购物车(0)中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 毕业生 老师 毕业典礼 高级中学 国际部 好教育 学生 学校
想要了解一所学校的文化,最好的方式就是参加他们的毕业典礼。在上海协和双语高级中学国际部2014年毕业典礼现场,老师、学生及家长之间,充满了温暖的互动。其中一名毕业生代表Vivian Wu的发言尤其令人感动,这让我们从中看到了学生眼中的好老师、好教育是什么样子。
关键词: 杨绛 第十中学 短篇小说 江苏省 读书 校友 小学 师范
近十年之中,我几次北上,前去拜访我们的老校友杨绛先生。每次去看望她,我们聊得最多的话题,就是当年她读书时的＂振华＂。振华女中（以下简称振华）是江苏省苏州第十中学的前身,刚开始只有小学,后来又办中学,再办师范。杨绛在那儿学习了六年（1922年～1928年）。她对那里有着太多的记忆,早年她曾写过一篇短篇小说《事业》,几乎就是以在振华读书...
关键词: 朱清时 中国科学院院士 想象力 中国科学技术大学 第三世界科学院 物理化学家 2008年 1998年
讲述人：朱清时（1946年2月生于四川省成都市，物理化学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士，英国皇家化学学会会员。中国科学技术大学第七任校长（1998年-2008年）。2009年9月，就任南方科技大学首任校长）
关键词: 教育研究中心 北京师范大学 小学 高层次人才培养 资源优势 共同组建 学术资源 咨询中心
2014年6月23日,由北京师范大学与北京市中关村第一小学共同组建的＂北京师范大学小学教育研究中心＂（以下简称＂研究中心＂）正式成立。它将依托两校的资源优势,整合不同国家、地区的教育学术资源和实践资源,努力成为国内领先、国际有重要影响力的小学教育研究中心、政策与咨询中心、课程改革策源地与资源中心、学术交流中心和高层次人才培养培...
关键词: 何兆武 自由 少年 大学教授 哥伦比亚大学
讲述人：何兆武（生于1921年,清华大学教授,兼任美国哥伦比亚大学访问教授和德国马堡大学客座教授。译著有罗素的《西方哲学史》、卢梭的《社会契约论》、康德的《历史理性批判文集》等）
关键词: 教育治理体系 越权管理 交叉管理
我国教育行政权力的配置存在越权管理教育、扩权管理教育、交叉管理教育、集权管理教育、代替地方和学校管理教育等问题。全面推进教育治理体系和治理能力现代化,必须采取＂确权＂、＂限权＂、＂放权＂和＂让权＂四个举措,科学配置教育行政权力,建立权力边界清晰、权责匹配、相互制约、执行有力、接受监督的国家公共教育行政权力机制。
关键词: 学校文化建设 学校文化示范校 学校文化指标体系 学校评估
北京市教委与北京师范大学共同研制《北京市中小学学校文化建设示范校建设与评估指标体系》。该体系共有四个一级指标,14个二级指标,44个＂学校文化建设要素＂及相应的＂学校文化观测点＂。从《指标体系》中提炼出在学校文化建设中需要关注的八个问题：学校文化建设核心价值观的导向性,学校文化建设体系的完整性,学校办学理念体系和办学实践体系...
关键词: 高中综合素质评价 高中学业水平考试 等级评价 多元录取 学生成长记录 综合素质发展报告
在＂第二届京师高中教育高峰论坛＂上,与会代表对高中综合素质评价给予高度关注,从综合素质评价的现状、存在问题、内涵认识、内容与方式的完善、评价结果及其使用等方面进行了深入研究,提炼了高中开展综合素质评价的经验,对下一步实施综合素质评价可能遇到的问题及其对策进行了积极思考。
关键词: 北京市人民政府 教育督导 治理体系 现代教育 评价 教育委员会 简政放权 督导体系
如何深入推进教育治理体系变革,进一步简政放权,并加强监督监管？如何进一步完善督政、督学、监测三位一体的教育督导体系,推进教育治理能力现代化？2014年6月18日,由国务院教育督导委员会办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会主办的＂北京2014教育督导与评价研讨会＂在京召开。此次研讨会以＂现代教育治理与教育督导改革＂为主...
关键词: 阅读史 推广 精神发育 应试教育 持续增长 几何级数 教育生活
一个人的精神发育史就是他的阅读史,一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。但在当下社会功利化的大背景下,学校的＂应试教育＂有渐渐将阅读窄化为教材和教辅的趋势,这与世界新知从未像今天这样以几何级数持续增长的现实背道而驰。缺少必要阅读的学校,异化为分数竞争的训练场,师生在他们的教育生活中缺少生命的光彩和幸福。
关键词: 慕课 翻转课堂 微课 微视频 在线教育 c20慕课联盟 学习中心课堂 数字学校
国内外学者和教育实践者普遍认同慕课对基础教育发展的重要作用。我国基础教育领域慕课实践的特点：与教改内核暗合;主要集中在经济发达地区的重点学校;由教育机构牵头,从微课入手、翻转课堂切入,并指向未来慕课;尚未形成慕课的标准和流程。调查发现基础教育慕课中的问题：实践热情有余、理性思考不足,有待筛选评价标准等。在推进中小学慕课时,...
