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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 裕固族西部地区 双语教学 教学模式
随着新《全日制民族中小学汉语课程标准》的颁布实行,民族地区汉语教学过程中,汉语的工具性作用越来越受到重视,而且如何体现出第二语言的教学特点,培养学生汉语的听、说、读、写能力已经成双语教学的重中之重。信息技术的发展也带来双语教学的机遇和挑战。
关键词: 信息技术 问题情境 创新 探究 评价
在如今信息化计算机网络时代,信息技术已运用到社会的方方面面。在教育领域,将信息技术融入到教育教学中,这是对传统教学方法的丰富与创新。本文将从信息技术运用的必要性,与教育教学课程整合的方法和模式,并结合我校实际,自身教学实践等,浅谈一点心得。
关键词: 电子白板 中职 物理 应用
随着互联网技术的发展,交互式电子白板技术在教学中得到了广泛的研究与应用。在创新中职物理教学模式,提高课堂教学效率,促进学生自身的物理素质和科学探究能力不断提高的要求下,电子白板融入的先进技术为我们优化课堂教学及创新课堂模式提供了有效的平台。
关键词: 幼儿教师 信息技术能力 提升 策略
幼儿教育事业的现代化发展,强调幼儿教师应具备良好的信息技术能力,以适应幼儿教育发展的需求。本文立足于幼儿教师信息技术能力现状,从强化教育资源建设,优化教育资源配置;强化教师培训工作,提高教师信息技术能力两个方面,阐述了提升幼儿教师信息技术能力的策略,以更好地培养具有高素质的综合型幼儿教师。
关键词: 微视频 学习资源 应用研究
随着互联网的不断发展和更新,＂微视频＂带来了革命式的全新学习方式。本文将全方位解析在互联网背景下的微视频学习方法,针对微视频学习资源和微课程的概念做出简单扼要的剖析,然后对于微视频学习资源在课程中的应用和研究进行专业细致的探讨,期望能对当今时代背景下的微视频课程学习有一定的参考价值。
关键词: 中学信息技术课程 微课 应用 问题 对策
微课就是指以视频为主要的载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点,或者是教学环节而开展的教与学的活动,微课是现代的科学的先进技术与教育的结合体。这种教学的模式有利于中学生的学习,符合中学生的学习。中学信息技术这门课程的实践性很强,在教学的过程中,需要教师重复的讲解,微课教学的产生就避免这这种情况的发生,在一定程度...
关键词: 新课改 初中英语 信息化 有效教学
信息化已经成为时代的主旋律,它不仅给人们的生活带来便利,而且也冲击了教育教学领域。随着初中英语素质教育的推进,新的英语课程标准提出要把信息技术作为英语教育教学的有力辅助工具,诱发了学生对初中英语教学的兴趣,使学生乐意主动地参与到教学活动中,从而使初中英语课堂教学有效性地得到提升。
关键词: 电教媒体 小学数学 巧用
在信息技术迅速发展的今天,电教媒体也在小学数学导课中扮演着极其重要的角色。电教媒体作为一种非常重要的教学辅助手段,只有好好的了解它,体会它的优缺点,才能合理、充分地去运用它。巧用电教媒体,让电教媒体的功能在小学数学导课中发挥得淋漓尽致。
关键词: 小学数学 多媒体 效果 对策 分析
小学教学的课堂相比十年前是十分完善了,十年前在小学甚至中学,多媒体教学都没有完全普及。而现在,随着经济的飞速发展,采用多媒体教学已经成为现代教育的一种标志,这样会提升课堂的效果,但也不排除会出现一些弊端。本文就是针对在小学数学中多媒体所发挥的作用以及应用多媒体需要采取的对策进行充分的阐述,也说出了增强小学数学教学课堂利用多...
