关键词：班级管理 qq群 老师 学习 清晰 

摘要：2013年4月29日，我有幸加入彭敦运老师的“中国·微班会研究”QQ群。彭老师把自己撰写的《微班会迷人的风采》发给我，并激励我好好学习。勇于实践。读罢引发了我对班会的思考，我的班会又在讲着多少远离学生心灵的“正确的废话”？我的班会又在做着多少无用功？哪里需要改进？哪些需要移植？微班会的新理念开始让我从低效无序的班级管理中走了出来，让我从迷茫懵懂走向清晰明朗，

中小学德育杂志要求:

{1}来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址（XX省XX市或XX县XX路XX号）、邮政编码、电话号码和邮箱等项。

{2}文稿应论点明确、资料可靠、数据精确、文字精炼、层次清晰。

{3}标题。不超过3级。分别以“一、（一）1．”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。

{4}参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内；参考文献置于文末，按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。

{5}论著文章请加200 字左右的中、英文摘要以及3~8 个中、英文关键词。

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