中小学德育杂志是由广东省教育厅主管，教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。
中小学德育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育 天使 母亲 智慧
传说智慧天使、成功天使和爱的天使来到人间，一位母亲请他们三位到家里做客。天使说：“我们三位就去一位吧。你回家商量一下，看选择我们中的哪一位。”母亲问：“哪一位是爱的天使？请进屋吧。”爱的天使起身向屋里走去，奇怪的是另两位天使也跟着进去了。母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“我们两位是跟着爱的，哪里有爱，哪...
关键词: 交通事故 学生安全 溺水 告发 杀手 安全事故 安全形势 形式分析
近日，教育部公布了去年全国中小学安全事故总体形势分析报告，这是我国首次以报告的形式分析全国中小学的安全形势。统计显示，溺水和交通事故仍是主要事故类型。其中近四成事故发生在学校，超过三成发生在上学和放学途中.
关键词: 中国消费者协会 教育课程 中小学 甘肃省 调查者 消费维权 调查结果 教育内容
2007年初，中国消费者协会与全国45个省，市消协联合开展了“全国城镇消费维权状况”调查。据甘肃省消协的调查结果显示，近七成的消费者认为，将消费教育内容纳入中小学教育课程非常必要。
关键词: 农民工子女 读书 报恩 城市生活 课题报告 农民子女 进城务工 适应性
近八成农民工子女努力学习的第一动机是“报答父母，让父母生活得更好”。这是中国青少年研究中心1月23日的《进城务工农民子女的城市生活适应性研究》课题报告显示的结果。
关键词: 全国政协委员 青少年教育 价值体系 核心价值 学生表现 鲁迅博物馆 价值观念 人的价值
在青少年价值取向多元背景下，急需“核心价值”来积极引导 一项调查显示、现在学生们的价值观念也正日趋多元，在回答“一个人的价值取决于什么”问题时，部分学生表现出追求金钱、权力，名望和生活舒适、潇洒的倾向，对此，全国政协委员、北京鲁迅博物馆原副馆长陈漱渝认为，这暴露出一个很关键的问题——核心价值的迷失。
关键词: 小学生 教师 道德学习 教育科学研究所 价值分析 道德需要 未成熟主体 学生道德
北京教育科学研究所副研究员冉乃彦认为，小学生道德学习包括道德需要、价值分析、自我选择、道德实践、道德评价五个环节.教师必须整体把握五个环节之间的联系，就儿童的道德需要而言，教师要坚持发现、理懈和保护的态度；就价值分析而言，教师要根据小学生未成熟主体的特点，首先要保护他们开展价值分析的积极性，然后通过互动，提升他们分析...
关键词: 青少年时期 同辈群体 非正式群体 心理认同感 社会大环境 价值观念 德育 兴趣爱好
“同辈群体又称同辈集团或同龄群体，是指在相同年龄层次上，由地位、兴趣、爱好、价值观等大体相同或相近的人组成的关系密切的非正式群体。”作为普遍存在的一种非正式群体，同辈群体有自己的行为规范、价值准则，其成员有较高的心理认同感和内聚力。“同辈群体是一个人成长发展的一个重要的环境因素，尤其是在青少年时期，同辈群体对青少年的...
关键词: 儿童权利 休闲生活 学校教育 心理特点 引导方法 休闲方式 联合国 游憩
1959年联合国大会通过的《儿童权利宣言》第七条规定“儿童应有充分的游憩机会”，“社会及公立机构尤其应为儿童的游憩权利而努力”。因此，让儿童学会休闲本身就是学校的责任和学校教育的一项重要目标。对于儿童来说，让他们学会合理选择和安排休闲生活，从中体验到休闲生活的乐趣，并在满足童心的过程中，发展自己的特长，无疑可以促进身心的...
关键词: 思想品德课 新课堂 以学生为中心 理性 和谐 综合课程 教学内容 焦虑情绪
与其它学科的教学相比，品德课程的忧患意识和焦虑情绪在新一轮课改中表现得尤为突出。品德课程是一门综合课程，同时又是一门德育课程，与原来的思想品德课相比，可谓焕然一新。新课程倡导教学内容以生活为中心；教学过程以学生为中心；教学方式以活动为中心……无疑，品德新课堂的新气象、新活力，给师生带来了欣喜。然而生活与教材、学生与教...
关键词: 误区 品德课 尊重学生 动态生成 教学氛围 以人为本 师生互动
新课程呼唤动态生成的课堂，要求教师以人为本，细心呵护学生，积极营造民主、平等、和谐的教学氛围，灵活地调控课堂的活动，真诚地尊重学生的发现，巧妙地启迪学生的思维，使课堂真正成为师生互动、动态生成的平台。然而，如果对“生成”不作冷静思考，非但不能收获期待的精彩纷呈，反而会走进价值偏离、课堂失控，为“生成”而生成的误区。日...
