期刊在线咨询服务, 立即咨询
中小学电教杂志

杂志介绍

中小学电教杂志是由吉林省教育厅主管,吉林省电化教育馆主办的一本省级期刊。

中小学电教杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学电教杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林省电化教育馆

  • 国际刊号:1671-7503

  • 国内刊号:22-1044/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 区域教育信息化协同推进机制创新与实践探讨

    关键词: 区域教育  信息化  基础教育  协同推进  创新实践  

    伴随着我国经济水平和科技水平的高速发展,教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。在早年的学校教育中,普遍应用的是信息化推进的方式,尽管取得了巨大的进步,但现如今也开始陷入瓶颈。为此,相关人员理应对其推进机制方面展开全面创新,从而确保其满足时展的要求。本篇文章将阐述区域教育信息化推进的不足,探讨信息化机制的创新,并对于实践方...

  • 教育现代化视角下学校管理的创新实践

    关键词: 教育现代化  创新实践  学校管理  

    在教育现代化的大背景下,人们对高中学校的管理能力提出了越来越高的要求。借力现代化、信息化的发展促进学校管理,提升办学水平是当前的一大热门话题。本文从高中学校管理说起,对教育现代化视角下高中学校管理的创新实践进行了思考和探究,希望能为高中学校管理类的研究课题提供适当的参考。

  • 农村中学教师信息技术应用能力校本培训策略

    关键词: 农村中学教师  信息技术  校本培训  

    在中学教育活动中,现代教育的应用范围越来越广泛,教师的角色也发生了翻天覆地的变化。在这一时代背景下,广大教师若想达到预期的教学目的,不断提高教学效果,就必须加强信息技术的学习。因此,对教师进行信息技术培训具有非常重要的意义。本文系统地阐述了校本培训的特点以及中学教师信息技术能力的培训现状,并在此基础上提出了切实可行的解决对...

  • 信息化背景下学校智慧课堂教学的构建模式研究

    关键词: 信息化  智慧课堂  改革路径  构建模式  

    智慧课堂是一种依托信息技术的课堂教学模式,该种课堂教学模式的有效落实可以极大地提升教育教学质量。因此,诸多教育研究学者纷纷投入到了学校智慧课堂教学构建模式的研究当中,并且取得了显著的成效。本文主要就信息化背景下学校智慧课堂教学构建模式做了简要的分析。

  • 信息技术与“学讲方式”深度融合的几点思考

    关键词: 信息技术  学讲方式  深度融合  

    信息化时代下,信息技术在人们的生活、学习、工作中都属于必不可少的组成,信息技术课程教育在此时期的时展背景下,逐渐受到教育部门与教育工作者的重视。信息技术学科作为高中阶段的主要教学学科之一,为了提升教学质量,也在不断进行教育理念与方法上的创新,"学讲方式"在其中的应用便是信息技术教学创新的重要体现之一。但是,"学讲方式"作为一种...

  • 教育云环境下高中数学差异化教学研究

    关键词: 教育云环境  高中数学  差异化教学  

    随着科学技术的快速发展,互联网信息技术对教育行业的影响也越来越大,教育云环境就是在这种背景下产生,高中数学教师要想有效提升自身的教学效率和教学质量,必须提升对教育云环境的重视,通过云环境的合理利用展开知识教学,鉴于这种情况,本文展开了基于教育云环境下的高中数学差异化教学研究。

  • 新课标下电化教学在高中英语写作中的应用

    关键词: 高中英语  写作教学  有效性策略  

    新课标下,高中英语写作在教学中越来越受重视。在传统的教学中,英语写作的教学方法比较单一,实际教学效率很低,所以高中英语教学必须致力于提高写作教学的有效性,教师需要在日常的英语教学中借助现代化的信息技术强化学生的英语写作训练,让学生的英语写作更加规范化。此外要注重引导,运用先进的教学方法,提高学生对英语写作的兴趣,养成良好的写...

