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中小学德育杂志

杂志介绍

中小学德育杂志是由广东省教育厅主管,教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。

中小学德育杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学德育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:教育部委托华南师范大学

  • 国际刊号:2095-1183

  • 国内刊号:44-1682/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 让孩子多一些“饥饿感”

    关键词: 孩子  饥饿  不良饮食习惯  习惯形成  家长  吃饭  偏食  零食  

    经常听到一些家长抱怨自己的孩子偏食、挑食,不爱吃饭、吃饭速度慢等等。仔细分析孩子这些坏习惯形成的原因,还得“归功”于家长:吃得慢,妈妈喂;吃少了,就吃零食。长此以往,孩子如何能养成良好的饮食习惯!其实,改变孩子不良饮食习惯的方法非常简单,那就是让他们多一些“饥饿感”。饿了,他自然会吃,而且决不挑食。

  • 中国青少年研究中心:44.2%的中小学生课间活动不足

    关键词: 中小学生  青少年  课间活动  中国  课间休息  注意力  思维力  听课  

    中国青少年研究中心近日调查发现,课间休息时,“每次课间都出来”的学生有22.7%.“大部分课间出来”的有32.2%,“有时出来”的有29.4%,“很少出来”的占12.4%,“从不出来”的占2.4%。专家指出,如果不休息.连续在室内听课,一般会使学生大脑持续紧张而引起疲劳,注意力难以集中,思维力下降;

  • 上海青少年精神卫生中心:孩子心理有恙不愿向父母倾诉,父母知情难启齿

    关键词: 心理卫生问题  精神卫生  父母亲  上海市  倾诉  孩子  青少年  知情  

    近日,上海市精神卫生中心在对本市737名中小学生进行的心理卫生问题调查中显示:在愿意找人倾诉的学生中,最愿意选择的倾诉对象分别是朋友、社会工作者,心理辅导员和父母亲。“并非孩子没有‘良心’,而是家长没有真正走进他们的内心世界。”杜亚松教授说,“尽管处于青春期的孩子有些心理逆反,

  • 浙江:“孩子受同伴欢迎”最让家长幸福

    关键词: 幸福感  孩子  家长  同伴  浙江  耐人寻味  学习成绩  统计结果  

    最近,浙江江心岛小学在全校六个年级的200位家长中作了一项有关“幸福感”的调查,结果相当耐人寻味:99%的家长最关心孩子与同伴的关系,而并非孩子的学习成绩。根据问卷统计结果,99%的家长非常在乎孩子与同伴的交往关系,如果孩子在同学中受欢迎,他们会感到非常幸福。与此形成鲜明对比的是,

  • 警惕“死亡笔记”背后的心理危机

    关键词: 笔记本  心理危机  死亡  学生  孩子  

    近日,笔者在不少地方发现有人在向孩子兜售一种印有“DEATH NOTE”的笔记本,大小规格齐全,精装简装齐备,销售异常火爆。私下询问学生这种笔记本的用途,他们的回答令人震惊。学生称这种笔记叫“死亡笔记”。翻阅几个学生的“笔记”更是令人惊诧不已:“王X,2007年5月2日遭遇车祸,抢救无效”

  • 教科版《品德与社会》四年级上册《我的开心日历》教学设计与反思

    关键词: 教学设计  心理调节方法  活动目标  不良情绪  适应能力  活动准备  学生分组  

    活动目标:1.积极面对生活中的冲突、问题和压力,尽量避免产生不良情绪;2.学习简单的心理调节方法,提高适应能力。活动准备:1.课前调查:我为——而烦恼。2.给学生分组并选出组长和记录员。3.制作课件,准备磁铁、粘纸、手表、苹果树、卡片等。

  • 浙教版《品德与社会》二年级上册《假如我是他》教学简录与评析

    关键词: 教学  换位思考  相互理解  活动学习  活动目标  生活实际  情景模拟  

    活动目标:1.知识与技能,能联系自己的生活实际,学会换位思考。2.情感与态度,能真诚地反思自己的言行,体验相互理解的愉悦。3.过程与方法,通过调查、情景模拟、做友好卡等实践活动学习关键交往。活动重点:学习换位思考、相互理解。

  • 浙教版《品德与社会》四年级上册《神奇的电话》教学设计

    关键词: 教学设计  公众服务  传递信息  教学目标  教学准备  发展历史  服务热线  

    教学目标:1.知道电话是传递信息的工具之一,了解电话的神奇功能。2.掌握几种公众服务电话的使用方法,知道不能乱拨应急电话。3.体会电话和我们生活的密切关系。教学准备:1.教师准备:课件、课前调查表、可拨通的电话、小小灵通电话、电信小小灵通网站注册。2.学生准备:了解电话发展历史;了解主要的公众服务热线;

