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中小学德育杂志

杂志介绍

中小学德育杂志是由广东省教育厅主管,教育部委托华南师范大学主办的一本省级期刊。

中小学德育杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学德育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:教育部委托华南师范大学

  • 国际刊号:2095-1183

  • 国内刊号:44-1682/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 教师要做一个“好人”

    关键词: 教师  高峰时段  男人  车流  

    中午下班时,见前方两个男人因骑行工具发生擦碰而大声争吵。由于正是放学高峰时段,人流、车流越聚越多,大有挤得水泄不通之势。一位带孩子的奶奶高声劝说:人没受伤就好,大家就互相让让吧!见此情形,我也加入了劝说的队伍。但其余人要么视而不见,要么冷眼相看,挤不过去的则面露焦急,小声埋怨……两三分钟过去了,我和老奶奶的劝说根本不起任何作用...

  • 时间管理:班主任专业成长的另一向度--朝向自由时间的班主任专业发展

    关键词: 自由时间  班主任专业发展  成己  成人  

    作为大工业时代提升效率的有效工具,时间管理法则对班主任专业发展有着重要意义。以马克思的自由时间观为镜鉴,只有建立在对班主任工作劳动性质本质把握的基础上——即对班主任工作中的必要劳动和自由劳动进行全面审视——的时间管理才富有教育意蕴,才能促进班主任真正走向"成己""成人"的专业发展之路。

  • 班级时间管理的逻辑——班主任专业成长尽在班级时间的淬炼中

    关键词: 班级时间管理  班主任专业成长  时间逻辑  

    班级是师生时间存在的共同家园,班主任需要在班级时间管理的逻辑中发现适合自己的时间管理方法,提高时间管理的效力,走向时间管理的自觉。班主任的专业成长不能离开班级的时间场域,在班级时间的淬炼中做"智慧"与"自在"的班主任。

  • 时间管理:打通班主任专业发展的另一个“关隘”

    关键词: 时间管理  班主任专业发展  

    时间管理对班主任专业发展具有重要意义。理清时间管理的内涵和意义,从制订规划、分类工作、授权与整合等方面提升时间管理技能,就时间管理的认知、干扰事件的应对和岗位职责的制度三方面进行反思,能有效促进班主任的专业发展。

  • 时间管理从改变积习开始

    关键词: 时间管理  变积  老师  

    人们形容老师时总说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",对此我虽不以为然——凭什么当老师就一定要牺牲自我啊?不过有时还真有燃烧生命的感觉:长长一个学期,各种忙碌,一口气就过来了。时间就这样从指缝中溜走,

  • 矮化道德下学校德育困境的思考

    关键词: 道德教育  矮化道德  隐性德育课程  学科德育  人师与经师  

    道德教育基于人类一个的难题:美德或者德性是不是可教的。所以,一切在学校教育范畴内对道德教育的讨论,都是矮化道德。课程无限丰富性对道德意义的限制,学科教师不管学生的德育,人师与经师的分离,是学校德育面临的现实困境。

  • 试论基于学校文化的特色课程

    关键词: 学校文化  特色课程  课程目标  课程内容  课程实施  课程评价  

    在学校教育的课程实践领域,特色课程的特色并未凸显出来,甚至表现出一定的相似性。究其缘由,在于特色课程体系的定位缺乏学校文化基础。重新审视特色课程的本质发现,特色课程建构基于学校文化既有政策依据,又有学理依据。特色课程只有凝练学校文化、重构课程目标、重组课程内容、革新课程实施方式以及重建特色课程评价体系,才能真正提高育人质量...