关键词: 信息技术 信息技术与角的认识 有效整合
通过信息技术与小学数学课堂教学情况,分析信息技术在创设良好的学习情境,明确提出运用现代媒体手段,启迪学生进行全方位、立体的思维,展开想象的翅膀,而且学生的动手操作能力均取得了长足的进步。
关键词: 物理教学 电子白板 透镜 实验效能性
目前,课堂教学改革不断发展,课堂观察作为课堂研究的一种优化方式而逐渐受到教师的关注和重视。我有幸在课堂观察活动组中开设了公开课,受益匪浅,本次课堂观察的主题是＂初中物理课堂教学中实验效能性＂。在本节物理课中,我侧重运用电子白板贯穿整个实验流程,主要是借助电子白板的生动展示让教师的演示实验更加形象丰富,并让白板充当学生探究实...
关键词: 电教 诗眼 比较 写话
诗眼是诗中最精炼传神的一个字或体现全诗主旨的精彩诗句。在教学古诗时,引导学生抓住＂诗眼＂加以体会,能使其更好地领悟诗的丰富含义和感受诗的无穷魅力。语文中古诗教学难是人所共识的,利用电教媒体创设情境,能够把被感知的对象形象直观地呈现出来,从而激发学生的感情,领悟诗的丰富含义和感受诗的无穷魅力。
关键词: 语文教学 多媒体技术 创新
随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学现已在绝大多数的学校普及,教师们并不陌生,但是目前多媒体教学的问题在于大家对多媒体的利用并不充分,大多数人还习惯于传统的教学方式,未能充分发挥其能效。所以作为初中语文教师,对于与多媒体教学,目前要努力做的事就是,提高多媒体在课堂教学中的利用率,让多媒体课件成为学生学习语文的桥梁和催化剂,真正提...
关键词: 普通高中 信息技术 生活中的应用
随着时代的不断进步,信息技术在现代生活中发挥着越来越重要的作用,尤其是第三次科技革命以后,人们逐渐迈入了信息化的时代,电子智能产品改变着人们的生活,信息技术也成为每一个必须掌握的技能。信息技术的简称为IT,它并不是指单一的某一种技术,而是涵盖多方面的,其主要是指管理和处理信息所采用的各种技术地总称。高中信息技术是在初中信息技术...
关键词: 微课 特殊教学 劳动技能
＂微＂时代给现代教育教学带来新技术,促进教学方法的创新和改革。本文在概述微课涵义的基础上,分析微课特殊教学劳动技能教学中的应用,探讨微课对帮助智障学生掌握劳动和生活技能的重要作用。
关键词: 微课 初中信息技术教学 应用探究
随着时代的发展,教育理念的不断更新,许多传统的教育理念以及教学方式已经远远不能满足这个时代的要求。在这个大数据时代,多媒体作为现如今教学中必不可少的工具,微课在初中信息技术教学中的应用是符合新课改教学目标的。本文通过分析微课在初中信息技术教学中的重要性,进而提出微课在初中信息技术教学中的应用策略。
关键词: 分层教学 初中信息技术
早在春秋时期,孔子就主张＂因材施教,因人而异＂,学生的素质、品质因为一些先天或是后天因素的影响各不相同,教师的教学内容和教学方法也应该相应地做出改变。如今的社会,这种教学方法称之为分层教学,下面本文将主要围绕分层教学在初中信息技术课中的运用现状,探讨一下改善方法和策略。
关键词: 小学数学 多媒体技术 教学
多媒体技术手段辅助小学数学教学活动,可以让其拥有更开阔的视野和平台,教师通过开展多媒体教学使小学数学课堂更具有表现手法和方式的多样性、生命力。在此基础上,还有利于对小学数学理论知识中难点重点的理解与突破,所以这对学生提升其小学数学素质和教师的教学质量都起着重要的作用。
关键词: 任务驱动法 高中信息技术 应用管窥
由于高中信息技术课程的应用性与实践性较强,要求教师在信息技术的教学过程中,有意识加强信息技术教学与应用实践的联系性。其中任务驱动法在高中信息技术教育中发挥着关键作用,本文主要围绕任务驱动法在高中信息技术教育中的应用展开论述。
关键词: 信息技术 感受音乐 新媒体
随着信息技术的不断进步,学校教学更上一个新的层面,实现了教育的信息化,新媒体在教育教学起着举足轻重的作用,新媒体为教育教学提供大量的课件资源,它可以把教学知识点直观呈现给学生,让学生易于学习。在音乐教学中,多媒体技术在音乐课堂中有着重要的地位,它会把音乐很直观的呈现给学生,让学生在聆听中感受音乐。通过多媒体提供的音乐画面使学...
