期刊在线咨询服务, 立即咨询
中小学德育杂志

杂志介绍

中小学德育杂志是由广东省教育厅主管,教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。

中小学德育杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学德育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:教育部委托华南师范大学

  • 国际刊号:2095-1183

  • 国内刊号:44-1682/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 不忘初心 方得始终

    关键词: 编辑部  创刊  杂志  

    伴随着2015年的到来,编辑部的工作开始变得紧张忙碌起来,大家都在为杂志创刊30周年的纪念兴奋而忙碌着,都在思考着该以怎样的方式向杂志创刊30周年献礼。

  • 相向而行——融合视域下的德育理论与实践

    关键词: 德育  视域  中小学  读者群  工作者  

    《中小学德育》(原《小学德育》)创刊三十年来的绝大部分时间里,都是一份有着鲜明实践风格的刊物.也正因为这份实践情怀,才让她在全国中小学德育工作者中拥有了巨量的读者群和极高的美誉度。

  • 理性追寻之路

    关键词: 理性  杂志社  中小学  编辑  

    《中小学德育》杂志社编辑打来电话,在创刊30周年之际向我约稿,我是不能拒绝的。因为这本杂志陪伴着我,引领着我的成长,这种发自内心的感恩是在她生日之际无法拒绝的最为朴素的情感,哪怕深知自己可能会因水平有限而有负这一重托。

  • 德育“常态”:理论与实践的耦合

    关键词: 德育理论与实践  根性理论  主体理论  特色理论  

    德育理论与实践是水乳相融的关系。规定德育性质、原则、方法等原理的根性理论解决了德育是什么的问题,保证德育实践规范、有序;主体性德育理论告诉我们,德育目的是为了促进人的幸福成长;具有学校本土特征的德育理论指导着学校德育特色建设。

  • 从当代经典教育理论中寻找德育生长点

    关键词: 理论与实践  经典教育理论  生长点  

    学校发展,离不开经典教育理论的指导。在认知发展理论、道德环境理论和行为主义学习理论的指导下,中山市水云轩小学不断发掘新的德育生长点,实现了学校的跨越式发展.

  • 深度融合:德育理论与实践关系的新形态

    关键词: 德育  形态  生态体验  重点课题  实验基地  生态文明  

    生态体验是中国原创理论,顶层哲学命题乃三重生态圆融互摄。作为一项战略重点课题,近30年来,生态体验式研究形成了覆盖海内外的实验基地网络,不断倡导和践行着生态文明思想。自“八五”至“十二五”,持续作为国家重点课题不断深化研究,取得了显著的成效,己成为德育界和社会广泛关注与应用的理论与实践范例。

  • “真教育联盟”:基本主张与行动路向

    关键词: 教育家  联盟  华中师范大学  教育理论  道德教育  陶行知  工作者  研究所  

    人民教育家陶行知指出:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”创办人民满意的教育这一时代使命,要求教育理论和实践工作者秉持教育情怀,潜心钻研,锐意实践,以“问津求真”的精神来推进学校德育、教学与管理等层面的变革。基于这样的共识,华中师范大学道德教育研究所倡议组建了“真教育联盟”,团结、引导和...

  • 精心设计 预约课堂精彩——初中思想品德课教学设计例谈

    关键词: 思想品德课  教学设计  

    教学设计是实施教学的基本环节。钻研课标和教材,读懂学生,积累素材,运用智慧科学设计教学,方能演绎课堂精彩;

  • 小学品德课教师的思维视角审视——从三个教学片段谈起

    关键词: 小学品德课  教学设计  价值定位  

    在日常教学中,看似合理的教学设计,却往往隐含着不合理甚至不道德的教育价值和错误的行为导向。教师应审视教学中隐含的育人价值定位和导向,才能真正担负起培养良好社会公民的使命。

