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中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 信息技术 现状 策略
本文剖析了中学信息技术教育现状,课程缺乏足够的重视,内容相对滞后,教学形式单一,内容＂去生活化＂,缺乏课程整合意识等;信息技术教师要强化素质教育观念,提升课程认识,开发校本教材资源,弥补教材不足,构建多元教学形式,激发学生兴趣,贴近生活设计教学,促进学科整合等。
关键词: 课程资源包 机器人 活动 学习和研究
学校具有开展机器人课堂教学的师资、环境和设备等条件以及机器人教学的组织和管理经验。开展机器人科技活动已经成为学校一项特色活动,通过资源包的学习和研究,学生提高自主学习和分析的能力、队友间合作学习的能力、自主合作探究的能力,从而培养出更多出众的机器人队员。
关键词: 高中信息技术 教学 多元评价法 应用
我国课程改革工作已经深入到信息技术学科的教学工作中,如今教师对学生创新能力以及综合素质方面的培养工作产生更多重视,将教学重点放在对学生解题能力的提高工作中。基于以上现状高中信息技术学科教师已经对教学评价工作进行了调整,将多元评价法应用到对学生的评价工作中,对学生信息技术学科的学习情况及能力方面进行全面客观的评价。下面就多...
关键词: 多媒体 信息技术 运用 误区
多媒体信息技术进入课堂教学,是时展的必然趋势和必然结果,已成为不可阻挡的时代潮流。广大教师必须紧跟时代步伐,与时俱进,积极接受并大力推广现代教育技术,使自己的教学水平上升到一个新的层次,争取走在时代的前列。
关键词: 新课改背景 信息技术 教学模式
在新课改的背景下,创设全新的教学情境,实施信息技术教学的新模式是高中信息技术教学的方向。笔者结合自己的教学实践,从增强学生的学习兴趣入手,然后通过培养学生的自主学习能力、为学生提供实践的机会、搭建学生之间信息共享平台、促进学生的个性发展几个方面探讨了高中信息技术教学的新模式。
关键词: 高中政治 多媒体 信息技术 政治教学 思想政治
当前,多媒体信息技术在课堂教学中得到了广泛的应用,使得传统的课堂教学发生了巨大的变化。在高中思想政治课堂教学中,信息技术的运用使得教学内容更加丰富,教师的授课更加精彩,同时在应用过程中也容易出现一些问题,我们在教学中要注意避免。本文对信息技术与高中政治的整合问题做了论述。
关键词: 高中信息技术 课堂教学 问题情境
随着信息技术的飞速发展,一个人的信息素养在社会发展中越来越被看重。现在不少高中信息技术教师都已经认识到创设问题情境的重要性,本文就此从教学实践出发探讨了高中信息技术课程教学中问题情境的创设策略。
关键词: 化学教学 存在问题 对策
化学是一门十分重要的自然科学,其研究成果极有可能给我们带来翻天覆地的变化,是人类文明不断前进的动力之一。然而,因为学科自身的特性等原因,其在教学过程中存在很多的问题,本文就其存在的问题进行分析,并有针对性的提出其解决的对策。
关键词: 中学 信息技术课堂 乐学
在中学信息技术教学过程中实施＂乐学＂策略有助于学生在快乐的氛围中思考和学习,激发学生学习兴趣,形成新的学习动机,是提高中学信息技术教学有效性的重要策略。
关键词: 小学 计算机 互联网
小学计算机课程,可能是所有科目中最不为人重视的。但是在移动互联网蓬勃发展的今天,如果孩子从小对于计算机,对于互联网没有足够的兴趣和应用能力,必然会在将来的人生中遇到麻烦。本文意在从计算机课的授课内容、方式、移动互联网的应用等几个方面来把小学计算机课程中的问题和解决方案说明。
关键词: 信息技术 美术教学 影响研究
美术是一种视觉上的艺术,是培养素质的必修课。把新时期信息技术与传统美术教学相融合,美术老师在融合教学过程中应当不断改进教学方法,完善课堂教学,使学生能更愉快的学习美术。让学生爱上美术,在学习美术的过程中陶冶情操,成为学习的主人。
