中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。
中小学电教杂志创刊于1978，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中 信息技术 生涯辅导
高中是人生选择的第一个十字路口,很多人因为不了解自己、不了解专业、不了解行业从而入错行,实现不了人生价值,幸福感降低,而高中课时紧张,专门安排生涯辅导缺少时间、缺少教师。本文通过分析高中信息技术学科教学中渗透生涯辅导的必要性和可行性,从而研究得出高中信息技术教学中渗透生涯辅导的实施策略,让学生站在教师的肩膀上前行。
关键词: 网络教研 教师专业成长 有效路径
网络教研以丰富的学习内容和快捷的传播形式,正在改变着教师的教学生活方式,为促进教师的专业发展带来了新的契机。通过网络教研平台,接受专家名师的专业引领,更新自己的教学理念,并与同行们在平台上交流沟通,以获取教育教学的新思维、新方法与新策略,提升教师的教育教学能力,促进教师的专业成长。网络教研已成为助推教师专业成长的"新引擎"。
关键词: 小学语文 教师专业发展 远程教研 教育博客
本文以互联网+下小学语文教师专业发展的思考为主要内容进行阐述,结合当下互联网+下小学语文教师专业发展的必要性、影响小学语文教师专业发展的因素和对互联网+下小学语文教师专业发展的有效思考和分析,从教育博客,教师专业发展的基础;校本培训,教师专业发展的关键;远程教研,教学专业发展的保障这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强互联...
关键词: 泰微课 技术学科 教学
微课是指运用信息技术的手段,以视频为主要载体,记录教师在不同学科教学过程中围绕某个知识点而开展的精彩的教与学的全过程。本文所指的微课是以微视频("泰微课")为核心,以微学案、微练习、微评价、微反思四种辅助资源构成,针对高中技术课程中的某一专题的知识点或技能点而设计开发的、提升学生信息素养的简短而完整的教学活动。
关键词: 信息技术 高中数学 对话策略
随着素质教育的不断深入,师生对话在课堂教学中的作用日益凸显,是建立和谐师生关系,促进学生逻辑思维能力的提升不可或缺的一环。在教育信息化背景下,教师更应借助灵活多样的教学手段,切实发挥对话教学的作用,以此来改善高中数学教学质量,培养学生的数学核心素养。
关键词: 信息技术背景 高中语文 远程教育资源 融合
在信息技术背景下,远程教育资源作为一种信息化新型教学模式,切实地提升了我国高中语文课堂教学的信息化程度。依托于信息技术背景,实现高中语文课堂教学与远程教育资源的融合,一方面可以切实地整合高中语文课堂的教学内容和活动,另一方面可以有效地解决高中语文课堂教学过程中的难点以及重点内容,从而切实地提高了高中语文课堂的教学效率和教学...
关键词: 经典阅读 高中生 语文素养 提升策略
语文素养是以语文能力为核心的综合素养,它概括了语文知识、语言积累、语言能力、语文学习方法和学习习惯。新课改要求,高中语文教育教学活动应该使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素养。在大数据背景下,想要提升高中学生的语文素养,经典阅读是一个行之有效的方法之一。本文就大数...
关键词: 微课 高中信息技术教学 特点 优势 注意事项 应用方案
在当前信息化高度发展时代,电子信息技术也越发成熟,微课在高中信息技术教学中越发普遍应用起来。微课在高中信息技术教学中的应用,给高中信息技术的教学过程注入了新的活力。本文分析了微课的特点,针对微课在实际教学过程中的相关内容进行了分析以及讨论。
关键词: 信息技术 教学方式 转变
随着科学技术的迅猛发展,信息技术成为促进各行各业转型改革的重要基础。在初中信息教学中有效应用互联网和信息技术有助于学生综合能力与信息素养的培养,可以促进教学目标实现,提升教学有效性。本文阐述了"互联网+"环境下转变初中信息技术教学方式的意义,分析了初中信息技术教学应用"互联网+"的优势,探讨了"互联网+"下的初中信息技术教学方式的...
关键词: 翻转课堂 高中历史 教学模式
随着课改的不断推进,在高中课堂上产生了越来越多的教学模式创新,其中最主要的影响最大的就是翻转课堂,可以说是教学模式的一次大变革,也受到越来越多高中教师的关注。本文在对翻转课堂教学模式研究的基础上分析了翻转课堂运用于高中历史教学的优势,并针对如何在高中历史教学中更好地开展"翻转课堂"教学提出相关建议,以期对高中历史教学有所帮助...
