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中小学德育杂志是由广东省教育厅主管，教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。
中小学德育杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学 德育教育 思想政治教育 阅读知识
“行活儿”顾名思义，是指人们在具体行业里干活儿时所应遵循的职业规范。良知则是潜藏在规范背后，起支配作用的个体的人格修养与道德良心。具体到我们教师行业来说，有许许多多的“行活儿”需要秉持遵守、身体力行。
关键词: 中学生 道德判断发生过程 因素分析 问卷编制
基于莱斯特的道德四成分模型以及纳瓦兹等人对道德判断发生过程的观点，对中学生道德判断过程的结构及问卷编制进行的研究表明：（1）中学生道德判断过程由四个大因素组成：判断依据、推理反思、行为计划和理解问题。判断依据包括2个小因素：使用规则和描述规则；推理反思包括3个小因素：考虑可变性、评估影响性和反思合理性。（2）中学生道德判...
关键词: 中小学生 交往 儿童成长 独生子女 合作意识
同伴是儿童成长中的重要他人。这意味着，每个儿童的身边，都需要一些亲密同伴，他们同甘共苦，相扶互助。但是，当前的独生子女很容易陷入同伴交往的尴尬境遇：不愿意分享，缺乏合作意识，缺少朋友，甘当“宅男宅女”……
关键词: 流动儿童 心理适应 同伴关系
研究结果表明：（1）流动儿童与城市儿童在孤独感与自尊两个维度的心理适应具有显著差异。流动儿童的自尊低于城市儿童，孤独感高于城市儿童，即流动儿童的心理适应总体低于城市儿童。（2）流动儿童和城市儿童在同伴接纳和友谊质量两个维度的同伴关系具有显著差异。流动儿童的同伴接纳和友谊质量低于城市儿童。（3）友谊质量对于流动儿童的孤独...
关键词: 栖息 诗意 心理 校园 人际交往 适应能力 压力
在学校心育工作中，我们发现由于认知偏差、情绪障碍、缺乏技巧等多种原因，许多适应能力较差的高中生产生了人际交往障碍。研究发现，人际交往障碍已经超过择业压力、学业压力，
关键词: 教育 交往 儿童成长 文化底蕴 家长 教师 小学 学校
“童伴”即童年的伙伴，可以是学生、教师或家长，是在儿童成长的道路中具有独特意义的重要他人。依托厚重的文化底蕴，环翠园小学尝试构建教师、家长、社区为一体的“童伴”教育同盟，以此形成凝聚强大育人合力的爱心纽带，构筑学校、
关键词: 交往 现代教育理念 社会发展 民主意识 教育手段 个性发展 学生 传统
随着社会发展和新课改的不断深入，传统德育模式与现代教育理念不相适应的矛盾日渐凸现：学生的自主、平等、民主意识显著增强，传统的高压控制式教育手段不再灵验；学生的人格需求和个性发展呼唤尊重和关注，动摇了传统的被管理受监督的地位；学生接受知识的方式日益多元化、
关键词: 特色文化 市花 广州 解读 校园 个人利益 人际关系 群体
德，是为人的。自从有了人类群居的社会，德作为调节人际关系的准则便应运而生。可见，有人才有德。尽管对个人而言，德常常意味着限制，但对于人类群体来说，德却意味着公平，意味着群体利益的最大化，亦意味着群体意义上个人利益的维护。
关键词: 中小学 德育教育 思想政治教育 阅读知识
同学们：我若问你长大了想做什么，当个科学家、教师、警察，还是作家、工人……不管以后做什么，这就是你的梦想。有了梦想，就一定要坚持，为梦想而努力学习，让梦想变为现实。
关键词: 教育 班主任 学会 教师
有人曾诗意地说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，
关键词: 课程构建 办学 特色化 番禺区 广州市 中学 河湾 中小学校
