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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高阶思维能力 学习任务单 优化设计
本文结合高中信息技术课堂教学实践,针对常规课堂学习任务单在设计使用过程中出现的问题进行研究分析。并提出相关改进措施。尝试解决高中信息技术课堂学习任务单优化设计的问题,力图让高中信息技术课堂学习任务单发挥最大的优势。
关键词: 交互式白板 教学互动 初中教学
交互式白板是一个以大尺寸交互显示界面为特点的媒体组合,是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统构成。本文以实际的初中数学教学案例为基础,对交互式白板下的初中数学互动反馈课堂进行研究。
关键词: 高中英语 阅读教学 多媒体技术 应用
计算机应用技术的不断发展以及现代教育理念的不断革新,极大地促进了多媒体教育技术的发展,也为现代教学活动的创新与优化提供了更多的可能。高中英语教学中,阅读教学是十分重要的组成部分,但传统高中英语阅读教学课堂上,由于教学材料及教学方法等各方面的原因,难免会导致教学过程枯燥,学生注意力不集中,教学效果不理想等问题,合理运用多媒体技...
关键词: 多媒体 音乐 欣赏能力
初中音乐教学中,要充分利用多媒体教学形式,培养学生音乐欣赏能力,用现代化教学手段给学生全新的教学方式,用多媒体把简单的歌曲转化成动态的名人演唱,可以收到更好的教学效果。
关键词: 信息技术 初中政治 整合
随着现在信息技术的不断发展,社会对教育的要求不断提升,教学的模式亟待改善,尤其是初中政治的教学更需要得到极大的改善,将信息技术融入初中政治的教学当中。本文对于信息技术与政治整合的现状进行分析,从中发现信息技术与政治整合教学中存在的问题,从而提出相应的对信息技术与初中政治整合模式策略的探讨,从而有效的提高信息技术与初中政治学...
关键词: 信息时代 小学 外国文学教学
外国文学是高职师范院校初教专业的一门专业课程,它曾受学生的喜爱,但近年来逐渐被学生冷落,这与外国文学课程和教学中存在的一些问题有关。正视并解决存在的问题,才能使外国文学教学走出困境,发挥优势与作用,实现与小学外国文学教学的良好衔接。
关键词: 学讲计划 微课 融合 价值
自从徐州市教育局推行了“学讲计划”,我们学校就实行了班内分组教学,学生围桌而坐。为了想让学生的学习成果得到更大的推广,我们指导学生把所学知识录制成了他们自己的微课,可以反复使用、在更大范围内使用,此举促进了“学讲”的推行效果。
关键词: 初中生物教学 多媒体 应用现状
多媒体教学是一种新的辅助教学工具,已经较普遍地为我国中学课堂使用。这一新介质的融入使教学内容和方式随之改变和创新,进而对教师和学生产生双重影响。多媒体在给教学带来便利和丰富色彩的同时,形成和旧有模式不协调等因素导致的弊端,以及由于操作方式不当带来的低效利用率等。特别在生物这门操作性较强的课程中,多媒体介质的融入没有那么顺...
关键词: 微课特点 英语微课 结构特点 制作方法
微课是指教师事先根据某个教学主题进行视频制作,并传播于互联网,学习者借助网络进学习,它是近来流行的一种教学模式,以微小著称。英语教师如何利用微课进行教学？本文结合微课特点及制作方法进行阐述。
关键词: 交互式电子白板 初中语文 教学 应用
交互电子白板与互动反馈技术具有适应教学需要的强大功能,它能融合所有传统教学技术和现代信息技术,能方便有效地进行师生之间、生生之间的多种途径的互动,有效地记录课堂上师生交互过程和学生学习状况,最大限度地整合教学资源,使我们的语文课堂产生传统课堂难以比拟的良好效果。
关键词: 初中信息技术 启发性教学 实践研究
信息技术广泛运用于生活、工作、学习中,成为时展的必然需求,与此同时教育的不断深化改革,信息技术课也成为初中的一门重要学科。当前初中信息技术教学存在着一些弊端和缺陷,于是,新课改过程中,要求教师要适应时展的需求,运用有效的教学方法提高教学效率,其中启发性教学方法在初中信息技术教学中的应用,取得了不错的成绩效果。
关键词: 小学数学 翻转课堂 微视频
小学数学翻转课堂与传统的课堂教学相比,其教学方式和师生角色发生了巨大变化。要善于借助“微视频”优化小学生数学操作学习、合作学习与探究学习。
关键词: 多媒体 小学英语 辅助教学
要充分发挥多媒体辅助教学本身的优势,在小学英语课堂教学中进行巧妙应用。要借助多媒体,激发英语学习兴趣;借助多媒体,拓展英语学习时空;助多媒体,引发英语学习想象。
关键词: 外来务工子弟 信息素养 信息意识 信息能力 解决问题能力
义务教育阶段信息技术课程的总体目标是培养学生的信息素养。而大部分外来务工子弟由于各种原因,信息素养与本地学生相比有明显差异。Scratch教学选用了儿童喜爱的动画、游戏、音乐舞蹈以及交互式故事创作为主线,将信息技术学习融合在作品的创作中,本文借用scratch,从信息素养的信息意识、信息能力和解决问题能力等三方面进行阐述,如何有效提高...