关键词: 学生个性发展 实践体验 便利店 舞台 活动课程 发展教育 实践能力 大连市
近年来,辽宁大连市第十一中学实践＂适性发展教育＂,在促进学生个性发展和实践能力提高方面,探索开设了很多颇受学生喜爱的活动课程,学生＂践行便利店＂课程便是其中之一。
关键词: 高新技术开发区 成都市 贾志敏 小学 老师
“芳草”是四川成都一所小学的名字,位于成都市高新技术开发区。如果不是贾志敏老师极力推荐,如果不是在这所小学待了足足一整天,那么＂芳草＂二字留在我脑海中的印象恐怕永远都是＂芳草萋萋鹦鹉洲＂了。
关键词: 思维导图 备课研究 友善用脑 教学设计 个性化教案 思维导图备课流程图
为了让备课更真实有效,尝试在语文学科中运用思维导图备课：第一步,诵读文本,搭建基本框架,精选构图意象;第二步,解读文本,形成＂教材分析＂;第三步,合理取舍,文图并举,生成个性化教学设计。总结出思维导图备课流程图。
关键词: 校本课程开发 校本教材开发 校本课程建设 评选活动 目标设置 课程目标 课程内容 地域资源
前不久,笔者在参加某区域首届中小学优秀校本课程评选活动时,深切地感受到当下中小学校本课程建设的热情,同时也关注到一些带有普遍性的问题。比如：课程开发背景过于宽泛,缺失了自我;课程目标设置过虚,形式化严重;课程内容与课程目标不对等、不匹配;地域资源发掘不够,特色课程比重小等。除此之外,笔者更想讨论的是从参评者提供的校本课程建设成...
关键词: 领导理论 多元化学校 容纳性领导 批判性意识
如何引领多元化学校的发展,詹姆斯·瑞恩提出了容纳性领导理论。容纳性领导致力于促成一种容纳性的、充满正义的、民主的学校共同体。容纳性领导理论的提出与学校的多元化、多样性、差异性密切相关。实施容纳性领导主要有五大路径：开启与维持对话、树立批判性意识、实施＂全学校取向＂、关注学生学习、呼吁集体参与政策制定。
关键词: 清华大学附属小学 优质教育资源 辐射作用 课程 商务中心区 均衡发展 联合办学 实验小学
为了促进教育优质均衡发展,发挥优质教育资源的辐射作用,清华大学附属小学（以下简称清华附小）与北京市朝阳区教委联合办学,于2011年6月成立了清华附小第一所分校─清华附小商务中心区实验小学。三年来,清华附小坚持以课程为基,将优质资源辐射到分校,以夯实其发展基础,保证这所新学校在高起点、高水平上运行。
关键词: 中小学校长培训 微课程 课程理论 微视频 研究性课程 在线学习
为提高中小学校长培训课程的针对性和实效性,对微课程进行研究与探讨。认为微课程是一种教学资源,是以视频技术为载体,主题突出、内容精干、问题集中、时间简短的研究性课程。校长培训中的微课程开发应更多关注校长专业发展和学校管理工作中的小现象、小事件和小策略。在微课程开发中,应加强课程理论研究,强化课程的系统设计,丰富课程形式,开发...
关键词: 学校问题改进方案 预设成果构成 问题特性 问题的形成规律
在干部任职资格培训中,注重从三个方面来设计学校问题改进的方案：锁定问题,确定＂命题式表述＂;推断问题解决之后的预设成果,逐一罗列成果标志;研究问题特性和问题的形成规律,设计有效改进措施,把预设成果变成现实。
关键词: 学校管理制度 案例 参与教学 常规工作 青年教师 个性张扬 语言生动 教学效果
前不久,我随教育局深入学校参与教学常规工作检查时,遇到了这样一个案例。 一所学校的一名青年教师,个性张扬,教育见解独到。他的教学语言生动,教学效果不错,同时,学生问卷调查结果表明,学生对他的喜爱度很高;但他使用原来的备课本,只布置当堂作业,没有工整漂亮的练习本以供检查。我们根据检查的量化表打分,他的得分很低。
关键词: 生态 年级 诊断 学生自由 学生生活 教育 呼吸 孩子
十一学校追求＂让每一个孩子自由呼吸＂的教育。我们要实现自由呼吸的教育,就必须关注学生生活的基本组织细胞—年级的生态。为了建设自主、文明、和谐、让学生自由生长的年级生态,我们启动了各学部和年级的生态诊断。
关键词: 人物评选 校园 特性 年度人物 新闻人物 风云人物 凝聚人心 评选活动
近年来,很多学校评选校园年度人物（以下简称年度人物）。评选名称不一,有的称为＂年度感动人物＂,有的称为＂年度新闻人物＂,有的称为＂年度风云人物＂;但活动主旨趋向一致,即表彰先进,凝聚人心。笔者认为,评选活动要把握＂四性＂,即广泛性、典型性、公开性和传承性,以实现其教育价值的最大化。
关键词: 以学定教 学习需求 教学方式 学生 学校 学案 导学
近些年来,大家对＂学生是学习的主体＂、＂以学定教＂等观点日益认同。不少学校纷纷探索适合学生的学、满足学生学习需求的教学方式和方法,其中＂先学后教＂便是被我们熟知的一种。作为实施＂先学后教＂这一方式的常用载体—学案、导学稿、学研导航、导学讲义（以下统称＂学案＂）等更是被很多学校广泛使用。与此同时,我们的认识也越来越清晰：...