关键词: 信息技术 教学 恰当 运用
现代信息化社会促进了教育事业的快速发展。现代信息技术教学活动的深入开展,促进了教育理念更新,推动了教学方式、学习方法的变革,广大中小学教师信息技术实践能力、运用能力、创新能力不断加强。在教学中如何恰当应用多媒体信息技术,是摆在每一个教师面前的重大课题。
关键词: 多媒体教学 政治教学质量 教学手段
随着科技飞速发展,尤其是电子信息技术的日新月异,多媒体教学在我国绝大多数的教学实践当中被广泛的运用着。多媒体教学是提高政治教学质量的重要手段,也是未来教学走向现代化的推进方向。要让多媒体教学更具有时效性,是每位一线教师必须探讨和深入了解的重要问题。本文以高校实际教学工作为对象,探讨多媒体教学对提高政治教学质量的重要意义。
关键词: 多媒体技术 小学科学课教学 整合
伴随着信息技术的广泛运用,多媒体技术正在不断运用于小学科学课教学过程中,该技术不仅能够很好地改进和完善以往的教学模式,而且有助于促使学生的科学精神得到进一步强化。将多媒体技术与科学教学结合之后,教学的规则明显出现了重大的变动,在课堂教学中,教师重要性日益突显,其既是课程内容的编排者、学生们的导师,又是学习活动的倡导者和参与者...
关键词: 信息 信息素养 信息能力
小学信息技术课程作为学生信息素养和能力培养的＂启蒙阶段＂,在学生信息价值观方面的引导和培养起着至关重要的作用,本文结合新教材和平时课堂的点滴,阐述在培养学生信息技术操作能力过程中提升信息素养的方法。
关键词: 历史 学科特点 电子白板 优势 整合 注意问题
只有准确把握历史学科特点,结合学科特点,充分发挥电子白板的优势,合理使用电子白板,实现电子白板与历史学科教学有效整合,才能最大限度达成教学目标。
关键词: 小学数学 电子白板 优化教学
交互式电子白板与传统的教学媒体相比,具有方便性、动态性、互动性的特点。在小学数学课堂教学中,借助电子白板能够达到化枯燥为生动、化静态为动态、化零散为整合的作用,从而让数学课堂教学更高效。
关键词: 电子白板 数学教学 应用现状 策略
交互式电子白板已经进入农村学校,但电子白板作用并没能得到充分的发挥。本人以农村小学中高年级数学教学为例,分析阐述了交互式电子白板在教学中应用的现状和应对策略。
关键词: 翻转课堂模式 电子白板 数学教学
伴随着现代教育技术的不断发展以及新课程标准理念的不断改革,传统意义上的课堂教学模式已经很难适应如今的教学需求了。翻转课堂模式是近些年从西方国家的教学观念的影响而提出的一种比较新的课堂教学模式,而随着如今的教学设施的不断改进,现代教育技术以及电子白板的运用,不少学校开始尝试把电子白板技术和翻转课堂模式结合起来运用到教学当中...
关键词: 小学英语 电子白板 运用
小学英语教学中现代化信息教育技术的运用一直是其教学改革的重点,教师们长期处于传统英语教学氛围中,其教学意识在短时间内难以紧跟信息教育潮流。电子白板技术是多媒体技术与英语课堂的融合产物,教师们可以充分利用电子白板,逐步融入现代化课堂,提高英语教学效率。
关键词: 学习兴趣 多媒体技术 教学情境 课堂评价
在课堂教学中,充分发挥多媒体的作用,实现信息传递的双向性,一方面教师向学生传递有效信息,另一方面学生把信息反馈给老师。因此,在课堂上,老师尽量刺激学生的视觉,多给他们提供看的机会,恰当运用多媒体技术,调动学生的多种感官,进而达到高效课堂。
关键词: 计算机教学 初中学生 信息素养
当前社会越来越注重对新兴人才的培养,要求新时代的人才必须具有多方面的综合素质能力。计算机应用也在这个潮流的推动下,受到了教育领域的高度重视,成为了教学的主导科目之一。作为计算机学习的基础阶段,初中计算机教学一直是现阶段的主流教学项目,能够实质性地培养学生的信息素养。本文探讨了在新课改的现状下,初中计算机教学如何培养学生的信...
