中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多媒体 德育工作 有效性
多媒体技术作为现代化的教学手段,已经成为21世纪教育发展的一种趋势。在中学德育工作中,教师可以利用多媒体技术创造出生动活泼的情境,将＂无＂变为＂有＂,从抽象到直观,静态变动态,让中学德育工作活动高效运行并使教育目标得以实现。
关键词: 高中政治 思想政治 教师角色定位 新课改
思政是高中阶段德育工作的基础及核心。教师能否在教学过程中做好正确的角色定位,对学生能否顺利完成知识的掌握而言,发挥着显著功效。随着电教技术在高中政治教学中的应用,教师的传统地位与传统形象也迎来了全新的冲击。教师应在此过程中实现角色的转换,找好发展目标,这对政治教学的有效落实具有重要价值。
关键词: 高中信息技术 教学方法 评析 应用策略
随着新课改的不断推进,高中教育越来越重视信息技术课程的教育,也加强了我国中学生对于信息技术的认识和应用。对于教师而言,要不断加强对于信息技术教学方法的优化,以此来提高教学质量。本文将对高中信息技术教学方法进行评析,并提出优化策略。
关键词: 尊重理念 职业学校 多媒体教学
所谓尊重理念,就是以学为本,结合职业教育的特点,满足职教学生的学习需求,将职教学生的兴趣激发起来,促进技能人才的培养。而职业教育的优势就是技能型人才的培养,现阶段社会需要的就是实践能力强的人才,那么职业教育也要不断引入新的理念和方法。多媒体教学用更加直观的形式,提升教学效率,带给职教学生的是多感官的刺激,对提升教学效果是非常有...
关键词: 高中信息技术 自主探究
高中学生自主探究能力的培养,对于高中信息技术课程的教学效率的提高具有重大作用。本文从信息技术教学低效现状入手,分析原因所在,提出培养学生自主探究能力策略,促进高中信息技术教学效率。
关键词: 联片教研 教师专业素养 研究
教育改革是社会发展的必然趋势,而教育改革不仅要求在教学方法和教学模式上进行创新,提升教师的专业素养也是其中重要方面。联片教研活动比较适合用来提升教师的专业素养,教师之间可以相互学习,探讨专业知识以及在教学方面的创新,并且能够促进专业教育的发展,进而为学生提供更好的教育环境。
关键词: 立德树人 创客教学 途径
国内越来越多的小学开设创客教育课程,并对其进行了不断的探索。笔者根据本校的创客教育的教学现状,结合日常教学,在创客教育实施的意义基础上,进一步探究小学创客教育的重要途径。
关键词: 家校 共育
＂互联网＋＂是架起家校的桥梁,它具有对各种信息传播快、影响大、覆盖广的特点,如微博、微客、微信、QQ、微电、微商等,很快地改变着我们的生活和生产方式。＂互联网＋＂在学校的教学工作中无处不在,它高效便捷,有效利用好这一技术手段,我们的教育教学将更加完美。
关键词: 微课 高中政治 应用
在新课改的背景下,新的学习模式变得多样而有效。微课是伴随着信息科技发展而来的一种新的教学模式,通过互联网,学生可以随时随地地进行学习。这符合新课改中提出的以学生为学习主体的理念,也有利于提高学生进行自主学习的积极性。
关键词: 大数据 高中英语 课堂教学 策略
科技的进步往往会推动社会的发展,从历史经验中我们都可以不断地发现,教育往往会随着科技的进步而不断地改革和创新,随着大数据时代的到来,现阶段的教育工作也受到了大多数人的重视,像教材内容、师生之间角色的转变、学业评估方式等方面的内容都会受到一定的变化,教育的空间和时间都会得到一定的拓展。为了提高教学的效率和质量,教育工作者们就...