关键词: 书院教育 钱穆 新亚书院 人格教育
钱穆1950年在香港创办新亚书院,认为＂以人物中心来传授各门课程＂是书院教育的根本。书院学规以文字的方式保存了中国书院的教育思想,我们可以依据学规,省察书院＂人物中心＂的教育传统。书院＂人物中心＂的特质,首先表现为＂修齐治平＂的＂人格教育＂;着眼于育＂通才＂,主张＂一切课程,主在先重通识,再求专长＂;教师是最丰富的课程资源,学生不...
关键词: 民国教育家 民国教育管理名家 刘百川 实干精神 学术领袖 研究型管理者
民国教育管理名家刘百川的校长角色论植根于其丰富的一线管理实践。刘百川提出：优良的校长应该是充满实干精神的教育者,关注管理实效;优良的校长应该是学术领袖,注重研究,引领教师研究;优良的校长应该是民主与法治精神的践行者。
关键词: 德育 教育智慧 评选活动 教育理念 专业知识 参赛选手 专业技能 专业道德
＂河南最具智慧力班主任＂评选活动有个环节,就是参评教师现场抽取德育情景题进行答辩,很是精彩。 现场解答德育情景题不仅要有教育智慧,还要有一定的教育理念,它是对参赛选手专业知识、专业技能、专业道德、专业观念、心理素质的综合性考查,因此,能比较真实地反映班主任的专业能力和水平。
关键词: 教育生态学 生态化课程体系
借鉴和运用教育生态学的核心理念—教育＂生态位＂、课堂＂生态系统＂,构建小学生态化课程教学体系。基于学生＂生态位＂发展需求,定位六个＂生态位＂发展链,并构建了与之相应的菜单式课程体系;基于课堂＂生态系统＂各要素与环境之间的密切联系,构建了动态平衡,具有生成性、协变性、适应性的生态化课堂教学模式与教学策略。
关键词: 新闻 华东交通大学 毕业纪念册 毕业生 纪念品 高校 同学
新闻：毕业季,一些高校为毕业生送上了有意义的纪念品,如毕业戒指、毕业纪念册之类。而华东交通大学今年则给每个毕业生发了一只碗。据该校负责宣传的老师说,发碗寓意祝福同学们前程似锦。（2014年6月18日《扬子晚报》）
关键词: 声音 利益链 新闻网 高考 河南 考点 校长
◆“替考利益链背后就是一条腐败链。”——中国新闻网2014年6月19日消息，河南爆出大规模高考替考舞弊事件，引起巨大轰动。河南杞县二高是被曝光的存在高考替考的考点之一，该校校长白世平当时担任该考点的六个副主考之一。
关键词: 管理 ceo 著名公司 议事日程 会议规模 领导者 特斯拉 乔布斯
@商业启示录世界著名公司领导者是如何开会的？（1）FacebookCOO桑德伯格：严格按照议事日程；（2）特斯拉CEO马斯克：要求员工充分准备；（3）苹果已故CEO乔布斯：尽可能缩小会议规模；（4）谷歌CEO佩奇：不该到开会时才决策；（5）雅虎CEO梅耶尔：审查每个观点；（6）亚马逊CEO贝索斯：就喜欢人们争论；（7）Yelp CEO斯托普尔曼：单独与人会面...
关键词: 实验小学 宁波市 浙江省 教师成长 职业幸福感 协同发展 教师发展 自主发展
团队共进 促进教师成长 学校制定五项教师发展战略：以团队研训促协同发展；以“名师导教”促多样发展；以“读书行动”促自主发展；以“郧西讲坛”促个性发展；以“活力行动”促均衡发展，不断提升教师的职业幸福感和归属感。
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