中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 成人 成才 成长 全国政协会议 代表委员 完整的人 教育界 孩子
前不久．我有幸作为教育界代表参加了第十三届全国政协会议。和组内其他代表委员研讨交流时．我深有感触：我们想培养什么样的人？我们的孩子长大以后要成为什么样的人？那些大学者大专家们，在各自领域里都已取得了非常高的成就，日常为人又那么低调谦和、儒雅幽默、才思敏捷、爱好广泛，他们是真正的全面自主长链条发展的完整的人啊!他们现在...
关键词: 不良率 视力 学生 眼科学
眼科环校而建，非空穴也，乃有需也。某权威调查云：“全国7～22岁汉族学生视力不良率为66．6％”，其中苏、浙、鲁名列前三甲：76.2％、76．0％、75．9％。
关键词: 教室 桥梁 理想 空白处 孩子 教师 面积
美国著名教师雷夫说：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘，有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。”
关键词: 量变 质变 问题解决能力 pisa 科学领域 作业量 测试
最近，“减负”又成为社会热议的话题。 近年来，我国部分地区学生多次参加国际PISA测试，在数学、阅读和科学领域取得了十分优异的成绩。但测试结果也显示，这些学生的家庭作业量和投入课后（或校外）学习的时间也遥遥领先，问题解决能力也不尽人意。
关键词: 批判性思维 理性社会
那英唱过一首歌，叫《雾里看花》，歌词大意是，这世界变幻莫测，看过去如雾里看花、水中望月，人生一世，你会听到很多话语，但你可知“哪句是真哪句是假？”如何看到本质？“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”。我认为，这里所说的“慧眼”实为批判性思维。
关键词: 能力 质疑 培养 教师水平 家长 偏题 老师 孩子
最近网上有一条信息引起了许多人的关注。一位家长说，他孩子的老师留的作业中有一道偏题怪题，他认为这反映出教师水平不高、教学混乱。
关键词: 治理能力 新闻 小学教育 现代化 能力评估 教育专家 教育改革 重庆
“小学教育治理能力现代化研讨会”在重庆召开 2018年3月23～24日，“小学教育治理能力现代化研讨会”在重庆召开。会议以“聚焦关键能力评估，推进学校治理现代化”为主题，各地教育专家聚集一堂，深度解读小学治理能力现代化的议题，共同探讨助推教育改革发展的路径。
关键词: 国家级培训 幼儿园教师 计划组织 关键词 教育部 中小学 财政部
关键词一：国培计划 近日，教育部、财政部《关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》。根据《通知》，2018年将继续实施“国培计划”示范性项目、中西部和幼师国培项目，
关键词: 心理暗示 学生作业 极性 巧用 人文学院 江南大学 心理特点 家庭作业
侯亚萍沈贵鹏（江南大学人文学院）心理暗示即用含蓄、间接的方式，对别人的心理和行为产生影响。针对小学生的心理特点。通过心理暗示培养小学生完成家庭作业的积极性，往往比直接要求效果更好。
关键词: 集体备课 异化 教师成长 教学目标 教学重难点 错误倾向 集体智慧 教学思路
“集体备课”对教师成长的作用不言而喻。然而，在具体落实集体备课的过程中．有些学校却明显存在着教条化、形式化和行政化的错误倾向。集体备课，集中的是教师的集体智慧，统一的是教学目标、教学思路、教学重难点等，至于如何完成教学任务、达到教学目标，则因师、因生、因时、因情而方法各异。
关键词: 学校发展 青年教师 主力军 美术教师 教室 布置 校长 学科
学校对于青年教师的引领要讲究方法，使他们能够早日发挥自身优势，成为学校发展建设的主力军。首先，校长要能够充分放权．让正确的人做正确的事。例如：可以让美术教师布置相应的学科教室。尽管布置教室的过程可能比较辛苦，
关键词: 阅读活动 科学考评 校园 图书馆管理 校图书馆 阅读推广 联盟
我校为顺利推进校园阅读活动，在组织考评方面给予充分设计保障。一是组建阅读推广联盟。校图书馆与班级图书馆采取“总一分馆”的形式共建校园阅读推广联盟，制定《班级图书馆管理规程》，以此规范考核各联盟班级。二是实施阅读积分管理。校图书馆开列必读书单，
关键词: 学校教育 学生 培养 敬畏 潜在危险 有效化
学校教育在培养学生勇敢、坚强品格的同时．也要适当培养学生的“敬畏心”。使其在人生之路上走得更远、更稳。一是对潜在危险的畏惧与规避。既要让学生尽可能掌握更多求生技能。在危险来临时有效化解：也要尽量让学生认识到自身的局限，对某些危险有一定预判并及时规避。
关键词: 教师职业倦怠 教师评价机制 帮扶 终身学习理念 可持续发展 全面发展 教师素质 管理制度
学校要高度重视教师职业倦怠问题，探索解决之策。促进教师的可持续发展。其一，强化终身学习理念，促进教师素质全面发展。其二，重视建设支持系统．建立合理的教师评价机制。教师的职业自信是建立在广泛的认可和支持之上的，学校应打造良好的评价机制、人性化的管理制度。
关键词: 未来课堂 课堂物理空间 信息通信技术 人工智能 虚拟现实 互动课堂
课堂是一个“软”“硬”兼备的生态系统。未来课堂的环境设计应以学生为中心，更加舒适、方便、个性化、人性化、生态化。在“未来课堂”建设中，尤其是在信息通信技术（ICT）环境下，学校管理者应通过环境舒适、装备先进、操控便利、互动实时的硬环境建设，以及教学资源、教学模式、人性化管理创新等软环境建设，构筑支持课堂主体充分发展的互...
