中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 未来教师 技术词汇 数据挖掘 深度学习 机器学习 人工智能 简史
“未来呼啸而来。别做一个装睡的人”——2017年伊始，一本号称“会颠覆你的思考方式”的新书，让很多人经历了与众不同的“烧脑体验”。当我们面对时光之柱．为扑面而来的“人工智能”“机器学习”“深度学习”“数据挖掘”等诸多新技术词汇眼花缭乱时，《人类简史》的作者尤瓦尔·赫拉利在新作《未来简史》中,为我们提供了一种“遇见未来”的新...
关键词: 未来教师 教师队伍建设 师德师风 教师培养质量 教师培训 教师管理服务 乡村教师
进入“十三五”以来，我国教师队伍建设在促进教师专业发展、改善教师管理服务、优化教师资源配置、提高教师待遇保障等方面已取得显著成就。新时期教师队伍建设应以素质能力提升为核心内容，整体规划、精准施策，实现创新、协调、开放、绿色、共享发展。下一步要从加强师德师风建设、振兴教师教育、深化管理综合改革、提高教师地位待遇、完善保...
关键词: 未来教师 区域教师研修 学科育人能力 三级研修机制 协同研修
为助力教师面向未来，北京市海淀区教师进修学校探索教师研修新路径，提升教师学科育人能力。一是更新系统设计,以机构转型和课程更新为抓手，聚焦和解决问题，关注教师的实际获得。二是转型促进发展，通过研修重心、学习目标、研修内容、指导改进、研修形式五方面转型，解决教师研修的关键问题。三是完善研修机制，如构建三级研修机制、机构协...
关键词: 未来教师 学术型教师 学术型中学 知识型教师 学术性发展 教学学术成长 专业学术成长
东北师范大学附属中学基于“建设现代化、国际化的学术型中学”的办学目标，致力于培养学术型教师。使其成为推动学校发展的核心要务。学校所倡导的学术型教师是指与学术型中学建设目标相适应的，教育理念先进、教学能力高超、学术能力强劲的教师队伍。这一发展要求是基于学校历史传承、现实需求和未来发展的教师学术属性提出的。根据教师职业的...
关键词: 未来教师 教师核心素养 对话 对话管理 学科情结
对话是教育的本质，也是一种教育传统。对话管理正在成为建设现代学校的理性选择。上海市建平实验中学积极探索以促进对话为核心的校本培训，引导教师与自己对话、与学科对话、与学生对话、与同侪同行对话、与专家对话、与家长对话、与学校管理者对话，不断提升教师的对话意识、对话能力与对话素养。
关键词: 声音 校长 高中 上海 行为表现 学生 教师 广博
在各行各业中。总有一些人格外出色，他们成就卓著。其行为表现被视作业界典范。我们总能感受到他们身上的某些特质;广博的学识、熟练的技艺、准确的诊断、适恰的决策，等等。在教师行业中，也同样存在着这样一群人。他们被称为卓越教师;他们深受学生爱戴，总能激发并保持学生学习的兴趣和热情;他们的课堂充满生气,总能使学生积极参与;他们似乎...
关键词: 教师 教育 特区 深圳市 劳动模范 市政府
2016年9月3日，于我来说．是一个值得铭记的日子。那一天，在经历过层层比赛、冲出总决赛后,我得以站在舞台中央，成为深圳市第二位“年度教师”。2017年，我又被深圳市委市政府授予“深圳市劳动模范”荣誉称号，在诸多荣誉面前，我既有欣慰亦有忐忑。
关键词: 未来教师 教师培训 教师专业发展 教师职业道德 实践性知识 教育现场
当下一些培训对教师吸引力不高的主要原因，是教师培训形式单一、内容针对性不强以及培训对象的主体性欠缺。教师专业发展的三维目标——专业知识、专业技能和职业道德是教师培训的逻辑起点。培训者应基于培训的逻辑起点改进培训工作,在培训内容上基于问题,提升培训的实效性;在组织形式上要注重参与，突出参训者的主体性;在培训场所上要强调走进...
关键词: 未来教师 教师核心素养 职前教育 师范生培养 高等师范院校 全过程式教育实践
教师核心素养的形成是职前教育、入职教育和职后教育多方面因素综合作用的结果，但受职前教育影响最为显著。通过对某地市相关校长及教师的实证调研，了解当前教师核心素养缺失的状况和表现：通过对当地某高师院校师范生培养内容的解读，探析教师核心素养缺失的原因。建议地方高师院校转变人才培养观念，调整课程内容设置，改革人才培养和评价模...