  • 微课设计与使用策略探微——以小学品德课为例--微课设计与使用策略探微——以小学品德课为例

    关键词: 微课  小学品德课  动画  

    微课是品德课教学重要的辅助手段。微课的设计制作须围绕学习主题,梳理教学流程,精选学习资源;其呈现形式要契合儿童特点,采用动画等形式,激活儿童的学习兴趣;微课的使用更要匹配教学目标的需要,选择恰当的使用时机。

  • 微课背景下高中思想政治翻转课堂探索——以“市场配置资源”一课为例

    关键词: 微课  翻转课堂  高中思想政治课  

    微课是构建高中思想政治翻转课堂必不可少的辅助工具。借助微课帮助学生在课前展开自主学习,获取基本的显性知识;使合作探究、解疑释惑成为课堂学习的重点环节,从而实现课堂的"翻转",凸显学生的学习主体地位;课后,则借助微课进行训练检测和评价反馈,保障翻转课堂质量。

  • 信息化时代思想品德课教学的适应与超越

    关键词: 思想品德课教学  翻转课堂  慕课  学习方式  

    "微视频+翻转课堂"的教学方式积极回应信息化时代对思想品德课教学提出的新要求,尝试分层设计教学内容,促进学生主体的个性化学习;注重师生的实时互动,深化学习方式的变革;凸显学生的道德体验,引领其价值认同与践行。

  • 大数据背景下思想品德微课设计——以“走近法律”一课为例

    关键词: 思想品德课  大数据  微课  翻转课堂  

    微课作为一种教学资源,与翻转课堂这一教学模式相结合,成为学生自主学习不可或缺的重要组成部分。微课通过配备完整的学习方案,让学生明晰教学目标、教学流程、学习评价等,凸显学生学习;借助在线微课,实现师生即时互动交流,深化探究与思考;借助大数据,实施在线评价与监督,提升教师的个性化指导。

  • 观照儿童立场的品德课教学探微

    关键词: 小学品德课  儿童立场  主体自觉  

    观照儿童立场的品德课堂必须呵护儿童的好奇与探究天性,归还儿童的话语权,并不断拓展儿童的生活场域,从而不断激活儿童的探究热情,唤醒其主体自觉,促进其品德学习的知行统一。

  • 品德课堂学生缄默知识的遮蔽与解蔽

    关键词: 品德课堂  缄默知识  课程资源  

    知识的客体化、学科化形成了对学生缄默知识的搁置和忽略,教学中注重类经验的单向交流和同构化导致了对学生缄默知识的漠视和阻滞,造成了学生缄默知识的隐化和意义世界的缺失。品德课教师应搭建学生经验与教材沟通的桥梁,触动儿童的缄默知识;建立"我-你"对话关系,激活儿童的缄默知识;并引导儿童展开深度体验,纠正错误的缄默知识,从而实现学生...

  • 走出舒适区:儿童在前,我在后——和孩子们沉醉在品德课堂

    关键词: 小学品德课  平等首席  教学创新  

    作为儿童的陪伴者、同行者和领路人、引导者,品德课教师要走出教学惯常的舒适区,善于"退后",让儿童成为学习的主人,不断贴近儿童需要,激发儿童潜能,激活儿童思维,关注每一个儿童的成长需要。

  • 小学品德以情促思教学策略探究

    关键词: 小学品德教学  道德思维  情思共生  策略  

    小学品德课教学只有以情感为基础,在情感与思想共鸣的基础上,才能触发学生思维,实现品德的自我建构。实践中,可从故事引思、情境促思、体验触思、对话催思等路径来建构教学策略。

  • 家长大讲坛:学生核心素养培育的新途径

    关键词: 家长大讲坛  核心素养  家校合作  

    家长大讲坛是近年兴起的一种新型的家校合作形式,为培养核心素养带来了新的机遇。通过家长大讲坛,家长义工们带来了百科知识类的专题培训、兴趣特长类的专业培训和实践技能类的主题培训,为学生核心素养培育提供了富实效而又接地气的有力抓手。

  • 责任教育的活动化实施探微

    关键词: 责任教育  活动  核心素养  

    责任教育是新时期德育的重要内容。注重活动引领,在"三线"活动、传统活动、社团活动和家校联谊活动中推行责任教育,强化学生体验感悟,能有效增强责任教育的实效性。

  • 万老师特色班会

    关键词: 老师  思想品德教育  学校教育  班主任  德育  

    作为德育的重要途径,班会课在学校教育中发挥着重要作用。它是班主任进行思想品德教育的重要阵地,更是带好班级的重要抓手。一个优秀的班主任,必定善于利用班会课,开展各种活动,解决班级的常见问题,应对班级特殊状况。对于班会课,各路教育专家、

