关键词：教育理论 基础教育 教育改革 生产力 价值 

摘要：对中小学的校长和教师而言，什么样的教育理论最有价值?这一问题的提出，并非空穴来风，它来源于当下的现实：随着以“新基础教育”、“新课程”等为代表的中国基础教育改革的逐步深化，各种体现了时代精神的教育理论纷纷涌来。如何结合自己学校的实际进行校本化选择，如何将这些理论加以消化吸

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