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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教学模式 课堂演示 教学趣味 自主学习 智能
多媒体课件的教学模式分类：课堂演示型、教学趣味型、课堂学生自主学习型、专业技能训练型、模拟型；多媒体课件的发展方向：网络化、智能化，向虚拟现实方向发展，自动性、创造性、多层次。
关键词: 计算机教学 兴趣 方法 模式
信息技术是一门特殊的、新兴的学科，但在农村学校计算机教学中存在很多问题，致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣，课堂教学效率不高．本文作者对此提出了一些解决措施。
关键词: 六模块 生态课堂 信息技术
在信息技术教学中应用“‘六模块’建构式生态课堂”模式，是教育的全面发展和可持续发展的需要，是规范办学要求下提高教学效率的需要。本文将从“六模块”建构式生态课堂教学法为基础，探究如何提高信息技术课堂教学效率。
关键词: 小学 信息技术 课堂 措施
怎样使得小学课堂的信息技术教学工作充满生机和活力，使得更多的同学更好地参与到小学信息技术的学习中去．是目前广大教育工作者所关注的重点。本文对于构建小学信息技术的活力课堂进行了探讨，并提出了相应的改进措施，以为后续的研究工作提供指导。
关键词: 信息技术 信息能力 评价
信息技术学科在中小学已基本普及，但对于客观的评价信息技术课堂教学效果，目前还没有统一的评价机制和评价方式方法。作为信息技术教师，我们可以尝试着在课堂教学中，逐步探索和总结出信息技术课教学效果的评价原则和评价的方式方法。
关键词: 高中信息 技术课程
在科技高速发展的今天，将“云”技术引入到高中信息技术课程的教学中，能够变传统教学中的教师教学安排为学生在自主的安排下．来进行学习。这样的学习形式，还能够养成学生的学习自主性，对学生今后的学习和生活都有着深远的影响。高中信息技术课程作为基础课程教育中最为先进的部分，通过对“云”先进技术的引用，能够促进课改的全面实施。
关键词: 网络环境 小学语文 教学对策
计算机网络教学在近些年来的教育领域中，已经成为主要教学手段之一，计算机教学更为生动、直观和灵活，在实践中受到了教师和学生的一致欢迎。其在教学中显示出了传统教学不能比拟的优越性，不仅促进小学语文教学的最优化，同时对于小学语文教学新课程体系建设，培养小学生的智力与创新性思维能力起到极其重要的作用。本文结合小学语文教学实践...
关键词: 信息技术 生成性 资源
信息技术新课程以提高学生的技术素养，促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，作为灵性与科技性相融合的信息技术课堂教学应是生机勃勃活力无限的。它所倡导的是师生交往、互动、发展的过程，根据课堂学情而变化，使课堂产生质变、飞跃的过程。这样的课堂应充满带有学生独特个性精彩的生成。面对课堂中的动态生成资源，身为教师的我们，应...
关键词: 智障学生 现代信息技术 教学效率
针对智障孩子的身心缺陷以及由此引发的一系列的表现，笔者提出，充分利用信息技术，调动学生的多种感官参与学习，吸引智障儿童的注意力。诱发学生的体验，提高其浓厚的学习兴趣，帮助智障儿童掌握和理解知识，从而优化课堂教学质量、提高教学效率。
关键词: 网络技术 课堂教学 学习主体地位
在课堂教学中发挥网络课程的优势，转变学生原有的单纯接受式的学习方式，旨在建立和形成能充分发挥学生主体性的“自主、合作、探究”学习方式，将使学生学得积极主动，让课堂更加充满生命的活力。
关键词: powerpoint 体育教学 应用
Powerpoim是多媒体演示工具，简单易学，能使教师在短时间内学会制作，在课堂上作出具有感染力的演示。在小学体育课堂教学中，采用P0werpoint教学方式进行教学，是激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率的一种好办法。
关键词: 幼教 多媒体 数学 教学
幼儿的年龄特点决定了幼儿教育应采用形象、直观的方式，本文以中班数学活动《找鸭子》为例，从目标预设、课前准备、教学行为、教学结尾等方面着手，阐述了多媒体辅助教学在课堂中的运用。
关键词: 实验 教学 方法
初中物理实验大体上可以分为五个类型：基本仪器使用训练性实验、测定性实验、探索性实验、验证性实验和装配技术训练性实验。借助物理电教媒体。能够提高物理实验教学的效率和质量。