  • 班级文化建设视角下的班主任职责行使

    关键词: 班级文化  班主任职责  学生发展  

    班级文化是班级的灵魂,如何发挥班级文化育人的作用,是班级文化建设的重头戏。从班级文化建设的角度看班主任的职责,就是如何建设育人的班级文化的问题。关注每一个个体、多元评价学生、善用资源育人等,既是班主任的职责所在,也是班级文化建设的主要内容。

  • 合理情绪疗法在教师自我心理调适中的运用

    关键词: 教师焦虑心理  合理情绪疗法  产婆式辩论术  个案咨询  

    根据合理情绪疗法基本原理,运用"产婆式辩论术"、人际"黄金规则"等咨询技术和方法,帮助求助者修正和改变其不合理信念,构建合理认知模式,有效缓解求助者情绪困扰,取得较好咨询效果。

  • 建一所有“德性”的学校

    关键词: 中学  小学  德育教育  思想政治教育  

    学校教育是一项"良心工程"。作为校长,我常常想:教育的良心具体指什么?如何建设学校这项"良心工程"?叩问教育,审思良心,真诚地呼唤学校的"德性",努力建设一所有"德性"的学校。

  • 做一个“留住”时间的班主任

    关键词: 时间  班主任  日计划  水  

    读小学的时候,我就记下了鲁迅先生的一句名言:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。那么,我是怎么挤时间的呢?制定日计划,高效有序地完成任务我每天6点起床,

  • 让立体的时间立起专业的人生

    关键词: 时间  人生  立体  校长  

    有一次,在和一位校长朋友吃饭时,他曾半开玩笑半认真地对我说:"我招聘老师时,绝对不会要你这样的人,你每年写那么多的文章和书,哪还有时间静心教书?"我心里感到一阵苍凉:如果每个校长都这样思考问题,我们的教育还能有多大希望?因为校长这样想问题,教师就可能沦为教书的工具。

  • 走在时间的前面

    关键词: 时间  班主任  环境  

    十二年前,我"清零"过去,放弃前途"一片光明"的行政岗,冲出"舒适区","跻身"南漂行列,带着还在读小学的女儿漂泊远方,做回了一名班主任。这个义无反顾的决定,带来了各种面对新环境的不适应。新环境告诉我:不努力,就会被淘汰。而我没有退路,

  • 比较中反思 借鉴中发展——美国访学见闻与思考

    关键词: 美国  借鉴  课程开发  学校发展  教育  中小学  

    我一直认为,无论是教育者,还是孩子,"体验"远比"经验"重要,诸多所谓的"经验"或人生感悟,其实就是亲身体验后的反思、发酵与积累。走访美国,参加为期两周的以"中小学学校发展规划与课程开发"为主题的海外专题培训,无疑是我教育生涯中至关重要的体验之一,对这段经历的反思,必将帮助我更好地投身教育,奉献教育。

  • 关于召开中国心理学会学校心理专业委员会“第一届青少年生命教育高峰论坛”的通知

    关键词: 心理问题  青少年  专业委员会  高峰论坛  生命教育  学校  学会  中国  

    近年来,我国青少年的心理问题不容乐观,焦虑、抑郁、网络成瘾倾向的青少年不断增加,自杀、自伤等现象常见于报端,引发全社会的广泛关注。为了协助青少年降低心理问题带来的困扰,顺利度过青春期,寻求科学、系统的干预与预防方法,

  • 中国儿童少年基金会:《小书迷王国儿童阅读指导报告》

    关键词: 阅读指导  儿童  中国  基金会  少年  未成年人  数学成绩  学生评价  

    《小书迷王国儿童阅读指导报告》指出,当前读书有益已成社会共识,但我国儿童阅读现状仍不容乐观。据调查显示,2015年中国0-17周岁未成年人的人均图书阅读量为7.19本,而美国6-17岁儿童的平均阅读量为23本。我国儿童平均阅读素养也相对落后,在国际学生评价考试中得分低于科学和数学成绩。儿童阅读资源分布不均匀,城乡差异巨大。

