中小学德育杂志是由广东省教育厅主管，教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。
中小学德育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
夜晚，诗人在河边漫步，望着天上的一弯弦月．他不禁叹息道：“月也有明晴圆缺啊，世间的一切．道理都是相同的。”
关键词: 弘扬和培育 少先队组织 民族精神 中小学 教育部 团中央 共青团
今年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，、教育部、团中央发出通知，要求各地宣传、教育、共青团、少先队组织开展好2006年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
关键词: 青少年学生 上海市 时间概念 暑假 周末
上海市已开展一年的“阳光星期六”活动从今年暑假起突破了特定的时间概念，由周末向全周延伸，使更多的青少年学生能度过一个充实有活力的假期。
关键词: 厕所 学生 心灵 净化 学校 课外活动 教育基地 高中
厕所的肮脏和臭味往往让人避之惟恐不及。但日本爱知县碧南市县立碧南高中，每周都会将清扫厕所作为一项课外活动积极组织，把厕所当成了教育基地，让学生通过清扫厕所变得更加粗糙，更加懂得感恩和珍惜。专家指出，清扫肮脏的东西本身就具有抑制犯罪的功效。
关键词: 显示 老师 孩子 家长 研究所 职业 公众 子女 教师 首位
一份由中国科普研究所的调查报告显示，教师这一职业无论在公众心目中的声望还是在公众对子女从事该职业的期望中，始终排在各职业的首位。
关键词: 家庭作业 上海市 布置 家长 孩子 数据显示 学业负担 小学生 考试压力 课外作业
《2006年上海市中小学第4次减负调查报告》显示：60％的上海家长为孩子布置家庭作业，38％的孩子反映家长为其请了家教。调查数据显示，36．6％的学生认为学业负担“太重”。学生认为“负担太重”的首要原因是“家教或家长布置的作业太多”，其他原因包括“考试压力太大”“自己基础较差”“教师布置作业太多”等。调查显示：小学生每天完成教师...
关键词: 青少年成长 公众 是非观 舆论环境 新闻中心 社会调查 新浪网 低俗化 媒体
《中国青年报》社会调查中心与新浪网新闻中心近日联合开展的一项调查显示：在公众眼里，舆论环境存在日益低俗化的倾向，他们期待媒体推动营造一个有利于青少年成长的绿色舆论环境。
关键词: 德育课程 时事政策 信息技术 全面分析 省教育厅 整合问题 实效性 副厅长 改革 学校
当前，学校德育课程的改革正在全面展开，如何提高学校德育课程的实效性是大家共同关注的话题。为此，我们特邀广东省教育厅副厅长李小鲁博士在全面分析国内外形势的基础上，就当前时事政策、信息技术与德育课程的整合问题撰写此丈。虽然文章主要就中学德育课程的教学展开论述，但其观点和主张对小学德育课程的改革具有同样的借鉴作用。
关键词: 中小学生 网络德育 自我教育 德育目标 解析 网络道德素质 苏霍姆林斯基 负面影响
当前，网络对中小学生的负面影响越来越大。因此，加强网络德育，提高中小学生网络道德素质显得非常重要。加强网络德育必须突出自我教育。苏霍姆林斯基认为：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育 。”
关键词: 时间 理解误区 社会 品德 教科版 核心价值观 老人 日常行为规范 学校德育 教育要求
“珍惜时间”是学校德育所传递的核心价值观之一。从《中小学日常行为规范》到《品德与社会课程标准（实验稿）》都有这项教育要求，德育教材中也有相应内容的体现。那么，在向学生传递这样一个核心价值观之前，我们是否应该追问：为什么要珍惜时间？珍惜时间意味着什么？怎样珍惜时间呢？
关键词: 引导学生 品德教学 对话 学生自主学习 教学实例 教师