关键词: 中小学教室 清新 在校期间 教室环境 科学技术 学生健康 活动空间 有效调控
教室是学生在校期间的主要活动空间。当前科学技术的快速发展．让我们可以用更先进的技术手段对教室环境进行有效调控。教室空气质量与人工照明情况是教室环境的重要组成部分，也是影响学生健康成长以及在校表现的关键因素，
关键词: 教室环境 学生立场 卫生建设 检测机构 卫生监督所 环境卫生 校园环境 教室采光
2017年12月初．我校收到了一张“教室环境卫生未达标整改通知单”。起因是．北京市卫计委卫生监督所委托第三方检测机构对我区60多所学校的校园环境进行抽检，检测机构对学校的教室采光、人均面积、课桌椅高度、教室内微气候、噪声以及饮用水水质等方面进行了测评。在测评中．我校有一个教室内的黑板灯光线未达标。需要立即整改。学校立即更换了...
关键词: 创新人才培养 学习空间 校本 移动互联网 人工智能 虚拟现实 综合素养 云计算
当前．移动互联网、云计算、大数据、人工智能、增强现实和虚拟现实等一系列新技术的应用，正迅猛改变着人们生活的方方面面，也为我们生动描绘着未来生活的图景。尽管我们还难以准确勾勒未来的全貌，但未来社会的人才应具有创新、跨界、合作、分享等综合素养，
关键词: 新教师培训 教材理解 教师专业素养 一般内容知识 特殊内容知识 横向知识 学习者视角 学科逻辑链 认知思维逻辑链
当下新教师对于教材理解还普遍存在意识淡薄、方法欠缺等问题。深入理解教材．能够使新教师提升对学科知识的理解，掌握学生认知程度，提升教学知识水平以及发展批判性思维。新教师可以通过基于学生视角的追问、多层面多主线地通读教材、基于学科逻辑和认知思维逻辑搭建理解框架、进行多版本教材的阅读与比较等．不断加深对教材的理解。
关键词: 中小学教师 学习者 自我学习 自我发展 自我超越 未来教育 博雅教育 合肥市
随着时代的发展、科技的进步，中小学教师的自我学习、自我发展、自我超越愈发重要。教师只有成为真正的学习者。才能直面未来教育的挑战。安徽省合肥市屯溪路小学在践行“博雅教育”、涵育“博雅精神”、培养“英才少年”的实践中，明确提出，教师应首先成为具备博雅精神的学习者，
关键词: 跨学科教学 新课程改革 复合型人才 新高考 教学反馈机制
高中跨学科教学是我国基础教育课程改革的内在要求，有利于在高中教学中打破学科壁垒、降低学科难度、培养学生综合解决问题的能力。在高中开展跨学科教学，学校应引领教师学习相关跨学科教学理论，转变教学观念：加强跨学科教学实践的整体规划．做好教师培训、教学研究与评比以及教学团队组建工作：建立对跨学科教学的常态反馈机制，使跨学科教...
关键词: 信息技术手段 技术应用 中小学 教育教学创新 信息技术发展 信息化程度 社会发展 创新能力
为了培养适应未来社会发展的、具有创新能力的人才，我国各地中小学都从不同层面探索应用信息技术手段助力教育教学创新的有效路径。但如何进一步提高学校的信息化程度。促进信息技术与教育教学的深度融合与和谐发展．各地还有许多问题要解决。笔者仅以东部地区某优质校B校为例，见微知著，深度剖析该校信息技术应用状况．探索当下中小学信息技...