  • 上海:启动心理健康教育活动月

    关键词: 心理健康教育  教育活动  上海市  教育理念  视频传播  中小学  

    上海市心理健康活动月将围绕"健康校园、美丽心灵"主题,开展各类心理健康教育活动,通过微视频传播心理健康教育理念与知识,提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关怀,促进大中小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。

  • 杨雄:家庭教育需稳定“三角”

    关键词: 等边三角形  家庭教育  稳定  夫妻关系  三角关系  研究所  社会学  

    上海社科院社会学研究所所长杨雄认为,如果把家庭看成一个三角形,每条边分别代表着父亲、母亲和孩子之间的关系。则正常、健康的家庭应该是夫妻关系、母子关系和父子关系构成的稳定"等边三角形"。由此导出的"亲职教育""子职教育"和"配偶(夫妻)教育",就是家庭教育"新三角关系理论"的核心内容。

  • 近半中小学生有被故意冲撞经历

    关键词: 中小学生  冲撞  故意  北京市  校园  

    2017版的《教育蓝皮书》正式,其中针对北京市中小学校园欺凌情况进行了调查。此次调查选取了北京12所高中、初中和小学,将校园欺凌分为"身体欺凌(故意冲撞)""语言欺凌(难听绰号)"和"关系欺凌(联合孤立)",进行抽样问卷调研。结果显示:

  • 宋晔、牛宇帆:生态德育的使命——复归人性

    关键词: 生态伦理  人性  德育  帆  牛  教育发展  利己主义  

    宋晔、牛宇帆在《教育发展研究》第2期《人性复归新思路:生态德育——基于生态伦理的德育思考》一文中指出,人性失落已经被现代社会所公认:物欲泛滥导致的信仰危机;利己主义横行导致的道德危机;

  • 刘源、张姝:有意道德违规行为的改善策略

    关键词: 道德准则  违规行为  道德行为  心理机制  教育学  

    刘源、张姝在《中国教育学刊》第2期《有意道德违规行为的自我辩解及改善策略》一文中指出,有意道德违规行为是指在明知违反道德准则的情况下,个人仍然为了达到某种目的或需要而作出的非道德行为。通常情况下,学生会通过自我辩解的心理机制调节有意道德违规行为与维持积极道德自我之间的冲突,以重新定义和道德补偿为主要方式。

  • 英国:正式将性教育列入全国必修课程

    关键词: 必修课程  教育  英国  小学生  

    英国引入性教育的时间不晚,但是一直没有要求所有学校都开课,而且教授方式也是各行其是。据报道,英国小学生性犯罪案例近四年来增加了近两倍,有些专家认为性教育需要进一步普及。2017年初,英国终于决定以立法形式,正式将性教育列入全国必修课程,

  • 广东省中山市东凤镇同安小学 乐学善思 敢于担当

    关键词: 中山市  广东省  小学  佛山市顺德区  教职工  学校  河相  占地  

    东凤镇同安小学位于广东中山的北大门——细滘大桥旁,与佛山市顺德区容桂镇隔河相望。学校创办于1930年秋,初名为"德华学堂",1956年更名为"同安小学"。学校占地约1.4万平方米,现有教学班16个,学生711人,教职工41人。

  • 彰显足球特色 促进全面发展——广州市荔湾区西塱小学德育特色掠影

    关键词: 广州市荔湾区  小学  足球  德育  办学思路  办学理念  学生  城中村  

    广州市荔湾区西塱小学地处广州市西翼,是一所历史悠久、充满田园气息的城中村小学。学校占地12980平方米,现有学生679人。近年来,学校坚持特色创校办学思路,坚持"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一生"办学理念,秉承"博爱、勤奋、朴实、创新"校训及"尊师、爱校、好学、

  • 构建生本德育 培育现代公民——湖南师大附中德育活动掠影

    关键词: 湖南  培育  德育  公民  文化底蕴  岳麓山  朱镕基  湘江  

    "藏之山水千年正脉,纳此序庠百代鸿猷。"湖南师大附中坐落在风光秀丽的湘江之滨、人文荟萃的岳麓山下,是一所文化底蕴深厚,办学成绩卓著的百年名校,培育了李立三、欧阳予倩、朱镕基、张履谦、何继善等一大批杰出人才。

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