中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 远程教育 民族地区 均衡发展
远程教育是实现民族地区基础教育均衡发展的新途径，本文从甘南藏族自治州远程发展实际出发，从远程在民族地区的优势，存在的问题出发进行论述。并提出建议。
关键词: 村级小学 农远工程 应用对策
为提高村级小学教育质量，结合基层调查所了解的情况，我县从管理、培训、研究、激励、保障这些方面人手，有效促进了村级小学农远工程的实施与应用，取得了良好的成效。
关键词: 信息技术 生命教育 探讨
本文在信息技术课堂教学过程中，利用信息技术这个独特的学科性优势，唤起学生对生命的尊重与关怀。引导学生用积极的态度去面对生命、珍爱生命、欣赏生命，帮助学生如何珍惜生命与尊重生命进而提升对生命的审美境界。
关键词: 学生 网络 谣言 媒体素养
当今是一个网络信息极度发达的社会，中小学生接触到谣言的机会也越来越多。这些谣言犹如一个隐藏的巨大黑手．时刻在荼毒弱小的心灵。这个问题不容忽视!培养学生的媒体素养解决这个问题的关键，只有让学生识辨能力强大起来，才能抵御谣言的侵害。
关键词: 研究性学习 信息技术教学 方法
信息技术教学是一门以培养学生动手能力和创新精神为主的现代化学科，而研究性学习与教学方法正是促进学生创新能力形成的重要手段。因此。在高中的信息技术教学中，有效地展开研究性学习，对于提高教师的教学水平，提高学生的动手动脑能力，培养其学习的主动性、学习的探究精神和创造性思维都具有重要作用。
关键词: 发展性评价 小学信息技术
本文结合发展性评价的特点，通过一个案例分析了发展性评价在小学信息技术发展的应用．提出了发展性评价在应用中应注意的问题并给出积极的建议。
关键词: 聋生 语文学习 多媒体
聋校的语文这门基础性和工具性的课程，它的教学效果直接影响着聋生参与社会、学习其他各门文化课程的能力。但聋生很难准确地理解语文中一些抽象词语。用以图像为主的视觉媒体发挥聋生视觉代偿能力。能收到事半功倍的效果。
关键词: 教育信息化 十年规划 教育均衡化
今年我国教育部了教育信息化十年发展规划（2011-2020年），举行了全国教育信息化工作电视电话会议，我省在11月份举行了中小学教育信息化管理及应用培训，对十年规划中的三通二平台进行了解读，这个十年规划对积极建设智能教学环境，促进信息技术与教育教学的深度融合有着不可替代的作用。下面我就站在一名农村学校教师的角度，结合我们学校的...
关键词: 现代信息技术 动静结合
现代信息技术包括图形、文字、录音、录像等，通过电脑演示出来并将这些东西同数学教学有机融合，使之成为强大的教学工具，使其成为提高学生学习效果的推动力。但是在融合过程中，要充分发挥教师的课堂艺术，恰到好处地使用现代信息技术，推动小学数学课堂教学效率的提高．结合自己在课堂教学中的实际情况，谈谈愚见。
关键词: 课程资源建设 江西 思路
摘要：本文基于对江西省教育信息化的省情分析，依据信息化未来发展的趋势，提出江西省基础教育信息化课程资源建设的基本思路。力求从宏观上、原则上、整合的角度构建江西省基础教育信息化课程资源建设的顶层设计。
关键词: 程序设计 算法 visual basic实例教学 调试
《算法与程序设计》是高中信息技术课程的选修一模块。根据课程标准的要求，这个模块的学习目的是使学生在原有基础上进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编写程序实现算法解决问题。在多年教学实践中，经常可以发现这样的情况，学生能听...
关键词: 动态服务器技术 交互 课堂
随着信息技术不断发展和教师信息技术水平的不断提高，利用多媒体课件辅助教学，对于大多数教师来说已经是很平常的事情。长此以往，对于学生来讲，传统的多媒体课件就会变得和黑板上的粉笔字一样平常，没什么吸引力，学生会产生“审美疲劳”，而利用动态服务器技术开发的动态网站恰好可以解决上述问题。
关键词: 计算机 网络 多媒体 现代技术教育 信息技术
随着信息时代的到来，计算机、网络等现代技术的飞速发展，现代教育技术——计算机多媒体技术已越来越多地走进小学语文课堂，多媒体教育的出现为我们教学手段的改进提供了新的机会，可以产生在传统教学中无法达到的知识表达的效果。多媒体技术与传统教育技术的有机结合更会提高教学成效，促进学生发展。
关键词: 多媒体技术 数学教学 趣味性
本文以多媒体技术在数学课堂教学中的作用为主题展开探讨．具有一定的现实意义和指导意义。
关键词: 巧用 多媒体 提高 语文 教学 效率
多媒体教育技术为小学语文课堂教学改革提供了物质保障，为教育教学改革带来了新的契机，提供广阔的空间；利用多媒体的多样性、新颖性、趣味性和艺术性等特点，可调动学生的学习兴趣；化难为易，增强语文教学的直观性、形象性和生动性，提高教学效率；使静态的知识动态化，能直观生动地展示事物的变化过程，加深对知识的理解。
关键词: 思维导图 信息技术 课堂教学 学习者 思维方式
思维导图作为一种有效的思维工具，已在全球范围内得到广泛的应用，但在国内小学信息技术课堂教学中的应用，仍然是一个空白。随着“创感时代”的到来，人们越来越需要以综合的、创造性的、基于境脉的思维方式来思考和解决问题。因此，我们尝试在小学信息技术课堂教学中，借助思维导图，改善学习者的思维方式、思考习惯。实践中，不仅收到良好的...