关键词: 音乐教学 初中 多媒体 作用
随着多媒体技术的广泛应用,在初中音乐学科教学中,教师根据授课内容,适当地运用多媒体教学,往往会起到意想不到的教学效果。根据初中音乐新课程标准的要求,在教学中充分利用多媒体进行授课,对提升学生学习动机,增强学习兴趣、扩大音乐课堂的知识容量、破解音乐课堂的教学难点、促进学生形成正确的的情感价值观等方面都起到积极的作用。
关键词: 多媒体 小学音乐 教学手段 应用研究
如今我国教育界正在进行落实新课程的改革政策,同时多媒体网络技术与课堂内容需要进行融合。在科技飞速发展的今天,多媒体技术在各行各业得到了广泛的应用,小学音乐课更是采用了多媒体教学的课堂模式,这种形式的教学更新了以往的课堂形式,改变了课堂环境,让同学们更直观地进行音乐学习,使课堂过程不再枯燥乏味。这对于音乐教学成果是一个质的飞...
关键词: 传统电教媒体 数学 小学生
随着科技的发展进步,虽然网络教学不断冲击着传统教学,但是在网络教学缺乏对学生管理和教学效率低下的缺点下,传统电教媒体教学模式仍然有着不可替代的地位。尤其在小学数学教学中,由于数学这门学科本身的抽象性,传统电教媒体令数学教学更加具体化,更加鲜明立体。
关键词: 电教手段 初中物理 教学 应用管窥
初中物理教学有很多手段,电教手段在其中主要起辅助作用,能够有效地提高学生对物理的学习兴趣,激发学习热情,提高学习效率。电教手段是师生共同活动的重要组成部分,如果电教手段得到很好地运用,就会使物理教学得到更大的进步。本文将从五个方面对电教手段在物理教学中的应用，
关键词: 多媒体技术 诗歌教学 意境
诗歌的最大魅力在于含蓄朦胧。这在给我们带来无限的想象空间和审美愉悦的同时,又为我们的诗歌教学增加了难度。多媒体技术的恰当使用,有利于促使学生全身心地介入,在与文本的＂对话＂中生成诗的意境,让我们的诗歌教学活色生香。
关键词: 数学教学方式 多媒体教学 教学质量
随着现在科技的发展,数学教学方式也在某一程度上发生着改变。从以前的老师板书教学,到现在的多媒体教学,无不在诠释着一个观念,那就是数学教学的重要性。以前的数学教学方式已经不能满足新的教学质量。然而,我们现在使用多媒体技术可以大大地提高数学教学质量和效率。多媒体教学在一定程度上能激发学生的积极性和兴趣。它可以使学生能够更直观...
关键词: 农牧区 高中体育 合作学习 教学策略
农牧区的教育由于地理和师资力量等原因有着独特性,这就要求要有新的教学方式来改变传统教学效率低下的现状。体育教师应用网络平台可以有效的进行教学改革。新课程改革要求体育教师要由＂经验型＂向＂科研型＂发展,来适应课程改革的发展。要实现＂科研型＂人才的转变,网络教研是一个十分有利的方法。那么在网络环境下,如何才能更好地让体育教师...
