中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 考试评价改革 教育方针 指挥棒 科学合理 国家意志 学生 不公平 教育部
考试评价是指挥棒，与每所学校、每个校长、每位教师、每名学生息息相关。指挥棒用得好，科学合理，张弛有度，则国家意志得以体现，教育方针得以贯彻，校长教师服气，家长学生满意。指挥棒用得差，则会让社会不公平，教育入歧途，学生受损害，“片面追求”成风气。正因为如此，多年来，教育部和各地对考试评价都格外重视。
关键词: 北京教育综合改革 供给侧结构性改革 中高考改革 义务教育课程设置实验方案 实际获得 核心素养
北京市深化基础教育领域综合改革的实质是基础教育基本公共服务模式的转型升级，是基于供给侧结构性改革的整体变革。这次改革要实现由管理评价导向向服务支撑导向、由单一学科导向向学生核心素养导向、由封闭目标导向向开放发展目标导向的转变。改革中尤其要关注学校课程结构的系统变革，关注中高考考试内容的重大变化，关注学校管理中教学、教...
关键词: 北京教育综合改革 学区制改革 教育治理 资源共享机制
学区制改革是北京市海淀区在深化教育领域综合改革中的“重拳”之一。海淀区学区制是介于区域教育治理与学校治理之间的一种新型教育治理模式，是为实现教育公平、促进教育高位均衡发展的一场自上而下的教育治理体系变革。学区内设置学区委员会和学区管理中心。在总结羊坊店学区和温泉苏家坨学区先行试点工作经验的基础上，海淀区开始全面推进学...
关键词: 北京教育综合改革 课程改革 开放性科学实践活动 piba测试 区域教育资源圈
北京市房山区积极探索促进课程整体育人的实践策略。一是整体规划，高端引领，明晰改革路径。包括提出基础性、整体性、一致性、整合性四大推进策略，采取多种方式对基层学校开展系列培训。二是优化管理，主体协同，构建制度保障。包括调整机构设置，探索多主体协作的学校发展路径。三是立足实际，继承创新，探索实践策略。包括探索资源单位送课...
关键词: 考试评价改革 北京高考改革 核心素养教学 应用性 探究性 发展性
从高考数学题目的难度、区分度、文理科试卷的相似度等方面，分析近年来北京市高考试题的变化趋势，透视北京课程改革的方向。北京高考数学试卷中不仅增加了应用问题的数量，而且问题的背景材料真实可信、来源广泛：加大了探究性问题的力度，更加全面地考查学生思维的深度、广度和灵活度；注重发展性，对学生的数学核心素养提出更高的要求。
关键词: 北京教育综合改革 学校组织变革 自主型管理 学术型管理 四季课程 北京小学
北京小学教育集团系统思考学校管理，探索实践适合自身发展并卓有成效的学校组织变革模式。学校立足自身实际，以系统的思维，提出自主型管理、学术型管理和民主型管理三种管理理念。在顶层设计的基础上，从学校管理、教师发展和学生发展方式三方面进行系统变革。如实行“联邦制”、深化年级工作制、成立“促进教育家委会”、构建“四季课程”体...
关键词: 课程模型 课程框架 课程形态 课程评价 课程群 北京史家教育集团
北京史家教育集团以“给成长无限可能”为课程理念，以培养“独立思想者、终身学习者、世界参与者”为课程目标，构建了富有史家特色的“无边界课程”体系。基于五大和谐支柱，建立了“无边界课程”的基本模型；依托五大课程群，形成了“无边界课程”的主体框架。其课程形态主要包括：基础性课程、多样性课程、自主性课程、开放性课程。课程评价...
关键词: 学校管理研究 转载情况 管办评分离 大数据 学校文化 教师交流
对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了梳理。
关键词: 管办评分离 现代学校制度 小学校长大会
第四届中国小学校长大会以“为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦管理创新”为主题。大会重点关注四个问题：教育治理现代化如何落地学校管理实践，中小学校长的核心素养面临哪些挑战，学校管理创新应从哪些方面着力，怎样走向基于证据的学校管理创新。
关键词: 学校校长 资金不足 农村 学校发展 筹措资金 教育
虽然目前各地对教育的投入不断增加，但资金不足依然是制约农村学校发展的最大瓶颈。对于农村学校校长来说，筹措资金是难上加难之事，多数校长只能无奈地选择“等、靠、要”。
关键词: 学校教育 意义 团委书记 学生参与 编写 元素 孩子
2013年暑假，我请学校团委书记重新组织编写一本学生喜欢、生动活泼、充满青春气息的《学生手册》。团委书记有点为难，我建议她让学生参与编写，因为孩子们会带来许多新的元素与创意。
关键词: 精细化管理 细节管理 学习共同体 成果共享体 乡村学校少年宫 合肥市金葡萄小学
安徽省合肥市金葡萄小学探索乡村学校精细化管理之路。一是精心细致做好管理，立足细节，追求卓越。如以“三导”方式建章立制，重视校园环境的细节管理等。二是精准定位构筑课程，关注课堂，发展师生。包括因地制宜构建促进学生素质整体提升的课程体系，精雕细琢提高教师的课程实施力等。三是精益求精建设“少年宫”，拓展乡村孩子个性发展的时...
