键词: 校园广播系统 维护 背景音乐 基础设施 外语教学 德育教育 广播节目 日常工作
自从2000年以后许多大、中、小学都建设了广播系统。广播系统是每个学校重要的硬件基础设施,通过广播系统,学校可以播放出操、升旗仪式音乐,上下课铃响,课间背景音乐,校园广播节目进行德育教育和外语教学等。可以说学校日常工作的每一天都离不开广播系统。
关键词: 数学教学 小学生 电教媒体 激发 优势 科学 形象思维 抽象思维
一、合理创设探究情境,充分激发学生数学学习兴趣 小学生的年龄特点决定其思维方式进程正处于由形象到抽象的过渡成长阶段,而抽象思维的发展与提升很大程度上取决于形象思维的合理激发。由此可见,小学生必然首先对直观形象、易于理解、生动丰富、色彩鲜明的事物充满兴趣。
关键词: 多媒体计算机辅助教学 数学课堂教学 功效 小学 数学学习 传统数学 创设情境 情感体验
多媒体计算机辅助教学突破了传统数学的局限性,融视、听于一体,把声、光、形、色、动进行组合,创设情境,以各种的感官刺激,加强了学生学习中的情感体验,促进学生思考分析,激发了学生对数学学习的兴趣。在教学中教师只有善于激发学生的兴趣,
关键词: 课堂教学 cai课件 音乐 多媒体课件 活力 学习氛围 学生
多媒体课件是辅助小学音乐课堂教学的重要因素。充分利用多媒体,会让我们的音乐可呈现出更加轻松愉快、活泼主动的学习氛围,也会使学生在自主表现的同时,受到美德教育、美的启迪、美的感染,会让每一位学生都能喜欢音乐,并且终身享受音乐。在《祖国,祖国,我们爱你》一课的教学中,
关键词: 多媒体网络 数学教学 小学 优化 信息传递系统 数学课堂 教学方法 教学内容
在小学数学课堂中运用多媒体,已是一种高度交互性的教学方法,它把计算机作为一个信息传递系统,与学生进行教学＂对话＂,它不仅可以使教学更为生动形象,而且使许多常规方式方法难以表现的教学内容可以很容易地表现出来。
关键词: 数学教学 多媒体 教育工作者 人类生活 信息技术 生活方式 学习方式 信息化
当今的信息技术已经渗透到人类生活的每一个领域,对人们的生活方式、工作方式和学习方式产生了深远的影响。教育的信息化也已经冲击着每一位教育工作者。教育不再仅仅是＂粉笔加嘴巴＂的传统模式,
关键词: 物理实验教学 创新教育 培养目标 学习主体 新课程改革 创造性思维 物理教学 教学过程
新课程改革对物理教学提出了更高的要求,在教学过程中如何激发学生学习的主动性,激活学生的创造性思维,发挥学生学习主体性和培养创新能力,成为我们对学生的培养目标之一。而实验是物理学的基础,实验对培养学生的探究能力,掌握探究方法,培养进取精神,形成科学的世界观、
关键词: 合作学习 语文教学 学生主体作用 合作意识 合作能力 课程理念 学习方式 主动学习
当今时代,合作意识、合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。新课程理念下,积极倡导自主、合作、探究的学习方式是充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。教师作为学习的组织者,就是要设计形式多样的教学活动,
关键词: 新课程改革 教师观念 教学过程 教学行为 个性化 参与者
新课程改革将引发一场教育的重组活动,其中最活跃的因素是人,教师是变化的核心因素。教师在教学过程中其作用和身份的转变是重点。这一变化既有群体的共同的特征,又具有个性化的表现。新课程改革的目的就是促使参与者对自己以往的教学行为进行反思,
关键词: 计算机专业 课程改革 技术应用型人才 创新 高职 社会需要 计算机应用 职业教育
社会需要的人才是多元化、多层次的,既需要大批优秀的理论型、研究型人才,也需要大批优秀的应用型人才。目前虽然职业教育不断深入,计算机专业的大量毕业生进入社会,但符合社会需求的计算机应用方面的技术应用型人才仍然短缺。
关键词: 历史教学 基础教育 科技文化 教育发展 国民素质 综合国力 课程改革 教师
放眼寰球,科技文化日新月异,国际间的交流不断加强,竞争也日趋激烈。一个国家综合国力的强弱从根本上取决于国民素质的高低和基础教育发展的程度。为此,我国基础教育正在如火如荼地进行着新一轮的课程改革。对于一线教师而言,这既是一次提高的机遇,又是一次严峻的挑战。
关键词: 课后作业 语文教学 小学 设计 课程 学习过程 可替代 教师
对于教师来说,通过课后作业的完成情况,教师能够客观地了解学生的学习情况,评估自己的教学成果,所以说作业在整个教学和学习过程中都具有无可替代的作用。然而,现阶段我国的小学语文教学在课后作业方面还存在一些不可避免的问题,
关键词: 课外作业 课外阅读 语文 小学 学生 读书
