购物车(0)中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中小学管理杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的一本CSSCI南大期刊。
中小学管理杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 女教师 咖啡厅 暑期 讲题 学生
暑期,在咖啡厅小坐。旁边一位年轻女教师正在给学生讲题,浓浓的眼妆,猩红的唇色,宽大的白T恤,将超短的牛仔热裤遮得若隐若现,反衬得两条白生生的大长腿分外惹眼……
关键词: 校服 地球 中国 学生 家长 校长
2019年,《流浪地球》热映之际,中国校服一不小心又火了一把,只是火的不那么体面:“地球都要流浪了,为什么电影里面学生的校服还那么丑?”没有最丑,只有更丑,成了中国校服屡屡被吐槽之处。怎样躲开这个丑字,让校服美起来,让穿校服的人美起来?我们期待校长局长和家长们一起动起来!
关键词: 中小学校服 学生装 以衣载道 常服 美育 服育
中小学校服具有社会属性、教育属性、标志属性、穿着属性等多重属性。一件"美"的学生装(校服)应诠释"以衣载道,修身明德"的价值追求,包括归属、安全、舒适、美观和绿色五个因素。当前校服中存在概念模糊、面料品质堪忧、款式千篇一律、规格尺寸宽大、制作工艺落后等问题。未来校服的设计创新应以"传统为源、设计为核、科技为翼",展现中国学生的...
关键词: 中小学校服 学生装 美育 学校文化建设 智能校服
基于多年来对中小学校的观察以及对部分中小学校长、教师、学生和家长的访谈,对当前中小学校服管理的现状与问题进行探讨。当前大多数学生能够认识到统一穿校服的必要性,认为校服能够带来荣誉感与自豪感,但又因校服颜值不高、舒适性不够、个性化不足而不喜欢穿校服。客观上的"价格限定"与主观上的"简单管理""审美欠缺"等因素,都影响着校服的品质...
关键词: 中小学校服 学生装 深圳市校服行业协会
广东省深圳市于2002年9月起在全市中小学校实行统一着装,逐步实现了学生装管理规范化、生产规模化、技术标准化、销售市场化。深圳市在学生装管理工作中重视建章立制,制定了高标准的技术规范;实行公开招标,明确学生装定点供应企业与片区划分,同时按照质优价廉、保本微利的原则通过公开招标确定学生装价格。学生装实现了"六统一",即全市统一招标...
关键词: 教育追求 校服 审美品位 认知美 创造美 学生 功能层 外化
教育是一个由美的内化走向外化的动态过程,是认知美、追求美、创造美、达至美的过程,激发并培育学生对美的认知和追求应成为教育的起点和终点。仅以校服而言,当前大多数学校对校服的认识仅仅停留在功能层面,如要整齐划一、便于识别、有利于运动等;至于学生穿上校服美不美,对学生的审美品位有没有由外而内的塑造价值等,几乎不在考虑之列。
关键词: 学生管理工作 校服 课程 值勤人员 学校 校门
不知从什么时候起,校服变成了学生的标配;也不知从什么时候起,每天早上在校门口安排值勤人员检查学生校服和仪容仪表,变成很多学校在学生管理工作中的一项重要任务。学生和学校因此不断地较劲:不穿校服、校服被修改、校服被写画、拿在手上却不穿在身上,等等。校服成为让学生又爱又怨的东西。
关键词: 学校美育 校服 学校教育 一视同仁 办学品位 审美情趣 学生
校服是学生身份的象征,是校与校之间区别的标志,是一届届学生青葱岁月的印记;它是学校教育"一视同仁"理念的体现,也是学校美育的"贴身"表达,更是学校办学品位、审美情趣的体现。
关键词: 中小学校服 日本校服 学校制服 日本文化 校服制度
作为学校正装,日本的校服对内强化了统一性、纪律性和集体观念,对外则成为彰显学校文化的重要途径。在140年的发展历程中,日本校服从少部分精英阶层的地位标志发展成为广大学生的身份代表,从渗透"管理主义"发展为凸显个性特质,目前已进入多元化、个性化、自由化发展的新阶段。日本的校服在地方教委和经济部门的监督下实现了较为规范的发展。日本...
关键词: 校长领导力 可见性 垂范型领导
校长"不可见"是不少中小学存在的现象,主要表现为校长在物理上的隐而不现、心理上的见而无痕和行动上的言而不动。校长可见性是一种重要的领导力,其核心意涵可以概括为"曝光度、互动度与行动度"。它传达的是一种真实、开放、始终如一的品质,呼唤的是"其身正"的垂范型领导。经验研究表明,校长可见性在影响教师情感、改进学生学习、提升校长自身权...