  • 用追问演绎课堂精彩

    关键词: 小学品德课堂  追问  

    追问是品德课堂教学常用的提问策略。用层层追问激活学生思维,能让学生在主动思考、价值判断和选择中体验生活,实现德性生长。

  • 用儿童的视角“过节”——小学品德课“传统节日”教学例谈

    关键词: 小学品德课程  儿童生活逻辑  传统节日  

    儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识、感悟与行动。以儿童生活的逻辑观照“传统节日”教学,引导儿童用自己的性情去体验。用自己的心灵去创造,用自己的头脑去思辨,才能让传统节日教学顺应生命成长的节律。

  • 绘本,为品德课程打开一扇窗

    关键词: 小学品德课程  绘本  儿童生活世界  

    绘本蕴含着丰富的德育元素,以绘本阅读辅助品德课程学习,能拓展儿童生活世界,加深儿童的情感体验,促进学生的社会性发展。,

  • 中美课堂教育价值观的差异比较

    关键词: 中美课堂  价值观  教育公平  有效课堂  

    中美课堂有许多相似的课堂追求,诸如“差异课堂”“个性课堂”“有效课堂”“实用课堂”等。但课堂背后的价值观却存在较大差异,这也是形成不同教学效果的根本原因。

  • 演绎“道”的精彩——广州市建设六马路小学特色校园建设寻绎

    关键词: 广州市  校园建设  小学  马路  体育运动  演绎  跆拳道  朝鲜半岛  

    源于朝鲜半岛的跆拳道,原是一种古老的竞技体育运动。伴随着时代的发展,跆拳道以“内外兼修”的品质而备受推崇,更因其融合了运动、娱乐与艺术元素,逐渐成为青少年青睐的时尚运动。在广州市越秀区建设六马路小学这所体育特色学校,跆拳道更是以其古老与时尚兼具的魅力,深深地吸引了孩子们。

  • 一场有关“宽容”的成长旅行——积极心理学指导下的教育尝试

    关键词: 心理学  教育  旅行  

    积极心理学是近年人们积极关注的、崭新的心理研究领域,它标示着心理学的一种观念转变,即从“矫治心理缺陷”变为“增进幸福”。

  • 班干部卸职:值得珍视的教育良机——柔性的不迁就

    关键词: 干部  柔性  教育  年龄特点  孩子  幼儿园  班主任  

    幼儿园的孩子对班干部的认知是印象式的,受家人影响很大,此时班主任和家长就不能从理性认知的角度去说服孩子服从,而需从孩子的年龄特点出发,以“柔性的不迁就”来导引孩子端正行为,正确对待班干部的“上任”和“卸职”。

  • 班长“下台”以后

    关键词: 自主意识  心理平衡  小学生  班主任  

    小学生已经有了一定的自主意识,对“身份”有了某种程度的尊严感和虚荣心,开始在意自己在班级中的“地位”,因此对“卸职”有了敏感的评判,此时班主任如方法不当,将严重损害其心理平衡,引致系列反叛行为。所以,对他们的“卸职”,及时安抚至为重要。

  • “当”与“不当”之间

    关键词: 自主意识  心理活动  初中生  班主任  有理性  

    初中生的自主意识已较强,在“当”与“不当”班干部之间,已经有了微妙的自我评判,因之心理活动也非常多此时班主任应予以及时和适当的点醒、提示,并创造合适的平台,让他们对“任职”和“卸职”都有理性的认识,从更高层次的精神层面丰满自己的人生履历。

  • “辞职”和“罢免”风波

    关键词: 风波  班主任  干部  学生  

    面临中考的学生对班干部已有了更理性的态度,并能从自身利益的角度去衡量其利弊,因此对“上任”和“卸职”已经不敏感,而转向于更多地考虑是否影响升学问题此时,对班干部的卸职,班主任就要考虑学生自身需求和精神成长的因素,给予最合理的任免安排.