  • 互联网对高中体育教育的影响分析

    关键词: 高中体育教育  互联网负面影响  互联网积极影响  

    互联网是二十一世纪最有影响力的产物,以飞快的速度占领了所有的市场。随着互联网的科技的快速提升,社会的发展也发生着巨大的改变,特别是教育体系,传统以教师为主体的一言堂教学已经可以完全被淘汰了。在互联网的快速发展下,对高中体育教学产生了巨大的影响,体育教师也应该适应这种影响,在高中教学中加入互联网的元素,充分采用这种强大的功能,...

  • 微课支持下的初中信息技术教学探微

    关键词: 微课方式  信息技术  初中  教学  

    随着时代的不断发展与信息技术的广泛应用,信息技术课堂在中小学已经越来越重要,教师在初中阶段的信息技术课堂中,不仅要教给学生正确的学习方式,还要让学生通过信息技术实现实际的使用,因此使用合适的方式是十分重要的。本文将针对初中信息技术课堂,探究微课方式下的信息技术教学。

  • 初中信息技术学科关键能力影响因素及模型的实证研究

    关键词: 初中  信息技术学科  影响因素  

    如今,互联网和计算机技术取得了相当快速的发展,信息技术已经广泛在各个领域得到了应用,对人类的生活起到了积极的促进作用。为了适应现代信息社会的发展,我国很多初中学校已经开了信息技术课程,用来培养更多的信息技术人才服务社会。为此,从学科的相关理论入手,构建学科相关的关键能力的模型假设,并且根据这个模型确定调查问卷,并且使用结构方...

  • 巧用信息技术,演绎高中语文的精彩

    关键词: 信息技术  高中语文  魅力  

    新课标要求语文老师要优化语文教学课堂,引领学生主动探索语文课本知识,在信息化时代的发展进程中,语文老师可以利用信息技术创新语文教学方案,给学生增添多元化的语文实践活动,深入挖掘学生的学习潜力,促使其在语文课堂上直观感受语文知识的魅力,从而增强学生的语文综合素养,推动高中语文教学的进一步发展。

  • “翻转课堂”应用于农村初中化学教学的几点思考

    关键词: 翻转课堂  农村教学  挑战  

    "翻转课堂"作为当下比较流行的一种教学模式,相较于传统教学,在实现分层教学、整合资源、培养学生自主学习的能力方面有着独到的优势。但在农村初中教学过程中,也存在着学生缺少有效监督、硬件不达标、教师核心素养亟待提高等问题。本文就"翻转课堂"应用于农村初中化学教学,提出了自己的几点思考。

  • 基于TPCK背景下的初中地理课堂教学分析

    关键词: tpck  初中地理  课堂教学  策略探究  

    随着时代的快速发展,互联网信息技术对教育教学行业的影响也越来越大,在当今这个TPCK背景下,初中地理教师必须转变自身的教育教学理念,以学生为主体,采用更具针对性和趣味性的方式展开知识教学。鉴于这种情况,本文首先细致分析了TPCK对初中地理教学的重要影响,之后以此为基础提出了几点教学改革建议。

  • 多媒体技术在初中物理教学中应用的优势与反思

    关键词: 多媒体技术  初中物理教学  优势和反思  

    初中物理知识注重概念的理解和公式的推导,学生在学习过程中常常会觉得物理很难,通过将多媒体技术应用到初中物理的教学过程中,较大幅度提高了课堂效率和教学质量。但是,凡事都有利弊,多媒体技术也是如此,因此也就要求教师在使用多媒体教学的时候应该考虑多方面的因素。初中物理与生活联系非常紧密,而且学生学好初中物理可以为高中的学习打下坚...

  • 巧用电化媒体打造初中历史精彩课堂

    关键词: 初中历史  电化媒体  教学  课堂  

    在初中历史教学过程当中,教师应当尝试着引入电化媒体教学手段,不断拓展教学资源并提升课堂教学趣味性,让学生们对于历史人物和历史事件有直观的感受,打造更能够吸引初中生注意力的历史学习环境,提升其历史素养。

  • 初中数学教学中的电教实效性应用——以人教版初中数学为例

    关键词: 初中数学  人教版教材  电教策略  信息技术  

    电教的教学方式很早就开始使用,基于信息技术的逐渐成熟,以及电子设备的普及,电教迎来了新的发展机遇。在教学的过程中,教师应该加强这种信息技术的使用,结合所教内容,让信息技术成为教学的有力工具,能够最大限度地激发学生的学习兴趣,加强学生的学习参与度,提高学生的学习效率。

