关键词：调查问卷 德育 调查背景 木桶原理 教育质量 

摘要：一、调查背景与结果 木桶原理告诉我们，教育要取得成功，就不能只看到品学兼优的学生，而应用更多的热情，以更强的使命感去研究、扶持、转化学困生和品困生，才能实现教育质量的整体提高。为此，我校开展了一项对学困生、品困生的问卷调查。

中小学德育杂志要求:

{1}来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址（XX省XX市或XX县XX路XX号）、邮政编码、电话号码和邮箱等项。

{2}文稿应论点明确、资料可靠、数据精确、文字精炼、层次清晰。

{3}标题。不超过3级。分别以“一、（一）1．”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。

{4}参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内；参考文献置于文末，按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。

{5}论著文章请加200 字左右的中、英文摘要以及3~8 个中、英文关键词。

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