关键词: 高中物理 实验教学 信息技术 应用策略 有效性
信息技术以其形象、直观、灵活等多种优势,已成为一线教师在课堂教学中的最佳资源和工具。在高中物理实验教学中,合理应用信息技术,放大演示实验的过程,虚拟物理实验的模型,呈现物理实验的现象,具化物理实验的微观本质,模拟错误操作的后果,有利于调动学生的求知欲望,激活学生的思维想象,促进学生对知识的理解和掌握,培养学生动手操作、自主探究...
关键词: stem 项目化 化学 核心素养
通过对STEM教育的研究,思考和探索项目化学习,是目前在实践中比较推崇的一种学习方法,可以从根本上改变学生的学习方式。笔者在多年教学实践中发现,对于化学实践课的应用来说,项目化学习可以让学生形成系统的科学研究。本文对应用问题进行分析,提出一些实施策略,以期有助于化学教学。
关键词: scratch 课堂教学 五星教学原理
文章以梅瑞尔的五星教学原理作为基础,通过设计苏教版Scratch教材"青蛙过河"教学实例,针对提高学生学习参与度、让学生在解决问题的情境中主动高效学习、在灵活运用知识技能的过程中重点体验编程思想、注重提升计算思维等学科核心素养方面,对Scratch做本土化、学科化的分析实践,意在打造高效率、重应用的小学课堂教学新模式。
关键词: 项目式教学 初中信息技术 教育教学 信息技术课堂 课堂实践
初中信息技术课程属于一种培养学生对计算机各种软件的运用和操作技巧的科目,与初中的其他科目有所不同,信息技术课程主要是以技术为依托、概念的识记为辅助。在初中信息技术课程教学中,项目式教学是目前教育界公认的最适合信息技术教学的教学模式。项目式教学符合信息技术对于实践操作的高要求,而同时也可以做到最快地培养出学生对于信息技术课...
关键词: 3d打印 steam教育 活动式课堂教学 信息技术核心素养
近年来随着3D打印技术在各个领域的广泛应用,3D打印渐渐走进了普通人的生活,国内外许多大中小学都已开设了3D打印课程,在培养学生创造性思维的同时为他们提供了真实的学习体验。本文阐述了3D打印在中小学阶段开课的意义和重要性,分享了在小学高年级开展3D打印课程的尝试,总结出一些切实可行的思路和方法供大家参考。
关键词: 电子书包 图形与几何 学习资料 信息技术
本文针对电子书包在"图形与几何"教学中的行动进行分析,总结了电子书包的界定,同时还分析了电子书包的优势所在。结合这些内容,分析电子书包在"图形与几何"教学中的具体应用,如带动学生互动、实现学生的分层发展、展示丰富资源等。希望通过对这些内容的分析,能够为小学数学教学提供一定帮助。
关键词: 高中地理 教学策略
高中阶段的地理学科内容涉及广泛,对高中生良好综合素养的培养具有重要意义。根据当前来看,多数高中地理教师在教学过程中的案例较为陈旧,模式较为单一,对学生的主观能动性也不能充分挖掘,缺少了对学生个性化学习的指导。在飞速发展的信息时代,教师可以利用互联网作为教学支撑,本文就简要地分析了在互联网+背景下的高中地理教学策略。
关键词: 多媒体网络环境 高中英语教学 实施策略
创造高中英语教学的网络化环境,应基于多媒体网络环境制定高中英语的教学策略,以学生为主体,通过丰富的教学手段和模式,结合多媒体网络平台和条件,让学生在课堂活动中充分地展现自我,进行英语知识与技能的练习和创作,切实地提高学生英语的技能应用水平。
关键词: 高中体育 信息技术 高效教学
高中的体育与健康课程设置,其主要目的就是以身体练习来促进学生健康,将体育与健康的知识、技巧和方法教学作为主体教学内容,并作为必修课程之一。在新课改的背景下,对于如何借助信息技术的发展与成熟,打造高中体育与健康的高效课堂,作者结合实际教学中的经验,阐述了信息技术在高中体育教学中的具体应用。
关键词: 初中 语文课堂 信息化 应用
近些年,我国科学技术飞快发展,教育行业也随之进步,在教育新课改的背景之下,各个行业和部门对教育的要求越来越高,教育也随之得到了越来越多的重视。在初中语文课堂的教学当中,计算机信息技术已经成为课堂的主要方式之一,信息化的手段,有利于提高学生们的整体学习兴趣,培养主动思考的能力,丰富其课外知识,同时对学生与老师之间的关系也有促进作...