  • 多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合研究

    关键词: 初中语文  多媒体教学  古诗词  

    随着科学技术的发展,如今学校中已经广泛使用多媒体技术,由于该技术具有显著的优点,广受各个学龄段学生的青睐。就初中语文教学来看,古诗词教学极为重要,我国具有灿烂的古代文化,古诗词作为其主要传承之一,必须做好学生古诗词教育教学工作,让学生的情操得到陶冶,品性得到升华。笔者在本文中首先分析了初中语文古诗词教学中引入多媒体教学的优越...

  • 灵活运用电教媒 体优化初中数学教学

    关键词: 电教媒体  初中  数学  

    随着新课程标准的实施,针对初中数学的教学手段和方法,也需要进行改革创新。电教媒体作为新型的教学形式,可以更好地弥补传统教学的不足,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,优化初中数学教学。电教媒体可以促进老师更好施展自己的才能,让老师把自己的力量更好地运用在引导学生上面,帮助学生提高能力,全面发展。

  • 电教媒体在初中物理实验教学中的应用

    关键词: 电教媒体  初中物理  实验教学  应用  

    在信息时代的快速发展进程中,初中物理课堂衍生出了电教媒体这样的教学工具,在实际初中物理课堂教学中被广泛运用,能够协助老师丰富教学活动。此文简单论述了近些年物理实验中出现的问题和实验操作中存在的误区,并且以电教媒体在初中物理实验教学中的教学意义分析了电教媒体在初中物理实验教学中使用的具体措施,以此推动初中物理的教学发展进程...

  • 小学数学电教媒体导入新课的方法思考

    关键词: 小学数学  电教媒体  新课导入  教学方法  

    小学数学作为一门基础课,运用电教媒体教学手段可以激发学生的学习兴趣,突出教学难点使小学数学教学变得生动形象。新课的教学导入是小学数学课堂教学的关键环节,有效的教学导入可以吸引学生对课堂内容的学习好奇心,推动小学生积极投入到课堂教学中。

  • 互联网+环境下初中信息技术课的教学模式探讨

    关键词: 初中  信息技术课  教学模式  

    在初中阶段的课程学习当中,信息技术课程是培育学生信息素养,增强学生信息技术掌握与应用能力的坚实平台,在提高学生综合素质方面有着重大意义。互联网+环境给初中信息技术课程教学带来了改革发展的有利契机,与此同时也提升了对实际教学的要求和对学生技术知识技能掌握水平的要求。在这样的环境之下,教师应该彻底打破传统教学模式的约束,坚持与...

  • 初中数学多媒体教学的探索与思考

    关键词: 初中数学  多媒体  探索与思考  

    随着信息化技术的快速发展,多媒体也被广泛应用在了教学过程中。对于初中数学这门学科,传统的教学方法主要是讲授,很难让学生对数学产生学习兴趣,甚至有的学生会有抵触情绪。因为初中数学知识比较抽象,学生很难理解一些概念和公式,所以在初中数学教学过程中,教师通过对多媒体技术的使用可以激发学生的学习兴趣,提高课堂效率和教学质量,但是在应...

  • 数字化环境下初中美术教学方法分析

    关键词: 数字化教学  教学方法的优势  数字化教学应用  

    随着我国科技水平的不断提高,互联网已经完全融入了各行各业,在当下的数字化环境冲击下,我国中学美术教育体系发生了很大的改变,无论是对初中教师方面还是初中学生的角度都提出全新的要求。初中美术教学是为了培养我国未来艺术人才的重要组成部分。本文通过对数字化环境下的教学优势进行解读,最大限度地找出教师提升教学水平的方法。