关键词: 多媒体技术 地理教学 应用
针对地理课的学科特点，将多媒体技术与地理课有机融合，与传统课堂教学相比，在激发学生学习兴趣、培养学生能力、发展学生思维、提高课堂质量等方面有着不可比拟的优势。
关键词: 校园电视台 媒体资源 校园文化
校园电视台作为一种综合的现代教育媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重作用。校园电视台作为校园文化重要的一部分和最便捷的传播者，要依托丰富的媒体资源优势，立足于教育，服务于教学；围绕办学宗旨，合理有效地开设好栏目，积极锻炼学生队伍，培养学生多种能力，提高学生的综合素质，丰富校园的文化生活，充分发挥出在...
关键词: 信息技术 文件操作方法
中学信息技术教学的目的是培养学生的信息素养能力，而信息的收集与处理是提高信息素养能力的基础，而信息的收集与处理又离不开对文件的操作。本文就针对WindowsXp中几种常见的文件操作方法加以小结。
关键词: 教育技术 教学效果 运动技能
随着多媒体技术的不断发展和完善，充分应用多媒体技术提高教学水平，已成为现代教育的发展方向。作为一线体育工作者应积极探讨如何合理、正确地运用现代教育技术，优化体育课堂教学，以便提高体育教学效果，更大限度地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
关键词: 网络阅读 传统阅读 互补
在信息高度发达的今天，网络阅读凭借自身的优势快速融入了人们的生活。随着网络的进一步发展，它的影响面扩大到学生中，引起教育界的重视。小学是儿童作为阅读者的发展过程中十分重要的阶段，阅读方式的科学运用是他们通过阅读进行学习的重要手段。本文就小学高段学生的网络阅读行为进行了调查和分析，试图了解和掌握当前的小学高段学生网络阅...
关键词: 英语 高效课堂 课前准备
一堂成功而高效的英语课堂应该呈现两个方面的特点：精心的课前预设和精彩的动态生成。而教师课前准备得充分与否将直接制约课堂中的动态生成，对一节课是否具有高效起着决定性的作用。大量的理论和实践均证明：只有最充分的课前准备配合课堂上灵活多变的教学操作才能达到最佳的课堂教学效果。所以，做好课前策略的研究对于高效课堂的创建具有极...
关键词: 学生 主体地位 信息技术
信息技术作为一门实践性非常强的学科，不仅注重学生操作能力的锻炼，还要兼顾学生的素养养成。以往的教育模式往往顾此失彼，不能保证两个方面同时落实。新课程理念认为，在信息技术教学中贯彻学生的主体地位，能有效地解决原有教育模式存在的问题。本文将阐述如何在课堂上落实学生的主体地位。
关键词: 信息技术 自主学习 创新教育
建构理论指出，培养学生的自主学习能力，不仅有助于建立以学生为中心的主动认知习惯，也有助于学生对知识的学习和掌握，成为知识加工的主体，锻炼自身的创新能力。为此，在高中信息技术课程教学中，强调以学生的自主学习为中心的认知能力的培养，对于营造和谐的师生学习环境．充分发挥学生的创造才能．培养学生的自主、能动、探究精神具有重要...
关键词: 信息技术 课堂教学 创新
初中阶段是培养创新人才，建立创新思维的关键时期。也是学生思维能力、学习模式与思维品质形成的关键阶段。因此．在初中教学中优化课堂教学、培养学生的创新意识是教学中的主要任务。优化课堂教学进行创新活动，培养学生的创新能力，不是去做前人没有做过的事，更不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是要创造一定条件的学习情景和学习氛...