关键词: 新课改 新课标 初中美术 信息技术 多媒体
美术课程是传授学生美术知识、培养学生审美能力、陶冶学生审美情操的重要学科。在多媒体走进课堂教学的多年来,初中美术是受到影响较大的学科之一,多媒体改善了从前单一、呆板、沉闷的教学氛围,用一种更为灵活的方式让学生接受美学的教育。本文从新课改的大背景入手,简要分析初中美术与多媒体等信息技术整合教学的方法与现状。
关键词: 新课标 初中数学 信息技术 多媒体
新课标对教师和学生在教学中的主体位置重新作出了规定,教师的身份是引导者,学生则被给予课堂教学中的主体地位,是教学活动的主导者。新课标重新确立学生的主体地位是符合素质教育发展的,是一次审时度势的决定。在当今的初中数学课堂教学中,信息技术发挥了重要的功能性作用,不仅优化了教学过程,同时也在教学效果上呼应了新课标的诸多新规定。
关键词: 新课程 初中数学 网络资源
随着知识经济的到来,教育事业逐渐引发更多的关注,在2001年7月我国教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》,倡导大力推动基础教育改革。教育逐渐改革,借助先进的信息技术和网络科技推动课堂教学资源的丰富。本文就分析了初中数学网络资源的特点及进行网络资源建设的必要性和科学性,并切实提出了进行初中数学网络资源建设的策略。
关键词: 品德与社会 信息技术 小学教育
社会的信息化促使学校课堂教学也朝着信息化的方向发展。小学品德与社会课堂在信息技术的促进下发生了翻天覆地的变化,过去相对沉闷的课堂环境被彻底颠覆,我们迎来了轻松愉悦、高质高效的课堂环境。本文从信息技术与品德与社会课程结合的必要性谈起,进一步谈谈信息技术融入品德与社会的具体方式,以进一步加强小学课堂的信息化建设。
关键词: 正能量 信息技术 课堂教学
对于青少年群体而言,他们的价值观尚未完全定型、抵制负面不良信息的能力较弱。互联网在为他们带来崭新的数字化生存体验的同时,也对他们的伦理观、道德观、价值观形成了巨大的冲击。信息技术课堂是学生在校期间接触网络的主要途径,本文主要探究如何充分发挥信息技术课堂的作用,将传递正能量渗透到信息技术课堂中,引导学生健康文明上网。
关键词: 微课 信息技术教学 应用
在新时代背景下,我们要大胆应用新型教学模式,微课作为现时教学的热点已被大家所熟悉,＂微课＂是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,基于网络让学生在课前、课后自主远程学习,在有效应用微课的基础上能大大提高学生对未学知识的探究、已有知识的巩固拓展、重点难点的理解。本人针对在信息技术课堂上使用微课教学进行探讨,围绕信...