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，鼓励学校办出特色、办出水平。形成颇具个性的特色成为当前中小学校办学的方向，这也是时展的要求。正如朱永新教授所说：一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，
关键词: 德育 校园 光芒 教室
佐藤学先生在《静悄悄的革命》一书中，提倡“润泽的教室”。他指出，“润泽”这个词表示的是润湿程度，表示了那种“安心的、无拘无束的、轻柔滋润肌肤的感觉”。实质上，“润泽”也同样适用于学校德育。
关键词: 中山市 学校 教育 种子 心灵 孩子 城市发展 山地地貌
在现代化城市发展中，中山市石岐区保留了珍贵的山地地貌，其东部的莲峰山是石岐人重阳登高的好去处。中山市厚兴郑伟权学校就坐落在绿树环抱的莲峰山上，也因此，素有厚兴“布达拉官”之美誉：每天，家长沿着蜿蜒向上的山势，
关键词: 家教 生命要素 人的价值 家庭教育 精神 物质 孩子
物质与精神是两大生命要素。离开物质，人将无法生存；而离开精神，做人的价值也将缺失。家庭教育仅仅抓好孩子的习惯、学习，是远远不够的，更要做孩子精神成长的引领者。
关键词: 少先队 新活动 中小学教育 实践活动 综合素质 可替代 组织
通过活动培养新一代合格的建设者和接班人，是少先队组织的重要责任。长期以来，我国少先队组织通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活动，在引导学生树立远大理想，形成坚定信念，提升综合素质等方面发挥了不可替代的作用，成为中小学教育的重要一环。
关键词: 德育 素质 教师 中学 生活化
本世纪初启动的新一轮课改，开创了“生活化德育”“主体性德育”“实践性德育”等理念主导下的德育课程运作新时代。
关键词: 新媒体 思想政治课 教学 即时通讯工具 信息传播 自由度 发烧友 高中生
自媒体是以微博、博客、微信等即时通讯工具为载体的流行新媒体，它拓展了信息传播的渠道，建构了自由表达的平台，使信息的自由度凸显。思维活跃的高中生大都是自媒体的发烧友，
关键词: 课堂 品德 活化 思维方式 多方位 情感
所谓思辨，就是对一个问题从多角度、多方位进行深入思考，并反复比较与鉴别不同的回答，最后形成自己的认识的思维方式。所谓感悟，就是通过情感上的沟通和共鸣达成对道德的领悟。实践证明，思辨感悟以动情促进明理，以情感催化领悟，
关键词: 历史 儿童 汉字 学生 品德 小学 题材 学习
历史题材是小学品德与社会课程的重要内容，但由于历史内容远离学生的生活，难以激发学生学习的兴趣，引发学生的共鸣。笔者认为：历史题材的小学品德教学应立足儿童立场，努力拉近历史与学生的距离，带给学生“活着的历史”，
关键词: 小学 校长 办学经费 教育 市花 广州 办学条件 教学楼
2008年8月，杨婉敏被认命为骏威小学校长。公示时已是月底，但学校办学资格尚未批复，办学经费还没下拨，教学楼也还在规划中，办学条件可谓艰苦。没有办法之下，杨婉敏带着8位教师在五小借地办学，开始了骏威小学的办学之路。
关键词: 语文课 程式化 课堂
我曾走进过天南海北的语文课堂。说实话，语文课堂上那些程式化、功利化、技巧化、浅俗化、综艺化、超市化的远离“文学味”的东西深深刺痛了我的心；但是，我要说，与某一样致命的创痛比起来，这些刺痛简直可以忽略不计。这致命的创痛是什么呢？是“假”。
关键词: 权利 遮掩 孩子 家庭作业
近日，读了同事柳老师所写的《遮掩，是一种权利》这篇文章，我深有感触。确实，孩子难免犯错，且犯错后多半要找托词。比如家庭作业没做，就说忘带本子了；
关键词: 教育部 师德 专业技术职务 道德行为 中小学教师 人身安全 突发事件