关键词: 微课 幼儿教育 科学 探究
微课可以迅速吸引幼儿的注意力,引起幼儿探究问题的好奇心,幼儿在微课的引导下不断开展科学探索,并在探究中体验认知,积累经验,受到启迪,不断提高自己的创造力。
关键词: 电子白板 课堂教学 有效应用
电子白板整合了现代多媒体教学的优势,为我们创建了一个师生互动的平台,为课堂教学注入了新的活力因素。作为一种新型教学手段,不仅更有利于激发学生的学习兴趣,而且降低了学生的学习难度,它具有的诸多优点非常适合在学校的课堂教学中应用。
关键词: 翻转课堂 信息技术
在教育信息化的大背景下,如何提高学生自主学习能力和个性化发展,成为许多教师面临的迫切需求。本文结合翻转课堂在高中信息技术教学中的实践,尝试探索教育信息化的应用。
关键词: 信息技术 直观性 识字教学
识字是小学语文教学的重点,也是阅读和写作的基础。教师要创设各种情景,激发学生学习兴趣,培养学生自主识字的能力。而现代信息技术对教师教学起着举足轻重的作用,尤其是信息技术的直观性更是起到了不可忽视的作用,如何运用好信息技术的直观性为识字教学提供服务,是值得我们探讨的。
关键词: 小学数学 信息技术 课程整合
信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学,让数学中的学习能力、探索能力、实验能力、解决问题的能力得到发展。
关键词: 信息技术 合作学习 课程统整 研究
当今社会,信息技术学科作为一门新兴的应用性学科,越来越受到各方面的重视。在当前素质教育和课程改革的大背景下,它更是担当了领头羊的角色,成为课程整合的必要工具与合作学习课程统整的多元环境。本文主要强调在信息学科课程中,培育学生的信息意识与计算机应用能力。
关键词: 电子白板 课堂巧用 策略思考
优质均衡教育的不断推进,促使义务教育课堂教学得以根本改观,电子白板技术正活跃在教学课堂上。对电子白板技术的应用也当有一定的考究,它毕竟是机械,而不是人;它毕竟只能起着教学的辅助作用。所以,巧用电子白板促数学课堂高效就变成人们所必须探究的问题。
关键词: 信息技术 网络 stem教育
近年来,＂STEM教育＂成为引领世界青少年科技创新教育发展的核心理念,引发了全球推行STEM科学教育的热潮。在我们中国,不少教育行政部门和协会也组织各种形式的STEM教育研讨活动,提高人们对STEM教育的认识,推广STEM教育。
关键词: 初中信息技术 课程统整 策略
目前初中信息技术课堂教学存在孤立化与零散化的现象,初中生的学习效率低下。课程统整能够有效地提高初中信息技术课堂教学效率。本文结合教学实例论述了初中信息技术课程统整的三大落点。
关键词: 中职英语课程 学前教育专业
中职英语课程该如何为学前教育专业服务？在老师们的多次共同探讨和课程团队专家的指导下,我们对青岛市黄岛区（原胶南市和黄岛开发区）的学前教育主管部门、我校学前教育专业学生、该地区的幼儿园展开为期半年的调研,以求我们的英语课程能更好地学前教育专业服务,更准确地进行课程定位,为新课程建设奠定基础。
关键词: 精教活学 教学模式
我校于2011年申报了江苏省＂十二五＂《基于交互式电子白板的‘精教活学’的实践研究》的规划课题,＂精教活学＂是其核心概念,电子白板是所运用的媒介。通过近五年的研究,我们分别从三个侧重点总结出三种教学模式：以＂精教＂为核心的模式、以＂活学＂为核心的模式、基于＂电子白板＂的教学模式,以期通过教师的运用,达到提高课堂教学效果的目的...
关键词: 信息技术 初中化学 多元化 教学
新一轮的课程改革颠覆了传统的教学思想,以可持续发展的眼光重新审视了当前的教育教学,着力以全新的思路和理念探索教育教学的新方法。对于初中化学教学来说,新课改更加激活了教师的教学思路和学生的学习理念,发展个人能力,平衡＂应试＂与＂素质＂之间的内部关系都有着极大的作用。尤其在信息化课堂的推动下,初中化学课堂教学也呈现出多元化的趋...
关键词: 初中语文 多媒体技术 智慧课堂
在初中语文教学中,在课堂中融注现代多媒体技术,不仅是时代的呼唤,更是师生共同成长的需要。在中学语文教学中使用多媒体技术,能够增加课堂的容量,创设生动立体的教学情境,有效地提高课堂教学效率。
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