关键词: 初中数学 课堂教学 信息技术 应用 有效性
信息技术在课堂教学中的运用,打破了传统的单一枯燥教学模式的禁锢,为有效教学提供了强大的物质保障和技术支持。在初中数学课堂教学的过程中,运用信息技术创设生动活泼的教学情境,直观形象地演示数学知识形成的过程,降低教学难度,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学习的积极性,突破教学重点和难点,帮助学生进行问题的探究与规律的发现,充实课...
关键词: 数字化环境 助力课堂 核心素养
教育信息化时代,教师应富有创造性地开展教学,创新教与学方式,凸显学生的主体地位,使学生获得高质量的学习体验。本文结合译林小学《英语》六年级上册Unit3 Holiday fun第一课时教学案例,具体阐述如何充分发挥数字化学习环境的优势,助力英语教学的各个环节,促进信息技术与英语课程的深度融合,促进小学学生英语素养的提升。
关键词: 专递课堂 教学互动 策略
如何发挥教育信息化作用,探究专递课堂教学互动及其优化策略具有重要的意义。本文在阐释小学专递课堂教学模式的基础上,对当前小学专递课堂教学现状进行了简要分析,结合实践探究了专递课堂教学互动及其优化策略。
关键词: 计算机多媒体 中学地理教学 应用
新课程改革给英语教师带来了非凡的挑战,如何去面对和迎接这新的挑战,从而高效地完成教学目标,是每位教师必须面对的问题。高中地理课堂情境创设交互式电子白板教学,能够给新的英语教学形式增添新的活力。众所周知,2019年是许多省份开始实施新高考考试模式的一年,甘肃省也即将实施。近年来,高中地理教学发生了重要的变化,新一轮高考考试制度即将...
关键词: 现代信息 英语口语 交际能力 提高方法
随着现代信息设备的更新换代,信息手段在日常教学中的运用增多根据中职学校学生的特点,笔者结合自身教学实践,探索出一些利用现代信息设备和手段提高学生口语交际能力的有效策略:一是利用多媒体及音频设备指导学生从身边事情入手开口说英语,鼓励学生大胆开口表达;二是运用英语电影等视频资料,引导学生关注热点话题,培养学生开口说英语等兴趣;三...
关键词: 初中语文阅读教学 多媒体 有效性
在新课改背景下,初中语文教学也在思考创新教法,希望实现信息多元化教学,合理且深入利用多媒体提高初中语文教学内容及形式的有效性,优化教学水平,提高初中生的语文学科综合素养。本文中就以语文阅读教学为例,探讨了利用多媒体提高初中语文阅读教学的基本原则与实施策略,并加以例证深入研究。
关键词: 信息技术 初中数学 教学 融合 提升
初中数学处于承上启下的关键位置,它既促进学生加深对小学数学知识的认识和理解,又为学生学习更高层次的数学知识奠定基础,因此高质量的初中数学教学具有重要意义。然而初中数学存在其特有的理论性特征,里面的一些公式、概念等较为抽象,加之教师枯燥的教学手段导致学生缺乏学习数学知识的信心与动力。信息技术与初中数学教学的融合,可以将晦涩难...
关键词: 多媒体技术 思维导图 小学语文 应用
现如今伴随多媒体技术的迅猛发展,该技术与教育的整合程度逐步深化,为课程改革和课程教育创新提供了便利条件,与此同时也给学生带来了全新的学习体验。基于多媒体技术的思维导图是在多媒体技术迅速发展和大范围普及之后产生的一种新型的教育模式,有助于发展学生的思维能力,锻炼学生的思维品质,为学生语文综合素质的发展,提供必要支持。小学语文...
关键词: 小学美术 课堂教学 多媒体运用 有效性
信息技术给教育教学提供了大量的优质资源和灵活多样的技术支持,对于有效整合学科教学资源、改进教师教学方法、优化学生学习方式有着极其重要的意义。在小学美术课堂教学中,运用多媒体技术,趣化课堂教学情境,丰富课程教学资源,调动学生的多种感官,激活学生的思维想象,可以点燃学生的学习热情,拓宽学生的认知视野,丰盈学生的审美体验,发展学生的...