关键词: 读书 计算机网络 教师 发展
在当今计算机网络的时代，人们的阅读方式也在悄然发生着变化。在一定意义上说，作为教师阅读就意味着教育。只有“与书为伴”，才能“与课改同行”，才能与时代俱进，才能与教育发展保持一致。作为教师应该从网络中读些经典。这才是教师成长的基本条件，是教师教育思想形成与发展的基础。
关键词: 高中 信息技术 自主学习 能力
信息爆炸时代的来l临要求每个人都要具有终身学习的能力，因此在高中教育中要加强对学生自主学习能力的培养。信息技术课程是高中必修课程，比其他学科更具培养学生自主学习能力的优势，因此在高中信息技术课堂中营造自主学习环境、增加开放式练习和利用因特网拓展自主学习能力来加强培养学生自主学习能力，成之为未来社会的自主学习者。
关键词: 新课改 初中教育 信息技术 创新实践
新课改迫切地要求初中信息技术教学方式发生变革，为此本文对新课改下初中信息技术教学创新与实践问题进行探讨。主要从教师观念的转变与素养的提升、信息技术教学环境的发展创新以及教学方法争取做到多样性三个方面进行了论述。
关键词: 信息技术 科学素养 探究 教材 网络
信息技术教学中普遍忽视科学素养的培养，大大降低了信息技术课程的应有价值，背离了信息技术课程所要达成的目标。本文介绍了信息技术课程中的培养学生科学素养的一些做法。
关键词: 多媒体 高中数学 课堂教学 教学质量
随着信息技术的不断发展以及新课程改革的推进，多媒体作为一种先进的教学手段已经步人高中教学课堂。但是怎样将多媒体辅助教学与传统的教学模式结合起来，最大限度地发挥它们的作用，提高学习效率以及教学质量，其已成为教育界关心的话题。
关键词: 多管齐下 培养 科技意识
随着素质教育的深入实施，科技教育越来越受到重视。但是学校科技教育却存在着理论和实践脱节的现象。造成这一现象的原因主要是学生的科技意识薄弱。因此，我们要把提高学生的科技意识拿到重要的议事日程上来，多管齐下，努力提高学生的科技意识。
关键词: 整合 教育技术能力
信息技术与学科的整合已经是一个非常熟悉的主题，在信息技术教学过程中，引入课程整合的概念，不仅仅可以提高教育技术在课程改革中的应用频率，而且能够激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率。
关键词: 素质教育 教学 创造力 学习兴趣
在二十一世纪的今天，随着素质教育的深入，如何培养学生的创造力成为一个重要课题。文章从五个方面阐述了如何在教学中培养学生的创造力，并结合了自己的实际谈了对计算机教学的一些看法。
关键词: 角色扮演 菜单 思维品质
随着时代的进步。科技的发展，课堂教学越来越离不开信息技术的加入，并逐步成为了数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具．为学生提供了极丰富的教学资源。但是万物都是双刃剑，如果使用不当，反而会起到副作用，那么如何最大限度地挖掘信息技术在教学中的应用价值。更好地激活学生的思维，使学生主动获得知识，提高综合素质？...
关键词: 小学语文 班班通 教学
随着电教手段的广泛普及和发展，给我们的教学带来了新的生机和活力。本人在教学实践中发现在小学语文教学中通过应用班班通，为课堂教学插上了飞翔的翅膀。取得了理想的教学效果。
关键词: 小学语文课堂教学 书面表达能力 电教手段
在小学语文的课堂教学中．对于学生的书面表达能力的培养是每一个教师都十分关注的教学环节，而真正取得良好效果的却并不是很多。究其主要原因是教师在培养的过程中过分看重结果而忽略了对过程的控制，～味地强调学生能够写出什么而并不关注学生的思维能力和观察能力．培养的方式也过于机械化，这不但伤害了学生对于写作的热情和积极性，同时也...
关键词: 高中 信息技术 分层教学 应用评价
信息技术课程在高中阶段的实施，有助于学生及时了解和掌握一定的计算机应用能力，对于其未来的成长和学习具有重要的现实意义。通过对高中阶段的学生的能力测试发现，在信息技术的教学中，有的学生基础好，学习能力强，有的学习积极性不高，需要及时的引导，为此，分层教学法在信息技术课堂上的应用，能够在尊重学生能力差异的基础上实施有效的...
关键词: 小学数学 电教设备 教学策略
新的时期呼唤新的教学方法，新的教学方法呼唤新的教学设备，尤其在数学课堂教学中，着重是对学生的理解能力、思维能力及其他综合能力进行训练。课堂上恰当地运用电教手段，充分发挥教师的主导作用，将学生定为学习的主体，以教材及教学资源为主线。精心设计、策划。精心备课，会达到人力资源与物力资源的完美统一，使数学课堂教学最优化、效率...
关键词: 故事 游戏 多媒体 实验 生活
学生学习兴趣的激发采取创设良好的问题情境来实现。而创设数学问题情境通过故事、游戏、现代教育技术、生活中的数学、实验等有效途径实现，引导学生提出问题，在解决问题的动机下，不断探究，完成解答过程，形成更深的认知结构。
关键词: 电教 数学教学 兴趣 能力效率
小学数学课堂教学中，利用电教媒体，可以把高度概括的概念、枯燥的计算、烦琐的应用题、抽象的几何知识直观形象、图文并茂、生动逼真地展示出来，从而激发学生学习兴趣、启迪思维、培养能力、减轻学业负担，能有效提高数学课的质量与效率。
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