关键词: 电子白板 教学模式
本文通过大量的实践研究，探索出交互电子白板在学科教学中的“资源＋活动”模式、“四要素互动”模式、“学生主体”模式等运用模式，并对各种模式进行详细的阐述，以便为更多的一线教师使用交互电子白板提供帮助。
关键词: 翻转课堂 云计算 移动学习 二维码 学习资源
本文分析了“翻转课堂”为何备受关注，主要因其符合新课程改革理念、数字技术和学习资源的引发和推动，从而可以预测“翻转课堂”将会成为未来课堂教学的模式之一。
关键词: 多媒体 数学 教学
在新课程改革的背景下，多媒体教学被越来越多地应用在课堂上，运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要，教学改革的需要；而且将会带来教育理念、教学内容、教学模式和教学过程的深刻变革。
关键词: 实验探究 实验形式设计 教学方法
化学实验教学是培育学生创瓤精神一种重要而有效的学习形式。运用多媒体可优化初中化学实验教学，变验证性实验为演示性实验、变验证性实验为探究性实验、变验证性实验为实践性实验。
关键词: 信息技术 小学美术 教学
“信息技术与小学美术课程整合”的教学模式是我国面l~／21世纪基础教育课程改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育向着更好教学方向发展，这也使得美术教师可以从繁重的课堂教学中解放出来，成为学生学习的引领者和促进者，充当学生和信息世界的中介人。
关键词: 信息技术教师 专业 发展
信息技术教师是一支年轻的队伍，肩负着培养学生信息素养、促进学生全面发展的重要责任。作为一名初中信息技术一线教师．笔者从信息技术学科特点出发，在分析信息技术教师专业发展现状的基础上，提出了促进信息技术教师专业发展的几点建议。
关键词: 问题情境 数学抽象性 电教媒体
计算机已经成为教学的一种重要方式。在数学课堂中，合理运用多媒体教学，通过创设生活情境、问题情境，提供感性材料，展示动态过程，突出重点，化解难点，加大课堂容量，有利于学生感知教材内容，有利于学生激发求知欲望开发潜能，培养思维能力的作用。
关键词: 趣味化 形象化 直观化
在初中数学中，利用多媒体教学能将数字、图形、图表、声音和动画相融合，给我们的教学带来新气象。笔者在多年的探索中，对多媒体教学的优势有了点浅见．在本文中与大家共享。
关键词: 小学数学 信息技术 互动反馈技术 教师 板书
在现阶段小学教育过程中，多媒体技术教学是一种先进的现代教学手段，它对学生主体性的发挥、思维能力的培养与发展起着积极的促进作用。那么在苏教版的小学数学教学过程中，如何将教材、教师、学生、多媒体、板书五者紧密地联系在一起，是近年来教育专家以及教师们着力研究的重点。
关键词: 电教媒体 小学语文 教学手段
现代教育发展至今，电教媒体已经成为小学教育中必不可少的教学手段，当今小学语文教材内容丰富，意境深远，教材内容极具趣味性和形象性，电教媒体的运用符合当下现代化教育理念与教育模式。
关键词: 情境教学 信息素养 学习效率 情境创设
在信息技术教学中，结合新课改的理念，采用创设教学情境的教学方法，可激发起学生的兴趣，让学生爱学，提高学习效率，取得良好的教学效果。只有营造和谐向上的学习氛围，才能真正变被动学习为主动学习，使学生成为学习的主体，让每个学生都能有所收获并体会到学习的快乐．这才是创设情境积极参与的教学的真正目标。
关键词: 信息技术 培养 问题意识
新课程理念倡导探究学习．强调培养学生发现问题和解决问题的能力。在信息技术教学中．如何才能培养学生的问题意识呢？教师在课堂教学中要最大限度地发挥民主教学思想，创设宽松、安全的环境和氛围，充分调动学生参与学习的积极性，同时也要改变教学方式，引导学生去发现问题。在教学中将学习与生活相联系，使教学内容真正和每个学生的学习生活...
关键词: 多媒体 激趣 优化 幼教
使用多媒体教学手段，能使幼儿对所学的知识感兴趣产生浓厚兴趣。本文阐述了利用多媒体创设教学情境、优化教学、提高效率的途径。
关键词: 多媒体 教学 语文
多媒体技术运用于语文课堂教学．可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术。正确适当地用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高，形成良好的课堂气氛，而且它能在有限的时间（课堂）、空间（课间）内打破地域界限，展现古今中外的客观事实，使经验较贫乏的小学生在课堂上就能...
