关键词：电教手段 快乐学习 生动有趣 培养能力 

摘要：现代化的电教设备在课堂教学中的使用,为广大教师提高课堂教学质量开辟了一条捷径。电教设备能够将声音、图形、动画等有机结合,给学生一种直观形象的感官刺激,有效激发学生的学习兴趣和高度集中的注意力,为学生创设一个良好的学习氛围,帮助学生更加深刻地理解课堂所学,有效提高学生的学习效率。在课堂教学过程中,多媒体课件、投影设备等教学手段为课堂教学注入了新的活力,学生们可以在课堂上快乐学习,更好地发挥了教师在教学过程中的主导作用。

中小学电教杂志要求:

1、中小学电教文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料，文字精炼，层次清楚，数据，书写工整规范，必要时应做统计学处理。

2、中小学电教文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

3、中小学电教文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词。

5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。

6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。

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