关键词:师德修炼 生命自觉 背离生命 回归生命 提升生命
摘要:在社会价值失范、规章制度异化和工具理性猖獗的影响下,师德观已呈现背离生命的取向,为使其回归生命,教师亟待以扎实学养、立德树人和生命自觉为指引重新修炼师德。这一过程需要历经安身立命、教学相长、精神澄明和德福一致的四重境界以实现生命的提升与超越。
中小学德育杂志要求:
{1}来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址(XX省XX市或XX县XX路XX号)、邮政编码、电话号码和邮箱等项。
{2}文稿应论点明确、资料可靠、数据精确、文字精炼、层次清晰。
{3}标题。不超过3级。分别以“一、(一)1.”表示。前两级标题后面一般断行,尾部不带句号。第3级一般不断行,加句号。
{4}参考文献采用顺序编码制,在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内;参考文献置于文末,按国家标准GB/T 7714-2005规定的著录规则。
{5}论著文章请加200 字左右的中、英文摘要以及3~8 个中、英文关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社