  • 人教版《品德与生活》三年级上册《平安回家》课堂实录及评析

    关键词: 课堂实录  交通标志  交通规则  活动目标  活动准备  十字路口  座位安排  

    活动目标:1.懂得遵守交通规则的重要性,了解一些交通规则。2.认识几种常见的交通标志,能看懂交警的手势,服从交警的指挥。3.注意行路安全。活动准备:1.布置学生收集交通标志。2.制作课件、交通标志牌。3.将座位安排成十字路口的形式。4.请交警参与课堂教学。

  • 人教版《品德与生活》二年级上册《秋天在哪里》教学设计

    关键词: 教学设计  学情分析  季节特征  录像资料  大自然  校园  学生  

    学情分析:1.我校地处农村,周围有大片田地,校园内也有多种树木,便于学生走进大自然,观察大自然,直观地发现秋天的季节特征。但学生平时对秋天的景物变化缺乏细致的观察、全面的了解,需要老师进一步引导。2.我校每年十月份都要开展收获节活动,师生一起收获石榴、柿子,并保存着相关录像资料。

  • 苏教版《品德与社会》三年级上册《父母的疼爱》教学实录与评析

    关键词: 教学实录  多媒体课件  家庭亲情  教学目标  孝敬父母  教学准备  学生家长  

    教学目标:1.体会家庭亲情,感受父母的疼爱和养育之恩,唤起由衷的爱与感激之情。2.学会关心和了解父母,以恰当的方式孝敬父母。教学准备:1.多媒体课件。2.本班3名学生家长的采访录像。教学过程:一、谈话导入师:我叫唐春燕,名字是妈妈取的,妈妈希望我像春天的小燕子一样无拘无束、天天快乐。

  • 鄂教版《品德与社会》三年级上册《合理安排利用时间》教学简录与反思

    关键词: 教学目标  生活习惯  教学准备  准备活动  坏习惯  

    教学目标:1.体验时间的宝贵,知道如何珍惜时间。2.能正视自己做事拖拉的坏习惯并勇于改正。3.学会合理安排、利用时间,养成良好的生活习惯。教学准备:1.教师准备:制作课件,调查学生合理安排时间方面的困惑。2.学生准备:分写字、口算、读书、跳绳、垫乒乓球等五个大组准备活动用具,收集珍惜时间的故事、名言。

  • 今天,你节约了吗?

    关键词: 节约  物力  生活习惯  节俭意识  

    同学们:你们听到过这样一句古训吗?“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”一碗粥饭,应当想想它来之不易;半根丝线,常记起它织得艰难。简单的句子,告诉我们一个朴素的道理,要懂得珍惜。还有那样一首古诗,我们从咿呀学语时就会诵读:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  • “残忍”的作文课堂 “痛苦”的情感体验——对一则教学案例的探评

    关键词: 教学案例  情感体验  痛苦  课堂  作文  残忍  开场白  

    案例描述:“请大家拿出一张最干净的纸,在上面写下这个世界上你最爱的、最割舍不下的五个人。”没有什么开场白,老师开始了他的教学。大家嘻嘻哈哈地开始写起来。“五个?容易!”学生们很快完成了。“拿起你们的笔,划掉一个。注意,划去后等于这个人就不存在了。”老师接着说。有学生利落,提笔就划;

  • 在美术教学中培养学生良好的心理品质

    关键词: 心理品质  美术教学  学生  培养  自我封闭  社会生活  

    如果我们用心观察,就会发现我们的周围有许多这样的学生:他们有的性格懦弱,做事没有信心,生怕别人笑话;有的孤僻离群,沉默寡言,自我封闭……如何培养学生良好的心理品质,让他们更好地面对未来的社会生活,在美术教学中我做了以下一些尝试。

  • 小学英语教学中的德育渗透

    关键词: 小学英语教学  德育渗透  语言和文化  国际通用语言  文化背景知识  西方文明  优秀文化  英语国家  

    语言和文化密不可分。英语作为西方文明的载体,是人类优秀文化的一个重要组成部分,同时,作为国际通用语言,英语犹如现代人腾飞必备的双翼一般重要。然而,单单掌握一定的语法与口语是远远不够的,还要了解和掌握英语国家文化背景知识,这不仅能提高一个人运用该门语言的能力,而且还能让其领悟到语言背后丰富的道德内涵。