关键词: 高中 语文 阅读教学 网络资源
网络资源具备多样性和开放性的特征,同时也正是以这些优势在当前语文教育当中发挥了重要作用,特别是让高中语文阅读教学空间得到拓展。高中语文教师要善于在阅读教学实践当中运用网络资源,不断扩大阅读教学容量,拓展学生的学习空间,让学生可以用开阔的视野与胸怀享受阅读的乐趣,切实实现个性化阅读。
关键词: 新媒体应用 教学改革 高中语文 加强互动
随着社会的发展、时代的进步,新媒体技术已经融入到高中语文的教学当中。新时代下的语文教学和社会一同发展,我们应该让学生都能够爱上语文,进而让学生在语文学习的过程中找到自己适合的方向,充分展现自己的特长。因此,新时代下的语文教学就需要老师共同探讨怎样改进高中语文教学方法,从而使每一个学生的学习能力都能够明显地提高。
关键词: 初中化学 微课程资源 应用
随着现代教育教学改革不断发展,在初中化学教学中对于教学质量也有着越来越高的要求,因而提升教学质量也就十分必要。在初中化学实际教学过程中,通过对微课程资源进行合理应用,可使传统教学模式及教学内容得以较好改变,可使课堂教学取得更加理想的效果。本文主要就初中化学教学中微课程资源的应用进行分析。
关键词: 初中 计算机 实践教学法
初中阶段的计算机教学应该以实践作为基础,这样才更加符合初中学生的认知规律,便于学生更好地掌握计算机知识。因此,本文就基于实践教学法的初中计算机教学进行了相应的分析。
关键词: 初中语文 和谐课堂 教学策略
多媒体手段作为新型的教学手段,在课堂教学上得到了广泛的应用,绚丽的动画,生动的演示,都有利于提高学生学习兴趣和学习的趣味性,学生学习知识不再枯燥乏味,更加形象生动的同时也更加容易理解。文章基于初中语文课堂教学现状,主要分析了多媒体下的初中语文课堂的和谐教学魅力。
关键词: 信息技术 课堂教学 学习兴趣
课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动,教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。本文从教学实践出发,对信息技术课堂中一些比较有效的教学方法做了粗浅的阐述。
关键词: 慕课 小学数学 有效性
慕课（MOOC）,英文直译为大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。这种教学课程和以前传统的教学方式很相似,都是循序渐进地将学生从知识的初学者变成人才。慕课相对于传统教育和翻转课堂都有着比较大的优点。慕课在小学数学中进行教学,更有利于促进学生进行发展。
关键词: 小学数学 信息化课堂 有效整合
信息化进程是现在时展的大潮流,在小学数学教学中引进信息化课堂的教学,不仅是将信息化全面推广的表现,更是将教学水平提升到一个新高度的表现。本文旨在针对小学信息化课堂的有效整合进行阐述,提出在这种模式下相应的教学方法,为之后教师的教学模式提供参考,进一步推动信息化时代的发展。
关键词: 信息技术 小学数学 教学
随着社会的不断发展,信息技术开始在我们的工作、生活中扮演越来越重要的角色。在小学数学课堂中应用信息技术能够帮助学生掌握复杂、抽象的数学知识,加深对知识的理解。教师可以通过多媒体拓展课堂知识,提高学生的学习兴趣。教师还可以运用信息技术搭建师生互动的平台,从而使教师能够了解学生的学习动态,针对学生的理解情况进行课堂教学,提高教...
关键词: 微课程 教育教学 应用 特点 必然性
随着信息技术和现代通信设备的快速发展,在互联网的催化作用下,微博、微信、微电影等风起云涌,带领我们走进＂微文化＂时代。与此同时,我们的教育领域也悄然进入了微学习、微教育的变革中。微课程以其短小精悍、目标明确、主题突出、表现力强、数字化学习资源等特点,在教育教学领域应运而生并蓬勃发展,被广大教育工作者广泛应用于自己的教育教学...