关键词: 儒家思想 领导者 领导力 个人修养 修身 管理实践 学校发展 事业成败
在中小学管理实践中,我们曾经见过许多传统意义上的"好校长",也见过一些口碑一般的校长,这些校长的个人修养与学校发展水平高低有时并不完全一致。那么领导者的个人修养与其领导力到底有何关系?个人的修养与团队的发展有多大联系?儒家极为重视领导者的个人修养,认为这是其事业成败的关键,是领导力之本。孔子在这方面为我们留下许多具有警示性的...
关键词: 乡村教师 专业发展能动性 外部资源 教师荣誉制度 教师专业实践共同体
能动性对乡村教师的专业发展起着至关重要的作用。通过对1788名乡村中小学教师的调查发现,乡镇教师专业发展能动性明显落后于城市教师,他们更多地采用自我导向的专业发展方式,不善于利用外部资源。建议从建立健全乡村教师专业发展的引导激励体系、建立促进乡村教师个人专业发展能动性的支持系统、构建基于教育教学改进的乡村教师专业实践共同体...
关键词: 德育实践活动 红领巾 少先队组织 德育工作者 育人价值 实践育人 精心设计 操作流程
在中小学不断强化实践育人的时代背景下,如何通过精心设计和有效实施提升德育实践活动的效果,彰显活动的育人价值,一直是一个备受关注的话题。作为全国优秀辅导员,笔者通过多年从事少先队和德育工作的观察和实践发现,近年来在全国中小学广泛开展的“红领巾寻访活动”已经成为颇受欢迎的少先队实践活动之一。笔者仅以江苏省少先队组织开展的红领...
关键词: 校本课程建设 学校文化 书院文化 卓秀书院 课程群 学习任务群
北京市房山区良乡小学在校本课程建设中,通过对百年书院课程文化的梳理与传承,开发出"卓秀书院课程群"校本课程体系,有力推动了育人目标的落地。一是通过追根溯源,提炼书院课程"卓越"文化基因;二是汲取书院课程精华,构建课程目标和总体框架;三是突出学生自主发展,采用任务群方式推动课程落地:四是强化制度、师资等方面的保障,形成课程发展长效机...
关键词: 农村教育 农村小规模学校 撤点并校 留守儿童 农村教师
作为我国西部贫困地区的一所典型的农村小规模学校,甘肃省西和县何坝镇强郑中心小学基于现实困境进行一系列改革,初步实现了从"小而弱"迈向"小而美"的改变。一是突出价值引领,通过学校文化建设提振师生精气神;二是改革评价方式,强化师资培训,激励教师想干事、能干事;三是从本校实际出发,通过师生"共创共学"有效突破艺体教学难的困境;四是落实"生...
关键词: 课程体系建构 面向未来 学生素养 成长性 未来学校 涵养 课程体系建设 课程体系构建
课程是学校的核心竞争力,学校课程体系的构建是整体性撬动学校育人模式变革的重要载体。面向未来,我国中小学课程建设正逐步从碎片化的课程要素变革向整体性的课程体系建构发展,以充分发挥课程的整体育人功能。从实践来看,当前学校课程体系建设仍面临着许多发展性问题,亟须在实践探索中予以思考和解决。广东省深圳市盐田区梅沙小学引入未来学校...
关键词: 诚信缺失 社会主义核心价值观 扣子 孩子 社会转型时期 承担责任 社会公民 价值观念
诚信是全人类一致追求的美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分,是现代社会公民应该具备的基本品质。然而,受到社会转型时期价值观念多元化的不断冲击,青少年一代特别是小学生的诚信缺失现象仍然很突出。部分小学生做了错事、闯了祸,不是勇于承担责任,而是逃避、推脱,用说假话、找替身、拿父母当挡箭牌等方式推卸责任,其道德发展情况需要我们...
关键词: 教育质量监测 区域教育质量监测 监测结果运用
2018年7月,教育部基础教育质量监测中心了《中国义务教育质量监测报告》。如何让监测结果充分发挥其对教育质量提升的促进作用,已成为下一步教育质量监测工作的重点。目前我国基础教育质量监测已形成了较为成熟的工作体系和组织实施模式,但在区域层面的监测结果运用中,仍存在因理念不科学而误用滥用或因专业力量薄弱而运用不充分等问题。为此,提...
