中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生命发展 发光 师生 教育 校长 孩子 教师 学生
当我们的校长坚守教育的信仰，把教师和孩子永远摆在第一位，时刻为师生的生命发展着想。为学生的幸福人生奠基——他可以让每位师生的生命都发光。
关键词: 智慧 现场 教育 个人特点 表现形态 严谨
大家都说，严瑾是个有智慧的人。不过，其智慧的表现形态和表达方式有着极其鲜明的个人特点：灵动、鲜活。新想法、新见解、新创意不断涌现。却又显得严谨、规范，思考深入，行事周全。因此，有人将其称之为“严谨的智慧”，是体现严瑾品格和风格的智慧。
关键词: 教育理想 幸福 品味 大学校长 独特个性 美美与共 尊重人
在广州教育圈里．很多人叫我“根哥”．这让我有点儿诚惶诚恐。华中科技大学校长“根叔”曾经非常“火”．因为他得到该校师生的一致拥戴。大家叫我“根哥”不是说我有“根叔”那般水平．而是对我提出的“根教育”理念的一种肯定和认同。在我看来，根能直扎深土。也可盘旋往复．“根教育”尊重人的独特个性．尊重成长中的不同：“根教育”期待每...
关键词: 儿童天性 孩子 顺应 师范学校 校长 老师 毕业
陈福校长是我的学长．长我五届。几乎是在我进入吉林师范学校的第一天．我就知道有这样一位优秀的学长。然而在青春的叛逆里，对于老师们树立的标杆，我们往往都不以为然。毕业后，
关键词: 教师队伍建设 人才发展 基础教育 首都 路径 素质 北京教育学院 新教师培训
如何创新教师培训的内容和方式，助力教师做好引路人？2016年12月底．“首都基础教育人才发展2016年研讨会”在北京会议中心召开，200余名与会代表围绕“助力引路人——探索面向教育改革的高素质教师队伍建设路径”的主题展开深入研讨。研讨会由北京教育学院主办，首都基础教育人才科学研究院承办。
关键词: 生命 气象 学校 涵养 雅礼中学 变革时期 耶鲁大学 教育
学校是有生命的。有什么样的校长和师生，就有什么样的生命气象。110年前，正值科举废弛、新学兴张的教育大变革时期，雅礼中学在长沙西牌楼由耶鲁大学校友创办。跨越两个世纪岁月沧桑。这所百年名校栉风沐雨、弦歌不绝，哺育了一代一代学子英才，引领激荡着三湘大地的教育风潮。作为雅礼中学的第14任校长，刘维朝勤谨躬耕十余年，书写了雅礼教...
关键词: 教师流动 集团化办学 一体化流动 专业质点 无边界课程 史家教育集团
北京市东城区史家教育集团基于不同学校的办学实际．在指向真实育人情境的教师专业提升中促进教师流动．促进了教师队伍的均衡优质发展。在推进教师流动工作中，需直面价值认同与绩效工资制度的差异两大挑战：经历任务驱动、项目带动、领袖群动三个阶段：增进龙头校与伙伴校在办学价值、育人实践、专业质点、治理方式等层面的融合；通过内容丰富...
关键词: 团队文化 合作式 教师 学校发展 可持续发展 学生
结合学校发展实际。我们以“每一位教师都重要”为基本理念，致力于建设以“爱心·责任-担当”为主题的合作式教师团队文化，由此实现学校、教师和学生的可持续发展。
关键词: 学科教师 协同创新 团队合作 跨学科教育 国家课程改革 基础知识 多学科综合 新课程改革
21世纪以来，打破学科中心主义的课程结构。实行多学科综合、基础知识和能力综合、知识的广度和深度结合的跨学科教育，成为许多国家课程改革的主要思路。我国新课程改革也正式将“跨学科”综合课程纳入新的课程体系中。跨学科教育是典型的协同合作教育，需要不同知识结构、不同背景的教师组建团队，打破学科壁垒。实现学科交融．促进教学目标的...
关键词: 校长 新中国成立初期 录取通知书 教师节 教育集团 教育领域 杰出人才 教育事业
2016年教师节前夕，在北京五中教育集团庆祝教师节暨祝贺吴昌顺先生从教60周年大会上，老校长吴昌顺的“精、气、神”再次打动了现场的校长教师们。在新中国成立初期，有一大批像吴昌顺校长一样的杰出人才投身基础教育领域，他们不仅才华横溢、学高为师，更重要的是，他们以祖国的教育事业为先，德高为范。有的人甚至是在收到大学录取通知书后，...