关键词: 诊断式校长培训 学校诊断 诊断卡
基于问题解决的诊断式校长培训，能够促进参训校长和被诊断学校共同提高。诊断者应立足学校改革实践，在诊断者和被诊断学校共同研讨中，确立有价值的诊断问题：采用包含“点”“线”“面”三个维度的立体式信息获取途径，有效增加信息获取的广度和深度；应提出富有创新性和操作性的诊断建议，真正促进学校改进。
关键词: 教育管理 民主管理 依法治校 校长负责制 学校章程 师生纠纷 惩戒权 全国教育管理学科专业委员会
对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为，教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理，要健全学校民主管理机构，完善民主管理运行机制：优化内外民主管理环境，拓展民主管理方式：建设民主管理文化，激发教师参与热情。在推进依法治校的过程中，要改革和完善中...
关键词: 中小学管理 校长 教师 学生管理
何谓惩罚？何谓奖励？在与校长和教师的研讨中，我常抛出这个问题。研讨的气氛常是热烈的，这是他们的经验话题。首先，他们的话语聚焦在奖励物上，譬如奖金、
关键词: 教育现实 人道主义 旗帜 专栏文章 直抒胸臆 论证
本文是“宏启观察”专栏的第一篇文章。乍一看，本文的标题显得过于学术，似乎离活生生的教育现实太远，似乎要展开曲折漫长的分析论证。而我给本专栏文章的定位是：随笔风格，不求过于严谨，不想曲折论证，只想直抒胸臆，只求淋漓尽致，
关键词: 中学校长 北京市 积极心理健康教育 积极心理学 至善 办学 眼睛 期待
2003年，中国心理学界刚刚出现介绍积极心理学的第一篇文章。2008年，许多中小学校尚不知积极心理学为何理论时，北京市第十九中学（以下简称“19中”）已开始推进积极心理健康教育。2015年9月，19中以其积极心理健康教育特色，
关键词: 义务教育经费 民办教育 教育经费保障机制 学生流动 国务院 城乡
国务院日前印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。推动相关教育经费随学生流动可携带，是此次新政策的亮点，通俗地讲就是“钱随人走”。
关键词: 甘肃省 学校 麻雀 省教育厅 就近入学 质量水平 教师资源 全面发展
在甘肃省，10名学生及以下的学校有3100余所。这样的小学被称为“麻雀学校”。这些开在家门口的“麻雀学校”，虽然方便了学生就近入学，但教育质量水平整体偏低，优秀的教师资源难以沉下去，学生的全面发展深受掣肘等问题依然突出。
关键词: 新闻 北京师范大学 教育创新 可操作性 博览会 成果
2015年12月4～7日，首届中国教育创新成果公益博览会在北京师范大学举办，博览会集中发现和展示一批针对性和可操作性强的优秀教育创新成果，推动建立教育创新成果的梳理、提炼、推广、应用机制。
关键词: 中小学教师 制度 注册 教师队伍建设 发展规划纲要 专题报告 中期评估 教育改革
2015年12月7日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告会。教育部教师工作司许涛司长表示，2016年将全面推开中小学教师定期注册制度。
关键词: 录像课 缺憾美 自然美 课堂
前不久，笔者参加全国录像课评比，发现许多课堂都很完美，但也似乎缺了点儿真实的味道。笔者认为，录像课不妨是：一堂“家常课”，无需太多修饰，自然美是一种更高层次的美感。
关键词: 副校长 学校
校长是学校的“一把手”，只有让学校中的每只“手”都协调地动起来，才能在学校里画出更美的蓝图。第一，放开“副手”，对待副校长、主任要放心、放权、依靠、揽过。
关键词: 青年教师 教研活动 教学活动
我们经常看到，在各级各类教学活动或教研活动中，一些青年教师往往不敢发表见解、展示自我。
关键词: 书吧 自助 教学楼 学校
有些学校在教学楼中厅、楼梯转角处等地方设立了“自助书吧”，但由于缺乏管理，自助书吧变成了“凌乱书吧”。如何改善这种局面？一要“导”。
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