  • 别让果实长成诱惑

    关键词: 诱惑  果实  班会课  星期  同学  上课  教室  学生  

    上课铃响了,我大步走进教室。学生们都端端正正坐着,等待着班会课的开始。看了看挂在黑板右侧的那面“先进班级”循环红旗,我说:“同学们,前面几个星期,我们班没拿到循环红旗,但这个星期,经过全体同学的共同努力,循环红旗又光荣地落在了我们班。我们要好好总结一下,力争今后每个星期这面红旗都是我们班获得。”

  • 让孩子学会交往

    关键词: 孩子  交往  学会  综合课  六年级  一年级  同学  老师  

    把这班孩子从一年级带到六年级,我自认为对这班孩子还是很了解的。可最近发生的一件事、却让我失去了这种自信。前几天,教综合课的盛老师找到我,气咻咻地说:“你们班有个女孩到校长那儿告状,说综合课严重地影响了你们班同学之间的友谊。为了上综合课,同学们之间互相谩骂,互相攻击,说一些鄙视别人的话。

  • “乡镇乐队”与“过度包装”——浅议班队活动的两种不良倾向

    关键词: 班队活动  不良倾向  过度包装  思想品德教育  思想道德素质  自我教育  

    班队活动是教育者对学生进行思想品德教育和学生进行自我教育的基本途径,也是培养学生思想道德素质的有效载体,其独特的教育性对“育人”起着举足轻重的作用。然而,在实际操作中,许多班主任走向了两个极端——“大胆放手”和“包办打造”,由此出现了“乡镇乐队”和“过度包装”两种不良倾向,这悖离了班队活动的本质,

  • 让事故变成故事

    关键词: 故事  事故  班级管理  突发事件  班主任  恶作剧  孩子  学生  

    班级管理中,总会遇到一些突发事件,对此,班主任如何处理,才能为自己的工作增添些乐趣,减少些烦恼呢?

  • 辅导员日记:“模拟旱情”

    关键词: 辅导员  日记  少先队员  环境卫生  升旗仪式  星期一  保证人  

    3月26日 星期一 晴 这周是学校“环境节”的最后一周。今天的升旗仪式上,我郑重其事地发出“模拟旱情”活动的动员:“少先队员们,让我们穿过时间的隧道,来到2026年,现在地球上的水资源已经不足以保证人们的正常生活,为了抵抗旱情,从明天起,学校将对各个中队限量用水,希望队员们能运用智慧,在保持环境卫生、

  • 多元互动 多维育人——构建新时期家长学校的实践探索

    关键词: 家长学校  育人观念  实践探索  多元互动  基础教育课程改革  教育教学改革  教学内容  教育活动  

    随着教育教学改革的深入推进,特别是新一轮基础教育课程改革的全面展开,原来的家长学校逐渐显露出诸多亟待解决的问题:教学内容不系统,教育活动零打碎敲,缺少科学家教方法指导,致使家庭育人观念出现偏差,重智轻德、娇生惯养等诸多弊端已明显影响到育人目标的实现。实践中,学校越来越深刻地体会到:

  • 精彩电影,为心灵之舟扬帆

    关键词: 电影  儿童心理健康教育  心理教育  影视教育  成长空间  教学实践  

    自从学校开设影视活动课以来,丰富多彩的电影为学生提供了更为广阔的成长空间。如何寻找影视教育与心理教育的结合点,使其在少年儿童心理健康教育方面发挥它应有的作用,释放其独特的魅力呢?为此,我在教育教学实践中作了如下尝试。

  • 于不经意处育人心

    关键词: 心理健康教育课程  心理健康教育工作  心理辅导室  人心  健康水平  教育者  青少年  学校  

    随着课改的深入,加强对青少年的心理健康教育已经成为广大教育者的共识。很多学校开设了心理健康教育课程,配备了专职或兼职的心理辅导老师,设立了心理辅导室,这些措施都有效促进了学校的心理健康教育工作,提高了学生的心理健康水平。

  • 废纸屑引起的……

    关键词: 废纸屑  教室卫生  老师  上课  讲台  学生  同学  

    【案例】 上课铃响了,我走上讲台,无意间发现地上有好些纸屑。“是谁这么不注意,影响了教室卫生?”我随口问道。话音刚落,不少同学就把目光集中到了顽皮学生小曾身上。“老师,纸片是小曾丢下的。”“老师,他瞎说!我没撕,这些纸不是我丢的。”“谁说不是你丢的?我也看见了。”“我也看见了,就是他丢的。”

  • 一个学生的“乒乓外交”

