借力多媒体信息技术,缔造高效引学促思课堂

袁浩 如东县掘港镇华丰小学; 江苏如东226400

关键词:小学数学 信息技术 应用策略 

摘要:新课程背景下的数学课堂倡导“以学习为中心”,这就需要教师有效引学促思,助推学生思维发展,笔者作为一名当代数学教师,与时俱进地将多媒体信息技术引入数学课堂,有效应用信息技术,巧妙引学促思,提高教学质效。

中小学电教杂志要求:

1、中小学电教文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料,文字精炼,层次清楚,数据,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

2、中小学电教文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

3、中小学电教文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送,题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明:摘要、关键词。

5、论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。

6、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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