关键词: 微课程 信息技术 课堂
随着信息技术和现代网络通信技术的迅速蓬勃发展,互联网已经进入了全新的Web2.0时代,人们之间的学习与交流变得越来越快捷和高效,各种以短小精悍作为文化传播为主要特征的载体,推动着各种冠以“微”字标签的事物不断迅速蔓延,一切可以被利用的时间碎片被不断发掘,人们的生活方式以及信息传播等方式经历着一场全新的“微革命”。
关键词: 展示技术动作过程 转变学习方式 丰富人文内涵
现代化教育教学手段的运用,促使教与学的信息传递方式多样化。它以其独特的表现力,让我们的体育课堂充满了生机与活力。
关键词: 英语 生化化 情景
新课程英语教学具有很强的生活性,在小学英语教学中,教师要根据英语教学内容,利用现代化教学手段,通过多媒体课件创设生活化学习情景,引导学生在生活中学习英语和英语对话练习,帮助学生实现英语学习的生活化。
关键词: 兴趣 内在 评价 激励
学生在课堂活动中的参与度是理想课堂的关键所在,无论是新授课还是复习课,或是练习课,学生参与课堂的参与度决定着学生在课堂中的思维度,也决定着学生在课堂中的收获和提升。因此,教师在教学过程中,必须密切关注学生在课堂重点参与度,并采用我们的教学策略和专业魅力,不断地激发学生的参与度。
关键词: 差异教学 信息技术 个体差异
为适应新课改所提出的以生为本的教学理念小学信息技术课堂开启了差异教学的教学模式,其教学依据主要是根据学生之间所存在的个体差异进行不同程度的教学,从而建设最完美的小学信息技术教学课堂。
关键词: 以生为本 需求 发展 教学高效
新课程标准强调以生为本,把学生的终身发展放在第一位。要提高小学信息技术教学效率,作为教师首先要了解学生,关注学生的需求,把学生的需求作为教学的出发点,把促进学生的终身发展作为教学的最终目标。
关键词: 初中英语 多媒体 应用
多媒体运用到英语教学中,它的优越性就显得特别突出。尤其是在今天我们倡导开放式英语教学中,多媒体以其灵活性、丰富性、新颖性而格外引人注目,其长处就是能充分调动学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,让教学氛围轻松而愉快。
关键词: 现代教育技术 高中化学 课程改革
现代信息技术深刻地影响了高中化学教学,它对高中化学教学的影响不仅是为化学教学提供了一种先进的、多功能的、方便灵活的辅助性手段,更根本的是它对化学教学的意义、价值、目的、内容和模式具有深刻影响。
关键词: 小学语文教学 信息技术 结合
随着教育事业的发展,科技已经逐步进入我们的课堂。对于小学语文教学来说,引进信息技术将是一件十分有意义的事。把小学语文和信息技术相结合,可以丰富语文教学的内容,创新教学的方式,可以吸引学生的注意力,增强学生学习语文的兴趣,从而帮助学生提高语文成绩。在本文中,我们将对小学语文教学和信息技术结合的优势进行探讨,并且作出具体的解释。
关键词: 多媒体 优化 作文教学
作文教学是小学语文教学中的一个重点,同时也是教学活动中的一个难点。多媒体教学是信息技术在教学活动中运用的具体体现,合理运用多媒体,优化小学作文教学有着意想不到的教学成效。本文主要分析了多媒体技术在小学作文教学中的运用,旨在促进小学作文有效教学。
关键词: 新课程理念 数学教学 信息技术
随着教育事业的不断发展,我国已经推出了新课程理念来对目前的教学进行调整,新课程理念中要求将教学和信息技术相整合,这种新的教学模式将会大大提高我们的教学效率。本文将对目前新课程理念的发展状况进行探讨和研究。
关键词: 小学信息技术 课程目标 教学设计 研究
随着时代的发展,信息技术在21世纪高度发展,计算机也随之被应用于世界的各个领域。邓小平指出：“信息技术要从娃娃抓起。”当人们开始越来越重视信息技术的应用,少年儿童掌握基本的信息技术知识和技能已经成为社会要求。在教育部颁布《关于在中小学普及信息技术教育的通知》后,中小学的信息技术教育也开始快速发展。然而,小学信息技术教育课程...