关键词: 网络 初中英语 阅读教学
基于网络环境的初中英语阅读教学已经逐渐成为一种模式,目前网络技术与初中英语阅读教学的相互融合还处在初级的阶段,但是其优势已经十分明显,本文就对基于网络的初中英语阅读教学问题进行具体的分析与研究,希望能为以后的工作提供一些帮助。
关键词: 多媒体 语文教学 兴趣 情境 重难点
教育信息化已经成为教育发展的时代潮流。多媒体课件作为教育信息化的重要手段,在小学语文教学中发挥着越来越重要的作用。笔者结合自己的语文教学实践,从激发学习兴趣、突破教学重难点、提高作文教学效率等方面阐述多媒体在小学语文教学中的作用。
关键词: 多媒体 乡村小学 英语教学
英语教学注重培养学生的听说能力,多媒体教学能够改变以往的传统教学方式,使学生学习兴趣浓厚,能在轻松愉快中完成教学任务。但在偏远的农村学校,学生接触的新鲜事物少,多媒体教学能够让乡村的孩子也接触到现代化的教学设备和教学方法,开阔了视野,增强了浓厚的学习氛围,使农村小学的英语课堂变得兴趣盎然。
关键词: 小学语文课堂教学 信息技术整合 自主创新
随着新课程改革的不断深入和信息技术的飞速发展,多媒体等先进的信息技术手段已经被广泛应用于我们的教学工作当中。如何将小学语文课堂教学与信息技术手段进行有机地整合,促进课堂教学效果的提高,成为每一位工作在教学第一线的语文教师需要深入思考和实践的重要课题。
关键词: 小学语文 信息技术 语文教学 信息时代
在素质教育的大背景下,创新不仅是学生发展的主题,同样也是教师教学的主题。时代在发展,新的科学技术不断涌现,这都是创新的结果。在小学语文的教学中同样离不开创新,尤其在互联网信息时代,语文教学的创新变得更具时代性和科技性。
关键词: 信息技术 课堂教学 改革 动力
现代信息技术不仅是丰富的资源,也是便用的教学工具,改变着人们的生活方式和工作方式,更改变着教师的教学方式和学生的学习方式,已成为目前教育教学改革的主要内容之一。
关键词: 微课 小学数学 活力
微课是在信息技术飞速发展的背景下,应运而生的产物,微课,顾名思义,具有＂小、短、少＂的特点,微课作为新型课程形式,极大的弥补了传统课堂教学的缺陷,有效拓展了形式的视野,延展了形式学习的时空,凸显了学生的主体地位。
关键词: 信息技术 数学 小老师
传统的小学数学教学中,老师是课堂的主体,往往是学生的引领者。在这当中,学生只能不停的接受老师教授的知识,只能随着教师的思路走。这就造成学生的自主学习能力得不到提高,思维受限。为改变这个现状,目前出现了一种新型的教学模式—将学生与老师的角色进行互换,进而有＂小老师＂的出现。该模式的主要目的是培养学生自主学习的能力,从而提高教学...
关键词: 多媒体 小学语文 课堂教学 途径
在教学改革不断深入和发展的过程中,愈来愈多的新颖教学模式被应用到课堂教学中。而随着信息技术的不断进步和发展,多媒体不仅应用于社会工作中,其在教育行业中的应用也十分广泛。语文是小学阶段最为基础的课程,也是学习其他学科的基石。目前小学语文课堂教学仍旧存在着不少的问题,我们需要跟随时展的潮流,充分利用多媒体教学模式,优化小学语文...
关键词: 小学信息技术 翻转课堂 修改同学小作文
本文在阐述＂翻转课堂＂教学模式内涵的基础上,以《修改同学小作文》一课为例,浅要地阐述＂翻转课堂＂在《小学信息技术》教学中的初尝试。
关键词: 高中信息技术 webquest加工与表达信息
本文以中国地图出版社《信息技术基础》第四单元《加工与表达信息》为例,探究如何使用Photoshop进行图像的处理与合成,体会图层在加工图像时所带来的便利,理解ps照片制作的一般过程。
关键词: 信息技术深化应用创新教学 信息技术日趋现代化 信息技术实践应用
信息技术的实践应用,在计算机辅助教学中体现得尤为突出。计算机辅助教学已历经很长的发展时期而日臻完善,熟练的运用这项技术,不仅能在课堂有限的教学时间和环境中有效地展示足够长的信息衍生品,从而使每一节课成为一次专题教学,使每一个内容单元成为学生一次拓展教学,同时又可以避免学生亲自体验一些危险的境地,将多项教学内容以声光电的形式...
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