  • 网络环境下小学语文教学策略的改革探索

    关键词: 网络  语文  教学  

    网络环境下小学语文教学改变以往单一、传统课堂教学模式,语文教师需要掌握网络具体特征,积极学习和掌握网络先进技术。在教学时需要教师更新小学语文教学观念,更新语文课堂教学方式,逐渐提升教师自身知识储备和教学水平。本文将从网络环境下小学语文教学策略进行详细探讨,根据具体情况提出合理的解决建议,帮助小学生提高语文综合素养。

  • 利用电教媒体提高农村小学语文教学质量

    关键词: 电教媒体  农村  小学语文  教学质量  

    把电教媒体应用于语文教学是提高教学质量的一个重要路径,而电教媒体在实际教学中应用的优势作用,也逐步得到广大师生的认可。电教媒体相对于传统的教育教学模式来说,更能够给学生带来全新的学习体验,特别是可以让农村小学生耳目一新,感受到语文学习是一项富有乐趣的学习活动,不再认为语文课程过于枯燥乏味。电教媒体给农村语文教学质量的提高提...

  • 基于核心素养的“融语文”教学主张与校本建构

    关键词: 核心素养  校本建构  

    本文对基于核心素养的"融语文"教学主张与校本构建进行了简单分析和研究,明确了核心素养与"融语文"教学主张的含义,并在结合实际教学现状的基础上,合理制定了的实施对策,希望可以为提升小学语文教学水平提供依据。

  • 多媒体思维导图在小学作文教学中的实践研究

    关键词: 多媒体技术  小学作文  思维导图  

    在小学作文教学过程当中,教师可以尝试着结合多媒体技术进行教学,设计更生动形象的教学辅助材料进行课堂演示教学,从而实现思维导图的构建,使得孩子们从小就养成良好的语文写作习惯,提升自身作文水平。

  • 刍议基于互联网信息技术的小学数学教学实践

    关键词: 互联网信息技术  小学数学  教学实践  

    互联网技术在我国得到了大面积的应用,对各行各业都造成了很大的影响。信息化技术在教育体系当中也在逐渐普及,特别是小学教育,互联网技术在小学数学教学当中应用得越来越普遍,对小学数学教育体系产生了重要的影响,教师可以利用互联网信息技术把数学知识更加直观地表达给学生,让学生提高学习效率,也能有效提高教师的教学质量。本文根据互联网信...

  • 小学语文教学与信息技术有效整合路径探讨

    关键词: 小学语文  教学  信息技术  

    现如今,随着社会经济和科学技术的进步发展,信息技术在小学语文课堂中的作用也越来越重要了,小学语文课堂也要开始追随潮流,在语文的课堂中,不能还像传统教育那样,过于死板,所以我们要将现代信息技术和小学语文学科教育结合在一起,让教学内容更加新颖,让小学的孩子们接受知识的方式更多样化,提高小学语文教学课堂的质量和效率,让学生向多方面发...

  • 充分利用多媒体教学提高小学数学课堂实效性

    关键词: 小学数学  多媒体教学  课堂实效性  

    自新课程改革标准实行以来,小学校园的课堂教学模式已经从传统课堂教学转变为多元化教学,对于多元化教学中所包含的多种教学方式,应用频率较高的是多媒体教学。因为信息化技术和设备在当今社会已经普及,包括教育行业。本文针对充分利用多媒体教学提高小学数学课堂实效性展开分析。

  • 多媒体技术在小学语文古诗词教学中的应用

    关键词: 多媒体技术  小学语文  古诗词教学  

    如今多媒体技术已经广泛应用于小学各个学科的教学过程中,在古诗词课堂中也应积极采用多媒体技术,它的功能丰富多样,有视频、音频、图片等多种表现手段而且资源丰富,为小学古诗词教学提供一种打破传统靠教师讲解方法的全新教学思路,不仅能让学生对古诗词学习产生浓厚的兴趣,还能让学生充分感受到古诗词的意境美和语言美,为扩大小学生语文综合素...