关键词: 生活 课堂 品德课教学 品德教育 孩子
回首几年的品德课教学，我经常被一个问题困扰着：虽然精雕细琢地备了课，竭尽全力想上好品德课，可依然觉得无法走进孩子们心灵的深处，没能真正地实现与他们情感的共鸣。回顾教学，我发现：课堂上的我往往局限于书本的世界，脱离了孩子们的现实生活。在许多孩子的心中，课就是课，生活就是生活，完全是两码事。这让我认识到，“从生活中来，到...
关键词: 多元智能理论 品德教学 教育观念 社会学家 天才儿童 教育教学 孩子 加德纳
加德纳的多元智能理论不忽视孩子任何发展的可能，强调每一位智力健全的孩子在合适的教育下，都有可能成为未来的作家、艺术家、科学家、运动健将、社会学家……它所阐发的先进教育观念，最为重要的是“善待差异”、“强调开发”的学生观，它揭示了人类差异存在的普遍性，并指出“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同的方式”，...
关键词: 案例分析 家庭收支 实践活动 课前 参与活动 实践能力 道德品质 新课程
新课程倡导品德课堂回归生活，让孩子在真实的世界中参与活动，建构起真正属于自己的知识，提高实践能力，形成内化的道德品质。
关键词: 家乡 课堂实录 可爱 活动目标 优秀人物
活动目标： 1．体会家乡人的可爱，能用不同的方式夸夸家乡人。 2．了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的钦佩与热爱之情。
关键词: 安全教育日 蓝天 中小学生 和谐校园 安全管理 星期一 同学
阳春三月，莺歌燕舞，鸟语花香，伴随着缕缕春风，第12个“全国中小学生安全教育日”又向我们走来.同学们知道“全国中小学生安全教育日”是哪一天吗？是的，它就是每年三月份最后一周的星期一，这是有关部门在1996年确定的.“安全教育日”每年都确定一个主题．今年的主题是——“强化安全管理．共建和谐校园”.
关键词: 教学案例 智慧 课堂 生物课 青蛙 教室 讲课 教师
教室里正在上生物课。 教师刚想讲课，跳出一只绿色的东西。 “青蛙？这是列沙带来的吧？” “是我带来的。”列沙笑着承认了。 “你看，欢蹦乱跳的，从哪儿弄来的？” “爸爸从挪威带回来的。” “你爸爸出门回来了？带回的青蛙多吗？”
关键词: 小学综合实践活动 对话 育德 学生动手能力 综合实践活动课 开放性课程 学生个性 教育教学
小学综合实践活动课是一门培养学生动手能力、发展学生个性的开放性课程，我们在教育教学中必须关注学生与自己、他人和环境的对话，牢牢抓住各种德育契机，在对话中育德。
关键词: 教育 体味 茉莉花 老师 学生 孩子
“老师，送你一朵茉莉花，好香哦!”随声看去，见到的是洁白的茉莉花和学生可爱的笑脸，我露出浅浅的笑。孩子更乐了：“老师，你笑起来和荣莉花一样好看!”我登时愣住了。
关键词: 自尊 学生 班级 看电视
那天晚上，我芷在看电视，突然，电话铃响起，好友老王叫我马上到他家一趟。 来到他家，我发现老王在抽闷烟，老婆在唉声叹气，儿子小王在啜泣，满餐桌的饭菜没人动筷。这是怎么了？发生了什么事？
关键词: 学生个性发展 主题教育活动 人的个性 苏霍姆林斯基 学校德育 德育活动 体验感悟 主动参与
苏霍姆林斯基曾经指出：“人的个性是一种由体力、智力、思想、情感、意志、情绪等炼成的最复杂的合金，不了解这一切就谈不上教育。”由此看来，忽视了学生个性发展过程中的主动性、积极性、创造性，任何来自外界的压力都不可能转化为学生个性发展的动力。鉴于此，笔者认为，学校德育要完成促使学生个性健康发展的神圣使命，就必须突破传统空洞...
关键词: 心理 孩子 中央电视台 教育教学 秘密 节目 教师
2006年1月20日，中央电视台《今日说法》栏目播出了《水塘边的秘密》一案。随着节目的进展，我的思绪也跟着起伏。可以毫不夸张地说，看完节目，我的心灵受到了前所未有的震撼。作为一名教师，我突然觉得一些我们司空见惯、见怪不怪的教育教学现象里，似乎也藏着一些“惊天动地”的秘密。
关键词: 友情 四年级 眼睛 内向 铁丝
阳是个内向的四年级小男生。脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，嘴里箍着一圈整牙的细铁丝。平时很少说话，拙于表达。他的心思，常常要从他的眼睛里才能看出来。
关键词: 语文作业 风化 问题学生 科任老师 数学老师 语言教育 女同学 坏习惯
茂荣是一名问题学生，上课爱搞小动作，下课了喜欢欺负女同学，经常不交作业，成绩中下。科任老师不止一次地向我反映过他的问题，我也曾批评了他多次，跟他家长谈过多次，均无效果。一天傍晚，我因事迟了一点回家，恰好在校门口碰见了他，原来他是被数学老师留下来补做作业了。我把车子停在他身边，叫他上车，他愕了一下，然后便高兴地上了我的...