关键词: 校本研修 实有 教学实践 教育理念 一线教师 教学改革 自我反思 同伴互助
随着教学改革的深入进行．一线教师的校本研修应该从宏观的教育理念解读聚焦到课堂和教学实践中来。自我反思、同伴互助、专业引领无疑是校本研修的三大要素．这三大要素如何组合才能使研修更加务实和有效？我们可以从“专题、问题、主题、话题、课题”这几个视角来不断推进。
关键词: 未来教室 教学空间 教室设计 学科教室 教学组团
为适应学生多样化的学习需求及个体化成长需求，当代教育教学空间变得更为开放、多元。新型教室设计的理念创新，体现在空间复合化和功能复合化上。新型教学组团的设计，更加关注打破空间边界，更加从教育教学理念出发。新型教学空间的物理环境设计，倾向于人本化和智能化。
关键词: 基础教育发展 两会 教育热点 北京人民大会堂 扫描 中国 代表委员
2018年3月．我国进入新时代的第一次全国两会在北京人民大会堂召开。新时代、新气象、新作为，在教育领域，政府推出了哪些推动教育发展的新举措？两会代表委员们在关注哪些教育问题，提出了哪些议案提案？我们希望透过2018年全国两会上的《政府工作报告》、教育部长答记者问、代表委员发言，简单勾勒出新时代我国基础教育的新图景。
关键词: 校长领导力 叙事研究 澳门 空间 两难 中小学校长 教育教学实践 多元利益主体
澳门在教育体制与教育教学实践方面面临与大陆不同的问题。在澳门中小学做校长，需要特别的平衡与协调的智慧。借用“两难空间”概念，采用叙事研究方法，回溯在澳门担任中小学校长的两则经验叙事，并对故事背后反映的权利关系、多元利益主体的沟通问题等进行深度反思。
关键词: 学校德育工作 系统 高中 设计 题解 北京师范大学 学生培养目标 学生发展
2016年9月，北京师范大学相关课题组《中国学生发展核心素养》总体框架，显示我们的学生培养目标正从知识至上向素养导向转变，这为当下的学校德育工作提供了广阔舞台，也提出了更高要求。在此背景下，中小学校尤其是高中校该如何通过创新德育内容、丰富德育途径、整合德育资源，真正提升德育工作的实效性？河北省唐山市第一中学基于高中学生实...
关键词: 老区精神 基因 传承 爱国主义教育 革命根据地 中小学 山东省 临沂市
在新的历史时期，如何通过工作创新．使爱国主义教育在中小学落地生根。让每个孩子都拥有一颗“中国心”？这是很多学校都需要面对的问题。山东省临沂市沂南双语红军小学（以下简称“红军小学”）位于我国著名的革命根据地之一——山东沂蒙老区。
关键词: 传承 文脉 苗圃 小学教育 教育工作者 身心发展 教育规律 品格素养
小学教育作为对儿童身心发展具有基础性和奠基性的教育，它应该遵循怎样的教育规律，应着重培养学生的哪些品格素养，应如何通过科学的手段去实现自己的教育目标？这是每位基础教育工作者都需要认真思考的问题。作为近代著名实业家、教育家张謇先生在家乡南通创办的第一所小学，江苏省南通师范学校第一附属小学（以下简称“一附小”）在百余年的...
关键词: 学校课程 课程表 密码 学生服务 立德树人 教育内容 教育目标
课程是立德树人的载体。是培育学生核心素养的抓手．是为实现教育目标而选择的教育内容的总和。如何让学校课程真正为学生服务，实现校本化表达？如何开发因地制宜的课程，充分发挥教师的特长优势？如何从学科实施到课程创生……面对学校课程建设与实施中的诸多问题。不同的学校会有不同的理解与诠释，
关键词: 区域教育 学校联盟发展 链式嫁接 片式联盟 块式联动
建立学校联盟发展机制，是区域教育内涵发展的有效途径。山东省实施普通中小学“1751”改革创新工程．建立“G—U-S”多方协作支持系统，搭建学校联盟发展平台，通过点式培育、链式嫁接、片式联盟、块式联动等方式．推动学校走上自主发展之路，促进区域教育均衡发展。
关键词: 生长 年老 求真 学校教育 核心竞争力 持续发展 附属小学 开封市
如何为一所百年老校寻找新的生长点．让学校在传承与创新的基础上。不断激发活力、持续发展？如何提高学校教育在新时代的核心竞争力？这是我担任河南省开封市第二师范附属小学（以下简称“二师附小”）校长以来一直思考的问题。
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