关键词: 校本课程发展 家长资源 课程开发 精品课程 系统性 课程资源 学生家长 重庆一中
当前，课程资源的开发已成为制约校本课程发展的一个重要因素。重庆市第一中学校（以下简称“重庆一中”）将校本选修课程开发的视野转向广大学生家长．将家长资源引入课堂，开设家长课程，并将其列为学校系统性的常规课程．最大限度地激活了家长参与学校教育的动力，为学校建设精品课程拓宽了视野，探出了新路。
关键词: 北京教育科学研究院 创新人才培养 高等教育创新 教育论坛 创新型人才 聚焦 考试评价改革 教育发展
当前．创新人才培养已成为教育发展的时代主题。2016年底．由北京教育科学研究院与中国教育科学研究院合作主办的第三届“北京教育论坛”在北京召开。本届论坛以“创新人才培养与教育创新发展”为主题．与会代表在主论坛及“创新人才培养与考试评价改革”“创新人才培养与学校改进”“‘双一流’建设与高等教育创新发展”三个分论坛上，围绕为什...
关键词: 高峰论坛 未来学校 未来教育 国际 综述 模样 教育工作者 学校管理者
当上课的内容、时间、地点甚至上课时大脑想要的状态都变得可选择时，大概就是未来教育真正到来的时候。在2016年底举行的“2016新教育国际高峰论坛”上。来自境内外的800余名教育工作者齐聚浙江温州翔宇中学，围绕“未来学校”这一主题展开了深入探讨与交流。本文撷取论坛部分观点与声音，以期为更多学校管理者带来关于“未来学校”的思考。
关键词: 义务教育质量 民族地区 隐形辍学 田野调查
对甘肃省某民族自治县义务教育普及现状进行调研。当地义务教育发展面临的困境主要有：学生隐形辍学问题突出，民众轻视对文化知识的学习．学生接受汉语教学速度慢，且学习时间难以保障等。建议通过媒体投放汉语版动画片．调整课程与教材内容，积极争取国家政策支持及社会资金援助等多种手段，合力提升该地区义务教育普及质量。
关键词: 评测 个性化 武器 技术 眼动 教师教学 效果检测 有效教学
评测作为对教师教学、学生学习效果检测的手段，对有效教学的开展具有反馈、指导的作用。然而现有的评测手段，如纸笔测试、“自我报告”或“访谈”、“出声思维”、在线评测等。在反馈的全面性、及时性或客观性等方面具有局限性。
关键词: 家国情怀 爱国爱澳 爱国教育 毕业旅行 青年教师读书会 澳门教业中学
澳门教业中学几十年来秉承“爱国爱澳”传统，坚持以中华优秀传统文化滋养师生生命、涵育师生爱国情怀，致力于培养具有“家国情怀、传统根基、世界眼光”的杰出人才。学校从知、情、行、意四方面，将国情教育融入日常校园生活，将中华优秀传统文化融入课程，浸润师生；通过多种活动体验，如高三毕业旅行等文化寻根活动、“青年教师读书会”活动...
关键词: 中国教育学会 创新人才培养 教育管理者 教育变革 年会 学校 学术委员会 师范学院
2016年岁末，中国教育学会教育管理分会2016年年会暨学术委员会年会在岭南师范学院举行。来自全国各地的600多名专家学者、教育管理者和一线优秀教师代表齐聚广东湛江，围绕“创新人才培养与学校教育变革”的主题展开了深入的交流和探讨。
关键词: 特色学校建设 教育创新 教育现代化 学校文化
在2016年底召开的“第九届全国中小学特色学校发展论坛”上，500余名与会代表围绕“特色学校创新与评价”的主题展开广泛的交流研讨。对于特色学校建设的价值定位，代表们认为：特色学校是教育创新的集中体现、是教育现代化的重要基石、是教育质量的根本保障。对于特色学校建设的文化路径．代表们分别从学校文化的价值定位、建构策略、实践创生...