关键词: 基础教育改革 可持续发展 教育公平 教育开放 价值观教育 steam教育 创客教育
期盼更好的教育，是我国当前推进各项教育改革的出发点和落脚点。我国的教育改革是基于时展的需求、基于中华民族伟大复兴的目标、基于当前教育发展的问题而推进的。教育改革应回应国际社会、党和政府以及人民群众的关切点，更加注重教育公平、更加重视基础素质、更加重视教育过程、更加重视教育开放。有效推进教育改革,需要严格落实依法治教，...
关键词: 乡村教育 乡村教师 中国南方 调研 突围 隐痛 节选 手记
2015年,笔者以中组部、团中央博士服务团成员的身份挂职南方某县BS县，担任分管教育的副县长。在一年期间。走遍了全县大大小小的学校，与这里的很多校长、教师成为朋友,走进他们的生活,了解他们的日常工作和生活状态。同时，也对县域内教育的基本情况进行了深入调研。
关键词: 校本教研 名师带教制 链锁导师制 师徒共营制
河北省石家庄市金马小学教育集团探索“三维四级”新型校本研修模式，打造适应集团化办学要求的优质师资队伍。第一级为“专家引领，导航笃行”，旨在引领教师明晰专业发展的方向，系统积淀学科专业素养。第二级为“骨干辐射，全面提升”，主要通过成立“三室一团”、实施“青蓝有约”等方式，建立层级导师“带教”网络，为教师成长提供支持系统...
关键词: 非暴力 尊重 师生 自我意识 教育理念 话语体系 管理方式 班主任
学生核心素养的培育对班主任提出了更高的要求。然而在学生的自我意识不断增强的情况下，教师基于传统甚至落后教育理念而对学生进行的说教、指责、否定、嘲讽。以及任意打断、随意评价等问题．依然存在于部分班主任的管理方式和话语体系中。
关键词: 数学教育 问题引领学习 问题空间 情境学习 情境联想 规律驱动 关联思考
儿童的数学学习是一个不断发现、提出、分析、解决问题的过程，学生的问题作为目标、动力和途径引领着学习的发生和深入。“问题引领学习”即基于学生真实问题而开展的学习，让学生在学习过程中学会提问、因问而学、问学交融。在“问题引领学习”中．教师要创设鼓励和激发学生提问的宽松氛围和学习情境，促进学生在深度参与和持续思考中生成“问...
关键词: 公益性 完整的人 上海外国语大学 培养 时空 江西南昌 中学生 老师
有位诗人说：读万卷书，是寻找时间的远方；行万里路。是寻找空间的远方。2017年春节刚过。来自上海、北京、福建等地的十几位中学生抵达江西南昌，参加由上海外国语大学附属双语学校樊阳老师主持的“江右文林我读行”公益性人文行走活动。
关键词: 研究学生 北京教育学院 发展研究中心 学生发展 协同创新 个人发展 学校 副教授
2016年3月，我参加了由北京教育学院学生发展研究中心涂元玲副教授负责的“基于学生调研的学校学生发展目标的具体化及其实施策略”项目（此项目为北京教育学院“协同创新学校计划”的一部分）。项目的一个方面是围绕一个主题访谈学生，了解每个学生的具体情况，再根据学校学生发展目标制定学生个人发展目标。
关键词: 教育惩戒 教育工作者 有理 法律法规 惩戒方法 家校关系 行为失当 学生
如何把握学生惩戒的尺度，是一线教育工作者普遍关注的问题。由于缺少相关法律法规的具体指导，教师在教育工作中或是由于惩戒方法简单粗放。引发师生及家校关系紧张；或是担心因惩戒不当而对学生不敢管、不愿管，致使部分学生行为失当。
关键词: 小学校长 舞台 孩子 幸福 教育场所 个性化发展 全面发展 文化培养
作为一所百年老校，重庆市巫山县南峰小学多年来坚持“让教育快乐”的理念，致力于以“和乐”文化培养全面发展的学生。学校如何在有限的教育场所中实现学生的个性化发展？我们尝试从以下方面进行探索，努力让每一个孩子都拥有绽放精彩的舞台,让每个师生都能品味到成长之乐，从而也让我这个小学校长品味到了教育的幸福。
关键词: 学校发展 本土文化 火车头 校园精神 学校凝聚力 文化背景 心理 历史