关键词: plc 无线通讯 实验教学
＂互联网＋＂概念在2012年首次被提出以来,基于＂互联网＋＂的科技产品、概念技术迅猛发展,现已初步覆盖到人们生活的方方面面。作为一项创新性尝试,现首次将＂互联网＋＂概念与PLC实践教学结合起来,希望能够给老师、同学们一个全新的教学体验,并为业内提供一个可借鉴的模式经验。
关键词: 高中信息技术 网络资源 资源应用 分析
高中信息技术课程是学生们学习信息技术设备最直接的学科,同时也是为今后更深层次的计算机学习和未来工作打下基础的重要阶段。在这一阶段教师可以通过充分利用网络资源的方式来丰富学生们的课堂学习内容,拓展学生们的学习知识面,进而不断提高信息技术课堂的学习效率。
关键词: 脚本设计 动画短片创作 教学方法初探
在高中生开展动画短片创作教学实践中,如何将知识统一整合起来进行创作,最终完成动画作品的创作？本文通过前期观察思考、剧本创作、艺术设计、分镜头脚本设计、音乐音效、动画合成与调试等几个环节进行阐述。
关键词: 微信群 高中政治 运用策略
作为时下一个热门的社交平台,微信凭借其便捷性、信息的共享性以及多样化功能等优势而深受高中生喜爱。本文立足于微信群功能,着重探讨了其在高中政治教学中的运用策略,希望为新时期国内高中政治教学提供新的思路。
关键词: 高中信息技术 设计和应用
随着科技的发展,教育信息化时代正在逐步实现。微课是科技发展的产物,在教学中以短小精悍著称,被广泛地应用于各个学科的教学中。在教育信息化的背景下,本文以高中信息技术＂答疑型＂微课的设计和应用进行探讨,围绕新课改以学生为主体的教育理念,进行进一步的论述,供大家参考。
关键词: 高中 政治 电子白板 辅助作用
随着教育改革的逐步推进,高中政治教学方式也得到一定的改变。电子白板的出现,代替原有的黑板,它可以将教师所讲的知识更为生动、更加形象地展现出来。为提高学生对高中政治这门学科的兴趣,使用电子白板这一电子产品能够辅助政治在教学中提高有效性,提升学生学习效率,提高整个高中阶段政治的教学质量。
关键词: 新媒体 高中英语 自主学习能力
在新课改的深入下,教育领域也被多媒体信息技术广泛应用,并占据着重要的地位。英语较为抽象且具有较强的逻辑性,当教师使用传统的教学方法时,教学效果较差,使得学生对知识掌握程度达不到教学要求。而当多媒体技术被教师应用于高中英语的学习课堂时,不仅能吸引学生的兴趣和注意力,也能适当地将学生掌握知识的效率增高。
关键词: 多媒体 系统思维 阅读教学
当今社会是多媒体信息技术快速发展的时期,多媒体技术运用于高中英语阅读教学的课堂,不仅丰富了教学的内容,也创新了教学的模式,为英语阅读教学开辟了更为广阔的空间。基于这样的时代背景,教师应该积极将多媒体技术与英语阅读教学进行整合,不断提升学生的英语阅读兴趣与思维想象能力,不断美化文本内涵与扩大信息传递。本文笔者将结合具体的课堂...
关键词: 新媒体技术 初中数学 教学应用
新媒体不仅具有传播信息的媒体功能,它还具有数字化、多媒体、实时性和交互性传递新闻信息的独特优势。在数学教学中引用新技术新媒体,能化静态为动态,化抽象为具体,增强学生学习数学的兴趣。作为数学教师要不断完善自身建设,熟练掌握新媒体新技术,也要引导学生在学习过程中适应新媒体新技术,更好地为教学工作服务。
关键词: 信息技术 微课 初中 设计原则
随着我国信息技术的快速发展和普及,逐渐运用到教育事业中,促进教学课堂和方式的改革,构建现代化的教学课堂,不断提高教育课堂的质量和效率。微课程的教学方法在信息技术发展的过程中应运而生,通过多样化、灵活的教学方式,引导学生们参与到知识的学习和掌握过程中,并且在教育课堂中取得优异的教学效果。
关键词: 小学机器人 问题 对策
近年来,机器人教育发展迅猛,很多学校都开展了机器人制作课程。本文详细分析了小学机器人教育中存在的重比赛轻教学,师资力量匮乏以及学习兴趣难以持续等三个问题,并针对问题,提出了以赛促教,促进师资力量发展和教学中尊重小学生认知规律等对策。
关键词: 微课 思维能力 创新能力 解题能力 学习能力
微课是运用构建主义的方法,以在线学习或移动学习为主,在短时间内进行的实际核心素养教学内容。教师把＂微课＂引入课堂,通过语言、视频的形式给学生指导,帮助学生理解知识点,使得课堂核心素养教学更加生动、活泼、高效。以课堂为中心,在不同的学习阶段,发挥微课的不同作用,让课内、课外学习联系更加紧密,使核心素养教学时间与空间得到拓展。
关键词: 移动学习 外语语音 教学 改革实践
在外语教学过程中语音教学占很大一部分比重,虽然在外语考试中大部分只有听力考试和纸质试卷考试,但是语言是沟通的工具,学好外语的标志不仅是能看懂外语、听懂外语,而是听、说、读、写都能掌握。所以外语语音教学在我国教育中也越来越受重视。在外语教学中,这四项外语教学都有各自的方法,本文主要讨论了基于移动学习的外语语音课程的积极作用以...