关键词: 英才教育 拔尖创新人才 联合培养模式 陈宇翱 江苏启东中学
作为江苏省首批拔尖创新人才培养试点学校，江苏省启东中学不断优化拔尖创新人才的培养方式。组建“拔尖创新人才实验班”和“科技创新先锋队”，基于公正、科学、多样、多元、动态的原则选拔培养对象。依据学生个性特质科学设定培养目标，形成了诸如加速、加深、协作、联合等多种培养模式。构建科学有效的培养机制．如科学设置课程、建立个性化...
关键词: 中小学德育 回归教育 成果展示 交流会 声音 改革 省教育厅 立德树人
“让德育回归教育的中心”，这是山东省教育厅副厅长张志勇在全国“中小学德育综合改革成果展示暨交流会”上提出．并得到与会者高度认同的一个观点。在“立德树人”作为教育根本任务的大背景下，呼唤德育重新回归教育的中心，强化“德育第一”的地位，无疑成为这次德育会议最响亮、也最鼓舞人心的一个声音。
关键词: 教育 诗情画意 人的生命 校长
校长述职，可以成为一个例行公事，写成公文式文字；也可以成为一次深情回望，赋予哲理或诗情画意。每一个人的生命旅程是不一样的，哪个场景永远留在记忆里了，哪些时光没有痕迹、不值得念想？旅程中仅仅是身体在路上，还是灵魂一并在路上？校长的旅途又该如何呢？每年年终岁末的一番思考与盘点．或许就是飞机即将开始新航程之前的检视、维修与...
关键词: 新教师 社团化 梦想 教育教学 工作岗位 适应阶段 校园文化 班级管理
“初为人师者”是指走上教育教学工作岗位时间不长（教龄一般在五年内），正处于发展适应阶段的新教师。由于其所处的特殊发展阶段和心理特点．他们会面临“教学”“班级管理”“融入校园文化”等诸多挑战，承载着理论学习与教学实践之间的调适、转化、融合等诸多困难。
关键词: 生命 教育改革实验 底色 快乐教育 附属小学 师范学校 实践
北京第一师范学校附属小学（以下简称“一师附小”）以快乐教育作为突破口推进教育改革，已经走过30年的历程。30年的道路是不平坦的。一方面，快乐教育的理论和实践都经历了艰难的创遗性的改进和完善过程：另一方面，部分人士对快乐教育的理念和实践也持有不同的看法。但是，一项教育改革实验能够坚持30年持续推进并不断深化，足见其具有强大的...
关键词: 公民素养 学生 对接 校长 21世纪 自主发展能力 民主法治精神 独立自主精神
对接？校长核心素养与学生核心素养能对接吗？当然能。校长核心素养与学生核心素养有内在联系。在复杂、多变、具有高度不确定性的21世纪，教育的主要目标是应对21世纪的挑战，培养学生的21世纪素养即核心素养，具体包括创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流能力、自主发展能力、信息素养等。这些素养分别是创新精神、科学（理性）精神、...
关键词: 生活体验 学生 实践体验 阅读经典 价值观 人生观 青少年 教育
教育的目的之一是促进青少年人生观和价值观的形成。人生观和价值观形成的两个重要途径就是阅读经典和生活实践体验。在今天的教育中，这两个方面都是有所欠缺的。这里只谈谈生活实践体验。
关键词: 招生录取 教育考试院 新高考 普通类 志愿 浙江省 艺术类 体育类
80个志愿 2017年1月6日。浙江省教育考试院了新高考招生录取方案。根据该方案，录取分普通类、艺术类、体育类，其中普通类招生不分批次、平行录取。考生按照高考总分分为三段，分别按实考人数B@20％、60％、90％确定，一所学校的一个专业作为一个志愿单位，考生每次可填报80个志愿。（央广网，2017年1月6日）
关键词: 职称制度改革 中共中央办公厅 国务院办公厅 职称评审 改革任务 关键词 计算机 社会化
关键词一：职称制度改革 2017年1月8日．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》，力争通过3年时间，基本完成多领域职称系列改革任务。在以后的职称评审中，对论文、外语和计算机等不再有硬性要求，实施评审社会化、评聘衔接的制度设计等。
关键词: 微观 知识技能 教学研究室 学习能力 难度系数 选择性 学生 作业
“选择性作业”让学生各得其所 韩月明（山东省莱州市教学研究室）根据学生学习能力和状况的不同设计“选择性作业”。可以促进不同层次学生对知识技能的理解、习得与巩固。一是依据知识技能难度系数不同设计作业，
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