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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多媒体 初中思想品德 教学
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以促进初中学生思想品德健康发展为根本目的的综合性课程。《国家基础教育课程改革纲要》曾明确提出：＂教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合;逐步实现教学内容呈现方式、学生学习的方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习...
关键词: 信息技术 教学 人文效应
在新课改教育的号召下,人文效应在高中信息技术教学中的应用也逐渐得到了重视。本文主要从讨论学习、自主学习和辩论学习等三方面出发,对如何提高高中信息技术教学的效率提出了具体的教学建议。
关键词: 信息技术 中小学教育 影响因素
在当前信息技术飞速发展的形势下,各行各业都受到信息技术发展所带来的益处。信息技术渗透到了社会生活发展的方方面面。而对于我国的中小学教育来说,信息技术的应用可以大大提高教育教学的质量和效率。目前,我国在中小学教育的建设过程中投入了相当大的人力和物力,为信息技术在中小学教育中的应用打下了良好的基础。而信息技术在中小学教育中的...
关键词: 多媒体 小学科学实验 教学 应用
多媒体具有声画形象丰富、感染力较强等特点。将其运用到小学科学实验当中,能够极大地激发学生的学习兴趣,并充分参与到科学实验学习和实践当中。多媒体技术综合了文本、音频、视频和图片等多种信息呈现形式,能够从动态和静态两个方面实现信息的传递和呈现,使得学生能够直观地接收科学知识,并运用到科学实验当中。本文首先对多媒体在小学科学实...
关键词: 初中生 信息技术教学 应用能力 培养
初中信息技术教学作为九年义务教育中的关键环节,对于学生信息技术能力的培养起着至关重要的作用。本文从信息技术教学中学生应用能力的涵义入手,根据教学实践对初中信息技术教学中学生应用能力的培养进行探讨与分析。
关键词: 高中 计算机 网络数据库
随着信息技术的不断发展,高中的计算机教育变得越来越重要,其中,信息获取的教学作为计算机教学的重点内容,是我们教学的重点内容,在现如今信息传播如此迅速的前提下,如何通过计算机教学让学生学会信息获取是我们急需解决的问题。本文重点讨论了我们在信息获取中常用的网络数据库,并以此为例谈一下网络数据库的应用,希望借此提升高中计算机教学的...
关键词: 游戏 信息技术 导入
游戏法是指教师借用健康益智性游戏软件的教学,激发学生对信息技术课程知识的求知欲望;通过游戏操作,提高学生的计算机操作技能、技巧。
关键词: 中职信息技术 游戏 教学 方法
游戏教学对于提高中职信息技术教学的趣味性和自主性有很大的帮助。本文通过对中职学生游戏心理进行分析,从游戏化教学方法和注意事项两方面分析了如何进行游戏化教学。
关键词: 电教设备 初中英语 口语教学 应用
电教设备是现代科技发展的产物,它能够有效地提高初中学生的英语口语发音的正确性和流利性,提高初中英语口语教学的质量和水平。因此,初中英语教师应当重视电教设备对于初中英语口语教学的帮助作用。本文从电教设备在初中英语口语教学中的应用进行分析探究。
关键词: 翻转课堂 高中 信息技术课
翻转课堂是在信息技术飞速发展的背景下一种全新的教学模式,高中的信息技术课对于高中阶段的学生来说是一门基础必修课,将翻转课堂的教学模式与高中信息技术课相结合本身就是一种教学创新,二者的结合会产生意想不到的教学效果,碰撞出智慧的火花。
关键词: 学习兴趣 知识面 校园生活
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术与课程的整合成为普及信息技术教育的关键。从四个方面谈信息技术对促进语文教学重要的作用。
关键词: 信息技术 新课改 有效教学
新课改中将信息技术学科纳为学业水平考试的一部分,一线信息技术教师感到前所未有的压力,怎样既能提升学生的信息素养,又能保证考试的高通过率,提高教学的有效性是一个关键举措。文中笔者主要就发挥学生的主体作用、激发学生的兴趣、创建良好的师生关系等方面谈了自己的一些体会。
关键词: 创设情境 突出重点 突破难点 优化思维
信息技术与其余学科相比,优点是形象素材丰富,它在学生头脑中铺设了表象与本质的桥梁,让学生能快捷高效地走进数学知识的实质。小学生处于6-12岁,从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,难以在头脑里建构起几何图形。而信息技术则能解决数学中的这一瓶颈,将几何图形具体化、清晰化。
关键词: 初中思想品德 电子白板 课堂教学
在这个信息大爆炸的时代,生活、科技都在飞速前进着,不进则退,我们唯有在教育上紧紧跟随时代的步伐,不断更新教学方式方法,才能让学生不落后于世界,真正成为国家未来的栋梁。在初中思想品德课堂教学中运用电子白板可以帮助教师＂鲜活＂课堂,以最适合的教学方式给予学生最优质的思想品德教学。
关键词: 智能录播 课堂教学 方式革新
智能录播系统重点以常态化多媒体课堂教学研究为中心,构建＂数字化录播教学资源＂平台,从而有效提高学校教育教学工作效率,通过网络扩大教育科研范围,革新教学研究方式。智能录播系统,为提高课堂教学效益、提升学校教育品质、彰显学校教育特色助力。
关键词: 电子白板 小学数学 交互作用
随着信息技术的不断发展,小学数学教学中科技手段在不断地提升。在教学过程中,许多高科技可以应用到教学之中去。通过应用这些电子产品,可以提升教学效果。
关键词: 信息化 高中化学 课改
无论是现代教育技术在学科教学中的应用,还是信息技术与课程整合,学科和课程都是主体,技术是解决学科教学问题的手段。要合理地处理化学课程与现代教育技术的关系,要清晰地认识化学课程与教学改革的趋势和要求,并树立科学的教育技术观,才能充分且合理地发挥技术的作用。
关键词: 高效课堂 基本视阈 电教媒体 设计研究
电教媒体设计是落实新课程的一个重要理念,也是打造高效课堂不可或缺的重要一环。随着科技的发展、社会的进步,电教媒体设计给教学改革注入了前所未有的新鲜活力。以电教媒体为核心的现代教育技术在整合教学目标、教学资源,构建师生互动课堂和改变学习方式、激发学生学习兴趣、激活学生思维灵性、促进教育评价,解决职业倦怠期、专业高原期等方面...