品德教学中的有效对话，要着眼于实现教师对学生自主学习的引导：引导学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题；及时鼓励学生进行各种尝试和有创造性的思考；引导学生通过自主学习得出有价值的观点或结论，等等。下面，笔者根据教学实例谈谈自己的实施体会。
关键词: 教学片段 小动物 解读 美丽 小学教室 教师 执教
【教学片段一】 时间：2006年4月7日 地点：一乡村小学教室 执教教师：步丽红 师：小动物那么可爱，我们怎么忍心伤害它们呢？（出示捕捉青蛙图）你想对这位叔叔说些什么？
关键词: 学生的主体性 学生自主学习 品德教学 课程教学 主体性教学 学习积极性 实效性 小学
充分发挥学生的主体性，实施主体性教学，是当前品德课程教学走出困境的一条必由之路。因此，在小学品德课程教学中，调动学生的学习积极性，让学生自主学习，对增强品德教学的实效性具有重要作用。
关键词: 课堂实录 窗口 世界 大众传媒 教学目标 个人学习 互联网 媒体
〈教学目标 1．知道报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是大众传媒。 2．知道通过大众传媒这个小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界。 3．了解媒体对个人学习与生活的重要意义，学会从媒体中获取有益的知识和信息。
关键词: 教学反思 家乡 外地民工 采访内容 教学实效 有限公司 工作业绩 浙教版 学生
教学《了不起，家乡人》（浙教版《品德与社会》）一课，我课前便布置学生了解家乡名人及其事迹，同时调查身边的普通人（如父母）为家乡所作的贡献。为增强教学实效，我还特意邀请了学校校外辅导员、宁波启发家具有限公司董事长张维军来到课堂，准备在后半节课时让学生对他进行采访。采访内容我和他事先进行了沟通，主要是让学生了解其奋斗经历...
关键词: 老师 礼物 美的 教师节 康乃馨 同学 耐心 焦虑 祝福
同学们： 金风送爽中，我们又迎来了一个教师节。在这个教师节里，你们想送给老师一份什么样的礼物呢？也许你们觉得老师像一位慈母，耐心细致地教你们做人和做事的道理，想送一束鲜艳的康乃馨，表达对老师的敬爱之情；也许你们为老师沙哑的嗓音而焦虑，想送一盒清凉的润喉片，让老师的声音清亮起来；也许你们有很多知心的话要对老师说，想买一...
关键词: 课堂 侧记 教学 底色 生命 叶澜
叶澜指出：“课堂应是向未来方向挺进的旅程，随时都可能发现意外的通道和美丽的园景，而不是一切都必须遵循固定的路线而没有激情的行程。”
关键词: 阅读教学 审美 语文课文 婉约美 自然美 人文美 小学 名篇 素材
小学语文课文中有许多落笔为画、脱笔为诗的名篇佳作，蕴涵了丰富的审美素材：大漠孤烟、长河落日的豪壮美；杏花春雨、小桥流水的婉约美；群峰竞秀、万壑争流的自然美；气宇轩昂、坦荡无私的人文美……
关键词: 声音 不自觉 冷漠 发现 女孩 上课 同学 学校 孩子
问题的发现：小楠怎么会这样孤僻冷漠？ 刚接手这个班时，我就注意到了一个特别的小女孩小楠：她扎着两条羊角辫，扑闪着一对大眼睛，总是不自觉地露出怯生生的表情。她平时不怎么爱说话，上课从不举手发言，下课也不喜欢跟同学一起玩，常常坐在座位上发呆，一副心事重重的样子。没过多久，学校要组织一次秋游，我让孩子们自由分组，发现没人愿...
咨询手记 这一天，我的咨询室来了一对夫妻，一进门他俩就开始争论。
关键词: 学生犯错 学习心理环境 享受 快乐 外部世界 安全感 课堂 心声
自在地观察外部世界；一旦有危险情况，头便马上缩了回去，如果每次伸出来时遇到的都是危险，久而久之它便再也不敢把头伸出来了。相反，如果每次伸出来都是平平安安的，伸出来的头便不会轻易地缩回去，因为它获得了安全感。我们提倡课堂上允许学生犯错，就是要营造一种安全的学习心理环境，让学生大胆、放松地学习，展示自己的想法，说出自己的...
