关键词：智慧学习 信息技术 环境体系 

摘要：智慧学习环境是信息技术与课堂学习的深度融合,教师以智能工具和信息技术平台为基础,运用混合学习与建构主义学习理论,向学生提供智慧性、灵活性、开放性的学习空间形态,不仅可以帮助学生获取更优质的学习资源,还能有效促进学生思维能力和学习水平的发展提升。因此,为了进一步推动智慧教育教学发展,本文结合小学信息技术教学现状,提出了构建智慧型数字化教育环境的建议策略。

中小学电教杂志要求:

1、中小学电教文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料，文字精炼，层次清楚，数据，书写工整规范，必要时应做统计学处理。

2、中小学电教文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。

3、中小学电教文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词。

5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。

6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。

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