  • 班长要辞职

    关键词: 自我意识  中学生  干部  责任心  班主任  

    高中学生自我意识已很强烈,此时他们对班干部的认知已经比较成熟。做班干部吃力不讨好,做“差班”的班干部更是苦不堪言,因此愿意做“差班”的班长已属不易,至少说明其责任心强。他要是辞职,一定有不堪忍受的缘由,班主任此时要做的就是理性和智慧的引导,惟其如此,他才能收回辞呈,理智和勇敢地继续扛起肩上的重担。

  • 不该有的疏忽

    关键词: 德育教育  思想政治教育  中学  小学  

    教育契机并非总会在那里等人的,有的时候是稍纵即逝。譬如,每年一次的新班干上岗、老干部卸任之时,就是一个难得的教育机会。把握住了,可以收到意想不到的效果。

  • 小学自主性班级管理制度建设初探

    关键词: 管理制度建设  自主性  学生主体性  小学  素质发展  制度改革  班级管理  教师  

    以生为本,实现学生主体性发挥与自主性管理,促进班级管理制度建设和学生综合素质发展,是当前推动班级管理制度改革的一个重要突破口。笔者在此尝试对自主性班级管理制度建设及其教师引导策略做些粗浅分析。

  • 花仙子在行动——杭州市西湖小学教育集团德育品牌工程活动纪实

    关键词: 小学教育  杭州市  工程活动  西湖  德育  花仙子  品牌  办学历史  

    杭州市西湖小学教育集团坐落在西湖的西北角。它是全国德育实验学校,全国雏鹰红旗大队。校园倚山临湖,环境清幽宜人,80余年的办学历史,造就了她优良的传统和深厚的人文历史积淀。

  • 班级“清洁文化”:因自主而精彩

    关键词: 德育教育  思想政治教育  中学  小学  

    【案例】 “一屋不扫,何以扫天下?”可见,一个人如果连一点一滴的小事都做不好,是做不成一番大事业的。

  • QQ在学校德育中的应用

    关键词: 德育工作  qq  学校  网络即时通讯工具  应用  中小学生  学习问题  流行音乐  

    QQ作为一种网络即时通讯工具,深受中小学生的喜爱,已成为他们之间互动沟通的主要方式。他们借助QQ谈学习问题、聊生活感悟、听流行音乐、玩各种游戏。无疑,QQ的互动和娱乐功能给学校德育带来了新的机遇和挑战。那么,我们如何利用QQ做好德育工作呢?

  • 走向专业成长

    关键词: 毕业分配  管理者  班主任  小学  师范  

    从管理者走向教育者 1984年9月,我师范毕业分配到瑞安县塘下区中心小学任教,接手班风差得出名的五(3)班班主任。

  • 有了你,我才一路精彩

    关键词: 班主任  德育  工作者  创新型  

    1984年,春风拂面,百花盛开。我被评为全国优秀班主任,荣获一枚金质奖章。但荣誉又把我推向了新的风口浪尖:苦干实干的德育老黄牛如何脱胎换骨,转变成创新型的德育工作者?44岁的我德育之路还能走多远?我彷徨不前,十分郁闷。

  • 面向信仰的成长——我与《中小学德育》的故事

    关键词: 中小学  德育  故事  生命形式  教育  人生  毕业  学校  

    你说那时你曾青涩,在我初见你的时候?我记得,那时你叫《小学德育》。 那时,你是一个抽象的远方存在。而我正在为自己的生命形式困惑。我会无端地问:什么是教育?什么样的教育人生,是适合我并能给我带来幸福的人生?从学校毕业,来到偏于一隅的乡镇,心智还是一个懵懂的孩子,角色却已经是一个回不去的大人。

  • 和学生一起幸福成长

    关键词: 学生  福成  班主任  

    初登讲台,第一次当班主任的我就接到了一个大家公认的“最糟糕”班级:班上26个学生,大半数考试经常不及格;课桌椅经常无缘无故被学生丢到教室外;上课时,课堂嘈杂得像赶庙会;下课后,总有学生要滋事打架……

  • 不要只盯着学生的“短板”

    关键词: 学生  学习成绩  板  录取  老师  

    李希贵曾在一本书中讲了这样一个案例:这一年,在我的坚持下,高密一中破格录取了一个叫贺明的学习成绩很落后的学生,录取原因很简单,就是他的国画画得特别好。进入一中以后,老师们发现,贺明是一个不守纪律的学生。有的老师对他失去了信心。

  • 教育要长益学生的“长板”