关键词: 构建 多媒体 政治
科学技术的不断发展为我国教育事业的改革起到了巨大的推动作用,将前沿的科技融入到教育事业中,已经渐渐成为我国教育事业发展的必然趋势。本文就是对多媒体技术在政治课堂教学中的应用进行深入的分析,讲述多媒体技术的应用打造了全新的魅力政治课堂,希望对相关的教育人员有所帮助,进而促进我国教育事业的不断发展。
关键词: 苏教版 小学数学 多媒体教学
多媒体教学,对于我们大多数老师和学生来说已经成为我们日常生活中比较常见的一种教学方式。多媒体技术在不断发展的过程中,带给我们的不仅仅是一种教学上方便、快捷、高效,更是一种极具代表性的教学方式。他已经逐渐成为我们教学生活中不可或缺的一部分,成为老师和学生们的良师益友。
关键词: 多媒体 小学语文 教学效果
多媒体技术运用了计算机的科学性以及反馈性等特点,在课堂上将声音与图像等结合在一起,能够有效地简化教师的操作过程,提高教学效率。多媒体能够为学生提供更加丰富的教学资源,培养学生的语文素养。本文就针对运用多媒体优化小学语文课堂教学进行分析。
关键词: 多媒体 小学英语 阅读教学
现代信息技术在小学英语教学中得到越来越广泛的运用,激发了学生学习英语的兴趣,有效地提高了课堂教学效率。本文就多媒体辅助小学英语阅读教学展开研究,从小学英语阅读教学中多媒体课件设计、有效运用、注意问题三个方面来阐述。
关键词: 多媒体 小学语文 实践应用
多媒体教学,将枯燥的教学变为融入富有感情色彩的师生互动,以生动形象的教学情境激起孩子们的学习情绪。教师巧妙借助多媒体表现形式的多样性、表达手段的丰富性、涵盖时空的跳跃性,让孩子们学习创新能力和思维表达能力有所提高,有利促进“教”与“学”和谐统一,达到“寓教于乐”目的,为现代化教学工作起到了积极的促进作用。
关键词: 高中信息技术 任务驱动 教学策略
高中信息技术是一门偏向于实践应用的学科,只有在真实可靠的实践训练环节中,学生们才会获得较好的学习效果。在新课改背景下,高中信息技术教师提出了“任务”驱动教学法,针对各类学生的特点、需求以及各个单元的教学内容,为学生们量身裁剪教学“任务”。
关键词: 初中信息课堂 自主学习能力
新课改是希望能够使每个学生都成为课堂的主人,因而要求教师培养学生个人的积极参与、主动学习的能力,培养学生的整体能力和实践能力,让学生掌握更多的信息技术的知识,培养学生的自我学习和创新的能力,达到素质教育的真正目的。
关键词: 分层教学 信息技术 教学课堂
为尊重学生之间存在的个体差异,深入贯彻以生为本的教学理念,我们的信息技术提出了分层教学的新型教学模式。其主要内容就是从学生的发展出发,教师制定进行不同目标、内容以及评价的教学。因此,教师必须对每一名学生做到更为细致的观察,从而更好地实施分层教学,创建最完美的信息技术教学课堂。
关键词: 小学科学 多媒体技术 现代化教学 教学有效性
小学科学课程教学对于学生课程种类的丰富以及学生综合知识的拓展有着显著的帮助,尤其是在现阶段素质教育与现代化教育背景下,小学科学教学与多媒体技术的结合更加能够促进学生的综合发展。因此,在现阶段的教育背景下,文章结合实际的经验,对多媒体技术在小学科学中的魅力展现进行探究,以促进科学教学水平的提升。
关键词: 小学 电教媒体 数学教学 乐趣
进入信息化时代之后,信息技术逐渐普及到教育领域。电教媒体技术在教育中的应用,革新了传统的教学方式,增加了教学的趣味性,使复杂的教学过程变得简单,激发学生的学习兴趣,提高学习质量,使学生快乐学数学。
关键词: 多媒体 应用 实践
作为一种现代教学方式,多媒体教学是现代教育技术推广应用的趋势,适当的运用,可以让学生在语文学习中始终保持良好的学习状态,时时保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理。对小学生拓展思维和强化探索精神的培养有着事半功倍之效成效显著。
关键词: 初中历史 多媒体教学 教学方法
历史是一门沉淀了无数辉煌的学问,在教学的过程中我们总会被古人的智慧或事迹所折服,作为老师,我们能做的就是让学生们领会到历史的博大精深,多媒体则是我们的一大助力。随着时间的推移,科技的发展,多媒体技术已经影响了我们的教学生活,成为我们在教学中必不可少的一种工具。
关键词: 多媒体 初中数学课堂教学 角色定位 优势
在教育信息化程度不断加深的今天,多媒体教学的优势得到了人们的认可,通过多媒体技术的有效运用极大地提高了教学的质量,同样在教学氛围的营造及师生关系的改善上也非常有利。作为初中教学活动中的重难点——数学教学的有序开展长期受到了人们的关注,在多媒体技术的支持下数学教学现状得到了全面的改进。以下本文就多媒体在初中数学课堂教学中的...
关键词: 生态课堂 信息技术 生活化
作为农村中学的信息技术教师,我们应将信息技术晦涩难懂的专业术语和复杂的操作等融入生活,充满生活气味,让学生在快乐的生活中掌握信息技术。
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