  • 现代信息技术与幼儿数学教育的整合实践

    关键词: 现代信息技术  幼儿数学  整合策略  

    在信息化技术高速发展背景下,信息传播也发生了巨大转变,不同于传统信息传播技术,现代化信息技术着重强调通过图像、色彩等方式来完成信息传递,在幼儿数学教学中的科学引用,不论是对学生学习兴趣的激发,还是教学质量的提升都具有重要意义。

  • 信息技术支持下的小学数学教学改革之我见

    关键词: 信息技术  小学数学  教学改革  教学方式  

    当前形势下,经济环境不断变化,在此基础上,信息技术不断发展和应用,拥有了更加广阔的发展空间,应用信息技术,使小学数学从多方面出现了根本性的变化,已经开始进行全面的改革。信息技术在小学数学教学中的应用,可以满足现阶段小学生的学习需要,使小学数学教学拥有更加广阔的发展空间。

  • 少数民族地区小学语文高效课堂运用信息技术的尝试

    关键词: 少数民族地区  小学  语文  高效课堂  信息技术  

    我国是一个非常重视教育的国家,在教育领域的探索和研究工作从未停止,特别是在当前素质教育改革以及新课程落实的背景下,我国教育事业进入到了一个全新发展阶段,为教育质量和教学效率的提高创造了良好条件。少数民族地区的教育事业也获得了蓬勃发展,其中一个非常明显的变化就是开始加大对信息技术的应用,提升教育现代化水平。这样的做法为小学语...

  • 语文学习中多媒体教学手段创新性研究

    关键词: 多媒体教学手段  语文学习  创新性  

    现在的教育改革越来越深入,许多学校为了提高教学的质量和效率,多媒体技术运用到课堂教学成为了关注焦点。将多媒体运用到教学中来,既可以激发学生的学习兴趣和积极性,又可以改善教师的教学效率,优化教学体系。

  • 电教媒体在小学数学教学中的有效运用

    关键词: 电教媒体  小学数学  有效应用  

    现如今,随着时代在发展,电教多媒体成为了在教学中必不可少的一种教学方式。它的特点就是色彩鲜明、快速与直观。既能够进行教学情境的创设,使学习的趣味性得到增强,还能够节省教学时间,提高教学的效率,又能够将教学中出现的难点突破开,使学生在创新上的思维得到发展。本文重视教学中的实践,分析与探讨电教媒体在小学数学教学中的有效运用。

  • 基于信息技术支持下的小学数学智慧教学模型的构建

    关键词: 信息技术  小学数学  智慧教学  模型构建  

    信息技术的应用和普及,带来了教学模式的创新。当前发展过程中,许多新型技术已经与实际教学相融合,但是在实际应用过程中,还受到以往教学模式的限制,没有发挥信息技术的真正价值和作用,为此,加强小学数学智慧教学模型构建已经成为教育者广泛关注的重点。

  • 小学语文“五分钟微讲坛”自主导学模式探索

    关键词: 小学语文  自主导学模式  

    在小学语文教学工作中,合理地对"五分钟微讲坛"自主导学模式进行应用,不仅可以有效激发学生语文学习的热情,还可以进一步促进学生语文学习水平以及表达能力的提高,对学生日后系统学习语文具有深远意义。本文既对"五分钟微讲坛"自主导学模式进行了研究,明确了其在小学语文教学中的作用,也探析了其具体的应用效果,希望可以为小学语文课堂效率的提...

  • 信息技术手段下小学数学课堂教学模式的创新方案分析

    关键词: 信息技术手段下  小学数学课堂教学模式  创新方案  

    在小学教学工作开展过程中,数学教学是其非常基础,同时也是非常重要的一门学科,对学生的逻辑思维能力提升有着很大的促进作用。因此,为了可以更好迎合新课程改革的实际需求,在今后的小学数学教学工作进行阶段,应该加大对信息技术进行合理应用,深入研究数学教学的内容和特点,科学对数学课堂教学模式进行创新,确保能够提升学生能力以及水平。

  • “单”“微”齐下,优化小学信息技术课堂教学

    关键词: 学生信息素养  活动导学单  微视频  课堂效率  

    小学阶段的信息技术教学非常关注学生信息素养的培养,自主学习作为一种学习模式更能满足这一需求。活动导学单、微视频作为自主学习的支架和手段能较好地引导小学生完成整节课的自主学习,提高课堂效率,实现其信息素养的养成。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市金川街85号,邮编:130033。