    关键词: 乒乓外交  学生  数学老师  数学成绩  解题技巧  四年级  乒乓球  记忆力  

    【案例】 四年级有个同学叫周扬,乒乓球打得特别好,曾代表学校参加各级比赛,且多次获得过冠军。但是提起他的数学成绩,只要是教过他的老师都会叹息、摇头:“糟透了,无药可救。”据说他的记忆力特别差,无论老师怎样教给他解题技巧,下课后他准会忘得一干二净。数学老师给周扬数学“判了死刑”,他也自以为无药可救了。

  • 做人比做学问更难

    关键词: 学问  做人  课堂纪律  英文字母  英语课  字母表  老师  孩子  

    【案例】 英语课上,宋老师将一张偌大的字母表挂在黑板上,逐个地教孩子们学。课堂纪律很糟,但他似乎并不在意。之后,宋老师发给每人一张白纸,要求大家按顺序默写出26个英文字母的大小写,并说对此次测验成绩优异的学生,将给予特别奖励。尔后,他若有所思地站在门边,望着门外出神。20分钟后,

  • 太阳的“作业”

    关键词: 作业  太阳  晨会课  查字典  学生  老师  

    我气得直摇头。我努力忍着,忍着…… 我告诫自己:不要发火。 晨会课,我在黑板上写了两个字——“作业”。 “今天,我们一起来讨论一个问题,什么叫‘作业’?” 学生面面相觑,有点莫名其妙。一分钟过去了,才有个学生犹豫地举起手:“作业……就是……老师布置的任务。” 我说:“对,但不完全对。”我让大家查字典,

  • 种植春天

    关键词: 农村学生  种植  家庭条件  歧视  同学  孩子  墙报  学校  

    接手这个班后,我发现班中一些家庭条件相对较好的学生看不起那些来自农村的同学。通过一段时间的观察,我发现班中以小扬为首的一个小圈子特别歧视农村学生。看着他们在我的眼皮底下歧视农村孩子,我的心隐隐作痛。我暗想:得找机会给他们补上一课。元旦前夕,学校要求每班出一期墙报,我把任务交给了班长灿灿。

  • 角落里的希望

    关键词: 新学期  交流  作文  孩子  课本  毕业  

    新学期第一天,孩子们兴奋地交流着假期见闻,翻阅着还散发着油墨味的新课本。我坐在他们中间,微笑着打开他们刚写的作文“毕业的这一年,我希望……”,分享着他们美好的希望,感受着一行行质朴文字间流淌的心绪,不时请来作文的主人与之交流。

  • 走出赏识教育的误区

    关键词: 赏识教育  误区  学生个性  新课程改革  教育实践  教师  

    随着新课程改革的推进,赏识教育已经受到了越来越多的人追捧,并且有泛滥之势。于是,在教育实践中,许多教师惟恐被扣上“压抑学生个性”的帽子,不管学生回答如何,都一律面带微笑说“好”,使得我们的赏识教育走进了误区。

  • 溪泉润木芳桃李——辽宁省抚顺市清原满族自治县实验小学简介

    关键词: 清原满族自治县实验小学  抚顺市  辽宁省  科学管理模式  基础教育发展  理想追求  

    “教必有方·引万道清泉诚滋桃李芳天下;诲人不倦·化润物春泥勤育英才泽神州”。秉持这种理想追求,清原实验小学95名教师躬耕教坛,挥洒青春、智慧、才情,通过构建“德育工作整体化,教学改革体系化,队伍培养名牌化,环境建设艺术化”的科学管理模式,使这所有着50余年历史的名校以稳健的步伐,踏出基础教育发展的铿锵足音。

  • 乘风破浪 锐意进取——浙江省长兴县李家巷镇中心小学

    关键词: 浙江省长兴县李家巷镇中心小学  农村现代化  办学历史  农村小学  素质教育  

    李家巷镇中心小学坐落于风光秀丽的太湖之滨。学校始建于1916年,至今已有90年的办学历史,是一所半城镇半农村小学。目前学校共有26个教学班,1400多名学生,教职工68人。多年来,学校坚持以素质教育为抓手,以创建市县农村现代化窗口学校为目标,走“以人为本,科研兴校”的发展之路,

  • 深圳市崛起教育集团

    关键词: 深圳市崛起教育集团  政协委员  青年创业  公司投资  教育投资  宝安区  董事长  民办教育  

    深圳市崛起教育集团是深圳市第一家民办教育集团,成立于2003年6月11日,由崛起教育投资有限公司投资兴办。集团董事长兼总裁林良浩先生为宝安区第二和第三届政协委员、民盟深圳市宝安总支委员、深圳市青年创业奖获得者、宝安区首届青年创业先锋。

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