一所学校的校园精神必须有明确的核心理念，这个核心是一种灵魂，也是学校凝聚力和生命力的源泉。为什么很多学校的校园精神让人有似曾相识之感？校园精神的核心理念应该从哪里来？我们认为,校园精神应该独具特色、不可替代,应该体现地方或学校的历史积淀和文化背景。
关键词: 喇叭 真善美 读者 80年代 童年记忆 小朋友 孙敬修 节目
“小朋友,小喇叭开始广播啦!嗒嘀嗒、嗒嘀嗒、嗒嘀嗒——嘀——嗒。”对于出生于上世纪60-80年代的人来说。“小喇叭”节目几乎是他们共同的童年记忆。当年“小喇叭”节目的播出。让无数孩子每天都有了一份难以割舍的牵挂,“孙敬修爷爷”“曹灿叔叔”“康瑛阿姨”成为当时孩子们心中最闪亮的名字。
关键词: 课程体系建设 学生情况 走班制 个性化成长 创新人才培养模式 电子科技大学 国家课程计划 2009年
“走班制”是创新人才培养模式的举措之一，其显著特征是学生根据自己的兴趣、需求、发展潜能选课走班。实施好“走班制”的核心是进行相应的课程体系建设。电子科技大学附属实验小学基于“动起来，让每个生命更精彩”的办学理念，在落实国家课程计划的前提下,结合学校特点及学生情况，于2009年开始在四至六年级实施“走班制”，旨在通过“走班...
关键词: 语文教师 教科书 生活 面试程序 毕业生 辅导课 寒假 分校
优秀的教师会把自己的生活变成教科书．不仅会教书本，更会教生活。2013年寒假，我们帮助分校招聘教师。有一个女孩儿来面试，她是一名硕士毕业生，应聘初中语文教师。按照面试程序，我们安排她说课。那是一节作文辅导课，题目是“浓浓的亲情”。
关键词: 学校特色建设 学生个性发展 合理性论证 学校发展 兴趣爱好 特色项目 薄弱校 普通校
世人对学校特色建设的合理性论证，大多从两个方面展开：其一，学校特色建设对于学校发展具有工具价值，尤其对于普通校和薄弱校的发展助力不小；其二，学校特色建设对于学生个性发展具有促进作用，一些学校的特色项目或课程的确让一些学生的兴趣爱好得到满足，促进了其个性发展。
关键词: 社会认可度 评估办法 均衡发展 义务教育 资源配置 政府保障 评估标准 内容设置
关键词一：优质均衡 2017年5月23日，教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》。该《办法》针对资源配置、政府保障程度、教育质量和社会认可度四方面内容设置了明确的评估标准和要求．并将以考试方式招生、违规择校、重点校、重点班以及社会认可度等作为一票否决的指标。
关键词: 南京师范大学 中国儿童 新闻 儿童道德 发展报告 教育研究所 创新中心 立德树人
《中国儿童道德发展报告2017》 2017年5月18日，由南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学立德树人协同创新中心主办的《中国儿童道德发展报告2017》会暨专家咨询会在北京举行。报告显示，中国儿童整体上呈现出有传统、爱国家、尚正义、守规则、重勤奋的道德风貌，绝大多数中国儿童有明确而积极的道德情感，中国儿童在道德行为上普遍表现良好...
关键词: 高等职业技术学校 微观 师范学院 办学思路 治校方略 校长 接力棒 江苏省
新老校长要传好“接力棒” 曾志红（广东第二师范学院）吴维煊（江苏省宿迁经贸高等职业技术学校）其一，新校长要在尊重学校本色的基础上创特色。新校长到任后，不要忙着打造自己的品牌，而应先了解学校的历史与文化，了解历任校长的办学思路、治校方略,实现传承基础上的创新。
关键词: 电子科技大学 实验小学 义务教育阶段 现代教育技术 学校体育工作 家长学校 一体化管理 示范校
电子科技大学附属实验小学有下辖一体化管理的四个校区，近5000名学生，300余名在职教师。学校在承创并举的转型变革中，先后获评“全国学校体育工作示范学校”“全国首届百强特色学校”“全图示范家长学校”“四川省现代教育技术和实验教学示范校”“四川省阳光体育示范校”“成都市义务教育阶段课程改革先进集体”等荣誉称号。
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