关键词: 教育活动 实验小学 无锡市 事业 素质 江苏 稻 生命 少先队
飞翔，是雄鹰的生命力所在；奔流，是江河的生命力所在；活动，是少先队的生命力所在。
关键词: 赏识教育 育人 动画片 看电视 家长 作业 老师 孩子 复习 读书
平时与家长交谈总有不少家长诉说，“我的孩子并不笨，接受东西很快，但从小贪玩，老师布置的作业，他回家后不做，光知道玩，看完动画片。又一直玩到晚上九点多钟，最后才勉强把作业做完。想让他多看点书或复习什么的，他都说没时间，真是让人头疼。我打过他，骂过他，可就是不管用。该怎么办呢？”“我的小孩回到家从来不读书。不是看电视就是...
关键词: 智残儿童 攻击型 教育研究 回归 偏激 学生 老师 校园 倔强
小A是我班的特殊生，一个攻击型的智残儿童——心智发育不健全，在很多事情上很偏激，往往他想得到的就会不择手段，有时还会采取极端的做法——咬人。提起咬人，有很多人惨遭他的魔嘴。学生之间的矛盾，甚至是老师善意的劝阻，都曾遭受过他的攻击，他以他的倔强和蛮横闻名于整个校园。
关键词: 杨梅 说话 学生 家乡 老师 教室
杨梅红遍家乡山野的时候，我正在给学生们上《我爱家乡的杨梅》。突然，一个学生大声叫道：“唐老师，这里有一颗杨梅!”我循声看去，只见教室过道上果然躺着一颗杨梅。学生们七嘴八舌地嚷起来：“唐老师，是范家遥的，他在偷吃杨梅!”“他给你带杨梅来了!”“他把杨梅藏在操场上一个秘密的角落里!”
关键词: 孩子 智商 学生 六年级 测验 讲台
有一天，我对六年级学生做了一个测试。我让一位学生发测验纸，结果多出一些，我就随口对他说：“剩下的就送给你了。”那个学生接过测验纸，一声不吭走开了。当他带着一脸的灿烂笑容离开讲台的时候，我的心里很不是滋味。
关键词: 随感 玻璃瓶 科学家 苍蝇 蜜蜂
做蜜蜂还是做苍蝇？ 有两个美国科学家做过一个有趣的实验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂，然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝向暗的一方。几个小时之后，科学家发现，5只苍蝇全部在玻璃瓶后端找到出路爬了出来，而那5只蜜蜂则全部撞死在瓶底。
关键词: 创造性思维能力 培养 受教育者 发展角度 分析能力 创造能力 创新精神 世界
从人的发展角度来看，教育的作用由低到高应该有三个层次：第一，使受教育者知道世界是什么样的，成为一个有知识的人，一个客观的人；第二，使受教育者知道世界为什么是这样的，成为一个会思考的人，一个有分析能力的人；第三，使受教育者知道怎样才能使世界更美好，成为一个勇于探索和创造的人。可见，从人的发展角度看，培养具有创新精神和创...
关键词: 教学生活化 品德 社会性发展 课程标准 生活世界 现实生活 道德品质 心灵感受 儿童 感悟
课程标准指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”重视课程与儿童生活世界的联系，让课程变得对儿童有意义，将有利于儿童构建真正属于自己的知识和能力，内化为道德品质，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式...
关键词: 实验小学 无锡市 稻 江苏 起步 美好 校园
无锡市稻香实验小学地处太湖大道之畔，毗邻无锡市体育中心，是一所环境清新宜人，校园布置格调高雅的市实验小学。
关键词: 中心小学 宁海县 宁波市 浙江 学历合格率 建校历史 公办学校 专任教师 教师队伍 业务骨干
宁海县西店镇中心小学是一所有着80余年建校历史、占地60余亩，拥有教学班26个、学生1200余名的公办学校，现有专任教师62人，学历合格率100％，教师队伍年轻化，并不断成长为各类业务骨干。
关键词: 第二小学 东莞市 赏识教育 广东 孩子 行政办公室 学科带头人 布局合理 设施设备 塘厦镇
东莞市塘厦第二小学于2004年7月由六所学校联办而成，地处塘厦镇石鼓社区，占地31000平方米，两面环山，风景秀丽，规划独特，布局合理，拥有符合省一级学校要求的教学楼、行政办公室、功能室、生活用房等，各种设施设备完善。现有24个教学班，1000多名学生，教职工64人，其中市学科带头人3名。
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