11月29日，教育部网站《中小学教师违反职业道德行为处理办法（征求意见稿）》（下称《办法》），明确骚扰学生、遇突发事件不保护学生人身安全、收礼或有偿补课等十余项行为属于“违反师德”，将视隋节轻重分别给予相应处分。处分包括警告、记过、降低专业技术职务或者行政职务、开除。
关键词: 浙江省 省级 教育部 行政管理 学生 评选
近日，浙江省教育厅下发《浙江省教育厅关于调整规范部分行政管理和服务事项的通知》，其中，取消省级“三好学生”一项引起了各方关注。明年起，浙江省将取消省级“三好学生”的评定，基层教育部门是否继续评选，将由基层自行决定、浙江省教育厅政策法规处处长陈峰表示，取消评选“省级三好学生”，对“三好学生”加分说“不”，
关键词: 孩子 难选 道德 上海大学 社会学
在媒体多次甚至频繁报道街上搀扶摔倒老人反被诬陷的案例之后，家长和学校到底该如何教育孩子，再遇到类似情况，扶还是不扶？对此，上海大学社会学系教授顾骏指出，
关键词: 青少年 网络 成穗 调查报告 受害人
《穗港澳青少年网络欺凌调查报告》显示，六成穗港澳青少年曾遭受网络欺凌（又称“网络暴力”）。57％的受访者认为“在网上不断辱骂受害人”最为常见，紧跟其后的是“公开散播有关受害人的谣言”（54．3％）、
关键词: 公民教育 个体 学校 科学研究 独立人格
张晓阳在《教育科学研究》2013年第7期撰文指出，随着社会的不断发展，“个体公民”的身份诉求显得愈加重要。基于历史与现实的双重考量，当下中国应倡导公民即“个体公民”，公民教育即“个体公民教育”。个体公民教育应以独立人格为前提，以权利优先下的权责统一为核心，以底线伦理为取向。
关键词: 教师教育 道德品质 公正 职业 余维 教学过程 教学资源 行为
余维武在《教师教育研究》2013年第6期撰文指出，公正作为教师的一种重要的职业道德品质，对应着教师在教育、教学过程中分配教育、教学资源的行为态度。公正意味着教师是否对学生的行为和表现予以相应的对待，公平地对待每一个学生，
关键词: 老师 美国 小报 学生 孩子 学校
喜欢“打小报告”“告状”是5—10岁儿童的通病，许多老师对此颇为头疼，美国孩子也一样。在美国，老师会鼓励孩子先用语言自己和小朋友商量去解决问题。比如，有个孩子跟老师告状说某某不跟他玩，老师问的第一句就是“那你是怎么试图解决的”？有的学校会出台一种“自我宣言”的宣泄方式，让学生表达自己的情绪。
关键词: 中山市 广东省 学校 全国人大常委会
广东省中山市厚兴郑伟权学校创办于1988年。由旅港乡亲郑伟权等华侨因“存孝道、念亲恩”捐资建造。1999年，全国人大常委会副委员长邹家华亲笔为学校题词：“爱国兴乡志益坚，素高才茂果满园”。学校现有教学班18个，师生，近800人。
关键词: 小学 市花 广州 教育局
广州市花都区骏威小学创办于2008年，是区教育局直属的一所公办小学。
关键词: 小学 市花 广州 区政府
广州市花都区新华圆玄小学的前身是公益小学，1999年，在区政府的重视下，由香港圆玄学院时任主席赵镇东先生热心捐助进行改建、扩建，并于2001年9月正式更名为圆玄小学。
关键词: 阳光 光路 初级中学 太平天国 领导人 云山
广州市花都区新华云山初级中学创办于2000年，是为了纪念太平天国领导人之一——冯云山（花都人）而命名。学校现有教学班60个，学生3000人，教职7247人。
关键词: 中学 市花 广州 文化 合作 内涵发展 教职工
广州市花都区邝维煜纪念中学创办于1994年，现有教学班72个，学生4200多人，教职工300多人。学校坚持走“文化德育，内涵发展”之路，着力培养文明高雅、理想远大、勤勉敢担当的学子。
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