关键词: 优化 信息技术 激活 数学课堂
正确运用信息技术与学科的整合，有利于学科教学的优化。将信息技术与数学学科整合，可以激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性。使数学学习变成一件愉快的事。因此，优化运用信息技术能够有效地激活数学的课堂，使数学学科教学显得更有特色，更有“味道”。
关键词: 信息技术 学生 教学
信息技术是集知识和技能性于一体的学科，具有综合性和实践性强的特点，它作为当前基础教育改革中的一个重要环节，是实现素质教育、创新教育的一块前沿阵地。而如何提高信息技术学科的“教”与“学”一直是信息技术教师努力探索的方向。对此，我在信息技术的“教”与“学”中进行了一些有益的尝试。
关键词: 多元智能 信息技术 高中 教学
通过多元智能理论在高中信息技术课堂中的应用，从而实现对不同学生的智力状况和结构进行针对性的开发，并结合素质教育的教育要求，就如何提升学生的智能发展展开论述，从而实现信息技术课堂教学的目标。
关键词: 多媒体 语文 教学
多媒体技术运用于语文课堂教学，可以成为语文教学活动的润滑剂。对于语文学科来讲，使用多媒体手段来化难为易、解释疑点很重要．它可以呈现精美画面（包括文字），播放悦耳音乐，提高学生欣赏美和享受美的能力，更好地理解课文内容，激发情感，展示电脑的奇妙，利用学生的好奇心激发其学习兴趣和欲望，使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园...
关键词: 计算机教学 优化课堂教学 提高学习兴趣
计算机教学（CAI）的出现，需要对现代教育技术与小学数学课堂教学进行优化整合，打破传统教学的局限，真正实现课堂教学的最优化。为课堂创设了充满美感而智慧的氛围，极大地调动了学生的学习兴趣，预见了整堂课学生的学习不再是被动地接受，而是让学生亲自经历。真正实现知识的自我建构。
关键词: 信息技术 课堂教学 渗透 信息道德 实践与探索
中学信息技术课程新标准最突出的一点是增加了“过程与方法”部分，充分说明信息道德教育是信息技术课堂教学中重要的一环。本文以提升学生信息素养为目标，在信息技术课堂教学中，渗透信息道德教育，促进学生对信息是非鉴别能力，提高信息道德分析能力，以全面提高中学生的信息素养。
关键词: 信息技术 课堂教学 探究
Excel的基本操作是初中信息技术课程的主要教学内容之一，本文在反思以往教学行为的基础上，结合新课程理念，精心设计铺垫．引导学生在主动探究的过程中体验技术文化。掌握技术方法。领悟技术思想。
关键词: 信息技术 小组 协作学习 教学模式
初中信息技术课是实操性和实用性很强的学科，根据它基于对学生的创新才能、综合能力的培养的目标，再结合考虑此课程的性质和教材编排特点，建议教师可尝试采用协作学习的教学模式。本文就是在实际教学经验联系理论的基础上对协作学习模式进行的探究。
关键词: 时政播报 高中政治 教育教学 措施 有效课堂 应用
在高中政治教育教学过程中应用时政播报具有十分重要的意义，将时政播报与高中政治教育教学进行相互结合不仅仅成联系着当前政治形势有效的方法和渠道，并且能够有效地激发将高中学生对于政治学习的兴趣，但是，因为现阶段中高中的政治课堂中应用时政播报流于形式．其随意性也比较强，因此，笔者对当前形势下的时政播报在高中政治教育教学课堂中...
关键词: 新课标 cai 教学
多媒体技术引入课堂教学，对传统的教育思想、教育观念、教学方法和教学模式形成了很大的影响，显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试就多媒体技术在课堂教学中的地位、作用及要注意的问题谈些体会和认识。
关键词: 小学 信息技术 教学
随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能．了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响．使学生紧跟时代的发展步伐。另一方面信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，...
关键词: 小学信息技术 兴趣小组 实践
21世纪世界已经步入信息时代，信息技术已经渗入人们生活的各个角落，在此背景下的小学生信息技术教育有了更高的要求．学生不仅要掌握基本的电脑知识，还要有一定的实际操作能力，以便长大后更轻松地适应社会。为此我们有必要在小学信息技术课堂中开展兴趣小组活动．通过各种实践活动来激发学生对信息技术的学习兴趣，这对学生全面发展、终身发...
关键词: 网络环境 信息技术 教学模式
信息技术教育是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容，信息技术教育作为一门独立的知识性和技能性相结合的课程，应用网络环境进行教学有其自身优势。笔者作为一名计算机信息处理技师，以工作中对学员（学生）的教学和同行探讨，请同行指正。
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