中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息技术 校园电视台 非编系统 教师发展
校园电教工作作为20世纪末的新兴校园行业,在经过30多年的快速发展后,达到了鼎盛时期。但是随着科技的迅猛发展,校园电教工作的发展也遭遇了前所未有的挑战。如何突破瓶颈,打开被动局面,使校园电教工作在E时代中再现辉煌,是无数电教工作者的共同话题。
关键词: 教育技术 人才培养 长远发展 评价
本文围绕教育技术学展开论述,着重解读了人才培养与实践结合、教育的创新要注意的事项、文化思维方式与教育的联系以及教育技术方面的哲学研究,畅游教海,时有体悟,叙述成文,与同人共享,率尔操觚,祈望匡误扶正。
关键词: flash教学 案例 中职
Flash是中职学校计算机课程中的重要组成部分,其对于学生创造力和实践能力的提升具有十分重要的作用。但是,在当前中职学校Flash课程教学过程当中,大多数教师执着于教材文本中的案例,使得学生的主观能动性受到很大的打压。本文主要针对当前教学现状,浅析教学改革方法。
关键词: 信息技术 聋哑学生 教育 一技之长
科学技术的发展和信息技术的广泛使用,为社会进步打开了广阔的空间。在聋哑学校的教学中,利用信息技术为聋哑学生的直观教学开辟了一条光明大道,不仅提高了教学效果,还为聋哑学校的教学提供了更好的思路。
关键词: 初中信息 网络用户体验式 构建
构建＂网络用户体验式＂信息教学模式,能够为学生主动参与信息学习提供便利条件。为提升学生以用户身份参与体验品质,教师需要精选教学内容,创设网络用户体验环境;优化引导方法,培养学生自主体验意识;升级评价体系,完善个性用户体验模式。
关键词: 微视频 意义 原则
教学微视频教学目标明确,知识容量小,一件视频往往集中阐释一个知识点,因而学生容易掌握相关知识,这对提升教育教学质量很有助益。制作涵盖各学段、各学科知识点的优质教学微视频,是提升当前基础教育阶段学生素质的重要保障。
关键词: 小学 数学 概念教学方法 初探
数学教学作为教学中最重要的组成部分,其主要目的就是提高学生的计算能力,培养学生具有较强的数学素养。但就目前的发展趋势来看,我国的小学数学教学还是存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决。而数学概念教学法的出现,刚好改善了小学数学教学现状,给教学提供了一个更好的发展空间。基于此,本文主要对小学数学概念教学...
关键词: 小学数学 多媒体教学 途径
由于教师年龄、地域等一系列因素所产生的影响,在课堂运用多媒体这一活动中的差异不可不称之为巨大。为此,有必要对多媒体技术在西部地区的投入予以加强,对教师的整体素质予以提升,对多媒体教学加以适度运用。
关键词: 教育信息化 小学数学 教学效率
教育信息化是推动教育教学走向现代化的重要方法,但当前我国教育信息化发展存在着或多或少的问题,信息化的优势并没有发挥出来,没有达到优化教学结构,提高数学教学效率的目的,本文将着重探讨如何利用信息化教育提高小学低年级数学教学效率。
关键词: 体感技术 leap motion addie模型 教育技术应用能力
体感技术（Gesture technology）以其特别的人机交互方式和广阔的应用前景逐渐得到教育研究者的重视。本研究以中小学教师信息技术能力培训项目为案例,选择Leap Motion体感控制器作为体感技术的实现方式,将体感技术应用于中小学教师信息技术能力培训过程。整个研究以ADDIE教学设计模型为指导,通过分析、设计、开发、应用、评价体感技术教学过程,...
关键词: 电子白板 中学 信息技术 应用
在传统的中学信息技术课中,教师更多的是用PPT展示课堂内容,在课堂中难以离开鼠标,无法很好地感知学生的学习状态,并且课件内容都不是即时生成,都是教师在课前准备的。本文就即时生成利用,打造高效课堂;摆脱鼠标束缚,发挥教师领导;开展师生互动,活跃课堂气氛三个方面来具体探讨电子白板在信息技术中的应用。
关键词: 初中语文 微课 教学
微课在初中语文教学中的运用,使课堂教学变得更加丰富多彩。本文围绕利用微课,充分激发学生的学习兴趣;利用微课,帮助学生理解课文内容;利用微课,感受文学作品中的意境;利用微课,提高学生自主学习的能力四个方面阐述微课在初中语文教学中的作用。
关键词: 初中信息技术 几何画板 学习能力 思维发展
信息技术作为一门新兴的学科,肩负着提高学生信息素质,发展学生创新能力、探究能力、合作能力的重任。初中信息教师要加快教学观念转变,优化课堂教学设计,充分发挥学生自主能动性,让信息课堂成为学生思维绽放的舞台。
关键词: 计算机技术 初中 政治 课堂 运用
随着信息技术的飞速发展,计算机技术的应用更加广泛,在诸多领域都有着重要的作用,尤其在教育领域的应用,大大提高了教师的教学效果,因此研究计算机技术在初中政治课堂中的有效应用具有重要的意义。
关键词: 班班通 语文课堂 高效化
＂班班通＂为语文课堂提供了极为丰富的信息资源和可以时时更新的各类知识,它给学生的参与提供了广阔空间,为他们插上了想象的翅膀,从而更好地提高课堂效率,促进语文学习。＂班班通＂这个平台,让我的语文课堂教学游刃有余,我会多用它,用好它,让它发挥应有的功能和作用,让我的语文课堂越来越高效。
关键词: 综合实践 现代信息技术 运用
小学综合实践课程是小学素质教育和培养的重要课程,在综合实践课程教学中要充分利用现代信息技术,创设一定教学情景,激发学生主动学习的积极性,引导学生去主动学习和探究,利用网络加强师生之间的合作与交流,培养学生的创新精神与实践能力。
关键词: 多媒体 小学语文 教学策略
语文是一门美在内部的学科,语文老师不仅要带领学生欣赏美,还要在美的氛围中提高语文语文素养。语文教学成为各个学科的重中之重。多媒体作为辅助教学工具,应用于语文教学中,它图文并茂,动静皆宜,跳出了空间想象范畴,化抽象为具体,激发了师生学习热情,增强了学生对抽象事物的理解能力,提高了教学品质。本文以小学语文课文《长城和运河》和《小河...