    关键词: 长板  学生  教育  分化阶段  爆炸性  能力  

    当前,时代已进入细分化阶段,知识较之过去更呈几何级爆炸性增长,一个人即使精力再旺盛,也无法均衡所有的能力,让自己的“木桶”板板一样长。在这种情况下,有一种超拔的能力比面面均衡而面面平庸要好得多也实际得多。

  • 教育可以像选择一棵草那样简单

    关键词: 德育教育  思想政治教育  中学  小学  

    不久前,几位台湾的教育专家来到我的班里和吲学们进行交流。活动结束后,我与台湾专家进行了短暂的交谈。

  • 教育中的闲暇时光

    关键词: 德育教育  思想政治教育  中学  小学  

    午餐过后,总会带学生去学校西北角的操场上转转,这已成了我和孩子们的一个习惯。

  • 德育:提升学生生命质量的重要使命——读《浪漫:自由与责任》

    关键词: 德育  责任  自由  浪漫  质量  生命  学生  想象力  

    最近,有幸读了檀传宝教授的德育专著《浪漫:自由与责任——檀传宝德育十讲》一书。单看如此诗意且富有想象力的书名,就立即被深深地吸引住了,从德育的角度讲,我认为“浪漫”是一种情怀,“自由”是一种价值追求,而“责任”则是一种使命。

  • 动态

    关键词: 学生综合素质  评价方式  普通高中  人才培养模式  教育部  标准评价  考试成绩  学校  

    教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》 教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,各省(区、市)要提出高中学生综合素质评价基本要求,制定具体办法,于2015年8月底前报教育部备案。《意见》的出台有利于促进学校把握学生成长规律,切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标...

  • 调查

    关键词: 调查研究报告  初二  学生  父母  青少年  青春期  交流  比例  

    初二留守学生与父母的关系最紧张 中国青少年研究中心最新的《全国农村留守儿童状况调查研究报告》指出,青春期“叠加”留守使得“初二现象”更为显著,需要引起重视。报告指出,初二留守学生与父母的关系更差。调查显示,经常和妈妈交流(64.3%)、经常和爸爸交流(57.9%)的比例低于初二非留守学生4.1%和8.7%,而被父母训斥吓唬(22...

  • 声音

    关键词: 声音  家庭教育  教育观念  青春期  家长  孩子  世界  

    尹建莉:要强孩子的背后都有求胜欲强的家长 随着整个社会对家庭教育的重视,一些科学的教育观念已经逐渐成为家长的共识。《好妈妈胜过好老师》的作者、教育专家尹建莉认为,要强孩子的背后都有求胜欲强的家长,不少家长在教育孩子的过程中充满焦虑。是因为没有抓住本质问题。家长应明确三点:第一。青春期不是叛逆期而是成长期。家长眼中孩子...

  • 观点

    关键词: 价值观教育  中小学生  教育活动  教育内容  活动空间  自主管理  先进文化  教育学  

    雷鸣:提升中小学核心价值观教育的有效性 雷鸣在《中国教育学刊》2014年第12期撰文指出,我国中小学核心价值观教育活动有德育边缘化的倾向。造成这种现状的原因较多,最突出的是对个人成功的目标定位有失偏颇,社会宣传与学校德育之间缺少积极互动,核心价值观的教育内容和方式方法普遍单调与呆板等。开展中小学核心价值观教育的有效对策有四...

  • 荷兰:法治教育和规则教育无处不在

    关键词: 教育系统  荷兰  法治  测试内容  自行车灯  社会系统  交通规则  公共秩序  

    在荷兰,不仅整个教育系统,而且整个社会系统,都处处让学生体会到法律的尊严,并时刻提醒他们必须遵守法律。在这样的氛围下,荷兰的法治教育颇见成效。在荷兰的小学里,交通规则、公共秩序及基本法律概念是一门必修课。比如说,在小学毕业前,所有学生必须通过一个专门测试,即自行车上路测试。测试时,选择一条两公里左右的路,有交叉口、红...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广州石牌华南师范大学教师教育学部,邮编:510631。