关键词: 翻转课堂 高中信息技术 教学探讨
时代在发展,教育理念也在不断地更新。传统的满堂灌式的教学模式早已经不能用在高中信息技术教学工作中。＂翻转课堂＂作为一种新的教学模式,是适应时代潮流,符合现如今教学理念和教学规律的。
关键词: 多媒体 小学数学 课堂 教学
新课程改革以来,信息技术以其直观、生动、形象等优势受广大教师和学生的喜爱。但是在实际教学中同样的一节课,使用不同设计风格的多媒体课件学生的学习效果也不尽相同。因此,如何合理地设计、使用多媒体课件是我们在教学之前应该深思的问题。只有正确、合理地使用多媒体课件才能更好地完成课程教学的要求。
关键词: 小学数学 电子白板 自主学习
借助电子白板能够让小学生的数学学习更自主。在小学数学课堂教学中,教师要善于借助电子白板,让让数学情境更生动,让数学思考得更深入,让数学练习得更有效。
关键词: 理解 初中信息技术 课堂教学 探讨
在初中信息技术课堂教学中,以＂理解＂为前提需要更加关注学生的思维模式与思想特点,真正意义上将＂以人为本＂的教育观念融入到具体的教学实践中,从而提升初中信息技术课堂教学的效率与质量。本文主要针对在＂理解＂前提下,对初中信息技术课堂教学设计作深入探讨分析,并且制定部分有效的策略。
关键词: 小学美术教学 多媒体 运用策略
如今,新课程改革已经深入人心,它对小学美术教学提出了全新的要求,希望小学美术教学能为小学生创设活泼生动的课堂氛围,逐渐培养小学生发现美、欣赏美和创造美的能力。事实证明,在小学美术教学中运用多媒体技术,可以使小学美术课堂焕然一新,变得更加立体化和生动化。笔者根据已有的工作经验,略谈几点在小学美术教学中应用多媒体的策略,希望能起...
关键词: 电化教学 小学数学 问题及对策
随着很多小学校配备电化教学等设施和器材,为教学方式的改变和发展提供了必要的条件和基础。广大的小学数学教师对电化教学的不断研究和探索,强化和拓展了电化教学的应用范围和手段。但是,各校在推广和应用电化教学的过程中,特别是在小学数学教学的实际应用中,依旧发现一些难以避免的教学问题,这些问题制约和影响电化教学普及和质量的提高。
关键词: 高中 信息技术 课堂教学 有效性
培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是信息技术这门课程对我们提出的要求。如何在信息技术课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,是我们应该不断探索的课题。本文就此探讨了提高高中信息技术课堂教学有效性的基本策略。
关键词: 信息技术 小学语文 整合
随着教育教学体制的改革,信息技术与课程内容相结合是教育体制改革的重要要求,教育要发展必须与信息技术相结合,这是必然趋势。根据现行小学语文基础教育的实际情况,小学语文教学必须与信息技术相结合,才能适应小学语文教育教学的客观要求,提高我国小学语文教育的教学质量。这篇文章阐述了小学语文教育教学内容与信息技术相结合的重要意义,为教...
关键词: 学生主体论 中小学信息技术 创新策略
随着课程改革的深入实施,学生的学习主体地位得以确立。信息技术教学是新时期提高学生全面素质能力的重要课程内容之一,在中小学信息技术课程新标准实施的背景下,教师在开展教学活动时应注重教学策略的创新优化。本文从中小学信息技术教学的现状入手,探究学生主体论下中小学信息技术教学的创新策略,以促进中小学信息技术教学质量的提升。
关键词: 生物教学 多媒体运用 形象教学
多媒体的广泛使用,使课堂的内容更加丰富多彩,使课堂效果更加真实性、趣味性、直观性、和灵活性。越来越成为课堂教学的必要手段。形象的、直观的教学是帮助学生理解教学目标的重要途径,在生物课堂上,运用多媒体补充一些课外知识,有助于提高学生学习的兴趣。拓展学生知识面,培养学生的创新精神。对全面提高教育质量与效益,全面推进素质教育有不...