关键词: 翻转课堂 高中生物 教学模式 应用
随着课改的不断推进,出现了＂翻转课堂＂这种新兴的课堂教学模式。这种教学方式不仅可以培养学生的自主能力,提高学习兴趣,极大地提高课堂的效率,而且培养了学生的思维能力、创新能力,有效地提高高中生物教学的质量。
关键词: 现代化技术 高中历史 历史教学 方法
当今社会已经慢慢进入信息化时代,无论在什么行业利用信息化技术都是必不可少的,而对于高中历史教学更是如此。本文主要分析了利用信息技术优化高中历史教学的利与弊,同时详细讲解了如何运用现代信息化技术优化高中历史教学。
关键词: 数学教学 翻转课堂 微课 应用
在中学教育教学过程中,一直以来数学都是十分重要的一门课程,在培养学生数学能力方面发挥着十分重要的作用。在当前中学数学教学中,翻转课堂已经成为常用的一种教学模式,在该模式教学过程中,为能够得到更加理想的效果应当对微课进行应用,从而使数学翻转课堂教学水平及质量得以提升,对学生更好进行培养。
关键词: 高中 物理 翻转课堂 教学模式 应用
随着现代信息技术的发展,逐渐地改变了传统的课堂教学方式,由传统的课堂教学老师主讲变为现在的翻转式课堂教学,将教师和学生在课堂中的中心地位做了对换,让学生成为课堂学习的主人,翻转课堂的教学模式打破了传统的一言堂教学,增加了学生在课堂上的主动权,提供给学生更多发表自己观点的机会。
关键词: 微课 初中 语文 教学
随着信息技术的快速发展,微课也随之产生。微课是信息技术和现代教育相结合的新兴教学模式,成为现代教学的一种方式。在初中语文教学中,微课的应用是十分重要的,是不可或缺的组成部分。微课能够激发初中学生的学习兴趣,营造轻松愉快的学习氛围。在初中三年的时间里,学生需要认识更多的词语,掌握更多的知识内容,提高自身的学习能力。初中学生自身...
关键词: 微课 初中英语 课堂教学 课堂体验
微课程作为＂微时代＂大背景下的以现代信息技术为技术手段或载体的新型教学模式,不仅对传统教学的精华进行提炼浓缩,也表现出自己独特的优势和魅力。微课程具有短小精悍、教学时间短、发散性强及拓展性强等特点。对于初中学生的英语学习而言,微课能激发学生英语学习的参与性、积极性、自主性,增强学生的感知力,强化学生的听、说、读、写等各方...
关键词: 3d打印 小学信息课程 实施
在现代教育的新形势下,成绩已然不是培养学生的第一要素。新时代的教育,以培养有创造力、有创新精神的人才为目标,为促进社会发展和科技进步做出贡献。近年来,科技的快速发展给小学信息教育带来积极的影响,其中3D打印技术受到广泛瞩目,其特殊性在小学的创新教育中受到关注,是培养小学生创新精神和综合实践能力的重要课程。3D打印课程对推动小学...
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