关键词: 初中信息技术 教学方法 游戏化
随着信息技术的快速发展,当前的教育制度对信息技术课程的教学提出了新要求。教师应该注重改革的新目标和新方向,制定出符合学生身心发展规律的初中信息技术教学模式。在教学过程中引入游戏化的教学进程,能让课堂的教学内容更贴近学生的生活,帮助信息技术教育向着"任务型"的教学目标迈进。本文就从新时代的信息技术教学理念出发,对游戏化的教学...
关键词: 微课教学 初中作文 策略
把微课创新运用到初中语文的教学过程中,这种方式可以被称作作文教学的资源开发形式,同样也可用作资源共享的新渠道。老师们对实验班的学生们做调查,从中得知,运用微课创新初中作文教学方式可以在极大程度上让学生们提升写作的热情,使得学生的学习内容更加丰富,从而激发学生们的想象能力。这样的方式可以方便学生们拓展自己的想象方式,改进评改...
关键词: 信息化环境 小学语文 教学方式 转变
在教育信息化环境下,我国小学语文教学方式和手段进行转变和升级是时展的必然趋势,也是新时代学生学习的全新需求。本文主要针对教育信息化环境下小学语文的教学方式转变路径进行探索,以供参考。
关键词: 电教媒体 小学科学课 教学
电化教学是优化整个课堂结构的一个必要手段,也是一个非常有效的途径,将电教媒体设备与教师的传统教学方法完美地结合在一起,能够有效地促进学生创新思维的发展,促进他们全面的能力提升。本文就简要地分析了如何在小学科学的课堂中运用电教媒体设备来优化课堂结构。
关键词: 小学数学 信息技术 有效教学
随着新课程改革的深入发展,信息技术以多样化的形式被运用于小学数学教学实践中,成为重要的教学议题。本文首先探讨了信息技术运用于教学中的实施理念,认为其应与课程内容相融合、与学生心理相适应;其次结合具体教学课例,提出信息技术运用于教学中的实施策略,认为可呈现数学情境、加强概念教学、优化课堂结构、增加动手操作及拓展知识视界;最后...
关键词: 小学英语 教学整合 信息技术
在小学英语教学过程当中,教师可以尝试结合信息技术开辟更加高效的教学策略,更好地激活学生学习兴趣,保证孩子能够从小就打下扎实的英语基础并养成良好的英语学习习惯。
关键词: 网络资源 小学学习 综合实践
如今网络技术为教育开辟了新的方式,在小学综合实践活动课程之中,网络技术提供大量的研究资源和研究方式,让学生可以在网上进行实践学习,为学生合作以及师生的平等交流提供了广阔的空间。本文将针对小学综合实践活动,探究如何利用网络技术开展实践活动。
关键词: 创客教育 中小学 科技实践
以中小学生为主体的创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识积累、视野开阔、能力拓展等方面的教育行为,主要表现在课程、活动及课程、活动的环境三个方面。创客教育的精髓的以助学生在进行创客活动的过程中,培植学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作四个方面的综合能力,提升学生的探索的主动性、批判性思维的主动性、自主创新的...
关键词: 教学设计 信息技术 初中课堂
要让信息技术课堂灵动并具有生命力,精心做好教学设计必然是前提。本文结合教学设计实例从四个方面分享了笔者的教学设计观:教学设计离不开故事;教学设计离不开目标;教学设计离不开反馈;教学设计离不开纠偏。
关键词: 初中语文 微课 教学实效性
微课是依托于互联网信息技术而产生的新型教学媒体。微课的出现促进了初中语文教学的改革与创新。微课对于提高语文教学的有效性有着十分重要的作用。本文就如何在初中语文教学中运用微课,提高语文课堂教学效率,培养学生的语文综合素养提出了一些可行性策略。
关键词: 创客思维 小学 信息技术 教学策略
创客教育是当前国内外流行广泛的教育教学模式,在我国全面推动创新教育的环境之下有着深远的推广应用价值。以创客思维为指导对我国的传统教育模式进行变革已经成为了当前教育创新的一个重要方向。在小学教育的改革实践当中,同样需要将创客思维作为重要的引领探究,将创客思维和小学信息技术密切整合的方法策略,促进二者融为一体的同时,让师生成...
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