关键词: 数学 多媒体 作用 问题 对策
将多媒体技术应用于小学数学课堂教学大大地提高了课堂教学的效率,但也出现了一些问题。本文主要从多媒体在小学数学教学中的作用、问题及对策等方面探讨了如何让多媒体为小学数学教学增光添彩。
关键词: 初中历史 多媒体教学 效果研究
多媒体手段在初中历史教学中已经应用了十几年的时间,发挥了具有重要的作用,它让历史教学更为高效生动,学生领悟得更加深刻。本文总结了多媒体在历史教学中运用的几个文面,以供同行参考。
关键词: 信息技术 习作起步 语文教学
习作,向来是语文教学中关注的热点。而小学三年级的习作教学,更是因为＂起步难＂＂步调不一＂而成为研讨的焦点。将信息技术有效地运用于习作起步阶段,就将信息技术贯穿于教学的整个阶段,为提高习作效率贡献自身优势：互动性强、承载资源多、直观形象等。
关键词: 多媒体 小学英语教学 应用
伴随信息时代的来临对我们的小学英语教学产生了巨大的冲击,而掌握多媒体教学技术更是成为小学英语教师的必须技能。现代多媒体教学手段的应用在一定程度上促进了小学英语教学的质量和水平,因此研究多媒体在小学英语教学中的应用在新时期显得非常重要。伴随着教学改革的开展和学生主体地位被重视,应用多媒体可以让小学英语课堂上的教学更加有效...
关键词: 小学数学 多媒体 教学策略 效率 分析
近些年来,伴随着新课程标准改革及现代教育技术的不断深入,多媒体技术进入小学教学已逐渐成为一种常态,其有传统教学无法比拟的巨大优势。多媒体技术在小学数学教学中的应用,能够有效激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,提高教学效率与质量。本文旨在探讨小学数学课堂教学中,多媒体教学手段的有效应用策略。
关键词: 主动探究 信息技术 创新意识 因材施教
小学信息技术教学目标是让小学生了解计算机,初步掌握计算机基本知识和技能的同时增强信息意识,培养学生对信息的收集、处理和应用的能力,锻炼学生的自学能力和创造能力。
关键词: 信息技术 语文教学 实效性
随着电化教学在小学课堂的广泛应用,如何提高小学语文教学的实效性是当前要解决的重要问题。为了营造多元化、多形式的教学氛围,教师正确运用信息技术手段,不断激发学生的积极思维和求知欲望,不仅可以提高教学效率,还可以提高小学生的学习能力。本文从课堂教学实际出发,从不同侧面入手,运用信息技术的优势,上好小学语文课,切实提高教学质量。
关键词: 多媒体 活化 数学课堂
目前,多媒体技术在小学教学中已经非常普及,对于提高课堂效益起到了非常关键的作用。在数学课堂上,应当重视运用现代技术,为小学生提供更加丰富的资源,将信息技术作为学生了解数学的工具,并借助这种工具来解开更多的数学谜题,由此改变学生的思维形式。如今,怎样科学地运用多媒体来活化数学课堂,已经成为数学教师关注的焦点,以下就结合教学实践,...
关键词: 信息技术 创新能力 培养
在中学信息技术课程中注重对学生创新能力的培养,体现的是当前实施素质教育政策下要加强对学生创新能力培养的重要教学任务,如何在日常的教学过程中培养并提高学生的创新能力日益成为从事中学信息技术课教学教师的研究课题。
关键词: 小学数学 课件制作 注意事项
由于小学生的认知和思维能力有限,小学生的思维的发展过程是由形象化的思维逐渐的过渡到抽象化的思维的,小学生对事物感性和理性的思维和认识一大部分是来源于事物的直观的、形象化的外在表现。因此小学数学课件制作十分重要。本文主要针对小学数学课件制作的注意事项进行探析。
关键词: 数学教育 信息技术 整合措施
随着我国国民经济的快速发展,信息技术的广泛应用给我国的教育事业带来了一定的变革。在我国教育改革的这一新形势下,要想提高教育质量和水平,学校就需要根据学科的教学特点,依托学校内部的信息技术建设使得教学课本能够与信息技术有一个科学的融合。本文首先分析了小学数学教育同信息技术整合的意义,然后从几个方面探讨如何做好整合工作。
关键词: 多媒体 多媒体教学 小学语文
小学语文教学主要是想让学生通过语文学科的学习更加了解并学会运用本国语言,让学生在以后的生活和学习中具备最基本的与人沟通的能力,这其中还包括说话的技能、阅读的技能以及听力等。目前,绝大多数小学都引进了多媒体进行教学,在语文学科教学中,多媒体教学更显得尤为重要。
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