关键词: 微视频 中职学校 计算机教学 有效运用
中等职业学校中计算机教师必须看到学生的需要、动手操作课程的需要,利用信息时代下的产物＂微视频＂作为媒介,来帮助学生更快地进入计算机的教学中,提升计算机课程的教学效果。本文将结合学生特点与课程需要,浅析在整个计算机教学过程中,可以如何利用微视频帮助学生更好地进行计算机课程的学习。
关键词: 初中信息技术 变革 微课 课堂教学
信息技术推动着时代的发展,时代的发展让信息的领域日新月异。信息技术早已融入到我们日常生活中的点点滴滴,在我们的学习生活中都占据着重要的地位。如何高效进行初中信息技术课程教学,成为每一位教师都在思考、探索的问题。微课的引入解决了这一难题,能为初中信息技术教学带来变革,进而构建高效课堂。
关键词: 电脑教育游戏 小学 信息技术
电脑教育游戏对于小学阶段的信息技术教学帮助极大,尤其是在新课标教育模式改革不断深化的背景下,可以实现学生多方面能力的培养和提升。本文针对电脑教育游戏应用于小学信息技术教学的重要性和方法做出简要论述,力求对小学信息技术运用电脑教育游戏开展的教学工作提供理论借鉴。
关键词: 数学 信息技术 深度融合
信息技术进入课堂是教育的一场革命,改变未来教师和学生的学习生活方式。我大胆创新,进行了信息技术与数学教学的深度融合改革,旨在转换老师的教学方式,转换学生的学习方法。
关键词: cai 小学数学 情境 竞赛 游戏
CAI即计算机辅助教学。自步入21世纪以来,互联网不断发展,对在校学生的思想、学习、生活等方面产生了很大的影响,也给传统的教育工作模式带来了一定的挑战。与此同时,计算机功能也越来越多,可以满足人们更多的需求。经实践证明,计算机运用到小学数学的教授上可以明显提升小学数学的课堂效率,而且可以活跃课堂气氛,给学生以轻松无压力的学生氛围,...
关键词: 高中语文 微课 探讨
微课是新课改过程中探索出的新型教学辅助手段,其主要利用多媒体技术阐述教学中的难点和重点。微课具有用时少、内容精、开放性强的特点,其具有无法替代的优势,同时又有一定的缺陷和不足,教师要科学运用微课。
关键词: 高中美术 现代信息技术 运用 策略
现代信息技术进入高中课堂教学已成为一种必然的趋势。作为高中美术教师,要懂得在高中美术教学中运用现代信息技术的有效策略,这样才能适应新时期高中美术课堂教学的要求,真正提高课堂教学的有效性。
关键词: 高中信息技术 微课 课堂教学
在传统的信息技术教学中,教师大多采用讲授的模式传输知识,我们最常见的现象就是学生坐在机房拿着课本听讲,整个课堂氛围很凝重,老师讲个不停,学生却心不在焉,学习效率很低。针对这一现象,我们要从根源上解决,改变教法和观念,引入微课,利用精短的资源创设情境,对不同层次的学生展开针对性训练,在不断的应用拓展中实现整体的提升。
关键词: 初中 信息技术 分层教学
伴随着现代社会的不断发展,信息技术在人们的生活中也逐渐成了不可缺少的一部分。我们从现代教学中的地位来看,信息技术能够很好地促进传统学科在教学根本措施上的有效创建。从现代社会的发展情况来看,其发展的根本,还在于基础形态结构上的教学问题。本文将结合笔者在初中信息技术课程教学中的经验来进行简要的讨论分析。
关键词: 信息技术 课堂教学 备课 上课 集体备课
本文开篇讲述了教师教学的基本要求,其后分析了学生学习的基本要求,接着对备课、上课以及集体备课逐一做出精细详尽的探讨。执笔仓促,率尔操觚,抛砖引玉,期待对自身形成有力的促进,并渴望对同人的教学有所裨益。
关键词: 网络时代 信息技术 教学策略
当今社会已步入信息化网络时代,信息技术成为人类学习、工作、交流必不可少的工具,每个人都必须至少掌握基本的信息技术和电脑操作知识。因此,新课标对小学生的信息技术课程非常重视。本文依据笔者多年教学经验,以叙述及例证的方式详细讲解了优化信息技术课程的一些方法和举措。
关键词: 电教媒体 因材施教 学习兴趣
在语文教学课堂中,适当地运用电教媒体,可以让课堂丰富多彩、绘声绘色,让同学们尽情翱翔在电教媒体打造的色彩斑斓、生动形象、动静结合的教学情境中。这样,同学们是幸福的,也是快乐的,能有效激发同学们的学习兴趣。电教媒体有其直观性,使同学们简单明了地掌握课堂上的知识。