关键词: 黑社会 作业 学习 学校 中午 教室
中午刚到学校，轮值班长刘子就跑来报告说小勇不写作业，还说脏话。结果还没走进乱哄哄的教室，就听到刺耳的叫闹：“学习苦，学习累，写作业活受罪，不如参加黑社会，有吃有喝有地位，晚上还有小妞陪着睡……”
关键词: 孩子 老师 教育方式 父母 几何 理想 人师 中学
曾几何时，我们同现今天下众多的父母一样，按照自己理想的模式和书本上学来的操作手段教育孩子，但随着儿子年龄的增长和惯常教育的失效，我们不得不反思和审视自己教育方式和方法的幼稚、僵化。原来为人父母就像为人师一样要学中做、做中学，而孩子其实就是我们最好的老师。
关键词: 按钮 快乐 数学老师 女儿 二年级
夕阳下，女儿和我走在回家的路上。到校门口时，女儿指着远处一个身影急切地说：“汤老师在前面，我们走快一点赶上她。”汤老师是女儿一、二年级时的数学老师。
关键词: 儿子 电视台 母亲 爱心 教育方式
克莱克·凯·伍德的母亲对在当地电视台工作的儿子很有意见，因为年纪轻轻的儿子偏偏留着小胡子，她不喜欢儿子这样，显得太老成了。她多次劝说儿子剃掉胡子，都未奏效。
关键词: 阅读 教师 读书 思想世界 教育价值
和大多数的同行一样，我常常感叹于耕作在讲台十余年的无痕岁月。看着一批批的学生从眼前进进出出，留给我们的却是遍体的疲惫和思维的碎片。初涉教坛的惊喜与豪情，也渐渐在浮躁的空气中蜕变成懒散与平庸，一日三餐的温饱和一年四季的平移似乎也远离了五味、缺失了七彩，变得那么平淡与苍白。
关键词: 教育 高三毕业班 学习成绩 班主任 旁听生 开学 老师
有这样一个故事：开学了，一位老师接了一个高三毕业班。原班主任对这位老师说：‘咱们班XX同学表现极差．学习成绩一塌糊涂。不过．他在班里不算数，考试不算成绩，您就权当他是一位旁听生吧。”
关键词: 依法治校 和谐发展 示范学校 规范化发展 民主意识 法制观念 依法决策 民主管理
近年来，我们通过“依法治校”示范学校创建活动，增强了师生的法制观念和民主意识，提高了学校依法决策、依法行事、依法教育、民主管理和监督的水平，推动了学校各项工作的规范化发展。
关键词: 学生创新能力 科学精神 园地 综合素质 学校品牌 科普教育 高师生 创新型
为了培养学生创新能力和科学精神，提高师生综合素质，我校以科普教育为特色打造学校品牌，着力培养创新型的教师和“合格＋特长”的学生，收到了良好效果。
关键词: 青岛市市南区 实验小学 生命成长 歌声 笑声 关注生命 教育 师生
回眸十二年来的章章“精彩”，青岛市市南区实验小学正以全体师生生命成长的方式播放着教育的精彩。山有山品，水有水性，人有人格。作为一所学校，我们拥有着自己的追求，这种追求要求我们：关注生命的完整，凸显生命的灵动，张扬生命的个性。致力于学生生命、教师生命全面而和谐，自由而充分、独特而创造的实现，预约教育的精彩——追逐生命的...
关键词: 学校品牌 科普教育 广州市番禺区 小学
化龙第二小学于2004年9月由化龙镇的山门小学、明经小学、西山小学、眉山小学合并而成。建校伊始，学校便决定以科普教育为特色打乱学校品牌。
关键词: 广州市天河区 以人为本 依法治校 小学 开拓进取 领导班子 爱岗敬业 学位
棠东小学位于广州市天河东部，创建于1953年。学校场室充裕，环境优美，领导班子开拓进取，创新务实：教师爱岗敬业，业务精良。
关键词: 中国 农历 立夏 民间传统节日 立夏节
每年农历4月间，公历5月6日前后太阳到达黄经45°时开始。此时我国大部分地区气候温暖，庄稼生长渐旺，多进行棉花等作物的中耕管理。农谚有云“立夏三朝遍地锄”，
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