新课标强调：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。注重课内和课外的有机结合,提高学生的语言感悟能力。主要做法有：1.准备型的课外阅读。这种阅读通常在课前进行,
关键词: 多媒体技术 语文教学 整合 小学 学科教学 网络资源 教学质量 教学改革
小学语文教学与多媒体技术的整合,通俗地说就是要把多媒体技术完美地融合到课程之中,也就是根据学科教学需要,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量,促进语文教学改革,培养具有现代素质的学生。
关键词: 分层教学法 课堂效率 信息技术 异步 教学方法 学习特点 知识水平 学生
新课程提倡教学应以学生的差异为前提,为每一位学生提供适合自身发展的学习机会,最大程度地促进学生自身的发展。＂异步分层教学＂是在传统分层教学基础上分化出来的一种教学方法,即把班中具有相似知识水平与学习特点的学生组合为一个教学单位,
关键词: 课堂教学 中学生 语文 中学教师 课程教学 以人为本 新课程改革 素质教育
伴随着素质教育的普及和新课程改革的深入,初级中学教师的教育观念和教学方试也发生了变化,同时,新课程教学对教师也提出了更好的要求。＂以人为本＂是新课程教学的核心教育理念——＂一切为了每一位学生的发展＂。本文就七年级上册古代诗歌五首之一《观沧海》为例,如何加强＂以人为本＂的课堂教学提出自己的看法。
关键词: 地理课堂教学 高中 教学方式 学习积极性 课程理念 地理教学 教学实践
在新教材的改革进程中,教师只有优化课堂教学,并在课堂上实施有效的教学方式与方法,才能激发学生的学习积极性,提高教学的有效性。目前,高中地理教学的实际状况和新课程理念之间存在冲突,针对这种冲突,笔者结合教学实践,开展了具体的教学方式、方法研究,
关键词: 信息技术课程 高中生 差异分析 技术学习 新课程改革 技术素养 教学过程 学生
高中阶段的信息技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,强调在教学过程中让每个学生都得到发展,这也是我们新课程改革特别强调的核心问题。但是,在班级授课制下,不同的学生,花一样的时间,却得不到相同的效果。
关键词: 培养目标 创造力 小学生 语文教学 创造精神 学校教育 儿童
创造力是反映个体在解决任务中有效地对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力。儿童创造力的培养不仅有利于学生充分的表现自我,展示自己的才华,而且有利于学生创造精神的形成,因此儿童创造力的培养也是学校教育不可忽视的重要培养目标之一。
关键词: 文化传承 创造性教学 语文 中华民族文化 小学 承载体 凝聚力
一、语文对于文化传承的意义 文化传承是一个民族发展的重要条件,一个民族独立于世界民族之林的标志,承载者一个民族的所有艺术、思想、观念等文化的精华,是一个民族智慧的结晶,文化传承对于民族发展非常重要。而语文作为我们的母语教育,正是中华民族文化的传承载体,是中华民族文化凝聚力的集中表现,
关键词: 课堂教学 教学评价 艺术 语文 学习质量 学校工作 教学工作 学生
教学是学校工作永恒的主题,课堂教学又是教学工作的一项最主要的工作。在课堂教学中,有效的课堂评价,能充分调动学生学习的积极性,使学生学习有动力、有方向、有方法,促进学生学习质量的提高。因此我认为在语文课堂教学中要讲究评价的艺术。
关键词: 学生智力 数学教学 小学 思维品质 培养 数学思维能力 数学教师 教育
从教育方面来说,小学数学教学以发展学生智力,培养数学思维能力为主要任务,作为小学学习的主要课程之一,这对学生思维的培养至关重要,它是每个小学数学教师应遵循和设法达到的。对于学生来说,思维是智力的核心,也是素质提高的基础和前提。因此,在教育方面,
关键词: 多媒体技术 传统教学模式 幼儿园 教育工作者 教育手段 教育理念 教学活动 教学形式
随着教育手段的不断更新,教育工作者改变了以往的单一的说教,幼儿园传统教学模式也注入了新的教育理念——多媒体技术以独特的优势进入了幼儿园,它使教学活动变得特别有趣生动,将图形、视频、动画、声音等融为一体,变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式。
关键词: 信息技术 教学质量 初中 经济社会 现代技术 生活方式 生产方式 学习方式
随着科技的不断进步和经济社会的快速发展,我们越来越离不开信息技术。而随着以计算机和网络为核心的现代技术的发展,我们的生活方式、生产方式、工作方式和学习方式都发生着巨大的变化。如何在这样的环境下,
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