关键词: 网络学习 小学数学 智慧课堂
理念可以指导教育教学改革,技术则能带动教育教学的发展。最近几年,智慧教育和网络学习以新式、新颖等优势,得到了很多教育人员的支持与关注。本文结合小学数学智慧课堂教学,对网络的应用进行了简单的分析。
关键词: 信息技术 课型 策略
在小学信息技术课程中开展LOGO语言的教学,应当遵循语言教学的规律。前人在程序设计教学过程中总结出来的经验值得我们学习。教学中的＂课型＂就是非常好的经验,理解掌握了＂课型＂的作用,结合正确的策略,就可以保证语言教学的有效开展。
关键词: 小学 信息技术课程 任务的设计
小学信息技术任务的设计应以教学目标、学生的学习兴趣及个性、可操作性作为主线,教师作为主导,引导学生学习。任务的设计是教师通过设计符合学生个性的、操作性强并且具体的任务,培养小学生的信息技术素养。
关键词: 多媒体 高中数学 教学应用
随着现代信息技术的发展,现代科技也融入到了教学领域范围内,例如多媒体对学校教学的辅助和丰富。多媒体以其声像效果、视频展示效果,将传统的课堂教学不能办到的事情变得丰富多彩起来。高中数学又是一门极具严密逻辑性的学科,需要多媒体技术来进行一定的引导和规范。本文将围绕高中数学教学中的多媒体应用这一主题,谈谈个人从实践中得来的经验...
关键词: 初中信息技术 课堂教学 微课
随着新课改的深入,初中信息技术教学对学生的能力要求也随之提高,给我们带来了很大挑战。鉴于这一形势,我们在教学中引入微课,借助微资源短小精悍的特点激发学生兴趣,鼓励其主动融入,在不断的实践探究中掌握技能,实现教学优化,以此提升课堂效率。
关键词: 高中 文言文教学 多媒体技术 教学效果
多媒体技术是信息时代的产物,它融合了多种设备的优点,对教学有一定的积极意义。在目前的教学中,多媒体技术可以说得到了多数教师的认可,在教学中得到了广泛的应用。高中的学习节奏较快,多媒体的特点可以帮助教师在保证教学进度的同时,提高课堂教学效果。本文将从高中文言文的教学中,探讨多媒体技术的应用策略。文言文是我国传统文化的结晶,无论...
关键词: 翻转课堂 信息技术教学 应用
随着信息技术的发展,教育这个领域正在悄悄发生一场革命,传播媒体的多样化、信息化,移动设备的广泛应用,无线网络的覆盖,随时随地都可以利用碎片时间学习。针对中小学信息技术课的特点课时少、实践性强的特点,尝试在信息技术课中引入＂翻转课堂＂这一新的教学模式,本文就中小学信息技术教学中引入＂翻转课堂＂应用进行研究,让学生主动先学,课堂...
关键词: 高中信息技术 问题情境 课堂教学
信息技术实践性很强,与实际生活联系紧密,旨在解决实际问题。为此,在课堂教学时,我们要注重效率的提升,善于创设问题情境,借助问题的引导,培养学生创新思维和操作能力,帮助其掌握知识和技巧,提升解决问题的能力。
关键词: 多媒体 导学案 效果
单一的数学学习会让学生感到抽象和枯燥乏味,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,发挥多媒体优势并应用到数学教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生从被动的知识接收者转变为主动的探究者和个性化的独立学习者,还能使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握。把多媒...
关键词: 现代教育技术 农村小学习作
习作是语文课程的重要组成部分,是体现学生语文能力的重要体现。但习作教学始终是教学中的难题,不容乐观。本文结合小学教学实际中语文习作教学落后,小学生习作内容上单调无趣,形式上千篇一律,习作能力低下的现状,提出了借助现代教育技术在课堂中的有效运用,结合小学生的思维、兴趣等学龄段特点,对习作教学进行丰富,习作形式进行创新,从而达到小...
关键词: 初中英语 多媒体 情境 互动
运用多媒体活化教学,给学生营造富有趣味性和情境性的英语课堂,有助于提高教学效果。突出文化背景展示、情境引导互动和成果展示等,有利于学生在主动尝试的过程中获得更多感思与体验。
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