关键词: 学生评价体系 斯霞教育思想 爱的教育 童心母爱 爱的评价 儿童立场 学科素养 综合素质评价
南京师范大学附属小学将教育家斯霞“童心母爱”的教育思想与现代信息技术手段有机结合,构建起“为了儿童的当下和未来”的“爱的评价”体系。评价指向学习过程,为儿童的成长留下印迹;指向良好行为习惯和道德品质,引导儿童实现全面发展;指向能力素养的综合提升,注重挖掘儿童特质,提升学科素养。
关键词: 教师专业成长 系统规划 教师专业发展 集中培训 学校发展 教研活动 教学需求 教师教学
教师专业发展是学校发展的基础,而开展扎实有效的培训则是保障教师专业发展的现实路径和必然选择。我国传统的教师专业发展主要借助于短期集中培训和各种教研活动,针对教师的教学需求进行"断点式"培训,哪里薄弱补哪里,导致培训往往只是解决了教师教学中的点状问题,但难以达到系统促进教师专业发展的目的。
关键词: 未来学校 教育领域 朱永新 定义 项目式学习 教育工作者 人工智能 mooc
当今世界,大数据、人工智能、5G、物联网等接踵而至,日新月异。教育领域也不例外,MOOC、STEAM课程、项目式学习等此起彼伏,风靡校园;以未来教育、未来学校等为主题的各种论坛会议、专题研讨接二连三。现实似乎也正如人们所言说的那样,未来已来,将至已至。但是,未来的教育究竟会朝向哪个方向?未来的学校到底将有怎样的改变?我们究竟如何面对未来?...
关键词: 孩子 营销宣传 课外补习 录取情况 高考成绩 统计数字 黄金时段 学生家长
每年七八月份,高考成绩和各个大学录取情况,都会吸引全社会的目光,更有热心人通过各科方式各种口径的统计数字。课外补习机构也不会放过这个黄金时段进行紧锣密鼓的营销宣传。一些补习机构的“饥饿营销”策略,更是让学生家长焦虑不安。
关键词: 教育法治化 学校制度建设 教育现代化 人道化 民主化 理性化 国际化
教育法治化是一个“化”的进程,是指依法治教程度不断提升的过程。如同教育的人道化、民主化、理性化、国际化、信息化一样,教育法治化也是教育现代化的特征之一。
关键词: 北京市东城区 办学实践 合唱队 校长 中学 祖国 学校 同学
前段时间,北京市东城区在171中学举办了陈爱玉校长办学实践研讨会。会议开始时,学校合唱队演唱了一首《我和我的祖国》。听着同学们动听的歌声,我不由得想起了一件事。
关键词: 校园安全 新闻 社会风险 中小学校长 研究机构 风险问题 发展报告 论坛
第五届“社会风险与校园安全”论坛在渝召开2019年6月22日,第五届“社会风险与校园安全”论坛在重庆市召开。来自国内30余所研究机构和高校的学者以及中小学校长和高校保卫处长等200余名代表参会,就校园安全和社会风险问题展开讨论。论坛现场同时了《中国应急教育与校园安全发展报告(2019)》。
关键词: 义务教育 教育教学改革 教育质量 学生作业 教育惩戒权 质量提升 中共中央 地方课程
关键词一:义务教育质量提升近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。《意见》提出了全面提高义务教育质量的五项主要任务,同时明确提出"严禁用地方课程、校本课程取代国家课程""杜绝将学生作业变成家长作业""制定实施细则,明确教师教育惩戒权"等具体要求。
关键词: 教学理念 学生自主 微观 学习方式 自主学习 日本教育 日本学者 课堂教学
张鲁宁:警惕课堂教学中的"主体性神话"日本学者佐藤学批评日本教育中普遍存在着一种"主体性神话"的教学理念。这种教学理念认为,自主学习才是最理想的学习方式,教学应当以学生的兴趣、学生关心的问题为出发点,鼓励学生自主设定课题、自主探索问题、自主解决问题。但自主学习的结果是导致学生的学习陷入个体化的、完全主观化的状态之中,造成教学...
关键词: 密云 北京 小学 骨干教师 教学班 教职工 书院 校训
北京市密云区第二小学的前身是“白檀书院”,始建于明朝万历二十二年(公元1594年),古老校训“恕、慎、诚、敬、俭、让、勤、恒”历经百年风雨,传承至今。学校位于北京市密云区中心,现有37个教学班,学生1595人,教职工106人,其中市区级骨干教师26名。
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